TRABALHO EM EQUIPE PARA A

AV3
DISCIPLINA: Soluções de Problemas por Aproximação.
OBJETIVO: Utilizar os métodos vistos na disciplina em um problema aplicado a engenharia.
CONTEÚDOS: Métodos numéricos para EDO, Interpolação polinomial e Raízes de função.

INFORMAÇÕES
● A EQUIPE PODE SER FORMADO POR NO MÁXIMO 5 ALUNOS;
● O TRABALHO VALE ATÉ 2,5 PONTOS PARA COMPOR A NOTA DE AV3;
● ENTREGA NO AVA ATÉ ÀS 23h59min DO DIA 17/06/2023 (SABADO);
● A ENTREGA DEVE SER REALIZADA NO BLOCO AV3 - ATIVIDADES AVALIATIVAS DA TURMA TEÓRICA DO
AVA;
● APENAS 1 INTEGRANTE DA EQUIPE DEVE FAZER A ENTREGA, INSERINDO O NOME COMPLETO DE CADA
INTEGRANTE DE SUA EQUIPE NO ESPAÇO DISPONÍVEL NO AVA.

ATENÇÃO!
A equipe pode escolher para cada questão como irá ser feita a resolução: a mão ou usando implementação
computacional (Planilhas ou SciLab), mas TODOS OS ARQUIVOS DE RESOLUÇÕES DEVEM SER ENTREGUES, sendo:

- No caso de resolução a mão, deve ser entregue as imagens da resolução (fotos ou pdf);
- No caso da resolução em planilhas, deve ser entregue o arquivo da planilha no formato de
Microsoft/Excel ou Calc/Libre office;
- No caso da resolução no Scilab, deve ser entregue o código com os dados específicos (sem o
comando input) da resolução em bloco de notas (formato .txt).

LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA COMPREENDER O CONTEXTO DO PROBLEMA,

RETIRAR INFORMAÇÕES IMPORTANTES PARA A REALIZAÇÃO DA
ATIVIDADE E RESPONDER ÀS QUESTÕES PROPOSTAS.

COMO É O LANÇAMENTO DE UM FOGUETE?

Lançar um foguete significa ligar uma fogueira super potente, capaz de

impulsioná-lo ao espaço até atingir uma altitude pré determinada e, chegando
lá, colocar um satélite ou uma sonda de pesquisa em órbita. A viagem não é
tão longa: as órbitas mais baixas estão a apenas 200 km de altura. Daria para
chegar lá em duas horas de carro – não fosse, claro, por um detalhe: a
gravidade, a força que o planeta exerce sobre objetos que queiram deixá-lo,
algo como um poderoso puxão para baixo. Como não dá para pegar uma
estrada, o jeito é gastar uns US$ 10 milhões para montar um foguete. Toda
essa grana é queimada em no máximo nove minutos, tempo decorrido entre o
lançamento na base e a colocação do satélite em órbita.
ESTÁGIOS DO LANÇAMENTO DE UM VLS (VEÍCULO LANÇADOR DE FOGUETES)

1. O primeiro passo do lançamento é acender a

“fogueira” que impulsiona o foguete. Isso é feito
com a ajuda de um ignitor, disparado por um sinal
elétrico a partir do centro de controle. O ignitor
funciona como um pavio que percorre o interior
do tanque e inicia a queima do combustível;

2. O primeiro estágio propulsor do foguete

funciona durante os 60 segundos iniciais de voo.
Ao final desse tempo, ele atinge cerca de 30 km
de altitude, a uma velocidade em torno de 6 mil
km/h. Quando ele se esvazia, um sistema
eletrônico solta os quatro motores do estágio, que
caem no mar reduzindo o peso do conjunto;

3. O segundo estágio começa a funcionar nos

últimos cinco segundos de ação do primeiro e
também queima por 60 segundos. Dois minutos
após o lançamento, o VLS já está a 100 km de
altitude, a quase 10 mil km/h. A essa altura, o 2º estágio é solto e cai;

4. O terceiro estágio queima por mais 60 segundos e se apaga, com três minutos de operação, a
230 km de altitude e 5 mil km/h. Sem motores, a velocidade do foguete diminui por causa da
gravidade. Mas ele continua subindo, porque a resistência do ar já é pequena para freá-lo

5. O foguete fica apagado por seis a dez minutos, tempo necessário para o computador de bordo
do módulo de controle fazer o basculamento. Essa manobra, feita com ajuda de mini
propulsores de gás comprimido, libera o satélite e deixa o foguete de lado em relação à Terra,
ideal para entrar em órbita;

6. O quarto estágio é ligado quando o foguete está perto dos 750 km de altitude, área em que o
satélite vai funcionar. O motor queima por 60 segundos e acelera até 27 mil km/h, velocidade
necessária para entrar em órbita nessa altitude;

7. Se a carga do VLS for uma sonda de pesquisa em vez de um satélite, ela fica um tempo em
órbita e cai no momento e local programados, boiando e soltando uma tinta laranja. A queda é
amortecida por um pára-quedas e o resgate é facilitado por um aparelho de GPS.

Leia mais em: https://super.abril.com.br/mundo-estranho/como-e-o-lancamento-de-um-foguete/

 APLICAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE RESOLUÇÃO NUMÉRICA DE EDO

OBSERVAÇÕES
❖ Para resolver às questões 1, 2 e 3, escolha um único método de Runge- Kutta (Euler
modificado ou Euler melhorado) para resolver a EDO acima, para 𝑛 = 100.

❖ Os dados da tabela da questão 5 e as respostas das questões 4 e 6 devem ser digitadas na

caixa de texto disponível no AVA.

❖ DICA: Veja nos estágios do VLS listados no texto base, qual o tempo final de cada estágio
desde o lançamento do foguete.

PROBLEMA: Um foguete será lançado e sua equipe de engenheiros é responsável pela análise
do lançamento deste foguete até a entrada em órbita. Sabe-se que de acordo com o projeto, a
velocidade y (em quilômetros por minuto) que o foguete terá desde o seu lançamento em função
do tempo x (em minutos) foi modelada pela equação abaixo (onde 𝑦' é a aceleração do foguete):
2 3 4
1000𝑦' + 2000𝑦 = 696000𝑥 − 405475𝑥 + 69350𝑥 − 3500𝑥
De acordo com testes iniciais do projeto, sabe-se que ao final do primeiro estágio propulsor do
foguete (que dura 1 minuto), será atingida uma velocidade de 120 km/min (ou seja, y(1) = 120).

Utilizando as informações iniciais do projeto, sua equipe deve:

1. Encontrar a velocidade aproximada atingida ao final do segundo estágio propulsor do foguete.

2. Encontrar a velocidade aproximada atingida ao final do terceiro estágio propulsor do foguete.

3. Encontrar a velocidade aproximada atingida ao final do quarto estágio propulsor do foguete, se

este ficar apagado por 6 minutos após o terceiro estágio.

4. Analisar justificando se a velocidade desse foguete ao final do quarto estágio atinge a

velocidade necessária para entrar em órbita. [Resposta na caixa de texto disponível no AVA].

5. Utilizar interpolação polinomial para encontrar um polinômio de grau máximo, utilizando os

resultados das três primeiras questões, o dado do enunciado e considerando que o foguete
partirá do repouso. (Complete e utilize a tabela abaixo com os resultados encontrados).

x 0 1 2 3 10
y 0 120

6. Encontre em que instante esse foguete terá velocidade de 100 km/min, sabendo que após o
terceiro minuto o foguete sofre uma drástica redução em sua velocidade e que ao final do 4º
estágio ele deverá está com sua maior velocidade para poder entrar em órbita. (Para isso, utilize
um método de raiz de função a escolha da equipe com uma tolerância de 0,0001, para o
polinômio encontrado na questão anterior e, caso necessário, estabeleça um intervalo adequado
para a função de acordo com a velocidade pretendida).