Ciclo vital AVA

Questionário I

Pergunta 1 Durante a terceira infância (7-11 anos), a criança está em idade escolar e
apresenta um tipo de desenvolvimento cognitivo e afetivo. De acordo com as teorias de
Piaget e Freud, quais seriam esses períodos?
Assinale a alternativa correta.
C) Operatório concreto e período de latência

Pergunta 2 Leia atentamente o texto abaixo.

Elisa estava no segundo mês de gravidez em seu primeiro exame pré-natal. Enquanto
aguardava a consulta, começou a fazer uma lista de perguntas que queria fazer a seu
obstetra: “Quando meu marido e eu chegamos em casa do trabalho, tomamos um copo
de vinho para ajudar a relaxar. Tudo bem beber assim, moderadamente? Tenho 38 anos
e sei que as mulheres mais velhas têm mais probabilidade de dar à luz bebês
mentalmente retardados. Há alguma forma de saber se meu bebê terá retardo mental?
Sou atleta e faço ginástica diariamente. Devo parar? Minhas atividades podem
atrapalhar o desenvolvimento de meu bebê? É verdade que o cigarro pode fazer com
que meu filho nasça com peso muito abaixo da média?”
São feitas duas (I e II) afirmações a seguir. Analise-as e na sequência selecione a
alternativa correta.
(I) As preocupações de Elisa têm fundamento
PORQUE:
(II) Desde a concepção, os fatores ambientais (nutrição, idade da mãe, fatores
teratogênicos, atividades físicas, uso do cigarro) influenciam o curso do
desenvolvimento pré-natal.
B) A afirmativa I e a justificativa (II) estão corretas

Pergunta 3 Leia com atenção a situação abaixo e depois selecione a alternativa correta.
Quando passamos perto de uma escola de Ensino Fundamental e os alunos estão no
intervalo, podemos observar uma grande quantidade de crianças, de todas as formas e
de diferentes tamanhos. Crianças altas, baixas, fortes e magras. É possível constatar que
a criança nessa fase, também chamada de criança escolar, é muito diferente e muitas são
as características de seu desenvolvimento físico-motor.
A que período do ciclo vital está se referindo o fragmento de texto acima?
C) À terceira infância.

Pergunta 4 Leia com atenção a situação abaixo e responda à questão.

Considerando todo o processo desenvolvimental da criança na terceira infância, é
possível afirmar que ela se torna capaz de jogar o jogo _______________, ou seja,
consegue compreender e respeitar as regras, como as de um jogo de futebol ou de um
jogo de xadrez. A cooperação a leva a abandonar seu egocentrismo e, assim, as regras e
as normas são concebidas como válidas e verdadeiras desde que sejam aceitas e
respeitadas por todos.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
E) de regra.

Pergunta 5 Leia com atenção a situação abaixo e responda à questão.

Os ___________________ (brinquedo, cobertor, fralda, chupeta) são utilizados com
frequência pela criança na segunda infância, eles substituem a figura materna nos
momentos de sua ausência, dando-lhe segurança.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
A) objetos de apoio.

Pergunta 6 Leia com atenção a situação apresentada abaixo e assinale a alternativa

correta.
Lucas tem quatro anos e brinca com seus amiguinhos no quintal de sua casa. Durante a
brincadeira ele encontra uma vassoura e diz: “Meu cavalo está correndo e eu vou para
São Paulo com ele”. Alex, seu amigo, encontra um rodinho e também sobe nele para
brincar.
A brincadeira de Lucas e Alex é indicativa de que aspecto do desenvolvimento?
D) Jogo simbólico.

Pergunta 7 O que significa animismo?

Assinale a alternativa que contém a resposta correta.
A) Devido ao seu egocentrismo, a criança estende suas vivências pessoais a
brinquedos, animais ou objetos. É como se ela atribuísse uma alma humana a
todas as coisas.

Pergunta 8 Os autores discorrem sobre as influências pré-natais que ocorrem no

desenvolvimento fetal. Analisando as afirmativas abaixo, assinale a alternativa correta:
I- A ingestão de drogas na gravidez pode provocar no bebê deformações físicas e
mentais diversas, variando em gravidade conforme o tempo de uso, o momento da
gravidez e a quantidade ingerida pela mãe.
II- Uma dieta pobre da mãe durante a gravidez predispõe o bebê a maiores
complicações no parto e a maior vulnerabilidade a certas doenças, bem como a atraso
no desenvolvimento físico e mental.
III- Os efeitos das radiações na gravidez não provocam deformações cerebrais nem
anomalias de qualquer tipo.
D) As afirmativas I e II estão corretas.

Pergunta 9 São feitas duas (I e II) afirmações abaixo. Analise-as e assinale a alternativa
correta.
I- Resultados de pesquisas, baseados em procedimentos de observação e mensuração
mais precisos, mostram que a visão tradicionalmente mantida pelo senso comum
subestima o bebê recém-nascido.
PORQUE:
II- Este demonstra estar preparado para a vinculação afetiva e a interação social, o que
evidencia na imitação de expressões faciais. 
Pode-se afirmar que:
A) As duas afirmações são verdadeiras e que a segunda justifica a primeira.

Pergunta 10 Um minuto após o nascimento e novamente cinco minutos após o parto, os

bebês são avaliados usando-se a escala de ______________________. Ele é um exame
rápido, barato e fácil e está dividido em cinco subtestes: ritmo cardíaco, ritmo
respiratório, tônus muscular, reação à estimulação dos pés e cor. Os pontos avaliados
recebem nota que vai de 0 a 10.
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença do enunciado.
D) Apgar.
Questionário II

Pergunta 1Em relação à adolescência, podemos afirmar que:

E) Nesse período, há um processo de substituição do vínculo de dependência simbiótica
com os pais pela construção de relações objetais de autonomia plena com o grupo de
iguais.

Pergunta 2Analise com atenção o relato abaixo e responda à questão:

Amanda, 14 anos, relata que está muito infeliz: acha que nunca vai conseguir um
namorado porque se percebe como a garota mais feia da escola. Diz que suas amigas
não são perfeitas: “... sempre tem alguma coisa que está fora: ou é o peito, ou tem
celulite, estrias." Mas o caso dela é diferente, afirma que não tem nada de bom: "o meu
cabelo é ridículo, a pele cheia de espinhas, o meu corpo, nada de frente, nada de
lado...” Amanda chora.
Como compreender as dúvidas e angústias de Amanda em relação ao seu corpo?
I – Na adolescência, as transformações físicas são marcantes, e a sua ocorrência
interfere diretamente na estrutura emocional.
II – As mudanças deste período não têm um significado importante no
desenvolvimento.
III – Na adolescência, há a redefinição da imagem corporal, consubstanciada pela perda
do corpo infantil e da consequente aquisição do corpo adulto.
IV – A estrutura da imagem corporal é determinada pelo ingresso na universidade.
É correto afirmar:
D) Estão corretas as assertivas I e III.

Pergunta 3Leia com atenção o trecho abaixo e responda à questão:

Quando estamos falando de adolescentes, na verdade apenas estamos considerando os
jovens cuja preocupação com a sobrevivência imediata é secundária. Quem sabe
incorrendo em certo exagero, poder-se-ia dizer que a adolescência é um privilégio de
classes abastadas.
De que forma podemos considerar a adolescência nas diferentes camadas sociais?
D) Podemos considerar a adolescência como um fenômeno universal; o que ocorre é
que, nas classes sociais desfavorecidas, sua vivência é diferente, porque a luta pela
sobrevivência torna-se fundamental

Pergunta 4 De acordo com os autores estudados, por que o vestuário, os ornamentos, os

calçados e outros itens que compõem a moda jovem apresentam-se como um meio de
identificação para adolescentes?
B) São símbolos através dos quais os adolescentes se inserem numa cultura coletiva.

Pergunta 5 Leia com atenção a situação abaixo e responda à questão:

Dudu é goleiro e Nenão, zagueiro. Ambos jogam futebol em times rivais, mas têm um
relacionamento bastante cordial fora do campo, saindo juntos mensalmente para tomar
umas cervejas e trocar amenidades. Moacir, que é árbitro, às vezes se junta à dupla.
Em campo, brigam, chutam um ao outro, falam mal. Moacir, contudo, mantém sua
neutralidade e aplica aos dois as penalidades previstas.
Conforme o estudo sobre as relações interpessoais na juventude, o relacionamento entre
Dudu, Nenão e Moacir no jogo de futebol é característico de:
C) Nível 2, centrado no sistema de regras e normas.
Pergunta 6A juventude ou vida adulta jovem costuma ser denominada de segunda
adolescência, adolescência superior ou período de amadurecimento adolescente. É uma
etapa de transição até o indivíduo chegar à autonomia e à responsabilidade plena.
De acordo com isso, leia as afirmativas a seguir e responda à questão:
I. Do ponto de vista físico, é a época da plenitude, caracterizada pela junção de força,
energia e resistência.
II. Nessa fase, o jovem começa a sentir o peso do passado e sente a lenta aproximação
do declínio.
III. Durante esse período, as estruturas intelectuais e morais atingem o auge, diminuem
as mudanças fisiológicas, há a estabilização afetiva, ingresso na vida social plena, início
do trabalho ou estudos superiores e também da vida matrimonial.
Assinale a alternativa correta:
C) Estão corretas I e III.

Pergunta 7 Em relação à juventude, pode-se afirmar:

I - Corresponde a uma época estável, sem grandes mudanças. O sujeito possui a
capacidade generativa, ou seja, a preocupação de orientar as novas gerações.
II - É marcada por períodos de estabilidade. É um momento de avaliar as decisões
tomadas na vida e de verificar se as decisões foram certas.
III. A intimidade significa a capacidade de intimidade sexual, pois agora nesta fase da
vida, a genitalidade desenvolve-se com vista à maturidade genital (ou seja, íntima
mutualidade sexual).
B) Somente a afirmativa III está correta.

Pergunta 8 Qual a relação entre puberdade e adolescência? Assinale a alternativa

correta:
C) A puberdade está associada aos aspectos biológicos, enquanto a adolescência é algo
cultural.

Pergunta 9 Podemos dizer que o período no qual a pessoa começa a modelar seu
projeto de vida é:
B) Vida adulta jovem.

Pergunta 10 A juventude e a vida adulta jovem estão divididas em três estágios.

Assinale a alternativa abaixo que corresponde a essa classificação:
A)Saída do lar, ingresso no mundo adulto, transição para a quarta década.

Questionário III

Pergunta 1Apesar de a “morte” ser um fato e um acontecimento imprevisível, o ser

humano tenta esquecer, ignorar, ou até mesmo “matar a morte”. Para isso, utiliza os
chamados mecanismos de defesa. São eles:
E) Negação, deslocamento, racionalização e morte em vida.

Pergunta 2As assertivas abaixo são típicas dos diversos momentos do ciclo vital.
Identifique aquela que melhor ilustra o desenvolvimento na meia-idade:
A) Tempo é o agora e a luta pela minha realização não terminou.
Pergunta 3Dentre os aspectos fundamentais do amadurecimento adulto, não se pode
citar:
E) Rebelar-se contra a autoridade, contra as estruturas sociais, os costumes tradicionais
e os valores.

Pergunta 4Em relação ao desenvolvimento físico na meia-idade, podemos afirmar que:

I. É uma fase que contempla alguns paradoxos. Geralmente, por um lado, poderá haver
uma grande satisfação conjugal e profissional; mas, por outro lado, o declínio físico
começa a ficar evidente.
II. O relógio biológico indica os primeiros sinais de envelhecimento e o relógio social
indica a sensação de maior conhecimento e experiência.
III. A menopausa aparece como um evento marcante no desenvolvimento físico na
meia-idade e ocorre tipicamente entre os 45 e 55 anos.
Assinale a alternativa correta:
E) I, II e III estão corretas.

Pergunta 5 Em relação ao período do envelhecimento no ciclo vital, leia com atenção e

assinale a alternativa incorreta:
B) Pessoas idosas têm pouca coordenação motora, vivem cansadas, rabugentas e são
facilmente irritáveis. Isto ocorre porque não têm interesse em relacionamentos sexuais e
vivem isoladas dos outros.

Pergunta 6 Em relação aos fatores que influenciam negativamente a velhice, podemos

mencionar:
I. Privação de atividade ocupacional.
II. Tempo livre não organizado para o lazer e a recreação.
III. Condição econômica precária.
IV. Doenças físicas e enfraquecimento corporal.
V. Internações geriátricas, levando à exclusão e morte social.
Assinale a alternativa correta:
C) Estão corretas as assertivas I, II, III, IV e V.

Pergunta 7 L Existem várias teorias sobre o processo de envelhecimento, algumas

positivas e outras negativas. É importante valorizar que embora o velho sábio não seja
ativo, ele irradia sua sabedoria e experiência; seu comportamento manifesta a
transparência de sua vida. Ressaltam-se sua experiência e sua capacidade de
julgamento. Identifique, nas alternativas abaixo, os fatores implicados no processo de
envelhecimento:
I. O idoso entre os 75 e 80 anos apresenta algumas modificações corporais tais como:
seus ligamentos e articulações enrijecem-se, seus ossos ficam frágeis e sua capacidade
respiratória diminui.
II. O idoso mantém tanto o interesse ou o desejo sexual quanto a atividade sexual,
embora com menor intensidade e frequência.
III. A disposição interna para captar e reter o conhecimento é fundamental no caso dos
idosos que conservam a capacidade de aprender. Muitos perdem essa capacidade porque
se fecham à realidade e a novas experiências que podem ser frustrantes.
IV. O idoso apresenta uma autoestima elevada por valorizar a sua experiência de vida e
raramente, nas conversas com outros idosos, comenta sobre os problemas físicos.
Assinale a alternativa correta:
C) Estão corretas as assertivas I, II e III.
Pergunta 8 Leia a situação abaixo e responda à questão:
Paulo Henrique preocupa-se com seus filhos, procura orientá-los sobre como devem
proceder nos momentos em que não está por perto, mas sabe que esta tutela acontecerá
por pouco tempo, pois estão crescendo e, logo, cada um deles tomará seu próprio
rumo, e ele não poderá interferir tanto assim em suas escolhas.
De acordo com os estudos sobre a vida adulta na meia-idade, é nesta fase da
maturidade, na qual os adultos precisam estar ativamente envolvidos no ensino e na
orientação da próxima geração, que há a necessidade de sentir-se útil, especialmente em
relação às pessoas mais jovens. Assinale, abaixo, o conceito que define este momento
do desenvolvimento humano:
A) Generatividade.

Pergunta 9
Leia e responda à questão:
No final desse período, pode ocorrer uma transformação na dinâmica familiar, que é o
momento no qual os filhos saem da casa de seus pais e estes têm que se reorganizar
frente à nova realidade. Como é chamado este período?
B) Ninho vazio.

Pergunta 10 Sobre o processo de luto, como podemos ajudar a criança? Assinale a

alternativa correta:
E) Os pais não devem esconder os seus sentimentos para não entristecer a criança; isso
pode causar mais problemas, pois ela sente que também não deve manifestar seus
sentimentos.