E.M.E.F.

JOSÉ TELMO MARTINS

Prof. Yuri Duarte – Ciências – 9º ano

Exercícios de fixação

Em relação as transformações Químicas e Físicas, assinale as alternativas corretas:

1) Faça a associação correta entre a coluna A e a coluna B:

Coluna A
(I) fenômenos físicos
(II) fenômenos químicos
Coluna B:
A. ( ) Amassar um papel;
B. ( ) Fotossíntese realizada pelas plantas;
C. ( ) Quebrar um copo de vidro;
D. ( ) Ferver a água;
E. ( ) Dissolução do açúcar em água;
F. ( ) Alimento decompondo-se no lixo;
G. ( ) Congelamento da água;
H. ( ) Queima do carvão;
I. ( ) Produção de queijo a partir do leite;
J. ( ) Transformação de tecido em roupas;
K. ( ) Triturar o carvão para obter o carvão ativo;
L. ( ) Aquecer uma panela de alumínio;
M. ( ) Queima de papel;
N. ( ) Queima de combustíveis no motor dos automóveis;
O. ( ) Azedamento do leite;
P. ( ) Corte de um bolo;
Q. ( ) Digestão de alimentos;
R. ( ) Enferrujamento de uma palha de aço;
S. ( ) Amassar uma latinha de alumínio

2) Reações químicas são fenômenos em que, necessariamente, ocorrem mudanças:

a) de cor.
b) de estado físico.
c) de condutibilidade elétrica.
d) de massa.
e) na natureza das substâncias.

3) Entre as transformações a seguir, indique quais podem ser consideradas transformações

físicas:
a) obtenção de vinho através da fermentação da uva.
b) queima de madeira em uma lareira.
c) decantação de uma amostra de água turva.
d) ebulição da água.
e) fabricação de fios de cobre a partir de uma barra de cobre.

4) Entre as transformações adiante, assinale a alternativa que representa um fenômeno

químico:
(A) Obtenção de amônia a partir de hidrogênio e nitrogênio.
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(B) Obtenção de gelo a partir da água.
(C) Obtenção do oxigênio líquido a partir do ar atmosférico.
(D) Solidificação da parafina.
(E) Sublimação da naftalina.

5) Os sistemas naturais mantêm parte de sua regulação por meio do desencadeamento de

fenômenos físicos e químicos. Qual das situações abaixo corresponde a um fenômeno
químico?
a) Decomposição da matéria orgânica.
b) Evaporação das águas de um lago.
c) Chuva.
d) Orvalho.
e) Erosão

6) Analise as afirmações a seguir relacionadas às transformações da matéria.

I – Quando falamos em fenômenos físicos e químicos, referimo-nos às mudanças que podem
atingir a matéria.
II – As alterações sofridas pela matéria que não provocam nenhuma modificação na sua
composição
(substâncias que formam o material) podem ser denominadas de fenômenos químicos.
III – As transformações físicas consistem na transformação de novos produtos originados a
partir de substâncias que foram submetidas a alterações das suas características iniciais,
chamadas de produtos.
Quais estão corretas?
a) ( ) Apenas I.
b) ( ) Apenas III.
c) ( ) II e III.
d) ( ) I e III.

Em relação as teorias atômicas e estrutura do átomo, assinale as alternativas corretas:

7) Relacione as características atômicas com os cientistas que as propôs:

I. Dalton
II. Thomson
III. Rutherford
( ) Seu modelo atômico era semelhante a um “pudim de passas”.
( ) Seu modelo atômico era semelhante a uma bola de bilhar.
( ) Criou um modelo para o átomo semelhante ao “Sistema solar”

8) A imagem a baixo representa qual modelo atômico?

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9) Qual cientista propôs o primeiro modelo atômico moderno que ficou conhecido como
“bola de bilhar”?
(a) Isaac Newton.
(b) Demócrito.
(c) John Dalton.
(d) Ernest Rutherford.

10) Quais as características do modelo atômico proposto por Rutherford?

11) Com nos estudos da aula anterior, discorra sobre as caraterísticas de cada um dos
modelos atômicos representados na imagem abaixo:

12) Leia o poema apresentado a seguir:

Pudim de passas
Campo de futebol
Bolinhas se chocando
Os planetas do Sistema Solar
Átomos
As vezes são essas coisas
Em Química escalar

O poema faz parte de um livro publicado em homenagem ao Ano Internacional da Química. A

composição metáfora presente no poema, remete...
(a) Os modelos atômicos propostos por Dalton, Thomson e Rutherford.
(b) As teorias explicativas para as leis ponderais de Dalton, Proust e Lavoisier.
(c) Aos aspectos dos conteúdos de Cinética química no contexto escolar.
(d) A relações de comparação entre núcleo / eletrosfera e bolinha / campo de futebol.
(e) As diferentes dimensões representativas do sistema solar.

13) Os modelos atômicos descrevem alguns aspectos estruturais dos átomos. Sobre essa
afirmação podemos afirmar que:
a) Os modelos atômicos foram desenvolvidos pelos cientistas gregos Leucipo e Demócrito.
b) Os principais modelos atômicos são: Modelo de Rutherford e o Modelo de Rutherford-Bohr.
c) O primeiro modelo atômico desenvolvido foi o Modelo Atômico de Rutherford.
d) Os modelos atômicos foram desenvolvidos por cientistas com o intuito de compreender
melhor o átomo e a sua composição.

14) Ao longo dos anos, as características atômicas foram sendo desvendadas pelos cientistas.
Foi um processo de descoberta no qual as opiniões anteriores não poderiam ser desprezadas,
ou seja, apesar de serem ideias ultrapassadas, fizeram parte do histórico de descoberta das
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características atômicas. Vários foram os colaboradores para o modelo atômico atual, dentre
eles Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr. Abaixo você tem a relação de algumas
características atômicas, especifique o cientista responsável por cada uma destas teorias:

I. O átomo é comparado a uma bola de bilhar: uma esfera maciça, homogênea, indivisível,
indestrutível e eletricamente neutra.
II. O átomo é comparado a um pudim de passas: uma esfera carregada positivamente e que
elétrons de carga negativa ficam incrustados nela.
III. Átomo em que os elétrons se organizam na forma de camadas ao redor do núcleo.
III. Átomo que apresenta um núcleo carregado positivamente e ao seu redor gira elétrons com
carga negativa.

15) Na figura a seguir, localize próton, nêutron, elétron e eletrosfera.

16) Descreva detalhadamente as teorias atômicas que você estudou e o que é Átomo: