2021 11 03 09 53 47 51813450 Termologia I Termometria e Dilatacao Termica

FÍSICA
Termologia I: Termometria e Dilatação

Térmica
SISTEMA DE ENSINO
Livro Eletrônico
FÍSICA
Termologia I: Termometria e Dilatação Térmica
Hérico Avohai
Termologia I: Termometria e Dilatação Térmica...............................................................4

1. Temperatura................................................................................................................4
1.1. Equilíbrio Térmico......................................................................................................6
2. Escalas Termométricas (Termômetros)......................................................................6
2.1. Escala Celsius........................................................................................................... 7
2.2. Escala Fahrenheit. ....................................................................................................8
2.3. Conversão Termométrica.........................................................................................8
2.4. Variação de Temperatura....................................................................................... 12
2.5. Escala Kelvin.......................................................................................................... 14
3. Dilatação Térmica dos Sólidos e Líquidos.................................................................. 15
3.1. Dilatação Térmica dos Sólidos................................................................................. 16
3.2. Dilatação Térmica Superficial................................................................................. 18
3.3. Dilatação Térmica Volumétrica.............................................................................. 20
3.4. Dilatação Térmica dos Líquidos.............................................................................. 21
4. Dilatação Anômala da Água......................................................................................23
Mapa Mental..................................................................................................................25
Questões de Concursos.................................................................................................26
Gabarito........................................................................................................................ 41
Gabarito Comentado. .....................................................................................................42
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FÍSICA
Hérico Avohai
Apresentação
Oi, tudo bem?

Já estudamos boa parte do seu edital, eu diria que quase 50% já foi visto. Então, não é
agora que você irá desistir, não é mesmo?
A base do nosso curso continua sendo DISCIPLINA e TREINAMENTO! Não deixe de resol-
ver as questões várias vezes, até que você consiga assimilar o conteúdo. Beleza?
A próxima aula será sobre Termologia, aquela parte da física que estuda os fenômenos
físicos referentes à Temperatura.
Ah, sim! Já ia me esquecendo, não se esqueça de avaliar as nossas aulas, isso é muito
importante para a evolução do nosso curso e saiba que estou sempre trabalhando a sua apro-
vação.
Mais uma vez, antes de começar as aulas, medite por uns 10 a 15 minutos, pois você dei-
xará a sua mente livre e concentrará nos estudos.
Brasil!!
Tudo pronto? Vamos começar?
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Hérico Avohai
TERMOLOGIA I: TERMOMETRIA E DILATAÇÃO TÉRMICA

A termologia está mais é inserida na sua vida do que você imagina. Ela está na hora do
seu banho, quando você toma aquele refrigerante ou suco geladinho, quando queima a língua
ao provar uma sopa, na preparação do seu alimento, dentre várias atividades do seu dia a dia.
Que vida boa, hein, Bizurado! Mas você tem razão, nos dias quentes e secos nós devemos
nos hidratar bem.
Só que você falou algo que fisicamente está errado, sabia?
Estar com calor é um termo que do ponto de vista físico está completamente errado, o cer-
to é dizer que a temperatura está muito alta e eu estou precisando me refrescar bem.
Mas por que isso? Mais na frente (na próxima aula) veremos que calor é uma forma de
energia em trânsito que surge devido à diferença de temperatura entre dois corpos, portanto
ninguém tem calor, certo?
Continuando a nossa aula, o principal objeto de estudo da termologia é a Temperatura e o
que vem a ser essa grandeza física.
1. Temperatura
Temperatura é uma grandeza física escalar que caracteriza o estado térmico de um corpo
ou um sistema.
Por que que não podemos aquecer algo no micro-ondas com o recipiente totalmente fe-
chado? Já parou para pensar nisso?
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Hérico Avohai
Isso não deve ser feito, pois ao aquecermos algo em um recipiente fechado o ar que está
ali vai se movimentar com mais velocidade contra as paredes do recipiente e consequente-
mente poderá ocorrer uma explosão dele dentro do micro-ondas.
Essa movimentação maior, está relacionada ao aumento da energia cinética das partícu-
las, portanto, também podemos definir que Temperatura mede o grau de agitação das partí-
culas.
E isso acontece em qualquer estado líquido, sólido ou gasoso, porém, no líquido e no só-
lido, as partículas se agitam em regiões delimitadas.
A unidade no SI da Temperatura é o K (Kelvin).
Cuidado, não representamos por ºK (graus Kelvin) e sim somente K, também chamada de
escala absoluta.
O que aconteceu, Bizurado? Agorinha você estava se refrescando e agora já está assim se
tremendo todo?
Sensação térmica né? Essa sensação térmica realmente é diferente para cada pessoa,
uma hora você pode tá todo querendo se refrescar e já na outra você pode tá se tremendo
assim.
E isso é mais normal do que você imagina!
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Hérico Avohai
1.1. Equilíbrio Térmico
Você já deve ter notado também que ao deixar uma xícara com café quente em cima da
mesa, com o passar do tempo a temperatura do café diminui, não é mesmo?
Isso ocorre, pois a tendência de um sistema fechado, ou seja, que onde não haja interfe-
rência de algum agente externo, é de que o corpo de maior temperatura diminua e o de menor,
aumente, até que as temperaturas fiquem iguais.
A esse fenômeno físico damos o nome de EQUILÍBRIO TÉRMICO.
Fácil né?
Dois corpos estão em equilíbrio térmico quando possuem a mesma temperatura.
Você já deve ter tomado o famoso banho “tchaco”, não sei por que colocaram esse nome!
Mas tudo bem!
Quando falta luz ou o chuveiro queima, você pega e esquenta água, só que para que você
não se queime, o que você faz?
Isso mesmo, mistura no balde a água quente com água a temperatura ambiente, até que
fique agradável para o seu banho.
Quem nunca fez isso, né?
E nada mais é do que colocar duas quantidades de água em EQUILÍBRIO TÉRMICO.
Podemos então enunciar a Lei Zero da Termodinâmica: “Se dois corpos A e B estão em
equilíbrio térmico com um terceiro corpo C, então, A, B e C estão em equilíbrio térmico entre
si”.
Parece bem óbvio né? E é!!
2. Escalas Termométricas (Termômetros)
Existem várias escalas que servem para representar a temperatura de um sistema.

Sem mais delongas, as mais importantes são: Celsius, Fahrenheit e Kelvin.
Para a sua prova, você deve conhecer os pontos fixos fundamentais.
• O ponto de ebulição (PE): Valor da temperatura em que a água entra em ebulição nas
condições normais de temperatura e pressão (CNTP).
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• O ponto de fusão (PF): Valor da temperatura em que a água entra em fusão nas condi-
ções normais de temperatura e pressão (CNTP).
Em cada escala, que também pode ser chamado de termômetro, esses valores são dife-
rentes e fixos.
2.1. Escala Celsius
A escala Celsius, uma das mais utilizadas no mundo, foi criada pelo astrônomo e físico
Anders Celsius (1701-1744) e é representada por ºC (graus Celsius).
Ele dividiu a escala em cem partes e determinou como pontos fixos 0º para o de fusão e
100º para o de ebulição.
Esses pontos fixos você deve levar para a prova.
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Hérico Avohai
2.2. Escala Fahrenheit
A escala Fahrenheit (lê-se “farenrraiti”) foi criada pelo físico Daniel Gabriel Fahrenheit e é
representada por ºF (graus Fahrenheit).
Ele dividiu a escala em cento e oitenta partes e determinou como pontos fixos 32º para o
de fusão e 212º para o de ebulição.
2.3. Conversão Termométrica
A conversão entre as escalas termométricas sempre será feita pela regra da proporção.
Ou seja, graduada(o)! Para realizar uma conversão entre duas escalas termométricas
você deve conhecer o ponto de fusão, o ponto de ebulição e o valor que você quer transformar.
De uma maneira geral, para duas escalas termométricas ºX e ºY, temos:
Você fará a razão entre a parte maior e a parte menor e igualará à razão da outra escala,
da seguinte forma:
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Hérico Avohai
Certo?
Exemplo 1: Considere que uma escala termométrica X tenha ponto de fusão igual a 50ºX e
ponto de ebulição, 150ºX e uma outra escala termométrica Y tenha ponto de fusão igual a
20ºY e ponto de ebulição, 200ºY. Qual será o valor corresponde de 80ºX na escala Y?
A ideia será sempre a mesma, colocando os pontos conhecidos nas escalas, temos,
Fazendo a proporção entre as escalas,
Agora é só resolver,
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Hérico Avohai
Gostou? Eu gostei!
E você aplicará o mesmo raciocínio entre as escalas Celsius e Fahrenheit,
Simplificando,
Ou,
Ou ainda,
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Hérico Avohai
Se você gosta de fórmulas, pode decorar ou se preferir faz a proporção entre as escalas.
Exemplo 2: Transforme:
77ºF → ºC
-20ºC → ºF
Vamos aplicar a proporção e correr para o abraço!! Ah sim, quando a temperatura é negativa,
você faz do mesmo jeito.
a)
Simplificando e substituindo os valores conhecidos,
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Hérico Avohai
b)
Simplificando e substituindo os valores conhecidos,
2.4. Variação de Temperatura
Pode acontecer da questão pedir somente a variação da temperatura correspondente nas

escalas.
Fica mais fácil ainda, pois você fará a proporção somente entre as variações das respec-
tivas escalas.
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Hérico Avohai
Simplificando,
Ou,
Como te disse, Comandante! Se você prefere decorar a fórmula, ok! Mas acho mais inte-
ressante entender como funciona a proporção entre as escalas.
CURIOSIDADE
A temperatura do ser humano em vida é entre 36 ºC e 37,5 ºC em média.
Quando a sua vida é cessada, a temperatura do cadáver decai entre 1ºC e 1,5ºC por hora,
portanto após a sua morte, o corpo humano atinge o equilíbrio térmico em no máximo 24 ho-
ras. É claro que isso depende de outras variáveis, contudo a média é essa.
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Hérico Avohai
Pensando nisso, se o cadáver teve a sua variação de temperatura em 16ºC em 24h, qual é
a sua variação correspondente na escala Fahrenheit.
Simplificando e substituindo os valores,
Portanto, a variação de 16ºC corresponde a uma variação de 28,8ºF.
2.5. Escala Kelvin

No começo da aula, vimos que temperatura é o grau de agitação das moléculas, certo?
Pois então, o que aconteceria se conseguíssemos retirar tanta energia quanto for neces-
sária de modo que as partículas praticamente parassem de se movimentar (agitar)?
Chegaríamos ao ZERO ABSOLUTO!!
Zero absoluto é a temperatura referente ao menor grau de agitação das partículas.
E foi o famoso Lord Kelvin (William Thonson) que por meio de uma dedução que a menor
temperatura de um gás é aquela em que a agitação é zero, ou seja, a pressão é nula.
Com isso, após diversas experiências, ele concluiu que o zero absoluto seria quando o
sistema atingisse a temperatura de – 273K e adotou com ponto de ebulição 373K e ponto de
fusão 273K.
Que frioooo!! Que frio nada, literalmente congelante!!
Note que a escala Kelvin é dividida em 100 partes como na escala graus Celsius.
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Hérico Avohai
Portanto, a relação entre K e ºC é,
Colocando as escalas termométricas, temos:
Lembrando que a proporção sempre será a mesma!!!
3. Dilatação Térmica dos Sólidos e Líquidos

Você já deve ter notado que em pontes ou em trilhos e trem os construtores deixam uma
pequena abertura entre uma peça e outra.
Aí sim, Bizurado! Você está completamente correto, portanto, se aumentarmos a tempe-

ratura de um sólido ou líquido, ocorrerá a dilatação térmica, do mesmo modo, se diminuirmos
a temperatura de um sólido ou líquido, ocorrerá a contração térmica.
Para os sólidos, ocorrem os três tipos de dilatação: linear, superficial e volumétrica.
Já nos líquidos ocorre somente a dilatação volumétrica.
Vamos estudar uma a uma.
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Hérico Avohai
3.1. Dilatação Térmica dos Sólidos
• DILATAÇÃO TÉRMICA LINEAR
Como o próprio nome está falando, a dilatação linear é aquela que ocorre somente em
uma direção ou x, ou y ou z.
Se a temperatura de um corpo metálico linear for aumentada de T1 para T2, o seu compri-
mento passará de L0 para L.
E a dilatação térmica linear será dada por,
Onde, L0 é o comprimento inicial, ∆T a diferença de temperatura, ∆L a dilatação linear e α

o coeficiente de dilatação linear.
O coeficiente de dilatação linear é uma característica do material estudado e tem como
unidade ºC-1, ºF-1 ou K-1.
Sabemos que ∆L = L – L0, ou seja, a diferença entre os comprimentos final e inicial.
Substituindo da equação da dilatação térmica,
Essa relação indica que o comprimento final varia em função da variação de temperatura
de acordo com uma função afim (1º grau).
Portanto o gráfico será,
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Hérico Avohai
Onde a inclinação da reta é o produto entre o comprimento inicial e o coeficiente de dila-

tação linear, dado por,
Exemplo 3: Uma barra de 10 metros de alumínio a uma temperatura inicial de 20ºC fica expos-
ta ao sol, sendo sua temperatura elevada para 40ºC. Sabendo que o coeficiente de dilatação
do alumínio é αal = 22.10-6 ºC-1, calcule a dilatação sofrida pela barra.
DADOS
L0 = 10 m
T0 = 20 ºC
T = 40 ºC
αal = 22.10-6 ºC-1
∆L =?
A dilatação térmica linear é,
Substituindo os valores conhecidos,
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Hérico Avohai
Oficial, a única coisa que você deve ter cuidado é com as unidades, ok?
3.2. Dilatação Térmica Superficial
Como o próprio nome está falando, a dilatação superficial é aquela que ocorre somente
em duas direções, ou melhor, é a dilatação da área do sólido.
Se a temperatura de uma superfície metálica for aumentada de T1 para T2, a sua área pas-
sará de A0 para A.
E a dilatação térmica superficial será dada por,
Onde, A0 é área inicial, ∆T a diferença de temperatura, ∆A a dilatação superficial e β o co-

eficiente de dilatação superficial.
O coeficiente de dilatação superficial é uma característica do material estudado e tem
como unidade ºC-1, ºF-1 ou K-1 e é o dobro do coeficiente de dilatação linear.
Da mesma maneira que a dilatação linear, sabemos que ∆A = A – A0, ou seja, a diferença
entre as áreas final e inicial.
Substituindo da equação da dilatação térmica superficial,
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Hérico Avohai
Buraco em meio à chapa metálica também dilata da mesma forma que a área.
Portanto, para encontrar a dilatação superficial de um buraco, utilizaremos o mesmo racio-
cínio da dilatação térmica superficial, como se o buraco fosse feito do mesmo material da
chapa em que ele se encontra.
Questão 1 (UFRJ/VESTIBULAR) Um cilindro com coeficiente de dilatação αC, está muito
apertado preso em um plano cujo coeficiente de dilatação é αP<αC. Para afrouxarmos o cilin-
dro devemos:
a) Aumentar a temperatura do sistema.
b) Diminuir a temperatura do sistema.
c) Aumentar apenas a temperatura do cilindro.
d) Como αP<αC, a única forma de liberarmos o cilindro é quebrando o plano.
e) Nenhuma das afirmativas anteriores.
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Hérico Avohai
Letra b.
Olha aí que questão interessante!!
O problema é que o cilindro e o plano são feitos de materiais diferentes pois αP<αC.
Sabemos que β = 2α, então,
βP/2 < βC/2
βP < βC
Se o coeficiente de dilatação superficial do plano é menor que o do cilindro, então podemos
concluir que se esquentarmos esse sistema o cilindro vai dilatar mais que o plano, ficando
ainda mais apertado, concorda?
Mas quando falei sobre dilatação, eu disse que ocorre a contração térmica quando a tempe-
ratura final é menor que a inicial.
Dessa mesma maneira, podemos concluir que o plano vai contrair menos que o cilindro, pois
βP < βC.
Logo, devemos diminuir a temperatura do sistema para o cilindro afrouxar.
3.3. Dilatação Térmica Volumétrica
Guerreira(o), o raciocínio aqui é o mesmo, ok?

A dilatação volumétrica é aquela que ocorre somente em três direções.
Se a temperatura de sólido metálico for aumentada de T0 para T, o seu volume passará de

V0 para V.
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Hérico Avohai
E a dilatação térmica volumétrica será dada por,
Onde, V0 é o volume inicial, ∆T a diferença de temperatura, ∆V a dilatação volumétrica e γ

o coeficiente de dilatação volumétrica.
O coeficiente de dilatação volumétrica também é uma característica do material estudado
e tem como unidade ºC-1, ºF-1 ou K-1 e é o triplo do coeficiente de dilatação linear.
Da mesma maneira que a dilatação linear, sabemos que ∆V = V – V0, ou seja, a diferença
entre os volumes final e inicial.
Substituindo da equação da dilatação térmica volumétrica,
Sendo que tudo funciona do mesmo jeito que as demais dilatações, inclusive se o sólido
tiver um orifício em seu corpo.
Relação entre os três coeficientes de dilação.
3.4. Dilatação Térmica dos Líquidos
Nos líquidos só ocorre um tipo de dilatação, a dilatação térmica volumetria.

Entretanto, tem um problema, para aquecer um líquido você precisa de um recipiente, en-
tão tanto o recipiente quanto o líquido irão dilatar.
E agora?
Agora que temos que descobrir qual é a verdadeira dilatação do líquido, da seguinte ma-
neira.
Imagine um recipiente contendo um líquido até a sua boca, ou seja, completamente cheio!
Se aumentarmos a temperatura desse sistema (recipiente+líquido), observamos que um
volume do líquido vai derramar.
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Hérico Avohai
Mas será que essa é a dilatação real do líquido?

Claro que não, essa é a dilatação aparente do líquido, é a dilatação que você pensou que
aconteceu, pois o líquido derramou.
Portanto, a dilatação real do líquido será a dilatação do recipiente mais a dilatação aparen-
te.
Substituindo a equação da dilatação térmica volumétrica, chegamos à seguinte relação

entre os coeficientes de dilatação volumétrica.
Exemplo 4: (brasilescola) O coeficiente de dilatação volumétrica do petróleo é de 0,9 x 10–3

°C-1. Um recipiente, completamente cheio, contém três litros de petróleo e sofre uma variação
de temperatura de 50 °C. Sabendo que o volume extravasado de petróleo corresponde a 115
ml, determine a variação de volume do recipiente.
a) 20 ml
b) 40 ml
c) 50 ml
d) 60 ml
e) 70 ml
Letra b.
DADOS
γL = 0,9 x 10–3 °C-1
V0 = 3 litros = 3000 ml
∆T = 50º C
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∆Vap = 115 ml (volume extravasado)

∆Vf =?
Sabemos que para o líquido,
4. Dilatação Anômala da Água
Um dos fenômenos físicos mais interessantes é a dilatação da água. Ela é diferente das
demais, por isso o nome dilatação anômala da água.
Um dos exemplos desse fenômeno é o congelamento de rios somente na superfície, sen-
do que por baixo da camada de gelo, a água continua em seu estado líquido.
E o que ela tem de tão diferente?
Ora, nós vimos que quando aquecemos um líquido ele aumenta de volume, já a água, na
faixa específica de 0º a 4º, ela diminui de volume e só após essa temperatura, o seu volume
começa a aumentar.
Olha como funciona o gráfico do volume da água em relação à temperatura,
Observe que a temperatura aumenta de 0º para 4º e o seu volume diminui e atinge o mí-
nimo quando a temperatura for igual a 4º.
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Se nesse ponto, o volume da água é mínimo, podemos então concluir que a sua densidade
será máxima.
Esse comportamento da água faz com que a água com maior densidade desça e a de me-
nor suba (correntes de convecção).
Daí quando todo lago estiver a 4ºC e a temperatura continuar diminuindo, o volume da
água aumenta e consequentemente a densidade diminui, ficando então uma temperatura
mais fria na parte de cima até chegar ao seu ponto de solidificação.
Congelando assim a superfície da água e preservando a vida abaixo do gelo.
https://www.pexels.com/pt-br/foto/beira-do-lago-beira-lago-lago-lago-congelado-1742564/
Agora só nos resta resolver várias questões para que o conteúdo seja fixado.
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MAPA MENTAL
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QUESTÕES DE CONCURSOS
Questão 1 (EXÉRCITO/ESPCEX/CADETE/2008) Um cientista dispõe de um termômetro de
mercúrio com a escala totalmente ilegível. Desejando medir a temperatura de uma substância
X com o termômetro, ele adotou o seguinte procedimento: sob a condição de pressão normal
(1 atm), mergulhou o termômetro na água em ebulição e observou que a coluna de mercúrio
atingiu o comprimento de 10 cm; posteriormente, colocando o termômetro em gelo fundente,
o comprimento da coluna de mercúrio passou a ser de 2 cm. Após esse procedimento, ele
colocou o termômetro em contato com a substância X e encontrou o comprimento de 5,2 cm
para a coluna de mercúrio. Baseado nessas informações, a temperatura da substância X me-
dida pelo cientista, em graus Celsius, é de
a) 65 °C
b) 52 °C
c) 48 °C
d) 40 °C
e) 32 °C
Questão 2 (IF-TO/IF-TO/PROFESSOR/2018) Um termômetro, graduado em uma escala

qualquer, que chamaremos de B, tem as seguintes indicações para os pontos de fusão do
gelo e ebulição da água: 25ºB e 125ºB. Assinale a alternativa que indica a temperatura cor-
respondente a 95ºB na escala Celsius.
a) 80ºC
b) 100ºC
c) 150ºC
d) 70ºC
e) 25ºC
Questão 3 (FCC/SEDU-ES/PROFESSOR/2016) Numa escala hipotética H de temperatura,

atribui-se o valor 60 °H para a temperatura de fusão do gelo e −180 °H para a temperatura de
ebulição da água, sob pressão normal. Na escala Fahrenheit, a temperatura correspondente
a 100 °H vale
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a) −68
b) 100
c) 2
d) 48
e) −22
Questão 4 (QUADRIX/SEDUCE-GO/PROFESSOR/2018) O Polo Sul é bem mais gelado que

o Polo Norte. Por lá, a temperatura média no verão não costuma passar dos -35 °C. O Norte é
mais “quentinho”, registrando médias de 0 °C nos períodos de calor. Há vários motivos para
essa diferença. Internet: <https://mundoestranho.abril.com.br> (com adaptações).
Um glaciologista do Programa Antártico Brasileiro (Proantar) utiliza, para registrar as tem-
peraturas, um termômetro calibrado em uma escala desconhecida X. Os valores do ponto de
fusão e de ebulição desse termômetro são, respectivamente, 20 °X e 110 °X.
Com base no texto e no caso hipotético acima apresentados, assinale a alternativa que apre-
senta a equação de conversão entre uma dada temperatura na escala X (tx), uma temperatura
na escala Celsius e o valor da temperatura de -35 °C na escala X.
a) tx = 10/9 x tc + 20; - 18,8 oX
b) tx = 20/9 x tc + 10; - 67,7 oX
c) tx = 9 x tc - 10; - 305 oX
d) tx = 9/10 x tc + 20; - 11,5 oX
e) tx = 10/9 x tc + 9; - 29,8 oX
Questão 5 (EXÉRCITO/ESPCEX/CADETE/2012) Um termômetro digital, localizado em uma

praça da Inglaterra, marca a temperatura de 10,4ºF. Essa temperatura, na escala Celsius, cor-
responde a
a) – 5 °C
b) –10 °C
c) – 12 °C
d) – 27 °C
e) – 39 °C
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Questão 6 (IBADE/SEE-PB/PROFESSOR/2017) O oxigênio tem ponto de ebulição em 90,10

K. Qual a leitura aproximada dessa temperatura na escala Fahrenheit?
a) -337
b) -407
c) -297
d) -227
e) -107
Questão 7 (IF-GO/IF-GO/TÉCNICO EM SECRETARIADO/2015) Para converter uma tempe-

ratura expressa na escala Celsius (C) para as escalas Kelvin (K) e Fahrenheit (F) utilizam-se,
respectivamente, as fórmulas:
K = C + 273,15 e F= 9/5 C+32
Desse modo, uma temperatura de 223 K na escala Kelvin é expressa na escala Fahrenheit
como:
a) -83,87
b) -58,27
c) 96,67
d) 122,27
Questão 8 (IBADE/PREF. PRES. KENNEDY/PROFESSOR/2018) Um chuveiro é aquecido de

20 °C para 60 °C. A variação de temperatura sofrida pelo chuveiro, nas escalas Kelvin e Fahre-
nheit, foi de:
a) 3 K e 73ºF
b) 50 K e 74ºF
c) 40 K e 72ºF
d) 60 K e 75ºF
e) 20 K e 71ºF
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Questão 9 (FCC/EMAE-SP/OPERADOR DE USINA/2018) Uma usina hipotética geradora de

energia elétrica tem como característica a geração de energia pelos processos hidrelétrico e
termelétrico, mas não simultaneamente. Por causa da natureza da geração hidrelétrica, a usi-
na foi construída próxima de um rio.
A geração termelétrica só entra em operação em períodos de escassez de água na represa
usada para movimentar as turbinas dos geradores ou em períodos de manutenção dos equi-
pamentos da hidrelétrica.
Os geradores termelétricos operam a partir do calor produzido pela queima de carvão mineral.
Na sala de geradores termelétricos, há um sistema de ventilação forçada que substitui equi-
pamentos de ar condicionado, por conta de um melhor aproveitamento da energia consumida
no local, e cuja função é manter a temperatura ambiente próxima de 23ºC.
Um dos ambientes da usina está sendo criado para acomodar uma guilhotina elétrica a ser
usada para corte de placas de cobre de um sistema de ionização usado em partes da planta
industrial para tratamento da água, antes de retorná-la ao leito do rio.
O diagrama unifilar da iluminação da sala onde ficará a guilhotina está ilustrado na Figura I e
a placa de especificações do motor da guilhotina está ilustrada na Figura II.
O medidor de temperatura da sala de geradores termelétricos monitora a temperatura am-

biente nas escalas Celsius, Fahrenheit e Kelvin. Considere:
I – Na escala Kelvin, o ponto de fusão do gelo vale, aproximadamente, 273K, enquanto que
na escala Celsius, vale 0ºC.
II – A temperatura 23ºC, na escala Fahrenheit, vale, aproximadamente, 55ºF.
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III – A menor temperatura que uma substância pode atingir é zero kelvin ou, aproximada-
mente, −273ºC.
Está correto o que consta APENAS em

a) I e II.
b) I e III.
c) II e III.
d) I.
e) II.
Questão 10 (CESGRANRIO/PETROBRÁS/TÉCNICO DE INSPEÇÃO/2017) No processo de ex-

tração de petróleo, o óleo é retirado do poço a uma temperatura média de 65ºC, enquanto a
água do mar se encontra a 2ºC.
Qual é a diferença de temperatura entre o petróleo e a água, em Kelvin e Farenheit, respecti-
vamente?
a) 13 e 35
b) 63 e 63
c) 63 e 113,4
d) 67 e 113,4
e) 336 e 63
Questão 11 (CESGRANRIO/PETROBRÁS/TÉCNICO DE INSPEÇÃO/2018) O alumínio apresen-

ta um coeficiente de dilatação linear de 23 x 10-6 K-1. Um fio condutor elétrico de alumínio
tinha 20 m a 25ºC e, com a passagem de corrente, o fio chegou à temperatura de 75ºC.
Qual foi a variação de comprimento do fio de alumínio, em mm?
a) 2,3
b) 23,0
c) 0,23
d) 230
e) 0,023
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Hérico Avohai
Questão 12 (IFB/IFB/PROFESSOR/2017) Uma haste de comprimento inicial Lo e temperatu-

ra inicial To é aquecida até chegar a uma temperatura igual a 9To. Sabendo que o comprimen-
to da haste aumentou em 4%, o coeficiente de dilatação linear desta haste vale:
a) 4/To. 10-3
b) 4,5/To. 10-3
c) 5/To. 10-3
d) 7/To. 10-3
e) 9/To. 10-3
Questão 13 (CESGRANRIO/PETROBRÁS/TÉCNICO DE INSTALAÇÃO/2017) A dilatação tér-

mica dos materiais é um fenômeno que deve ser considerado em diversos projetos de equi-
pamentos e estruturas.
Um cabo de aço (αaço = 0,00012/°C) de 30 m é utilizado em um elevador de carga.
Se, ao longo de um dia de trabalho, esse cabo sofrer uma variação de temperatura de 20ºC,
seu comprimento, em cm, será alterado em
a) 3,6
b) 5,4
c) 7,2
d) 8,5
e) 14,4
Questão 14 (IBFC/SEE-MG/PROFESSOR/2015) Dois trilhos de trem consecutivos, de 10 me-

tros de comprimento cada, estão separados por uma distância de 1 cm um do outro, à tem-
peratura de 25 °C. Considerando que o coeficiente de expansão térmica do aço é de 12,5∙10-
6
°C-1, assinale a alternativa que corresponde à temperatura a partir da qual eles se tocarão.
a) 65 °C.
b) 45 °C.
c) 80 °C.
d) 105 °C.
FÍSICA
Hérico Avohai
Questão 15 (FCPC/UNILAB/TÉCNICO DE LABORATÓRIO/2019) Um cubo vasado é formado

por 12 arestas de arame de ferro de comprimento L cada uma, como mostra a figura
Um arame de ferro D liga um dos vértices superiores ao vértice diametralmente oposto. O con-
junto sofre uma variação de temperatura Δt. Podemos afirmar que a variação do comprimento
da diagonal, ΔD, é dada por: αFe é o coeficiente de dilatação linear do ferro.
a) αFe.L.Δt
b) αFe.(L)2.Δt
c) 2.αFe.L.Δt
d) 3.αFe.L.Δt
e) 31/2.αFe.L.Δt
(CEBRASPE/SEDUC-AL/PROFESSOR/2018)
A figura I mostra quatro fios condutores idênticos, de coeficiente de dilatação linear α, ligados
na forma de um quadrado, e a figura II mostra uma chapa quadrada, de lado igual ao lado do
quadrado da figura I, feito do mesmo material e homogêneo. Com base nessas informações,
julgue os itens a seguir.
FÍSICA
Hérico Avohai
Questão 16 (CEBRASPE/SEDUC-AL/PROFESSOR/2018) Se houvesse um furo quadrado na

chapa, ao aquecer-se essa chapa, a área do furo seria aumentada exatamente na mesma
proporção do aumento da chapa.
Questão 17 (CEBRASPE/SEDUC-AL/PROFESSOR/2018) O aumento da temperatura em

qualquer um dos sistemas é fruto do aumento desordenado das velocidades de seus átomos.
Questão 18 (FCC/EMAE-SP/MECÂNICO DE MANUTENÇÃO/2018) Um anel de alumínio, con-

forme ilustrado abaixo, de diâmetro interno de 0,20 m se encontra à temperatura ambiente de
20 °C. Sabe-se que o coeficiente de dilatação linear do alumínio é α = 10−4 °C−1.
A temperatura em °C na qual se permite a montagem sobre um cilindro de diâmetro 0,205 m

é, em °C,
a) 270.
b) 250.
c) 230.
d) 300.
e) 200.
Questão 19 (UEMA/VESTIBULAR/2019) Diversos aparelhos elétricos têm como função

transformar energia elétrica em calor, entre eles, destacam-se: Ferro elétrico, Chuveiro elé-
trico, Secador de cabelo, Chapinha, Ferro de Solda elétrico, entre outros. Boa parte destes
aparelhos possuem um dispositivo para controlar a temperatura denominado de termostato.
No caso do Ferro elétrico, este dispositivo é formado por duas lâminas metálicas (bimetal)
firmemente ligadas uma a outra. Estas lâminas possuem coeficiente de dilatação diferentes,
FÍSICA
Hérico Avohai
assim, com o aumento da temperatura, essa lâmina bimetálica se curva em forma de arco, fa-
zendo com que o circuito elétrico seja aberto, interrompendo a passagem da corrente elétrica.
O desenho abaixo é uma representação esquemática de um termostato do Ferro elétrico.

Sobre as lâminas metálicas é correto afirmar que:
a) Coeficiente de dilatação do Cobre é maior que o do Ferro, assim o Cobre dilata mais que o
Ferro fazendo com que a lâmina forme o arco com concavidade para cima.
b) Coeficiente de dilatação do Cobre é maior que o do Ferro, assim o Cobre dilata menos que
o Ferro fazendo com que a lâmina forme o arco com concavidade para cima.
c) Coeficiente de dilatação do Ferro é menor que o do Cobre, assim o Ferro dilata mais que o
Cobre fazendo com que a lâmina forme o arco com concavidade para cima.
d) Coeficiente de dilatação do Ferro é maior que o do Cobre, assim o Ferro dilata mais que o
e) Coeficiente de dilatação do Cobre é menor que o do Ferro, assim o Cobre dilata mais que o
Questão 20 (CEBRASPE/SEDUC-CE/PROFESSOR/FÍSICA) Algumas vezes, a dilatação dos

corpos pode provocar resultados inesperados, como divergências de resultados obtidos ao se
medir uma abertura em uma régua metálica sob condições de temperatura variável durante
o dia. Na régua mostrada na figura a seguir, foi medida a área do espaço vazio quadrado, na
parte da manhã, a uma temperatura ambiente de 10 ºC, quando se obteve um valor A0. A área
final A1 foi obtida ao se medir a área do mesmo quadrado na parte da tarde, quando a tempe-
ratura era de 20 ºC.
FÍSICA
Hérico Avohai
Considerando que o material da régua seja homogêneo e tenha coeficiente de dilatação linear
α igual a 25 × 10-6 ºC-1, é correto afirmar que a medida final A1 apresentou aumento relativo à
medida inicial A0 igual a
a) 0,01%.
b) 0,02%.
c) 0,03%.
d) 0,05%.
Questão 21 (EXÉRCITO/ESPCEX/CADESTE/2008) Quatro metais diferentes X, Y, Z e W pos-

suem, respectivamente, os coeficientes de dilatação superficial βx , βy , βz , e βw, os quais são
constantes para a situação a ser considerada a seguir. As relações entre os coeficientes de
dilatação são: βx > βy , βz > βw e βy = βz. A figura abaixo mostra uma peça onde um anel envolve
um pino de forma concêntrica, e o anel e o pino são feitos de metais diferentes.
À temperatura ambiente, o pino está preso ao anel. Se as duas peças forem aquecidas unifor-
me e simultaneamente, é correto afirmar que o pino se soltará do anel se
a) Y for o metal do anel e X for o metal do pino.
b) Y for o metal do anel e Z for o metal do pino.
c) W for o metal do anel e Z for o metal do pino.
d) X for o metal do anel e W for o metal do pino.
e) Z for o metal do anel e X for o metal do pino.
FÍSICA
Hérico Avohai
Questão 22 (AERONÁUTICA/EEAR/OFICIAL/2016) Um cidadão parou às 22h em um posto

de combustível para encher o tanque de seu caminhão com óleo diesel. Neste horário, as con-
dições climáticas eram tais que um termômetro, bem calibrado fixado em uma das paredes
do posto, marcava uma temperatura de 10º C. Assim que acabou de encher o tanque de seu
veículo, percebeu o marcador de combustível no nível máximo. Descansou no mesmo posto
até às 10h do dia seguinte, quando o termômetro do posto registrava a temperatura de 30º
C. Observou, no momento da saída, que o marcador de combustível já não estava marcando
nível máximo. Qual afirmação justifica melhor, do ponto de vista da física, o que aconteceu?
Desconsidere a possibilidade de vazamento do combustível.
a) O calor faz com que o diesel sofra contração.
b) O aumento da temperatura afeta apenas o tanque de combustível.
c) O tanque de combustível tem coeficiente de dilatação maior que o próprio combustível.
d) O tanque metálico de combustível é um isolante térmico, não permitindo o aquecimento e
dilatação do diesel.
Questão 23 (CESGRANRIO/LIQUIGÁS/TÉCNICO QUÍMICO/2018) Um recipiente de vidro tem

seu volume de 500 cm3 completamente preenchido por glicerina líquida a 30 °C. Esse sistema
é aquecido até a temperatura de 130 °C, quando ocorre o transbordamento de 10 cm3 de gli-
cerina. A variação de volume da glicerina com o aquecimento, em cm3, é igual a:
Dado Coeficiente de dilatação volumétrica do vidro: 3,0 x 10-4 °C-1
a) 10
b) 15
c) 20
d) 25
e) 30
Questão 24 (SEDUC-CE/SEDUC-CE/PROFESSOR/2016) Uma certa quantidade de glicerina

está armazenada em um reservatório de vidro que tem paredes bem finas. Leve em conside-
ração as informações a seguir: O conjunto se encontra a 30 ºC, γvidro = 27 x 10-6 ºC-1, γglicerina =
5,0x10-4 ºC-1 e γ = coeficiente de dilatação volumétrica.
FÍSICA
Hérico Avohai
Caso a temperatura do conjunto passe para 65ºC, é possível afirmar que o nível da glicerina
no recipiente
a) vai se elevar, porque apenas a glicerina aumenta de volume.
b) vai se elevar, pois a glicerina aumenta de volume e a capacidade do reservatório diminui de
volume.
c) vai se elevar, apesar da capacidade do reservatório aumentar.
d) vai baixar, já que a glicerina sofre um aumento de volume menor do que o aumento da ca-
pacidade do reservatório.
e) não sofrerá alteração, pois a capacidade do reservatório aumenta tanto quanto o volume
de glicerina.
Questão 25 (EXÉRCITO/ESFCEX/MAGISTÉRIO/2010) O raio externo de uma camada esférica

é 1,5cm e sua espessura 0,5cm, quando está a uma temperatura de 20ºC. O coeficiente de
dilatação linear do material da esfera é 10-5/°C. Considerando π = 3 e que a temperatura au-
menta para 120ºC, o volume da cavidade da esfera é:
a) 2,257× 10-6 m3
b) 4,000× 10-9 m3
c) 4,012× 10-6 m3
d) 4,004× 10-6 m3
e) 3,009× 10-9 m3
Questão 26 (CESGRANRIO/TRANSPETRO/ANALISTA JÚNIOR/2018) Um copo de alumínio

está totalmente cheio com 500 mL de um líquido, e ambos estão a 25,0 °C. O sistema é aque-
cido lentamente até que líquido e copo cheguem ao equilíbrio térmico a 55,0 °C. Verifica-se,
ao final do processo, que 1,50 mL do líquido transbordaram do copo.
O coeficiente de dilatação volumétrico do líquido, em °C-1, vale, aproximadamente,
- coeficiente de dilatação volumétrica do alumínio = 7,50x10-5 °C-1
a) 1,00 x 10-4
b) 1,30 x 10-4
c) 1,75 x 10-4
d) 1,95 x 10-4
e) 2,50 x 10-4
FÍSICA
Hérico Avohai
Questão 27 (EXÉRCITO/ESPCEX/CADETE/2009) Um estudante de Física, desejando medir o

coeficiente de dilatação volumétrico de uma substância líquida, preenche completamente um
recipiente de 400 cm3 de volume interno com a referida substância. O conjunto encontra-se
inicialmente à temperatura de equilíbrio t1= 10 ºC e é aquecido até a temperatura de equilíbrio
t2= 90 ºC. O coeficiente de dilatação volumétrica do recipiente é 4,0 · 10-5 ºC-1. Sabendo que
houve um transbordamento de 20 cm3 do líquido, o coeficiente de dilatação da substância
líquida é de
a) 2,25 · 10-4 ºC-1
b) 5,85 · 10-4 ºC-1
c) 6,25 · 10-4 ºC-1
d) 6,65 · 10-4 ºC-1
e) 1,03 · 10-3 ºC-1
Questão 28 (ENEM/2009) Durante uma ação de fiscalização em postos de combustíveis, foi

encontrado um mecanismo inusitado para enganar o consumidor. Durante o inverno, o res-
ponsável por um posto de combustível compra álcool por R$ 0,50/litro, a uma temperatura de
5ºC. Para revender o líquido aos motoristas, instalou um mecanismo na bomba de combustí-
vel para aquecê-lo, para que atinja a temperatura de 35ºC, sendo o litro de álcool revendido a
R$ 1,60. Diariamente o posto compra 20 mil litros de álcool a 5ºC e os revende. Com relação
à situação hipotética descrita no texto e dado que o coeficiente de dilatação volumétrica do
álcool é de 1×10–3ºC–1, desprezando-se o custo da energia gasta no aquecimento do combus-
tível, o ganho financeiro que o dono do posto teria obtido devido ao aquecimento do álcool
após uma semana de vendas estaria entre
a) R$ 500,00 e R$ 1.000,00.
b) R$ 1.050,00 e R$ 1.250,00.
c) R$ 4.000,00 e R$ 5.000,00.
d) R$ 6.000,00 e R$ 6.900,00.
e) R$ 7.000,00 e R$ 7.950,00.
FÍSICA
Hérico Avohai
Questão 29 (IBFC/SEE-MG/PROFESSOR/2015) Termômetros são geralmente construídos

utilizando-se álcool ou mercúrio, os quais se expandem ou contraem com a variação da tem-
peratura. Além da faixa de temperatura em que permanece no estado líquido (0ºC a 100ºC),
assinale a alternativa que indica outro motivo porque não são feitos termômetros utilizando
água.
a) A água se expande mais que outros líquidos ao passar para o estado gasoso.
b) A água se contrai mais que outros líquidos ao passar para o estado sólido.
c) A água possui uma viscosidade muito elevada, o que faria com que a ela aderisse no vidro,
não se movendo com as mudanças de temperatura.
d) A água se expande, ao invés de se contrair, quando a temperatura se reduz no intervalo de
4ºC a 0ºC.
Questão 30 (AERONÁUTICA/AFA/OFICIAL/2014) Com relação à dilatação dos sólidos e lí-

quidos isotrópicos, analise as proposições a seguir e dê como resposta a soma dos números
associados às afirmações corretas.
(01) Um recipiente com dilatação desprezível contém certa massa de água na temperatura
de 1ºC, quando é, então, aquecido lentamente, sofrendo uma variação de temperatura de 6ºC.
Nesse caso, o volume da água primeiro aumenta e depois diminui.
(02) Quando se aquece uma placa metálica que apresenta um orifício, verifica-se que, com a
dilatação da placa, a área do orifício aumenta.
(03) Quando um frasco completamente cheio de líquido é aquecido, este transborda um pou-
co. O volume de líquido transbordado mede a dilatação absoluta do líquido.
(04) O vidro pirex apresenta maior resistência ao choque térmico do que o vidro comum por-
que tem menor coeficiente de dilatação térmica do que o vidro comum.
(05) Sob pressão normal, quando uma massa de água é aquecida de 0 °C até 100 °C sua den-
sidade sempre aumenta.
FÍSICA
Hérico Avohai
(06) Ao se elevar a temperatura de um sistema constituído por três barras retas e idênticas
de ferro interligadas de modo a formarem um triângulo isósceles, os ângulos internos desse
triângulo não se alteram.
a) 07
b) 10
c) 11
d) 12
FÍSICA
Hérico Avohai
GABARITO
1. d 28. d
2. d 29. d
3. c 30. d
4. d
5. c
6. c
7. b
8. c
9. b
10. c
11. b
12. c
13. c
14. a
15. e
16. C
17. C
18. a
19. a
20. d
21. d
22. c
23. d
24. c
25. c
26. c
27. d
FÍSICA
Hérico Avohai
GABARITO COMENTADO
Questão 1 (EXÉRCITO/ESPCEX/CADETE/2008) Um cientista dispõe de um termômetro de
mercúrio com a escala totalmente ilegível. Desejando medir a temperatura de uma substância
X com o termômetro, ele adotou o seguinte procedimento: sob a condição de pressão normal
(1 atm), mergulhou o termômetro na água em ebulição e observou que a coluna de mercúrio
atingiu o comprimento de 10 cm; posteriormente, colocando o termômetro em gelo fundente,
o comprimento da coluna de mercúrio passou a ser de 2 cm. Após esse procedimento, ele
colocou o termômetro em contato com a substância X e encontrou o comprimento de 5,2 cm
para a coluna de mercúrio. Baseado nessas informações, a temperatura da substância X me-
dida pelo cientista, em graus Celsius, é de
a) 65 °C
b) 52 °C
c) 48 °C
d) 40 °C
e) 32 °C
Letra d.
DADOS
PE = 10 cm
PF = 2 cm
Tx = 5,2 cm
Tc =?
Vamos montar os termômetros com os respectivos pontos fixos e aplicar a proporção entre
eles.
FÍSICA
Hérico Avohai
Questão 2 (IF-TO/IF-TO/PROFESSOR/2018) Um termômetro, graduado em uma escala

qualquer, que chamaremos de B, tem as seguintes indicações para os pontos de fusão do
gelo e ebulição da água: 25ºB e 125ºB. Assinale a alternativa que indica a temperatura cor-
respondente a 95ºB na escala Celsius.
a) 80ºC
b) 100ºC
c) 150ºC
d) 70ºC
e) 25ºC
Letra d.
DADOS
PE = 125ºB
PF = 25ºB
TB = 95ºB
Tc =?
eles.
FÍSICA
Hérico Avohai
Questão 3 (FCC/SEDU-ES/PROFESSOR/2016) Numa escala hipotética H de temperatura,

atribui-se o valor 60 °H para a temperatura de fusão do gelo e −180 °H para a temperatura de
ebulição da água, sob pressão normal. Na escala Fahrenheit, a temperatura correspondente
a 100 °H vale
a) −68
b) 100
c) 2
d) 48
e) −22
Letra c.
DADOS
PE = 60ºH
PF = -180ºH
TH = 100ºH
TF =?
FÍSICA
Hérico Avohai
eles. Só que agora ele inverteu, você notou?
Pois é, sabe o que muda? Nada!
Questão 4 (QUADRIX/SEDUCE-GO/PROFESSOR/2018) O Polo Sul é bem mais gelado que

o Polo Norte. Por lá, a temperatura média no verão não costuma passar dos -35 °C. O Norte é
mais “quentinho”, registrando médias de 0 °C nos períodos de calor. Há vários motivos para
essa diferença. Internet: <https://mundoestranho.abril.com.br> (com adaptações).
Um glaciologista do Programa Antártico Brasileiro (Proantar) utiliza, para registrar as tem-
peraturas, um termômetro calibrado em uma escala desconhecida X. Os valores do ponto de
fusão e de ebulição desse termômetro são, respectivamente, 20 °X e 110 °X.
FÍSICA
Hérico Avohai
Com base no texto e no caso hipotético acima apresentados, assinale a alternativa que apre-
senta a equação de conversão entre uma dada temperatura na escala X (tx), uma temperatura
na escala Celsius e o valor da temperatura de -35 °C na escala X.
a) tx = 10/9 x tc + 20; - 18,8 oX
b) tx = 20/9 x tc + 10; - 67,7 oX
c) tx = 9 x tc - 10; - 305 oX
d) tx = 9/10 x tc + 20; - 11,5 oX
e) tx = 10/9 x tc + 9; - 29,8 oX
Letra d.
DADOS
PE = 110ºX
PF = 20ºX
TC = -35ºC
TX =?
Além da conversão da temperatura o examinador pede a equação.
Funciona do mesmo jeito.
Isolando o tx,
FÍSICA
Hérico Avohai
E a temperatura será,
Questão 5 (EXÉRCITO/ESPCEX/CADETE/2012) Um termômetro digital, localizado em uma

praça da Inglaterra, marca a temperatura de 10,4ºF. Essa temperatura, na escala Celsius, cor-
responde a
a) – 5 °C
b) –10 °C
c) – 12 °C
d) – 27 °C
e) – 39 °C
Letra c.
Ahhh, você não erra mais esse tipo de questão. Só não pode esquecer os pontos fixos.
DADOS
TF = 10,4ºC
TC =?
FÍSICA
Hérico Avohai
Questão 6 (IBADE/SEE-PB/PROFESSOR/2017) O oxigênio tem ponto de ebulição em 90,10

K. Qual a leitura aproximada dessa temperatura na escala Fahrenheit?
a) -337
b) -407
c) -297
d) -227
e) -107
Letra c.
Questão envolvendo a escala absoluta Kelvin e Fahrenheit.
DADOS
TK = 90,10 K
TF =?
FÍSICA
Hérico Avohai
Questão 7 (IF-GO/IF-GO/TÉCNICO EM SECRETARIADO/2015) Para converter uma tempe-

ratura expressa na escala Celsius (C) para as escalas Kelvin (K) e Fahrenheit (F) utilizam-se,
respectivamente, as fórmulas:
K = C + 273,15 e F= 9/5 C+32
Desse modo, uma temperatura de 223 K na escala Kelvin é expressa na escala Fahrenheit
como:
a) -83,87
b) -58,27
c) 96,67
d) 122,27
FÍSICA
Hérico Avohai
Letra b.
Olha que beleza! O examinador foi bonzinho e deixou as equações de conversão. Às vezes
isso acontece!
DADOS
TK = 223 K
TF =?
Eu ainda prefiro usar os termômetros!! Mas vamos resolver essa diferente.
Primeiro a gente acha a temperatura em ºC e depois em ºF.
Substituindo na outra equação,
Questão 8 (IBADE/PREF. PRES. KENNEDY/PROFESSOR/2018) Um chuveiro é aquecido de

20 °C para 60 °C. A variação de temperatura sofrida pelo chuveiro, nas escalas Kelvin e Fahre-
nheit, foi de:
a) 3 K e 73ºF
b) 50 K e 74ºF
c) 40 K e 72ºF
d) 60 K e 75ºF
e) 20 K e 71ºF
FÍSICA
Hérico Avohai
Letra c.
Dessa vez o examinador quer a variação da temperatura.
Se você estiver bem atento(a), vai lembrar que a escala ºC é dividida em 100 partes, assim
com a escala absoluta K.
Portanto, essas duas escalas estão na razão de 1 para 1.
Logo, se a variação é
∆ºC = 60 – 20 = 40ºC
A variação da escala absoluta também será igual a 40 K.
Já teríamos a resposta, letra B.
Vamos calcular a variação ºF.
Questão 9 (FCC/EMAE-SP/OPERADOR DE USINA/2018) Uma usina hipotética geradora de

energia elétrica tem como característica a geração de energia pelos processos hidrelétrico e
termelétrico, mas não simultaneamente. Por causa da natureza da geração hidrelétrica, a usi-
na foi construída próxima de um rio.
FÍSICA
Hérico Avohai
A geração termelétrica só entra em operação em períodos de escassez de água na represa

usada para movimentar as turbinas dos geradores ou em períodos de manutenção dos equi-
pamentos da hidrelétrica.
Os geradores termelétricos operam a partir do calor produzido pela queima de carvão mineral.
Na sala de geradores termelétricos, há um sistema de ventilação forçada que substitui equi-
pamentos de ar condicionado, por conta de um melhor aproveitamento da energia consumida
no local, e cuja função é manter a temperatura ambiente próxima de 23ºC.
Um dos ambientes da usina está sendo criado para acomodar uma guilhotina elétrica a ser
usada para corte de placas de cobre de um sistema de ionização usado em partes da planta
industrial para tratamento da água, antes de retorná-la ao leito do rio.
O diagrama unifilar da iluminação da sala onde ficará a guilhotina está ilustrado na Figura I e
a placa de especificações do motor da guilhotina está ilustrada na Figura II.
O medidor de temperatura da sala de geradores termelétricos monitora a temperatura am-

biente nas escalas Celsius, Fahrenheit e Kelvin. Considere:
I – Na escala Kelvin, o ponto de fusão do gelo vale, aproximadamente, 273K, enquanto que
na escala Celsius, vale 0ºC.
II – A temperatura 23ºC, na escala Fahrenheit, vale, aproximadamente, 55ºF.
III – A menor temperatura que uma substância pode atingir é zero kelvin ou, aproximada-
mente, −273ºC.
Está correto o que consta APENAS em

a) I e II.
b) I e III.
FÍSICA
Hérico Avohai
c) II e III.
d) I.
e) II.
Letra b.
Textão, hein!! Aff!
Só para perder tempo!
Item I. Certo. São os pontos fixos de fusão de Kelvin e de Celsius.
Item II. Errado.
Item III. Certo. É o zero absoluto, lembra? É o valor em que o grau de agitação das partículas
é mínimo.
FÍSICA
Hérico Avohai
Questão 10 (CESGRANRIO/PETROBRÁS/TÉCNICO DE INSPEÇÃO/2017) No processo de ex-

tração de petróleo, o óleo é retirado do poço a uma temperatura média de 65ºC, enquanto a
água do mar se encontra a 2ºC.
Qual é a diferença de temperatura entre o petróleo e a água, em Kelvin e Farenheit, respecti-
vamente?
a) 13 e 35
b) 63 e 63
c) 63 e 113,4
d) 67 e 113,4
e) 336 e 63
Letra c.
DADOS
Dessa vez o examinador foi mais esperto e colocou respostas iguais.
Já sabemos que a escala ºC é dividida em 100 partes, assim com a escala absoluta K.
Portanto, essas duas escalas estão na razão de 1 para 1.
Logo, se a variação é
∆ºC = 65 – 3 = 63ºC
A variação da escala absoluta também será igual a 63 K.
Como eu tô vendo que você está indo bem nas aulas, vou te dar uma dica.
A variação de ºF é 1,8 vezes a variação de ºC, blz?
Caso você se lembre disso, você mata a questão rapidinho.
Questão 11 (CESGRANRIO/PETROBRÁS/TÉCNICO DE INSPEÇÃO/2018) O alumínio apresen-

ta um coeficiente de dilatação linear de 23 x 10-6 K-1. Um fio condutor elétrico de alumínio
tinha 20 m a 25ºC e, com a passagem de corrente, o fio chegou à temperatura de 75ºC.
Qual foi a variação de comprimento do fio de alumínio, em mm?
FÍSICA
Hérico Avohai
a) 2,3
b) 23,0
c) 0,23
d) 230
e) 0,023
Letra b.
DADOS
α = 23 x 10-6 K-1
L0 = 20 m
T0 = 25ºC
T = 75ºC
∆L =?
A única coisa que você deve ter cuidado é em relação às unidades, observe que a do coe-
ficiente linear está em K-1 e a temperatura em ºC, contudo, essas duas escalas possuem a
mesma proporção de 1 para 1, então não precisa transformar a temperatura.
Questão 12 (IFB/IFB/PROFESSOR/2017) Uma haste de comprimento inicial Lo e temperatu-

ra inicial To é aquecida até chegar a uma temperatura igual a 9To. Sabendo que o comprimen-
to da haste aumentou em 4%, o coeficiente de dilatação linear desta haste vale:
a) 4/To. 10-3
b) 4,5/To. 10-3
c) 5/To. 10-3
FÍSICA
Hérico Avohai
d) 7/To. 10-3
e) 9/To. 10-3
Letra c.
DADOS
α =?
L0
∆L= 0,04L0
T0
T = 9 T0
Substituindo na equação da dilatação linear,
Questão 13 (CESGRANRIO/PETROBRÁS/TÉCNICO DE INSTALAÇÃO/2017) A dilatação tér-

mica dos materiais é um fenômeno que deve ser considerado em diversos projetos de equi-
pamentos e estruturas.
Um cabo de aço (αaço = 0,00012/°C) de 30 m é utilizado em um elevador de carga.
Se, ao longo de um dia de trabalho, esse cabo sofrer uma variação de temperatura de 20ºC,
seu comprimento, em cm, será alterado em
a) 3,6
b) 5,4
FÍSICA
Hérico Avohai
c) 7,2
d) 8,5
e) 14,4
Letra c.
DADOS
α = 0,00012/°C
L0 = 30 m
∆T = 20ºC
∆L =?
Questão 14 (IBFC/SEE-MG/PROFESSOR/2015) Dois trilhos de trem consecutivos, de 10 me-

tros de comprimento cada, estão separados por uma distância de 1 cm um do outro, à tem-
peratura de 25 °C. Considerando que o coeficiente de expansão térmica do aço é de 12,5∙10-
6
°C-1, assinale a alternativa que corresponde à temperatura a partir da qual eles se tocarão.
a) 65 °C.
b) 45 °C.
c) 80 °C.
d) 105 °C.
Letra a.
DADOS
αAl > αCu
FÍSICA
Hérico Avohai
L0 = 10 m
T0 = 20ºC
T =120ºC
∆L = 0,5 cm, pois os dois trilhos dilatam ao mesmo tempo = 0,005m
T =?
Uma variação de questão sobre dilatação linear.
Como já colocado, os dois trilhos dilatam do mesmo jeito e ao mesmo tempo, a variação do
comprimento é somente a metade.
Questão 15 (FCPC/UNILAB/TÉCNICO DE LABORATÓRIO/2019) Um cubo vazado é formado

por 12 arestas de arame de ferro de comprimento L cada uma, como mostra a figura
Um arame de ferro D liga um dos vértices superiores ao vértice diametralmente oposto. O con-
junto sofre uma variação de temperatura Δt. Podemos afirmar que a variação do comprimento
da diagonal, ΔD, é dada por: αFe é o coeficiente de dilatação linear do ferro.
FÍSICA
Hérico Avohai
a) αFe.L.Δt
b) αFe.(L)2.Δt
c) 2.αFe.L.Δt
d) 3.αFe.L.Δt
e) 31/2.αFe.L.Δt
Letra e.
DADOS
Aresta do cubo = L
Comprimento inicial do arame = D
Variação de temperatura = ∆T
∆L =?
O arame é a diagonal principal do cubo.
Da trigonometria temos que a diagonal principal de um buco é,
Essa foi fácil, hein!!! Mamão com açúcar!
(CEBRASPE/SEDUC-AL/PROFESSOR/2018)
FÍSICA
Hérico Avohai
A figura I mostra quatro fios condutores idênticos, de coeficiente de dilatação linear α, ligados
na forma de um quadrado, e a figura II mostra uma chapa quadrada, de lado igual ao lado do
quadrado da figura I, feito do mesmo material e homogêneo. Com base nessas informações,
julgue os itens a seguir.
Questão 16 (CEBRASPE/SEDUC-AL/PROFESSOR/2018) Se houvesse um furo quadrado na

chapa, ao aquecer-se essa chapa, a área do furo seria aumentada exatamente na mesma
proporção do aumento da chapa.
Certo.
As dilatações de orifícios ocorrem da mesma maneira como se não existissem, ou seja, como
se o orifício estivesse preenchido.
Questão 17 (CEBRASPE/SEDUC-AL/PROFESSOR/2018) O aumento da temperatura em

qualquer um dos sistemas é fruto do aumento desordenado das velocidades de seus átomos.
Certo.
Essa é a definição de temperatura. Quanto maior a energia cinética dos átomos, maior a tem-
peratura.
Questão 18 (FCC/EMAE-SP/MECÂNICO DE MANUTENÇÃO/2018) Um anel de alumínio, con-

forme ilustrado abaixo, de diâmetro interno de 0,20 m se encontra à temperatura ambiente de
20 °C. Sabe-se que o coeficiente de dilatação linear do alumínio é α = 10−4 °C−1.
FÍSICA
Hérico Avohai
A temperatura em °C na qual se permite a montagem sobre um cilindro de diâmetro 0,205 m

é, em °C,
a) 270.
b) 250.
c) 230.
d) 300.
e) 200.
Letra a.
DADOS
L0 = 0,20m (diâmetro inicial)
T0 = 20 ºC
α = 10−4 °C−1
L – = 0,205 m (diâmetro final)
T =?
Se o anel deve encaixar no cilindro, então o seu diâmetro interno deve ser igual ao diâmetro
do cilindro.
Portanto a dilatação linear do anel será:
FÍSICA
Hérico Avohai
Questão 19 (UEMA/VESTIBULAR/2019) Diversos aparelhos elétricos têm como função

transformar energia elétrica em calor, entre eles, destacam-se: Ferro elétrico, Chuveiro elé-
trico, Secador de cabelo, Chapinha, Ferro de Solda elétrico, entre outros. Boa parte destes
aparelhos possuem um dispositivo para controlar a temperatura denominado de termostato.
No caso do Ferro elétrico, este dispositivo é formado por duas lâminas metálicas (bimetal)
firmemente ligadas uma a outra. Estas lâminas possuem coeficiente de dilatação diferentes,
assim, com o aumento da temperatura, essa lâmina bimetálica se curva em forma de arco, fa-
zendo com que o circuito elétrico seja aberto, interrompendo a passagem da corrente elétrica.
O desenho abaixo é uma representação esquemática de um termostato do Ferro elétrico.

Sobre as lâminas metálicas é correto afirmar que:
a) Coeficiente de dilatação do Cobre é maior que o do Ferro, assim o Cobre dilata mais que o
b) Coeficiente de dilatação do Cobre é maior que o do Ferro, assim o Cobre dilata menos que
o Ferro fazendo com que a lâmina forme o arco com concavidade para cima.
FÍSICA
Hérico Avohai
c) Coeficiente de dilatação do Ferro é menor que o do Cobre, assim o Ferro dilata mais que o
d) Coeficiente de dilatação do Ferro é maior que o do Cobre, assim o Ferro dilata mais que o
e) Coeficiente de dilatação do Cobre é menor que o do Ferro, assim o Cobre dilata mais que o
Letra a.
Gosto dessas questões-conteúdo, pois você resolve e aprende mais uma aplicação da física.
Primeiro o examinador te dá a definição do que venha a ser uma lâmina bimetálica e o que
acontece com ela quando há um aquecimento.
Ela se curva em arco, deixando o circuito aberto e interrompendo a passagem de corrente
elétrica.
Uma outra aplicação disso é nos pisca-pisca de natal, em cada uma das lâmpadas existe uma
lâmina bimetálica que abre e fecha o circuito conforme a dilatação da lâmina bimetálica.
Certo, agora vamos à resposta da questão.
Olhando a figura, quem está dilatando mais ou ferro ou o cobre?
Vou mudar a pergunta, quem tem o maior raio de curvatura?
O Cobre, pois está para fora da curvatura.
Se o Cobre tem o maior raio de curvatura, significa que ele dilatou mais, portanto, o cobre tem
o coeficiente de dilatação linear maior que o do ferro. Letra a.
Questão 20 (CEBRASPE/SEDUC-CE/PROFESSOR/FÍSICA) Algumas vezes, a dilatação dos cor-

pos pode provocar resultados inesperados, como divergências de resultados obtidos ao se medir
uma abertura em uma régua metálica sob condições de temperatura variável durante o dia. Na ré-
gua mostrada na figura a seguir, foi medida a área do espaço vazio quadrado, na parte da manhã,
a uma temperatura ambiente de 10 ºC, quando se obteve um valor A0. A área final A1 foi obtida ao
se medir a área do mesmo quadrado na parte da tarde, quando a temperatura era de 20 ºC.
FÍSICA
Hérico Avohai
Considerando que o material da régua seja homogêneo e tenha coeficiente de dilatação linear
α igual a 25 × 10-6 ºC-1, é correto afirmar que a medida final A1 apresentou aumento relativo à
medida inicial A0 igual a
a) 0,01%.
b) 0,02%.
c) 0,03%.
d) 0,05%.
Letra d.
DADOS
A0 (área inicial)
A1 (área final)
T0 = 10ºC
T = 20ºC
α = 25. 10−6 °C−1
O examinador nos deu o coeficiente de dilatação linear, porém nós precisamos do coeficiente
de dilatação superficial que é o dobro de α.
β = 2α
β = 2. 25. 10−6
β = 50. 10−6 ºC-1
Calculando a dilatação superficial,
FÍSICA
Hérico Avohai
Em porcentagem,
Questão 21 (EXÉRCITO/ESPCEX/CADESTE/2008) Quatro metais diferentes X, Y, Z e W pos-

suem, respectivamente, os coeficientes de dilatação superficial βx , βy , βz , e βw, os quais são
constantes para a situação a ser considerada a seguir. As relações entre os coeficientes de
dilatação são: βx > βy , βz > βw e βy = βz. A figura abaixo mostra uma peça onde um anel envolve
um pino de forma concêntrica, e o anel e o pino são feitos de metais diferentes.
À temperatura ambiente, o pino está preso ao anel. Se as duas peças forem aquecidas unifor-
me e simultaneamente, é correto afirmar que o pino se soltará do anel se
FÍSICA
Hérico Avohai
Letra d.
Nessa situação se o conjunto for aquecido, para conseguir soltar o pino do anel, temos que o
anel deve dilatar mais que o pino.
Então, concluímos que o anel ter um coeficiente de dilatação superficial maior que o do pino.
O enunciado diz que βx > βy , βz > βw e βy = βz.
Portanto,
βx > βy = βz > βw
Analisando cada alternativa.
Errado. βx > βy, ou seja, ao aquecer, o sistema ficaria mais apertado, pois o pino dilataria mais
que o anel.
Errado. βy = βz, ou seja, ao aquecer, os corpos dilatariam do mesmo jeito.
Errado. βz > βw, ou seja, ao aquecer, o sistema ficaria mais apertado, pois o pino dilataria mais
que o anel.
Certo. βx > βW, ou seja, ao aquecer, o sistema ficaria o pino se soltará, pois o anel dilata mais
que o pino.
Errado. ΒX > βZ, ou seja, ao aquecer, o sistema ficaria mais apertado, pois o pino dilataria mais
que o anel.
Questão 22 (AERONÁUTICA/EEAR/OFICIAL/2016) Um cidadão parou às 22h em um posto

de combustível para encher o tanque de seu caminhão com óleo diesel. Neste horário, as con-
dições climáticas eram tais que um termômetro, bem calibrado fixado em uma das paredes
do posto, marcava uma temperatura de 10º C. Assim que acabou de encher o tanque de seu
veículo, percebeu o marcador de combustível no nível máximo. Descansou no mesmo posto
até às 10h do dia seguinte, quando o termômetro do posto registrava a temperatura de 30º
FÍSICA
Hérico Avohai
C. Observou, no momento da saída, que o marcador de combustível já não estava marcando

nível máximo. Qual afirmação justifica melhor, do ponto de vista da física, o que aconteceu?
Desconsidere a possibilidade de vazamento do combustível.
a) O calor faz com que o diesel sofra contração.
b) O aumento da temperatura afeta apenas o tanque de combustível.
c) O tanque de combustível tem coeficiente de dilatação maior que o próprio combustível.
d) O tanque metálico de combustível é um isolante térmico, não permitindo o aquecimento e
dilatação do diesel.
Letra c.
O motorista do caminhão não precisa ficar desesperado, pois, se estudou as nossas aulas,
vai lembrar que marcador de combustível não estava marcando o nível máximo, pois houve
um aumento de temperatura de 10ºC para 30ºC, ocorrendo assim a dilatação do tanque e do
combustível, porém o tanque dilatou mais pois o seu coeficiente de dilatação é maior que o
do combustível.
Questão 23 (CESGRANRIO/LIQUIGÁS/TÉCNICO QUÍMICO/2018) Um recipiente de vidro tem

seu volume de 500 cm3 completamente preenchido por glicerina líquida a 30 °C. Esse sistema
é aquecido até a temperatura de 130 °C, quando ocorre o transbordamento de 10 cm3 de gli-
cerina. A variação de volume da glicerina com o aquecimento, em cm3, é igual a:
Dado Coeficiente de dilatação volumétrica do vidro: 3,0 x 10-4 °C-1
a) 10
b) 15
c) 20
d) 25
e) 30
FÍSICA
Hérico Avohai
Letra d.
DADOS
V0 = 500 cm3
Vaparente = 10 cm3 (volume transbordado)
T0 = 30ºC
T = 130ºC
γ = 3,0. 10−4 °C−1
∆Vreal =?
A dilatação térmica volumétrica da glicerina é,
Questão 24 (SEDUC-CE/SEDUC-CE/PROFESSOR/2016) Uma certa quantidade de glicerina

está armazenada em um reservatório de vidro que tem paredes bem finas. Leve em conside-
ração as informações a seguir: O conjunto se encontra a 30 ºC γvidro = 27 x 10-6 ºC-1, γglicerina =
5,0x10-4 ºC-1 e γ =coeficiente de dilatação volumétrica.
Caso a temperatura do conjunto passe para 65ºC, é possível afirmar que o nível da glicerina
no recipiente
a) vai se elevar, porque apenas a glicerina aumenta de volume.
b) vai se elevar, pois a glicerina aumenta de volume e a capacidade do reservatório diminui de
volume.
c) vai se elevar, apesar da capacidade do reservatório aumentar.
FÍSICA
Hérico Avohai
d) vai baixar, já que a glicerina sofre um aumento de volume menor do que o aumento da ca-
pacidade do reservatório.
e) não sofrerá alteração, pois a capacidade do reservatório aumenta tanto quanto o volume
de glicerina.
Letra c.
DADOS
γvidro = 27 x 10-6 ºC-1
γglicerina = 5,0x10-4 ºC-1
Primeiro, vamos comparar os coeficientes de dilatação volumétrica.
Colocando na mesma base 10,
γvidro = 0,27 x 10-4 ºC-1
γglicerina = 5,0x10-4 ºC-1
Ou seja,
γvidro < γglicerina
Portanto, ao aquecer o conjunto, os dois aumentam os seus respectivos volumes, porém a
glicerina dilata mais que o reservatório.
Questão 25 (EXÉRCITO/ESFCEX/MAGISTÉRIO/2010) O raio externo de uma camada esférica

é 1,5cm e sua espessura 0,5cm, quando está a uma temperatura de 20ºC. O coeficiente de
dilatação linear do material da esfera é 10-5/°C. Considerando π = 3 e que a temperatura au-
menta para 120ºC, o volume da cavidade da esfera é:
a) 2,257× 10-6 m3
b) 4,000× 10-9 m3
c) 4,012× 10-6 m3
d) 4,004× 10-6 m3
e) 3,009× 10-9 m3
FÍSICA
Hérico Avohai
Letra c.
DADOS
Rext = 1,5cm
Espessura camada esférica = 1,5cm
α = 10-5 ºC-1
∆T = 120ºC
Vcavidade =?
Vamos calcular somente a dilatação do raio da cavidade e em seguida o seu volume.
O raio da cavidade é a diferença entra o raio externo e a espessura.
R = 1,5 – 0,5 = 1,0 cm
Calculando a dilatação linear,
O raio dilatado da cavidade esférica é,

R = R0 + ∆R
R = 1,0 + 0,0012
R = 1,0012 cm
O volume de uma esfera é dado por,
Questão 26 (CESGRANRIO/TRANSPETRO/ANALISTA JÚNIOR/2018) Um copo de alumínio

está totalmente cheio com 500 mL de um líquido, e ambos estão a 25,0 °C. O sistema é aque-
FÍSICA
Hérico Avohai
cido lentamente até que líquido e copo cheguem ao equilíbrio térmico a 55,0 °C. Verifica-se,
ao final do processo, que 1,50 mL do líquido transbordaram do copo.
O coeficiente de dilatação volumétrico do líquido, em °C-1, vale, aproximadamente,
- Coeficiente de dilatação volumétrica do alumínio = 7,50x10-5 °C-1
a) 1,00 x 10-4
b) 1,30 x 10-4
c) 1,75 x 10-4
d) 1,95 x 10-4
e) 2,50 x 10-4
Letra c.
DADOS
V0 = 500 mL
Vaparente = 150 mL (volume transbordado)
T0 = 25ºC
T = 55ºC
γAl = 7,5. 10−5 °C−1
γLiq =?
A dilatação térmica volumétrica do líquido é,
FÍSICA
Hérico Avohai
Questão 27 (EXÉRCITO/ESPCEX/CADETE/2009) Um estudante de Física, desejando medir o

coeficiente de dilatação volumétrico de uma substância líquida, preenche completamente um
recipiente de 400 cm3 de volume interno com a referida substância. O conjunto encontra-se
inicialmente à temperatura de equilíbrio t1= 10 ºC e é aquecido até a temperatura de equilíbrio
t2= 90 ºC. O coeficiente de dilatação volumétrica do recipiente é 4,0 · 10-5 ºC-1. Sabendo que
houve um transbordamento de 20 cm3 do líquido, o coeficiente de dilatação da substância
líquida é de
a) 2,25 · 10-4 ºC-1
b) 5,85 · 10-4 ºC-1
c) 6,25 · 10-4 ºC-1
d) 6,65 · 10-4 ºC-1
e) 1,03 · 10-3 ºC-1
Letra d.
DADOS
V0 = 400 cm3
Vaparente = 20 cm3 (volume transbordado)
FÍSICA
Hérico Avohai
T0 = 10ºC
T = 90ºC
γrec = 4,0. 10−5 °C−1
γLiq =?
A dilatação térmica volumétrica do líquido é,
Questão 28 (ENEM/2009) Durante uma ação de fiscalização em postos de combustíveis, foi

encontrado um mecanismo inusitado para enganar o consumidor. Durante o inverno, o res-
ponsável por um posto de combustível compra álcool por R$ 0,50/litro, a uma temperatura de
5ºC. Para revender o líquido aos motoristas, instalou um mecanismo na bomba de combustí-
vel para aquecê-lo, para que atinja a temperatura de 35ºC, sendo o litro de álcool revendido a
R$ 1,60. Diariamente o posto compra 20 mil litros de álcool a 5ºC e os revende. Com relação
à situação hipotética descrita no texto e dado que o coeficiente de dilatação volumétrica do
álcool é de 1×10–3ºC–1, desprezando-se o custo da energia gasta no aquecimento do combus-
tível, o ganho financeiro que o dono do posto teria obtido devido ao aquecimento do álcool
após uma semana de vendas estaria entre
a) R$ 500,00 e R$ 1.000,00.
b) R$ 1.050,00 e R$ 1.250,00.
FÍSICA
Hérico Avohai
c) R$ 4.000,00 e R$ 5.000,00.
d) R$ 6.000,00 e R$ 6.900,00.
e) R$ 7.000,00 e R$ 7.950,00
Letra d.
DADOS
Valor de compra = R$ 0,50/litro
T0 = 5ºC
T = 35ºC
Valor de venda = R$ 1,60/litro
V0 = 20000 litros
γálcool = 1,0. 10−3 °C−1
γLiq =?
Ganho da mutreta =?
Vamos calcular o quanto o volume do álcool dilata.
A dilatação térmica volumétrica do líquido, sem considerar o transbordo, é,
Em um dia ele tem um lucro extra de,
E em uma semana,
FÍSICA
Hérico Avohai
Questão 29 (IBFC/SEE-MG/PROFESSOR/2015) Termômetros são geralmente construídos

utilizando-se álcool ou mercúrio, os quais se expandem ou contraem com a variação da tem-
peratura. Além da faixa de temperatura em que permanece no estado líquido (0ºC a 100ºC),
assinale a alternativa que indica outro motivo porque não são feitos termômetros utilizando
água.
a) A água se expande mais que outros líquidos ao passar para o estado gasoso.
b) A água se contrai mais que outros líquidos ao passar para o estado sólido.
c) A água possui uma viscosidade muito elevada, o que faria com que a ela aderisse no vidro,
não se movendo com as mudanças de temperatura.
d) A água se expande, ao invés de se contrair, quando a temperatura se reduz no intervalo de
4ºC a 0ºC.
Letra d.
Olha que blz!! Questão sobre a dilatação anômala da água.
Nos vimos que existe uma diferença na água quando aquecemos de 0ºC a 4ºC, o volume di-
minui, e ao contrário, de 4ºC para 0ºC, o volume aumenta.
Portanto, letra “d”.
Questão 30 (AERONÁUTICA/AFA/OFICIAL/2014) Com relação à dilatação dos sólidos e lí-

quidos isotrópicos, analise as proposições a seguir e dê como resposta a soma dos números
associados às afirmações corretas.
(01) Um recipiente com dilatação desprezível contém certa massa de água na temperatura
de 1ºC, quando é, então, aquecido lentamente, sofrendo uma variação de temperatura de 6ºC.
Nesse caso, o volume da água primeiro aumenta e depois diminui.
(02) Quando se aquece uma placa metálica que apresenta um orifício, verifica-se que, com a
dilatação da placa, a área do orifício aumenta.
(03) Quando um frasco completamente cheio de líquido é aquecido, este transborda um pou-
co. O volume de líquido transbordado mede a dilatação absoluta do líquido.
(04) O vidro pirex apresenta maior resistência ao choque térmico do que o vidro comum por-
que tem menor coeficiente de dilatação térmica do que o vidro comum.
FÍSICA
Hérico Avohai
(05) Sob pressão normal, quando uma massa de água é aquecida de 0 °C até 100 °C sua den-
sidade sempre aumenta.
(06) Ao se elevar a temperatura de um sistema constituído por três barras retas e idênticas
de ferro interligadas de modo a formarem um triângulo isósceles, os ângulos internos desse
triângulo não se alteram.
a) 07
b) 10
c) 11
d) 12
Letra d.
Para terminar outra questão sobre a dilatação anômala da água.
Item 01. Errado. Pois vimos que existe uma diferença na água quando aquecemos de 0ºC a
4ºC, o volume diminui.
Item 02. Certo. Pois o orifício se comporta do mesmo jeito como se estivesse preenchido do
material da placa metálica.
Item 03. Errado. O volume transbordado é a dilatação aparente.
Item 04. Certo. Item interessante, como o coeficiente de dilatação térmica do pirex é menor,
então ele se dilata menos, como consequência disso, a sua resistência térmica é maior do que
o vidro comum.
Item 05. Errado. De 0ºC a 4ºC, o volume diminui, portanto, a sua densidade aumenta e após
4ºC o volume da água aumenta e a densidade diminui.
Item 06. Certo. Todos os lados dilatarão do mesmo jeito, permanecendo as proporções entre
eles.
Itens certos = 2, 4 e 6 = 12.
Beijos na testa e até a próxima!
Hérico Avohai
Graduado em Física pela UNB e pós-graduado em Criminalística. É professor de Física, Matemática, Raciocí-
nio Lógico e Criminalística, tendo começado a lecionar em 2000, tanto para o nível médio quanto para cursos
preparatórios para concursos. Foi aprovado em diversos concursos. Desde 2010 é Perito Criminal da Polícia
Científica do Estado de Goiás e atualmente está à disposição da Força Nacional de Segurança Pública.

2021 11 03 09 53 47 51813450 Termologia I Termometria e Dilatacao Termica

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FÍSICA

Termologia I: Termometria e Dilatação

Termologia I: Termometria e Dilatação Térmica...............................................................4

Oi, tudo bem?

TERMOLOGIA I: TERMOMETRIA E DILATAÇÃO TÉRMICA

mente poderá ocorrer uma explosão dele dentro do micro-ondas.

lido, as partículas se agitam em regiões delimitadas.

A unidade no SI da Temperatura é o K (Kelvin).

E isso é mais normal do que você imagina!

1.1. Equilíbrio Térmico

2. Escalas Termométricas (Termômetros)

Existem várias escalas que servem para representar a temperatura de um sistema.

2.1. Escala Celsius

Esses pontos fixos você deve levar para a prova.

2.2. Escala Fahrenheit

2.3. Conversão Termométrica

Fazendo a proporção entre as escalas,

Fazendo a proporção entre as escalas,

Fazendo a proporção entre as escalas,

Simplificando e substituindo os valores conhecidos,

Fazendo a proporção entre as escalas,

Simplificando e substituindo os valores conhecidos,

2.4. Variação de Temperatura

Pode acontecer da questão pedir somente a variação da temperatura correspondente nas

Simplificando e substituindo os valores,

Portanto, a variação de 16ºC corresponde a uma variação de 28,8ºF.

2.5. Escala Kelvin

Portanto, a relação entre K e ºC é,

Colocando as escalas termométricas, temos:

Lembrando que a proporção sempre será a mesma!!!

3. Dilatação Térmica dos Sólidos e Líquidos

Aí sim, Bizurado! Você está completamente correto, portanto, se aumentarmos a tempe-

3.1. Dilatação Térmica dos Sólidos

• DILATAÇÃO TÉRMICA LINEAR

E a dilatação térmica linear será dada por,

Onde, L0 é o comprimento inicial, ∆T a diferença de temperatura, ∆L a dilatação linear e α

Onde a inclinação da reta é o produto entre o comprimento inicial e o coeficiente de dila-

Substituindo os valores conhecidos,

3.2. Dilatação Térmica Superficial

E a dilatação térmica superficial será dada por,

Onde, A0 é área inicial, ∆T a diferença de temperatura, ∆A a dilatação superficial e β o co-

Portanto, para encontrar a dilatação superficial de um buraco, utilizaremos o mesmo racio-

chapa em que ele se encontra.

Questão 1 (UFRJ/VESTIBULAR) Um cilindro com coeficiente de dilatação αC, está muito

a) Aumentar a temperatura do sistema.

b) Diminuir a temperatura do sistema.

c) Aumentar apenas a temperatura do cilindro.

d) Como αP<αC, a única forma de liberarmos o cilindro é quebrando o plano.

e) Nenhuma das afirmativas anteriores.

3.3. Dilatação Térmica Volumétrica

Guerreira(o), o raciocínio aqui é o mesmo, ok?

Se a temperatura de sólido metálico for aumentada de T0 para T, o seu volume passará de

E a dilatação térmica volumétrica será dada por,

Onde, V0 é o volume inicial, ∆T a diferença de temperatura, ∆V a dilatação volumétrica e γ

3.4. Dilatação Térmica dos Líquidos

Nos líquidos só ocorre um tipo de dilatação, a dilatação térmica volumetria.

Mas será que essa é a dilatação real do líquido?

Substituindo a equação da dilatação térmica volumétrica, chegamos à seguinte relação

Exemplo 4: (brasilescola) O coeficiente de dilatação volumétrica do petróleo é de 0,9 x 10–3

∆Vap = 115 ml (volume extravasado)

4. Dilatação Anômala da Água

Questão 2 (IF-TO/IF-TO/PROFESSOR/2018) Um termômetro, graduado em uma escala

Questão 3 (FCC/SEDU-ES/PROFESSOR/2016) Numa escala hipotética H de temperatura,