COLÉGIO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA – SACRAMENTINAS

NOME:________________________________________________________Nº:_____
PROF.: __________________________ DISCIPLINA: _____________________
2º ANO TURMA: ________ DATA: ______________________

ATIVIDADE DE VERIFICAÇÃO INTEGRADA - PORTUGUÊS / GEOGRAFIA / CIÊNCIAS- III UNIDADE

1. Leia o texto a seguir com muita atenção.

Valor: 1,5

A Pequena Sereia
Era uma vez uma jovem Sereia que gostava de tomar
sol sentada em uma rocha. Um dia ela viu um lindo príncipe
por quem se apaixonou.
Ela contou para seu pai e ele lhe disse:
_ Minha filha você não pode amar um humano, você
é uma sereia! Veja, você tem cauda, os humanos têm pernas!
A Pequena Sereia então foi procurar a bruxa do mar e
pediu:
_ Por favor, eu quero ter pernas!
A bruxa aceitou realizar o encanto, mas em troca
queria a linda voz da Pequena Sereia.
A Pequena Sereia estava tão apaixonada que concordou com a bruxa.
Tomou a poção mágica e desmaiou, quando acordou estava
na praia, o lindo príncipe encontrou-a e fez dela sua amiga.
Mas a Pequena Sereia estava muda, não podia falar do seu amor.
Um dia soube que ele iria se casar resolveu visitá-lo para
se despedir, chorou e não teve coragem de deixá-lo.
O casamento era com a bruxa disfarçada, mas
por acidente quebrou-se a joia que a bruxa levava no pescoço,
acabando assim o encanto.
A bruxa fugiu e a voz da Pequena Sereia foi recuperada.
Feliz, a Pequena Sereia pode contar toda a sua história ao príncipe, que
vendo tanto amor resolveu se casar com ela. Casaram-se e foram felizes
para sempre.

2. Agora, responda às questões a seguir.

a) Qual era o desejo da Pequena Sereia?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

b) Quem ajudou a Pequena Sereia a realizar o seu desejo?

( ) O pai ( ) A bruxa ( ) O príncipe
c) O que a pessoa que ajudou a pequena Sereia pediu em troca?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

3. Numere de acordo com os acontecimentos do texto.

( ) A bruxa do mar aceitou ajudar a sereia.

( ) A joia se quebrou e o encanto acabou.
( ) A Pequena Sereia se apaixonou pelo príncipe.
( ) O pai da Pequena Sereia disse que ela não podia amar um ser humano.
( ) A Pequena Sereia foi procurar a bruxa do mar.

4. Imagine que a Pequena Sereia tenha escutado esse diálogo entre os animais a seguir.

 A Pequena Sereia ficou muito triste e resolveu dar um conselho para os humanos.
Organize as palavras do quadro, descubra qual foi esse conselho e depois
reescreva-o corretamente.

RIOS E MARES JOGUE NOS NUNCA LIXO

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

5. O príncipe e a Pequena Sereia sabem da importância dos cuidados com o meio

ambiente. Pinte com lápis em cor azul somente as ações que eles praticam para evitar a
poluição do ar.
 Controle das queimadas.

Instalação de filtros especiais nas fábricas.

Produção de queimadas.

Regulação dos motores dos veículos.

6. Depois que se casou com o príncipe, a Pequena Sereia está aprendendo a cuidar do
solo. Ajude-a a aprender mais desenhando e colorindo um solo preservado, onde os seres
vivos podem viver em harmonia com a natureza.
7. Sabemos que os seres vivos se relacionam com os componentes naturais. Releia um
trecho do texto lido e circule nele um componente natural.

“Era uma vez uma jovem Sereia que

gostava de tomar sol sentada em uma

rocha. Um dia ela viu um lindo príncipe

por quem se apaixonou”.

8. No texto os seres marinhos vivem em outro recurso natural. Qual é ele? Siga as dicas e
descubra a resposta.

 Existe em grande quantidade no nosso planeta.

 Os seres vivos dependem desse recurso para sobreviver;

9. Como todo ser vivo, Ariel, seus amigos e familiares vivem em um habitat natural.
Assinale abaixo qual é o ambiente que ela vive.

( ) Ambiente terrestre. ( ) Ambiente aquático

10. Agora, faça um desenho representando o ambiente que você assinalou. Capriche no
colorido!