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Avaliação de março

4.º ano
Português

Nome:________________________________________ Data: ____/____/_________

Avaliação: __________________________ Professora: ______________________

PARTE A
O texto que vais ler conta a história de um rapaz e de uma menina de palmo e meio que
este encontrou nas rochas, enquanto passeava à beira-mar.

(...) – Chamo-me Menina do Mar e não tenho outro nome. (…) Um dia uma gaivota trouxe-me
no bico para esta praia. Pôs-me numa rocha na maré vaza e o polvo, o caranguejo e o peixe
tomaram conta de mim. Vivemos os quatro numa gruta muito bonita. O polvo arruma a casa,
alisa a areia, vai buscar a comida. É de nós todos o que trabalha mais, porque tem muitos
braços. O caranguejo é o cozinheiro. Faz caldo verde com limos, sorvetes de espuma, salada
de algas, sopa de tartaruga, caviar e muitas outras receitas. É um grande cozinheiro. (…) Mas
o costureiro dos meus vestidos é o caranguejo. E é também o meu ourives: ele é que faz os
meus colares de búzios, de corais e de pérolas. O peixe não faz nada porque não tem mãos,
nem braços com ventosas como o polvo, nem braços com tenazes como o caranguejo. Só tem
barbatanas e as barbatanas servem só para nadar. Mas é o meu melhor amigo. (…) É com ele
que eu brinco. Quando a maré está vazia brincamos nas rochas, quando está maré alta damos
passeios no fundo do mar. Tu nunca foste ao fundo do mar e não sabes como lá tudo é bonito.
Há florestas de algas, jardins de anémonas, prados de conchas. Há cavalos-marinhos
suspensos na água com um ar espantado, como pontos de interrogação. Há flores que
parecem animais e animais que parecem flores. Há grutas misteriosas, azuis-escuras, roxas,
verdes e há planícies sem fim de areia branca, lisa. Tu és da terra e se fosses ao fundo do mar
morrias afogado. Mas eu sou uma menina do mar. Posso respirar dentro da água como os
peixes e posso respirar fora da água como os homens. E posso passear pelo mar todo e fazer

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tudo quanto eu quero e ninguém me faz mal porque eu sou a bailarina da Grande Raia. E a
Grande Raia é a dona destes mares. É enorme, tão grande que é capaz de engolir um barco
com dez homens dentro. Tem cara de má e come homens e peixes e está sempre com fome.
(…) Quando ela dá uma festa convida os tubarões e as baleias e sentam-se todos no fundo
do mar e eu danço em frente deles até de madrugada. (…) Por isso sou a bailarina do mar e
faço tudo quanto eu quero e todos gostam de mim, (…) ninguém me come e ninguém me faz
mal porque eu sou a bailarina da Raia. E agora que já contei a minha história leva-me outra
vez para o pé dos meus amigos que devem estar aflitíssimos.

Sophia de Mello Breyner Andresen, A Menina do Mar, Figueirinhas, 2004 (texto com supressões)

Agora, responde ao que te é pedido. No final, lê novamente o texto para verificares as


tuas respostas.

1. Assinala com um X as opções que completam as frases de acordo com o sentido do


texto.

1.1. Este texto fala:


de uma menina que se perdeu na praia.

de uma menina e de um menino que tinham a mesma altura e idade.

de uma menina pequenina que vivia no mar.

de uma menina e de um menino que eram primos e que brincavam na praia.

1.2. A menina de que fala o texto vivia:

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numa casa com um polvo, um caranguejo e um peixe.

numa gruta com uma gaivota.

numa gruta com um polvo, um caranguejo e um peixe.

numa gruta com um caranguejo, um polvo e uma tartaruga.

2. A Menina do Mar vivia com os seus amigos. Quem era o mais trabalhador? Justifica a
tua resposta com uma frase do texto.
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3. Liga corretamente de acordo com o texto.


faz caldo verde com limos, sorvetes de espuma, salada de
O polvo  
algas, sopa de tartaruga, caviar e muitas outras receitas.

O caranguejo   tem barbatanas e as barbatanas servem só para nadar.

O peixe   arruma a casa, alisa a areia, vai buscar a comida.

4. Descreve, utilizando expressões do texto, o fundo do mar.


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5. Quais eram as duas características muito especiais da Menina do Mar que a diferenciam
de todos os meninos?
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6. Assinala com um X a opção que completa a frase de acordo com o sentido do texto.

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6.1. A Menina do Mar andava à vontade do mar porque:
os seus amigos protegiam-na.

todos tinham medo da Grande Raia e esta protegia a sua bailarina.

engolia um barco com dez homens dentro.

não tinha medo de nada, nem de ninguém.

PARTE B

Observa, com atenção, o relógio solar e depois responde ao que te é pedido.

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7. Assinala com um X as opções que completam as frases de acordo com a
imagem.

7.1. O relógio solar representa:


as horas a que o João vai para a escola.

as horas em que a bandeira da praia está vermelha.

as horas em que a bandeira da praia está verde.

as horas apropriadas para se estar na praia.

7.2. As horas perigosas para se estar na praia ao sol são:


das 17h às 21h.

das 12h às 16h.

das 9h às 11h.

das 7h às 10h.

8. Explica, por palavras tuas, o significado da expressão “Sombra


aumentada, hora apropriada”.
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9. Que cuidados devemos adotar na praia nos dias de maior calor?


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PARTE C
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10. Preenche os espaços vazios com palavras da família de música.

11. Completa as seguintes frases com as preposições em falta.


 Os peixes escondiam-se da Grande Raia ___________ as rochas.

 A Grande Raia estava sempre ___________ fome.

 Todos tinham medo dela, ___________ as baleias.

 Ela não tinha medo _________ ninguém.

12. Lê a frase seguinte.

O caranguejo fazia caldo verde com limos.

12.1. Atendendo às classes a que pertencem, coloca as palavras que a


compõem nos espaços corretos.
Formas
Adjetivo Determinantes Nomes Preposição
verbais

13. Identifica (sublinha) o adjetivo na frase seguinte, indicando o grau em


que se encontra.

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“(…) leva-me outra vez para o pé dos meus amigos que devem estar
aflitíssimos.”
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14. Lê as seguintes frases.

 Uma gaivota deixou a Menina do Mar numa rocha.


 O peixe, o polvo e o caranguejo viviam com a Menina do Mar.
 Era muito má, a Grande Raia.
 O peixe não faz nada.

14.1. Rodeia, em cada uma das frases, a verde os sujeitos e a vermelho


os predicados.

14.2. Retira das frases as formais verbais e completa o quadro.


Forma Verbo Conjugação Tempo Pessoa
verbal

15. Escreve a seguinte frase no tipo interrogativo e na forma afirmativa.

Eu não posso respirar dentro de água.

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PARTE D

16. Escreve um texto a partir de uma das seguintes propostas:


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Proposta A - O que gostarias de fazer nas férias de Páscoa.
Proposta B – Continua a história da Menina do Mar.

Começa por registar as tuas ideias sobre o texto que imaginaste.

PLANO

Quando

Quem

Onde

O quê

Como

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PARTE E

17. Faz o exercício ortográfico.

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FIM

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