FICHA DE TRABALHO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Nome _____________________________________ Ano ____

Data __________________________________________________

A ESTRELA E O COMPUTADOR

A Teresinha habituara-se a descer de vez em quando, de noite, e a ver o que se

passava lá em baixo, nessa grande bola azul onde habitava o mar. E via muitas coisas:
prédios muito altos, os carros que passavam, velozes, pessoas passeando nos jardins, e,
quando descia mais, uma família a jantar, que ela espreitava através de alguma janela
aberta ... Ora aconteceu precisamente que, numa noite, também através de uma janela
aberta, Teresinha viu uma luz brilhante. E, pensando que era outra estrela, aproximou-
se.
Mas a luz que a estrelinha via era azul, diferente da luz dela. Aproximou-se mais
ainda e olhou com atenção. Viu então que essa luz pertencia a uma coisa quadrada, e
que afinal não era só azul: tinha uns sinais estranhos.
- Tu não és uma estrela, pois não? Eu chamo-me Teresinha.
- Sou um computador, o XKL128. – respondeu a coisa.
- Que nome tão esquisito!
- Não gostas? Bem, quero dizer...
- Como é que os teus amigos te chamam?
- Amigos? Eu não tenho amigos.
- Eu sou uma estrela, vivo de energia; tu também deves viver como eu, portanto
devemos ser parecidos. Queres ser meu amigo?
1. Quem é a personagem central da história?
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2. Onde vive a Teresinha?

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3. Por onde é que a estrelinha gosta de passear?

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4. Que viu a Teresinha, através de uma janela, que lhe chamou a atenção?
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5. Porque é que a Teresinha e o XKL128 são parecidos?

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6. Assinala com  a frase que tem o mesmo significado de:

“Ela espreitava através de uma janela”

Ela conversava através de uma janela .

Ela observava através de uma janela.

7. Escreve duas palavras da mesma família de estrela:

 ____________________ ___________________

8. Reescreve a frase com os nomes no género masculino.

O menino não tinha amigos __________________________________

9. Preenche a grelha, colocando os nomes seguintes, no espaço respectivo:

Amigo cidade Carlos pássaro jarra sol nuvens janela mesa

FEMININO
MASCULINO

 
 
 
 


10. Divide as sílabas das palavras e sublinha a vermelho a sílaba tónica.

habitava - ____________________ sinais - ___________________

velozes - _____________________ energia - __________________

espreitava - __________________ parecidos - _________________

11. Assinala com a frase que termina num ponto de interrogação.

Eu chamo-me Teresinha.
 Que nome tão esquisito

Tu não és uma estrela, pois não?

12. Como se chamam os outros sinais de pontuação que não assinalaste?

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13. Escreve o plural da seguinte frase.

A estrelinha gostava de passear durante a noite.

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14. Separa os grupos constituintes das frases.

“Teresinha viu uma luz brilhante”

 Grupo nominal

 Grupo verbal

15. Escreve o tempo das acções: passado, presente, futuro.

 A Teresinha via muitas coisas Tempo _____________________

 A luz pertence a uma coisa quadrada Tempo _____________________

 A estrela e o computador serão amigos Tempo ________________

16. Reconta a história que leste por palavras tuas. Se quiseres, podes dar-lhe um novo
título e até prolongá-la mais um pouco.

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