Responde ao que te é pedido sobre gramática.

1. Faz a divisão silábica das palavras e classifica-as quanto ao número de

sílabas. Observa o exemplo.
Divisão silábica Classificação quanto ao número de sílabas

escola

não não monossílabo

sapato

astronauta

mala

2. Classifica, assinalando com X, cada uma das seguintes palavras quanto à

posição da sílaba tónica.
médica medica o menino Artur
aguda
grave
esdrúxula

3. Em cada espaço da tabela, escreve uma palavra da seguinte frase, de

acordo com a classe a que pertence.

Mariana escreveu os primeiros contos naquele teclado rijo.

Nome Nome Adjetivo Adjetivo Determinant
Verbo
comum Próprio qualificativo numeral e artigo

As criaturas da Terra nunca se esqueceram do dia em que a Água invadiu o seu

território.
nome nome determinante pronome determinante
verbo
comum próprio possessivo pessoal artigo

4. Classifica os advérbios presentes nas frases que se seguem, assinalando

com X nos locais adequados.

AFIRMAÇ NEGAÇÃ QUANTIDADE

ÃO O E GRAU

Não te deixes derrotar.

O velho mais respeitado chamou os grãos.
 As criaturas nunca se esqueceram daquele
dia.
Sim, valeu a pena os grãos unirem-se.
Os velhos estavam muito preocupados.

5. Indica a classe a que pertence cada uma das palavras destacadas nas
frases que se seguem.
nome verbo adjetivo pronome determinante

Era uma vez uma estrela chamada

Teresinha.
A Teresinha viu uma luz brilhante.

Um computador é um aparelho eletrónico.

Essa luz pertencia a uma coisa quadrada.

Foi a Teresinha que deu a resposta.

Mas eu não tenho emoções.

A luz que a estrelinha via era azul.

Como é que te chamas?

Sentia uma impressão dentro da sua alma.

6. Das palavras sublinhadas, no texto seguinte, seleciona apenas as que são

pronomes e regista-as no espaço correspondente.

Aquela não era uma máquina qualquer. Mariana escreveu nela os seus primeiros
contos e esses tempos foram felizes para a máquina.
– Eu tenho saudades tuas. – disse a velha máquina à Mariana.

Pronome pessoal Pronome demonstrativo Pronome possessivo

7. Nas frases seguintes, rodeia de amarelo os determinantes demonstrativos e

de verde os pronomes demonstrativos.
Ø Aquelas imagens das estrelas são iguais a estas.
Ø Estás a falar sobre isso agora porquê?
Ø Isso não se faz assim.
Ø Estás a ver estas estrelas? São maiores do que aquelas.

8. Reescreve a frase nos graus indicados, faz as alterações necessárias.

Normal O João é divertido.

de superioridade

Comparativo de igualdade

de inferioridade

de
superioridade
relativo
de
Superlativo inferioridade

analítico
absoluto
sintético

9. Rodeia o adjetivo presente nas seguintes frases.

Havia grãos de areia mais jovens do que outros.
Em que grau se encontra o adjetivo? _________________________________
O fato de trabalho da noite era antiquíssimo.
Em que grau se encontra o adjetivo? __________________________
Começou então a desconfiar da razão por que o computador dizia que estava
triste.
Em que grau se encontra o adjetivo? __________________________

10. Completa as seguintes frases com as preposições adequadas.

até / desde O Rui tem de entregar o trabalho ___________ à próxima semana.

trás / entre
A Rita colocou a mochila _______________ as cadeiras.
10.1 Lê e completa com preposições.

O estudante viajou _______________ Londres.

A vida não faz sentido _____________ amigos.

Há um bolo ____________ cima da mesa.

______________ ontem que ela não dá notícias.

A Margarida foi ____ casa da avó.

11. Lê as seguintes frases. E completa.

1 declarativo 2 interrogativo 3 exclamativo 4 imperativo

Hoje, ninguém me tira daqui!

E tudo isto para quê?
De mansinho, o menino rabino pôs-se a fazer-lhe cócegas nos pés.
– Noite, tens de cair!

12. Na frase que se segue, identifica o grupo nominal e o grupo verbal.

Os mochos, as corujas e os guardas-noturnos queriam sair para o trabalho.

GN ________________________________________________________________
GV ________________________________________________________________

Completa a afirmação.
O grupo nominal tem a função sintática de ___________________ e o grupo verbal tem
a função sintática de _____________________.

13. Constituintes da frase – grupo nominal e grupo verbal

1 Faz a correspondência entre os grupos nominais e os grupos verbais.

1. Os teus amigos • • A. vieste a correr.
2. Nós • • B. me chamou?
3. Alguém • • C. já almoçámos.
4. O bebé • • D. tossi constantemente.
 5. Eu • • E. são muito simpáticos.
6. Tu • • F. adormeceu.
14. Lê a frase seguinte e retira da frase os verbos.

Aqui está muito frio mas permanecerei contigo.

A – ________________________ B – _________________________

Estão ambos no modo ___________________, mas os tempos verbais são: em A

____________e em B ___________________.

15. Completa cada uma das frases seguintes com a forma dos verbos
apresentados entre parênteses, no tempo e no modo indicados.
Pretérito imperfeito do modo indicativo
Naquela época, a máquina ______________________ (ter) muita utilidade e
______________________ (ser) confidente da Mariana.
Futuro do modo indicativo

Um dia, as pessoas ______________________ (ler) novamente o livro e ele

______________________ (ficar) muito feliz.

Modo imperativo

Mariana, _________________________ (ir) buscar a tua máquina e

_________________________ (escrever) um dos teus belos contos.

16. Lê a frase seguinte e reescreve-a nos tempos pedidos.

Ele tomou na sua mão os dedos magritos der Maria Poeirinha.

Presente
___________________________________________________
Pretérito Imperfeito
___________________________________________________
Futuro
___________________________________________________

17. Observa esta frase e completa

A flor já dava cheiro no ar.

Grupo Nominal ________________________________________ .

Grupo Verbal ___________________________________________.

Substitui a expressão sublinhada na frase por um único pronome pessoal.

__________________________________________________________________

18. Expande a frase.

________________________________________________________________________

19. A partir das palavras simples apresentadas, forma palavras derivadas,

usando os afixos dados.

Prefixo Palavra simples Sufixo Palavra derivada

gordura
des- montar -eiro

im- abrir -oso

re- par -dor

sonhar

20. Escreve a palavra simples que deu origem a cada uma destas palavras
complexas.

sedenta debaixo resguarda perfumada

__________ ___________ ___________ _______________

As palavras homónimas escrevem-se da mesma maneira e pronunciam-se da mesma

maneira. Ex.. fecho / fecho.

As palavras homógrafas escrevem-se da mesma maneira, mas pronunciam-se de

maneira diferente e não têm o mesmo significado. Ex.: molho / molho.

As palavras homófonas escrevem-se de maneira diferente, mas pronunciam-se igual e

têm significados diferentes. Ex.: nós / noz.

21. Completa cada par de frases com as palavras homónimas adequadas:

a. Daquele avista-se um farol. QUAdrA
b. Ele foi acompanhado pelo da polícia.
c. A natalícia é maravilhosa.
CAbo
d. Ele escreveu uma sobre o Natal.
e. Este foi escrito por jovem escritor.
curA
f. Nunca mais me da constipação.
g. Este medicamento a gripe. livro
h. Todos gostam do daquela aldeia.
22. Completa cada par de frases com as palavras homófonas adequadas:
a. Há muita nos muros do jardim:
cozer ASso
b. Gostava de ter vivido na dos descobrimentos.
c. Preciso de esta camisa.
Assento eRA
d. Os legumes já estão a .
e. Eu sempre o frango em casa.
coser AÇO
f. Aquela máquina é feita de .
g. O desta cadeira precisa de ser arranjado. heRA ACento
h. Não te esqueças e põe nessa palavra.

23. Completa cada par de frases com as palavras homógrafas adequadas:

a. Aprendi este poema de .
b. A deste edifício é muito escura. corsecretAriA
c. A onde estudo tem muitas gavetas.
d. Fui à tratar do meu cartão. fABRICAHABIto
e. Eu neste prédio há dois anos. secretÁRIA
f. Não tenho o de ir ao cinema ao domingo. HÁbito
g. Nesta trabalham muitas pessoas. cor
h. Já quase ninguém o pão como antigamente fÁBRICA