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Classe de palavras: verbo

1. Em cada conjunto de palavras, apenas uma no pertence classe dos verbos. Coloca um
crculo volta do intruso, em cada caso.
a. Viajar singular chorar pintar enviar
b. Morrer correr sofrer mulher chover
c. Partir sorrir mrtir tossir possuir

2. Os adjetivos do quadro seguinte foram formados a partir de verbos. Indica o verbo da


famlia de cada adjetivo.
Verbo Adjetivo
a. tolerante
b. resistente
c. abundante
d. destacvel
e. seguinte
f. lavvel
g. pensativo

3. Completa o quadro com verbos da famlia dos nomes e dos adjetivos indicados em
cada linha.
Nome Adjetivo Verbo
a. sorriso sorridente
b. salto saltitante
c. acolhimento acolhedor
d. campo campestre
e. gordura gordo
f. barba barbudo
g. feitio enfeitiado
h. brincadeira brincalho
i. alegria alegre
j. sofrimento sofredor
k. calma calmante
l. refresco refrescante

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4. Indica os infinitivos e a conjugao a que pertencem os verbos que foram retirados deste
poema e colocados na grelha.
Flor do inverno
O guarda-chuva no guarda
afinal chuva nenhuma.
um girassol molhado
tomando duche na bruma.

Ele a flor do inverno que


cresce na nossa mo, a
que s abre sem sol
e dorme durante o vero.

Ele o paraquedas que


sobe do cho para o ar.
Rodopiando no vento
eu vou com ele a voar.
Lusa Ducla Soares, A casa do silncio, 2000
Infinitivo Conjugao
guarda guardar 1.

tomando
cresce
abre
dorme
sobe
rodopiando
vou
voar

5. As frases seguintes esto mal escritas. Substitui os verbos no infinitivo pelas formas verbais
adequadas.
Eu adorar o vosso pas. Ele ter muito sol e praias magnficas e as pessoas ser muito
simpticas. Para o ano, eu voltar e vir com mais amigos.
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___________________________________________________________________________
6. Sublinha os verbos nesta quadra popular:
Trazes um manto comprido
Que no xaile a valer.
Eu trago em ti o sentido
E no sei que hei de dizer.
a. A que conjugao pertencem esses verbos? Justifica a tua resposta.
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_____________________________________________________________________

7. Nas afirmaes seguintes, rodeia as opes corretas.


a. O verbo contar regular / irregular, pois o radical mantm-se em toda a
conjugao do verbo.
b. Os verbos poder, dizer e ser so regulares / irregulares, pois o radical no
se mantm em toda a conjugao do verbo.

8. Pinta, de azul, os verbos irregulares e, de vermelho, os verbos regulares.


ser fazer comer saber
ouvir amar comprar partir

TEMPOS VERBAIS

9. Completa as frases com o presente do indicativo dos verbos indicados.


a. Eu _____________________ (crescer) todos os dias um pouquinho.
b. O meu irmo _____________________ (querer) ser mdico.
c. Quando tu_____________________(entrar)em cena, todos
_____________________ (aplaudir).
d. De onde que tu _____________________ (vir)?
e. Eu _____________________ (fazer) um bolo de chocolate.
f. Na minha terra, os campos _____________________ (estar) verdejantes.

10. Completa as frases com o pretrito perfeito do indicativo dos verbos indicados.
a. Tu j _____________________ (ler) este livro?
b. Ontem, eu _____________________ (dizer) um poema.
c. Eles _____________________ (dar) milho aos pombos.
d. O Z _____________________ (fugir) da sala.
e. Os garotos _____________________ (ser) espertos.
f. Ontem, o professor _____________________ (perder) os culos.
g. Os alunos _____________________ (ler) contos tradicionais.
h. No ano passado, eu _____________________ (ganhar) um prmio.
i. Eu e a Ana _____________________ (oferecer) livros do PNL turma.
j. Ontem, tu _____________________ (ir) Feira do Livro.

11. Completa as frases com o pretrito imperfeito do indicativo dos verbos indicados.
a. Antigamente, ns _____________________ (ir) praia em julho.
b. Antes, eu _____________________ (sair) de casa s sete horas.
c. As crianas _____________________ (correr) atrs das galinhas.
d. O Simo e eu _____________________ (ser) muito amigos.
e. Ela _____________________ (rever) os textos dos colegas.
f. Antes, tu _____________________ (ter) muita graa.

12. Completa as frases com o pretrito mais-que-perfeito composto do indicativo.


a. Ela disse que _____________________(chegar) atrasada por causa do trnsito.
b. Quando tu telefonaste, j eu _____________________ (ir) s compras.
c. Ele ficou com o carro que ns _____________________ (comprar) em abril.
d. A Ana j _____________________ (ver) o filme que passou na televiso.
e. Eu _____________________ (sair) mais tarde naquela noite.
f. Antes do bolo, eles j _____________________ (fazer) uma tarte.

13. Completa as frases com o futuro do indicativo dos verbos indicados.


a. Amanh, ele _____________________ (cantar) num programa de rdio.
b. Logo, eu _____________________ (trazer) um amigo c a casa.
c. Na reunio, ns _____________________ (dizer) a nossa opinio.
d. Eles _____________________ (dar) uma ajuda durante a festa.
e. Tu _____________________ (vir) festa da Rita?
f. _____________________ (haver) muita animao ao longo do dia.
g. Ns _____________________ (ir) visita de estudo.
h. Vs _____________________ (ver) uma exposio de arte moderna.
i. Eles _____________________ (almoar) no Parque da Cidade.
j. Eu _____________________ (trazer) uma recordao da exposio.
k. Na reunio, tu _____________________ (assinar) a autorizao de sada.

14. Em cada uma das frases, preenche os espaos com o verbo indicado, num dos tempos do
passado (pretrito perfeito, imperfeito ou mais-que-perfeito composto do indicativo).
a. Ontem, eu _____________________ (acabar) os trabalhos em meia hora.
b. Ela _____________________ (adormecer) quando eu cheguei a casa.
c. Quando ele era pequeno, _____________________ (ir) todos os domingos a casa da
av.
d. O mido ainda no _____________________ (terminar) os trabalhos quando a me o
chamou para a mesa.
e. O pblico _____________________ (aplaudir) entusiasticamente no final da pea.
f. Quando eu sa do escritrio, ela ainda no _____________________ (enviar) as
cartas.

15. Escolhe a forma verbal adequada ao contexto de cada frase.


a. Ontem, ___________________ um filme de fico cientfica. (vimos/vemos).
b. Na semana passada, os alunos ___________________ para o teste de Histria.
(estudaram / estudaro).
c. As crianas pediram educadora que ___________________ mais uma vez a histria
da Cinderela. (contasse / conta-se).

16. Reescreve o texto, colocando os verbos destacados no futuro do indicativo, de acordo com
o exemplo.
O cadeiro casou com a
cadeirinha: Nasceu o banco. E o
banco disse:
- No quero ser cadeiro, no quero ser cadeirinha. Toda a minha inteno ser
banco de cozinha.
Adeus, pai cadeiro.
Adeus, me
cadeirinha.

Mrio Castrim, Histrias com juzo, Caminho, 1993.

O cadeiro casar com a cadeirinha.

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17. Reescreve as frases seguintes, substituindo o pretrito perfeito pelo pretrito imperfeito do
indicativo.
a. Um velho contou uma fbula. __________________________________________
b. Eles ouviram com ateno. ____________________________________________
c. Eu gostei da histria. _________________________________________________
d. Ns fizemos um resumo da fbula. ______________________________________
e. Tu leste o texto turma. ______________________________________________

18. Escreve os verbos no modo indicativo, respeitando as indicaes.


a. Pintar 3. pessoa do singular do presente _________________________________
b. Olhar 1. pessoa do plural do pretrito imperfeito ___________________________
c. Parecer 3. pessoa do plural do futuro ____________________________________
d. Escrever 2. pessoa do singular do pretrito perfeito _________________________
e. Sorrir 3. pessoa do plural do pretrito perfeito _____________________________
f. Rir 1. pessoa do singular do pretrito mais-que-perfeito composto _____________

19. Completa o quadro seguinte com os verbos apresentados esquerda nas formas
indicadas do modo indicativo.
Verbo Tempo Pessoa e nmero
desenhar presente 2. pessoa do singular desenhas
partir pretrito perfeito 2. pessoa do plural
Dar pretrito imperfeito 1. pessoa do plural
querer futuro 1. pessoa do singular
Pr presente 3. pessoa do singular
Ir pretrito perfeito 2. pessoa do singular
beber futuro 3. pessoa do plural

20. Indica o tempo do modo indicativo em que se encontra cada uma das formas verbais
apresentadas, fazendo as associaes.
Formas verbais Tempo
penso Futuro
pensava Pretrito mais-que-perfeito
tinha pensado Presente
pensei Pretrito imperfeito
pensarei Pretrito perfeito

Telefones: 210 936 762 -


21. Identifica a pessoa, o nmero, o tempo e o modo em que se encontra cada uma das
formas verbais destacadas.
a. Ns viemos de avio. ___________________________________________________
b. Ela tinha ido ao teatro. __________________________________________________
c. Fecha a porta, por favor. ________________________________________________
d. Tu telefonars ao Rui. __________________________________________________
e. Quando ramos crianas, amos ao circo. __________________________________

22. Utiliza os verbos indicados entre parnteses nos tempos adequados do modo indicativo.
a. Neste momento, os alunos _________________ (ler) uma fbula de Esopo.
b. Ontem, eu _________________ (fazer) uma torta de ma deliciosa.
c. Proximamente, todos _________________ (ir) visitar o Museu do Brinquedo.
d. Noutros tempos, os pais _________________ (contar) histrias infantis aos
seus filhos.
e. O meu tio contou-me uma histria que a minha av lhe _________________
(ensinar).
Indica o tempo em que conjugaste cada verbo.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

23. No texto seguinte esto destacadas algumas formas verbais do modo indicativo.

Telefones: 210 936


a. Completa o quadro com as informaes pedidas. Segue o exemplo.

Tempo do modo
Formas verbais Infinitivo pessoal
indicativo
Contam contar Presente
viu
disse
podem
prosseguia
era

MODO IMPERATIVO

24. Nas frases seguintes, sublinha o verbo no modo imperativo.


a. Acorda! O dia j nasceu!
b. J so nove horas. Levanta-te, dorminhoco!
c. Preparai o pequeno-almoo!
d. Arranja-te depressa, para no te atrasares.
e. Corre, vem a o autocarro.
f. Levai o lanche!

25. Reescreve os verbos seguinte no modo imperativo, formando frases que traduzam pedidos
ou ordens.
a. Tu arrumas a mochila. _______________ a mochila!
b. Vs abris o manual. _______________ o manual!
c. Tu emprestas a caneta. Por favor, _______________ a caneta.
d. Tu corriges os trabalhos. _______________ os trabalhos.
e. Tu fechas a porta. _______________ a porta.
f. Vs ledes o texto. _______________ o texto.

26. D alguns conselhos a um colega teu, usando os verbos destacados no modo imperativo.
a. _______________ tu o enigma de matemtica! (RESOLVER)
b. No _______________ barulho! A aula vai comear. (FAZER)
c. _______________ o dicionrio para o teste de Ingls. (TRAZER)
d. _______________ os professores e os funcionrios. (RESPEITAR)
e. No _______________ s na vspera dos testes! (ESTUDAR)

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27. Faz alguns pedidos ao teu professor, usando os verbos destacados no modo imperativo.
a. _______________ o meu texto quando puder! (CORRIGIR)
b. No se _______________. Eu aguardo a correo. (PREOCUPAR-SE)
c. _______________-me o livro de que falou, se for possvel! (TRAZER)
d. _______________-me este exerccio, por favor! (EXPLICAR)
e. No _______________ no quadro com essa cor, por favor! (ESCREVER)

COMPLEXOS VERBAIS

28. Nas frases seguintes, destacmos complexos verbais. Sublinha o verbo principal, com um
trao, e o verbo auxiliar, com dois traos.
a. Eu tenho dormido mal por causa do barulho.

b. O professor tinha pedido dois textos por perodo.

c. A Ana j ter acabado o curso de Medicina?

d. Ele tem comprado livros sempre que lhe do dinheiro.

29. No texto seguinte esto assinaladas algumas formas verbais.


Este livro apresenta um texto dirigido s crianas; nele se refere a histria de
Beatriz, uma princesa caprichosa que afasta e humilha todos os que a querem desposar.
O Rei tinha jurado d-la em casamento ao primeiro homem que passasse, fosse ele
prncipe ou plebeu. O prncipe Austero, disfarado de msico Antnio, apresentou-se no
palcio, porque tinha ouvido aquela jura do Rei, decidindo, ento, dar-lhe uma lio.
a. Distingue as formas verbais simples das formas verbais compostas. Segue o
exemplo.
I. Formas verbais simples: apresenta; _______________________________
II. Formais verbais compostas: _____________________________________

b. Relativamente forma verbal tinha ouvido, indica:


I. O verbo principal ______________________________________________
II. O verbo auxiliar _______________________________________________
III. O tempo do complexo verbal _____________________________________
IV. O modo do complexo verbal _____________________________________

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30. Nas frases seguintes, sublinha, de azul, o verbo principal e, de vermelho, o verbo auxiliar.
a. Vrios pretendentes tinham aparecido no Castelo da Abundncia.
b. O monarca tinha dado uma lio filha.
c. Eu no havia gostado de nenhum pretendente.
d. Ns havamos mostrado muitas qualidades, princesa.
e. Tu tinhas casado com um msico itinerante.
f. Ns tnhamos comeado uma nova vida de trabalho e privaes.

31. Observa a frase seguinte:


Antnio, que cantava de terra em terra, tinha chegado ao Castelo da Abundncia.
a. Nesta frase, esto destacadas:
Duas formas verbais compostas.
Uma forma verbal simples e duas compostas.
Trs formas verbais simples.
Uma forma verbal composta e uma simples.
Conjuga verbos

Modo: ______________________

Presente Pretrito perfeito Pretrito imperfeito

Eu _____________________ Eu _____________________ Eu _____________________

Tu _____________________ Tu _____________________ Tu _____________________

Ele/Ela _________________ Ele/Ela _________________ Ele/Ela _________________

Ns ____________________ Ns ___________________ Ns ___________________

Vs ____________________ Vs ____________________ Vs ____________________

Eles/Elas _______________ Eles/Elas _______________ Eles/Elas _______________

Pretrito mais-que-perfeito
Pretrito mais-que-perfeito Futuro
simples
composto

Eu _____________________ Eu _____________________ Eu _____________________

Tu _____________________ Tu _____________________ Tu _____________________

Ele/Ela _________________ Ele/Ela _________________ Ele/Ela _________________

Ns ____________________ Ns ___________________ Ns ___________________

Vs ____________________ Vs ____________________ Vs ____________________

Eles/Elas _______________ Eles/Elas _______________ Eles/Elas _______________