MODO CONJUNTIVO

E MODO IMPERATIVO

Palavras em Linha | 6.º ano

OBSERVA  APRENDE 

Modo Conjuntivo: o falante apresenta a ação como

desejável, possível ou em dúvida.

Espero que ele converse comigo.

Palavras em Linha | 6.º ano

 OBSERVA  APRENDE 

̶ O locutor exprime a ação…

Presente
● como um desejo, uma dúvida ou uma possibilidade:
Desejo que tenhas muita sorte. Pode ser que ganhes o
1.º prémio.

● como uma ordem, um pedido, uma proibição:

Comam mais! Não falem alto!
Tempos
simples do Pretérito ̶ O locutor exprime a ação como um desejo ou uma
conjuntivo imperfeito condição:

Gostava que não viesses tarde. Se chegasses a tempo,

verias o Rodrigo.

Futuro ̶ O locutor exprime a ação como uma condição ou uma

possibilidade.

Se fores a pé, acompanho-te.

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 APLICA 

Completa as frases, colocando os verbos nos tempos do

modo conjuntivo.

 Presente

a. É possível que eu _________ (faltar) à festa.

b. Queres que nós _________ (pedir) autorização aos

professores?

c. Quero que ele _________ (vir) mais cedo.

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 APLICA | SOLUÇÕES 

Completa as frases, colocando os verbos nos tempos do

modo conjuntivo.

 Presente

a. É possível que eu falte (faltar) à festa.

b. Queres que nós peçamos (pedir) autorização aos

professores?

c. Quero que ele venha (vir) mais cedo.

Palavras em Linha | 6.º ano

 APLICA 

Completa as frases, colocando os verbos nos tempos do

modo conjuntivo.
 
 Pretérito imperfeito
a. Embora eu ________________________ (estar) com
pressa, espero mais um bocado.

b. Ele não faria isso se não __________________ (ter)

um bom motivo.

c. Se eu e tu ____________________ (praticar) mais,

ganharíamos o prémio.

Palavras em Linha | 6.º ano

 APLICA | SOLUÇÕES  

Completa as frases, colocando os verbos nos tempos do

modo conjuntivo.
 
 Pretérito imperfeito
a. Embora eu esteja (estar) com pressa, espero mais um
bocado.

b. Ele não faria isso se não tivesse (ter) um bom motivo.

c. Se eu e tu praticássemos (praticar) mais, ganharíamos

o prémio.

Palavras em Linha | 6.º ano

APLICA 

Completa as frases, colocando os verbos nos tempos do

modo conjuntivo.
 
 Futuro
a. Quando o professor _________ (marcar) o teste,
saberemos a data.

b. Será preciso nós _________ (ler)

sobre esta matéria.

c. Quando eles _________ (fazer)

os trabalhos, podem ir para a rua.

Palavras em Linha | 6.º ano

 APLICA | SOLUÇÕES  

Completa as frases, colocando os verbos nos tempos do

modo conjuntivo.
 
 Futuro
a. Quando o professor marcar (marcar) o teste, saberemos a
data.

b. Será preciso nós lermos (ler)

sobre esta matéria.

c. Quando eles fizerem (fazer)

os trabalhos, podem ir para a rua.

Palavras em Linha | 6.º ano

 OBSERVA  APRENDE 

Modo Imperativo: o falante apresenta a ação como um

pedido, uma ordem, um conselho, uma proibição. Tem
formas para a 2.ª pessoa do singular e do plural:

Conversa mais tarde! [tu – 2.ª pessoa do singular]

Conversai mais tarde! [vós – 2.ª pessoa do plural]

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APLICA 

 
Completa as frases, colocando os verbos entre
parênteses no modo imperativo.

a. Maria, _________ (começar) tu a apresentação!

b. Vós _________ (pesquisar) no computador!

c. Tu _________ (ler) com atenção!

d. Ricardo e Miguel, _________ (visitar)

os vossos avós.

Palavras em Linha | 6.º ano

APLICA | SOLUÇÕES  

 
Completa as frases, colocando os verbos entre
parênteses no modo imperativo.

a. Maria, começa (começar) tu a apresentação!

b. Vós pesquisai (pesquisar) no computador!

c. Tu lê (ler) com atenção!

d. Ricardo e Miguel, visitai (visitar)

os vossos avós.

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OBSERVA  APRENDE 

 
O presente do conjuntivo substitui o imperativo:

 em frases negativas:

Não converse mais tarde.

Não converseis mais tarde.

 na 1.ª pessoa do plural e nas 3.ª pessoas do singular e

do plural:

Converse mais tarde. [você, … – 3.ª pessoa do singular]

Conversem mais tarde. [vocês,… – 3.ª pessoa do plural]
Conversemos mais tarde. [nós – 1.ª pessoa do plural]

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APLICA 

 
 
Reescreve as frases imperativas que se seguem,
usando o presente do conjuntivo na 3.ª pessoa do
plural. Repara no exemplo.

Ex.: Chega depressa!  Cheguem depressa!

a. Diz a verdade!
b. Está atento!
c. Leva o lanche!

Palavras em Linha | 6.º ano

APLICA | SOLUÇÕES  

 
 
Reescreve as frases imperativas que se seguem,
usando o presente do conjuntivo na 3.ª pessoa do
plural. Repara no exemplo.

Ex.: Chega depressa!  Cheguem depressa!

a. Diz a verdade!  Digam a verdade!

b. Está atento!  Estejam atentos!
c. Leva o lanche!  Levem o lanche!

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CONCLUI  

 
 

O modo _____________apresenta a situação como

uma possibilidade, um desejo ou uma dúvida.

Neste modo os verbos podem apresentar-se nos

tempos ___________, __________ ou _________.

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CONCLUI | SOLUÇÕES  

 
 

O modo conjuntivo apresenta a situação como

uma possibilidade, um desejo ou uma dúvida.

Neste modo os verbos podem apresentar-se nos

tempos presente, pretérito imperfeito ou futuro.

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CONCLUI  

 
 

O modo ________ é usado para exprimir ordens, pedidos,

etc.

No modo imperativo os verbos não apresentam variação em

tempo nem em pessoa, encontrando-se apenas na _____
pessoa do singular ou do plural.

Para as restantes pessoas, utiliza-se o __________ do

conjuntivo

Palavras em Linha | 6.º ano

CONCLUI | SOLUÇÕES  

 
 

O modo imperativo é usado para exprimir ordens, pedidos, etc.

No modo imperativo os verbos não apresentam variação em

tempo nem em pessoa, encontrando-se apenas na segunda
pessoa do singular ou do plural.

Para as restantes pessoas, utiliza-se o presente do conjuntivo

Palavras em Linha | 6.º ano