Agrupamento de Escolas de Rio Tinto N.

º3
Escola Secundária de Rio Tinto

Ficha de Autoavaliação do Ensino Secundário

Ano letivo 2020/2021
DISCIPLINA: Inglês
Aluno/a:_Lara Solange Cardoso Felgueiras ____ N.º 14 Turma 10 ° F

1. Critérios de Avaliação
A avaliação final de cada período traduz o resultado do trabalho desenvolvido ao longo das aulas,
com incidência na avaliação formativa, quantificando de forma mais objetiva possível o progresso dos alunos.
Assim, a classificação atribuída no final de cada semestre baseia-se nos critérios de avaliação
definidos e aprovados no AERT3.
2. Registo o meu desempenho

2.1. A nível de conhecimentos, capacidades e atitudes.

UTILIZAR AS NOTAÇÕES: MUITO BOM (MB); BOM (B); SUFICIENTE (S) E INSUFICIENTE (I)

Descritores
1ºS 2ºS
Leio, compreendo e identifico diversos tipos de texto. B
Interpreto informação explicita e implícita em diversos tipos de B
texto.
Competência comunicativa

Escrita
35%

Respondo a diferentes tipos de enunciados atendendo à sua função B

e destinatário.
Planifico e elaboro uma atividade de escrita de acordo com o tipo e B
função do texto e o seu destinatário.
Compreendo um discurso fluído. B
Interajo, com eficácia progressiva, participando em discussões no S
Oralidade

âmbito das áreas temáticas.

35%

Exprimo-me de forma clara sobre as áreas temáticas apresentadas. B

DOMÍNIOS

Produzo de forma articulada diferentes tipos de enunciados. B

Competência Reconheço realidades interculturais distintas. B

intercultural
10% Relaciono a minha cultura de origem com outras culturas. B
Comunico eficazmente em contexto. S

Colaboro em pares e em grupos. B

Utilizo a literacia tecnológica em contexto. B
Competência Penso criticamente. B
Estratégica
10% Relaciono conhecimentos. B
Elaboro trabalhos criativos sobre vários assuntos. B
Autorregulo o processo de aprendizagem. B
S
Apreciação global
2. Em relação ao Compromisso.
UTILIZAR AS NOTAÇÕES: MUITO BOM (MB); BOM (B); SUFICIENTE (S) E INSUFICIENTE (I)

DESCRITORES 1.º S 2.º S

Demonstro responsabilidade. B
B
COMPROMISSO 10%

Tenho um comportamento adequado e cumpro as regras.

Empenho-me de forma ativa e autónoma no meu processo educativo. B
DOMÍNIO

Coopero e colaboro com os outros. B

Interajo com tolerância. S

Apresento uma linguagem adequada à sala de aula. B

Tenho intervenções pertinentes. S

Revelo sentido crítico. S

Apreciação global B

3. Autoavaliação
3.1 Proposta, justificada, da minha classificação.
1.º S 2.º S

Acho que mereço um 14, visto que me empenhei, fiz

todas as tarefas pedidas, e os resultados dos testes e
questões de aula correspondem ao nível que acho que
mereço.

3.2 Registo a minha reflexão sobre o meu desempenho.

1.º S 2.º S

Tive um bom desempenho na disciplina de inglês, irei

participar muito mais e continuar a trabalhar para ter
ainda melhores resultados.

3.3 Registo a minha reflexão sobre a aula/sugestões de melhoria.

1.º S 2.º S

Somos uma turma muito distraída, mas em inglês

somos bem participativos e realizamos as tarefas
pedidas na sala de aula.
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