Guia de Comunicação Visual

Escolas Cívico-Militares
 Marca das Escolas
Cívico-Militares

Marca padrão Marca com Redução máxima:

área de proteção Largura igual ou maior que
em fundos instáveis 2,5 cm/70,866 px

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 2

 Usos indevidos da marca
das Escolas Cívico-Militares

A marca das Escolas Cívico-Militares não deve

ser mostrada em cores alternativas, bordas
adicionais ou textos distorcidos.

Qualquer arranjo estrutural ou cromático é

proibido a título de manutenção da consistên-
cia da marca.

Não rotacionar Não distorcer Não alterar

as cores

Ari de Sá C.O. Barreto III

Não alterar Não aplicar Não aplicar

a tipologia moldura diretamente sobre
foto

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 3

 Tipografia Cores para
sinalização

CMYK CMYK

Bebas Neue Regular C100 M80 Y30 K20

RGB
C0 M0 Y0 K100
RGB

AbcdeFghijklmnopqrstuvxyz R42 G66 B107

Pantone
R39 G37 B37
Pantone

0123456789 288 C

CMYK
-

CMYK
C100 M65 Y10 K10 C60 M4 Y14 K0
RGB RGB
Gotham Bold R39 G88 B144 R102 G245 B219
Pantone Pantone
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVXYZ 2132 C 3242 C
abcdefghijklmnopqrstuvxyz
0123456789 CMYK
C100 M70 Y30 K10
RGB
R44 G83 B123
Pantone
2186 C

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 4

Materiais de
sinalização

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 5

 Placa de
inauguração

As placas de inauguração deverão ser confec-

cionadas em chapas planas, metálicas e em
material resistente, e mantidas em bom estado
de conservação, inclusive quanto à integridade
do padrão de cores.

Recomenda-se produzir o material em aço

escovado inox com espessura de 2 mm e as
informações gravadas a laser no tamanho 29,7
x 42 cm, para melhor custo-benefício.

Nas referidas placas, deverão constar o Brasão

das Armas da República, além dos nomes das
autoridades e das instituições, em ordem de
precedência, seguindo as orientações do
Artigo nº 37 da Constituição Federal e da
Instrução Normativa nº 02, da Secretaria de
Comunicação Social, datada de 20 de abril de
Imagem meramente ilustrativa
2018.

Modelo de referência: http://www.secom.go-

v.br/atuacao/eventos/arquivos-de-eventos/i-
magens/PlacadeInauguraoReferncia.pdf

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 6

Bandeira

A bandeira possui formato retangular, com a

dimensão mínima de 80 x 120 cm para hastea-
mento em mastro.

Recomenda-se a confecção em poliamida

reforçado (nylon paraquedas) e poliéster de
alta gramatura, ambos ideais para uso interno
e externo.

Ambas as faces deverão ser iguais, não

podendo uma face ser o avesso da outra.

Utiliza-se as cores oficiais deste guia para

produção do material.

Imagem meramente ilustrativa

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 7

Placa de identificação
na cidade

As placas de identificação na cidade deverão

ser produzidas em material plástico, para
fixação ou adesivação. Quando isso não for
possível, as informações deverão ser pintadas
a óleo ou esmalte. Dá-se preferência ao mate-
rial plástico, pela sua durabilidade e qualidade.

As placas deverão ser fixadas em local visível,

preferencialmente no acesso principal da
escola ou voltadas para a via que favoreça a
melhor visualização.

Recomenda-se que as placas sejam mantidas

em bom estado de conservação, inclusive
quanto à integridade do padrão de cores.

Sugestão de tamanho: 600 x 300 cm.

Imagem meramente ilustrativa

No referido material deverão constar a marca
e as informações do programa das Escolas
Cívico-Militares, as marcas do Ministério da
Educação e do Ministério da Defesa e a marca
do Governo/Prefeitura local, conforme
imagem ao lado.

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 8

Placa de identificação
na escola

As placas de identificação deverão ser confec-

cionadas em chapas planas e em material
resistente, e mantidas em bom estado de
conservação, inclusive quanto à integridade
do padrão de cores.

Recomenda-se produzir o material em aço

escovado com tintura automotiva no tamanho
200 x 60 cm (ou proporção 2x1), para melhor
custo-benefício.

A placa deverá ser fixada em local visível,

preferencialmente no acesso principal da
escola.

Na referida placa deverá constar o nome da

instituição, marca do programa das Escolas
Cívico-Militares, as marcas do Ministério da
Educação e do Ministério da Defesa e a marca
Imagem meramente ilustrativa do Governo/Prefeitura local.

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 9

Sinalização em
pintura

Para execução de pintura em elementos arqui-

tetônicos, sugere-se que a superfície esteja
firme, coesa, limpa, seca, sem poeira, gordura,
graxa, sabão ou lodo antes de qualquer aplica-
ção. Quando necessário, aplicar a massa nive-
ladora, compatível com a superfície a ser
pintada e a tinta a ser utilizada.

Utiliza-se as cores oficiais deste guia para

produção do material.

Na referida sinalização deverão constar o

nome da instituição, marca e informações
sobre o programa, conforme imagem ao lado.

Imagem meramente ilustrativa

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 10

Materiais de
papelaria

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 11

 Papel
timbrado

O papel timbrado deverá ser utilizado para

identificar correspondências e impressos
oficiais.

Utiliza-se as cores oficiais deste guia para

produção do material em papel sulfite, 75 g de
gramatura e tamanho 21 x 29,7 (A4).

No referido material, deverão constar o nome

e dados da instituição, marca do programa
das Escolas Cívico-Militares e as marcas do
Ministério da Educação e do Ministério da
Defesa, conforme imagem ao lado.

Imagem meramente ilustrativa

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 12

 Pasta para
documentos

A pasta para documentos deverá ser utilizada

para identificar correspondências e impressos
oficiais.

Utiliza-se as cores oficiais deste guia para

produção do material em papel Supremo Duo
Design, 300 g de gramatura e tamanho
22 x 32 cm (fechado).

No referido material, deverão constar a marca

e informações do programa das Escolas Cívi-
co-Militares (frente) e as marcas do Ministério
da Educação e do Ministério da Defesa
(verso), conforme imagem ao lado.

Imagem meramente ilustrativa

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 13

 Crachá de
identificação

O crachá de identificação é de extrema impor-

tância, pois facilita a segurança, a padroniza-
ção e o atendimento.

Utiliza-se as cores oficiais deste guia para

produção do material.

Recomenda-se o tamanho 5,4 x 8,5 cm, com

bordas arredondadas e produção em PVC
com 75 mm de espessura.

No referido material, deverão constar o nome

da instituição, o nome do funcionário e o
respectivo cargo, marca do programa das
Escolas Cívico-Militares e as marcas do Minis-
tério da Educação e do Ministério da Defesa.

Imagem meramente ilustrativa

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 14

Uniformes

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 15

Jaleco para
professores

O jaleco faz parte dos itens como equipamen-

to destinado à padronização, ao atendimento
e à identificação do usuário (professor).

Utiliza-se as cores oficiais deste guia para

produção do material.

Recomenda-se o uso de elastano e de poliés-

ter na confecção do jaleco e aplicação em
bordado para melhor custo-benefício.

No referido material deverão constar a marca

do programa das Escolas Cívico-Militares com
a aplicação do nome da instituição no bolso
esquerdo; o nome do usuário e seu respectivo
cargo ao lado direito; na manga esquerda, a
aplicação da marca do programa das Escolas
Cívico-Militares com a aplicação do nome da
Imagem meramente ilustrativa
instituição; na manga direita, a bandeira do
estado.

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 16

Jaleco para
monitores

O jaleco faz parte dos itens como equipamen-

to destinado à padronização, ao atendimento
e à identificação do usuário (monitor).

Utiliza-se as cores oficiais deste guia para

produção do material.

Recomenda-se o uso de elastano e poliéster

na confecção do jaleco e aplicação em borda-
do para melhor custo-benefício.

No referido material deverão constar a marca

do programa das Escolas Cívico-Militares com
a aplicação do nome da instituição no bolso
esquerdo; na manga esquerda, a aplicação da
marca do programa das Escolas Cívico-Milita-
res com a aplicação do nome da instituição; na
manga direita, a bandeira do estado.
Imagem meramente ilustrativa

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 17

Materiais de
divulgação

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 18

Cartazes

Os cartazes deverão ser utilizados para divul-

gação institucional em geral, de comunicação
interna e avisos diversos, e fixados nos murais
ou espaços que facilitem a visualização.

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 19

 Capas para
redes sociais

As capas para redes sociais deverão ser utili-

zadas para divulgação do programa das Esco-
las Cívico-Militares nos canais digitais como
Facebook, Twitter, YouTube.

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 20

Publicações para
redes sociais

As publicações para redes sociais deverão ser

utilizadas para divulgação do programa das
Escolas Cívico-Militares nos canais digitais
como Facebook, Twitter, YouTube.

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 21

 Vídeo
institucional

O vídeo institucional deverá ser utilizado para

divulgação do programa das Escolas
Cívico-Militares dentro das instituições de
ensino.

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 22

 Espera
telefônica

Olá! O texto da espera telefônica deverá ser utiliza-

Você ligou para [nome da escola], que faz parte do
Programa Nacional das Escolas Cívicos-Militares.
Aqui, os professores e militares atuam em harmonia para
uma gestão de excelência na escola.
Aguarde um momento que já vamos atender.
Nesta unidade escolar, promovemos honestidade e
respeito na relação com colegas e professores.
do para reforçar a imagem do programa das
Escolas Cívico-Militares e repassar credibilida-
de enquanto o usuário aguarda atendimento
na linha telefônica.
Uma gravação de qualidade faz com que o
usuário ouça uma mensagem muito mais
agradável e reduza, significativamente, as
desistências durante a ligação.

Não desligue. Em instantes você será atendido!

O aprendizado na escola cívico-militar vai além da sala

de aula - o bem da coletividade está acima dos interes-
ses individuais. Estudar em um ambiente educativo, sem
violência, com cidadania e com atitudes conscientes em
relação ao planeta e a cada um de nós: é assim a escola
que queremos.

Em breve, atenderemos você.

Guia de Comunicação Visual • Escolas Cívico-Militares • Página 22