A utilização da acupuntura em medicina veterinária

CURSO
DE
FILOSOFIA
JUDAICA
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Curso de Nutrição

5 REVISÃO DA LITERATURA
Segundo Pinsky (2011), baseado em relatos bíblicos e comprovado por várias
evidências, as origens dos hebreus se dá na Mesopotâmia. Estudos que utilizam a
bíblia como fonte histórica obtiveram informações e descobertas que arqueólogos
confirmaram depois, e um deles é a história de Abrão e Sarai.
De acordo com relatos do Talmud e do Midrasch, quando nasceu Abrão, que
é considerado o patriarca dos judeus, astrólogos viram no oriente uma estrela na
qual seu brilho ofuscava as demais e constataram que nascera ali um homem que
destruiria todos os deuses existentes e que conquistaria todas as terras. Tera, pai de
Abrão, construía ídolos e costumava vendê-los e o colocou como sacerdote, que
tinha o dever de dar de comer e beber aos deuses e servi-los (GUINSBURG, 1967).
Certo dia, uma mulher levou oferendas aos deuses e Abrão as guardou,
pegou uma vara comprida e quebrou todos os ídolos deixando somente o maior de
todos intacto e em sua mão colocou a vara; ao ser questionado pelo seu pai sobre o
que acontecera ali, Abrão disse que ficou com preguiça de servir a cada deus em
separado e lhes disse para se servirem sozinhos, então eles começaram a brigar
entre eles e o maior de todos pegou a vara e quebrou os outros. Tera não
acreditando no que Abrão dissera, indagou que os deuses não teriam forças para tal
ato, replicou então Abrão questionando a existência real de deuses feitos por mãos
humanas (GUINSBURG, 1967).
Josefo (1999) declara que Abrão foi o primeiro homem a afirmar a existência
de um único Deus, dando assim início a uma nova crença na época, a crença em
um Deus único, que é a base do judaísmo.
Abrão era casado com Sarai, que era estéril, não tinha filhos (Gênesis 11.29,
30), e Deus o escolheu para dar início a uma grande nação e assim ordenou:
Sai da tua terra, da tua parentela e da casa de teu pai e vai para a
terra que eu te mostrarei; de ti farei uma grande nação, e te
abençoarei, e te engrandecerei o nome. Sê tu uma benção!
Abençoarei os que te abençoarem e amaldiçoarei os que te
amaldiçoarem; em ti serão benditas todas as famílias da terra
(Gênesis 12: 1, 2, 3).

Sendo um homem eloquente, muito sensato e prudente, Abrão para obedecer

a ordem de Deus, deixou Caldéia e foi morar em Canaã, junto com sua esposa Sarai
e seu sobrinho Ló (JOSEFO, 1999). Sabendo da promessa de Deus a seu esposo e

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sabendo de sua incapacidade de gerar filhos, ou seja, uma descendência, Sarai

entrega uma de suas servas, Agar, como concubina, para seu marido:
[...] disse Sarai a Abrão: Eis que o Senhor me tem impedido de dar à
luz filhos; toma, pois a minha serva, e assim me edificarei com filhos
por meio dela. E Abrão, anuiu ao conselho de Sarai. Então, Sarai,
mulher de Abrão, tomou a Agar, egípcia, sua serva, e deu-a por
mulher a Abrão, seu marido, e depois de ter ele habitado por dez
anos na terra de Canaã (Gênesis 16. 2,3).

Agar deu a luz a um menino, que o chamou de Ismael. Passados 13 anos,

Deus apareceu a Abrão novamente, ratificando sua promessa, mudou o seu nome
para Abraão, que significa: pai de numerosas nações; e fez com ele uma aliança,
assim dizendo: “Esta é a minha aliança, que guardareis entre mim e vós e tua
descendência: todo macho entre vós será circuncidado. Circuncidareis a carne do
vosso prepúcio; será isso por sinal de aliança entre mim e vós” (Gênesis 17. 10,11).
Abraão obedeceu a sua ordem, circuncidando a si, a seu filho Ismael e todos os
homens de sua casa (servos comprados por seu dinheiro e escravos nascidos em
sua casa).
Em Gênesis 17 a partir do versículo 15, afirma que Deus muda também o
nome de Sarai, que se torna Sara; Deus anunciou que ela iria gerar um filho; mesmo
tendo noventa anos e seu marido cem, a promessa se cumpriu e nasceu Isaque.
Pinsky (2011) afirma que o povo hebreu é descendente de Isaque e os povos
do deserto, os árabes, descendem de Ismael, cumprindo assim outra promessa de
Deus a Abraão: “Quanto a Ismael, eu te ouvi: abençoá-lo-ei, fá-lo-ei fecundo e o
multiplicarei extraordinariamente; gerará doze príncipes, e dele farei uma grande
nação. A minha aliança, porém, estabelecê-la-ei com Isaque, o qual Sara te dará à
luz [...]” (Gênesis 17.20, 21). Isaque, por sua vez teve dois filhos com sua esposa
Rebeca, Jacó e Esaú, continuando através de Jacó a linhagem do povo judeu
(SZLAKMANN, 1998). A partir dos patriarcas, Abraão, Isaque e Jacó, se teve um
único povo, os hebreus (CRUSEMANN, 2002).
Em outro período da história dos hebreus, na qual eles são escravizados no
Egito, Briend (1980) relata que a multiplicação dos israelitas é um efeito da bênção
de Deus e o cumprimento da promessa feita a Abraão. Através da fala de Faraó, o
rei do Egito, confirma-se a tal benção, quando diz: “[...] Eis que o povo dos filhos de
Israel é mais numeroso e mais forte que nós (Êxodo 1.9)”.

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Segundo Josefo (1999), relatos bíblicos afirmam que os egípcios tratavam

com crueldade os israelitas, e milagrosamente, após Faraó ordenar a morte de todos
os hebreus de sexo masculino nascidos naquela época, Moisés foi mantido com vida
e criado pela filha do rei do Egito. Já na idade adulta, Moisés comandou o exército
do Egito contra os etíopes e obteve a vitória, tomando a princesa da Etiópia como
esposa. Os egípcios tiveram inveja de Moisés pela grande vitória e temiam que ele
se tornasse o senhor do Egito, sendo ele um hebreu, então aconselharam o rei a
mata-lo. Moisés fugiu e ao chegar ao monte Sinai, Deus se revela a ele através de
uma sarça ardente e ordena-lhe que vá libertar o seu povo, os hebreus, da
escravidão. Deus fere o Egito com diversas pragas, e através de Moisés os israelitas
foram libertos e a partir daí os guia para a terra prometida por Deus: “O Senhor ia
adiante deles, durante o dia, numa coluna de nuvem, para os guiar pelo caminho;
durante a noite, numa coluna de fogo, para os alumiar, a fim de que caminhassem
de dia e de noite” (Êxodo 13. 21).
Com o êxodo dos hebreus do Egito, Briend (1980) afirma que a partir desse
momento começa um novo período da história de Israel. Deus conduziu o povo ao
deserto do Sinai, “[...] no qual se acamparam; ali, pois, se acampou Israel em frente
do monte” (Êxodo 19. 2b). Segundo Crusemann (2002), no monte Sinai, Deus
entregou orientações e leis para os hebreus, os dez mandamentos, também
chamados de decálogo; são esses os princípios básicos da nova aliança de Deus
com Israel que estão descritos em Gênesis nos capítulos 20 ao 23, versículo 19.
O decálogo interpela o homem sobre as atitudes que devem ter em relação a
Deus e ao próximo, que por sua vez são indissociáveis. O primeiro mandamento diz
respeito ao culto devido a um único Deus: “Não terás outros deuses diante de mim”
(Gênesis 20.3). A impossibilidade de prestar culto a outros deuses, como imagens e
ídolos: “Não farás para ti imagem de escultura, nem semelhança alguma do que há
em cima nos céus, nem embaixo na terra, nem nas águas debaixo da terra”
(Gênesis 20.4). “Não as adorarás, nem lhes darás culto [...]” (Gênesis 20.5a); e a
proibição do uso indevido e inconsiderado de seu nome: “Não tomarás o nome do
Senhor, teu Deus, em vão, porque o Senhor não terá por inocente o que tomar o seu
nome em vão” (Gênesis 20.7), (BRIEND,1980).
De acordo com Briend (1980, p.44), “as outras interdições visam garantir, no
seio de uma comunidade com todas as suas dificuldades, os direitos fundamentais

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do israelita livre, a saber, o direito à vida, à liberdade, à honra e à propriedade”. O

autor também afirma que esses direitos, são reconhecidos por todos e são como um
sinal de uma relação verdadeira com Deus.
Após quarenta anos peregrinando pelo deserto, os hebreus venceram os
midianitas e conquistaram a terra de Canaã, a terra prometida, tornam-se, portanto,
senhores de todo o seu país. Antes da chegada à terra prometida, Moisés faz um
novo discurso relembrando ao povo os dez mandamentos e interpela orientações a
cerca dos costumes e razões daquelas leis e os exorta à obediência a Deus, pois
através dela o povo seria abençoado (JOSEFO, 1999):
Agora, pois, ó Israel, ouve os estatutos e os juízos que eu vos
ensino, para os cumprirdes, para que vivais, e entreis, e possuais a
terra que o Senhor, Deus de vossos pais, vos dá. Nada
acrescentareis à palavra que vos mando, nem diminuireis dela, para
que guardeis os mandamentos do Senhor, vosso Deus, que eu vos
mando (Deuteronômio 4.1 e 2).
Guardai-os pois, e cumpri-os, porque isto será a vossa sabedoria e o
vosso entendimento perante os olhos dos povos que, ouvindo todos
estes estatutos, dirão: Certamente, este grande povo é gente sábia e
inteligente (Deuteronômio 4. 6).

Segundo Wiersbe (2001), o propósito de Deus para com Israel é que fossem
um povo santo, em Êxodo 19 versículo 6, ele diz: “Vós me sereis reino de
sacerdotes e nação santa”. No antigo testamento, todas as coisas para os israelitas
deveriam ser “santas”, que significa separada para o uso exclusivo de Deus, ou seja,
o povo de Israel precisava aprender a diferença entre o puro e o impuro, o santo e o
profano, o imundo e o limpo; em Levítico 10 versículo 10 confirma tal afirmativa,
quando se diz: “para fazerdes diferença entre o santo e o profano e entre o imundo e
o limpo”. O autor também afirma que apesar das leis sobre nascimentos, alimentos,
casamentos, sepultamento de mortos envolverem os benefícios da higiene, eram
todas uma forma de lembrar ao povo de que eles deveriam viver conforme a vontade
de Deus.
A história de Moisés é um marco na história do povo hebreu, pois até então, o
que Abraão falava era somente concepções e ideias, porém, a partir do momento
em que Deus entregou os dez mandamentos, o judaísmo se “institucionaliza”, ou
seja, pode-se fazer uma analogia dessas leis com uma constituição e quando os
judeus chegam à terra prometida, Israel, aí se tem uma sociedade formada e mais
organizada, com um povo, leis e um território, formando assim um Estado.

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Dias (2009) afirma que nos primeiros tempos em Canaã, não havia um
governo centralizado, prevaleceu ali uma estrutura de tribos autônomas e as
decisões relacionadas aos problemas internos, eram tomadas por um conselho de
anciãos. Essas tribos possuíam em comum a identidade cultural e religiosa, sendo
materializada pela presença dos mandamentos, no qual ficavam na Arca da aliança.
Quando havia ameaças de povos inimigos, nomeava-se um chefe militar, o juiz.
No século XII a. C., Canaã foi invadida pelos filisteus e após esse episódio, as
tribos hebreias viram a necessidade de se estabelecer uma liderança permanente, e
pede a Deus um rei e atendendo ao pedido do povo, Saul foi o primeiro rei, ungido
pelo sacerdote Samuel (DIAS, 2009).
[...] constitui-nos, pois, agora, um rei sobre nós, para que nos
governe, como têm todas as nações (I Samuel 8. 5b).
Então, o Senhor disse a Samuel: Atende à sua voz e estabelece-lhe
um rei (I Samuel 8. 22a).
Quando Samuel viu a Saul, o Senhor lhe disse: Eis o homem de
quem eu já te falara. Este dominará sobre o meu povo (I Samuel 9.
17).
Tomou Samuel um vaso de azeite, e lho derramou sobre a cabeça, e
o beijou, e disse: Não te ungiu, porventura, o Senhor por príncipe
sobre a sua herança, o povo de Israel? (I Samuel 10. 1).

Passado um tempo, divergências entre Saul e os sacerdotes levou a

assunção de um novo rei, Davi, que foi ungido também por Samuel e após a morte
de Saul foi elevado à realeza, mesmo não sendo descendente do antigo rei (DIAS,
2009).
Tomou Samuel o chifre de azeite e o ungiu no meio de seus irmãos;
e, daquele dia em diante, o Espírito do Senhor se apossou de Davi (I
Samuel 16. 13 ab).

No governo de Davi, o Estado hebraico foi unificado e centralizado como reino

de Israel e a cidade de Jerusalém como sua capital. Após a morte de Davi, seu filho,
Salomão, torna-se o novo rei de Israel, começando assim uma monarquia
hereditária, na qual reinou posteriormente Roboão, filho de Salomão. Em seu
reinado, houve uma série de revoltas populares contra o elevado tributo que era
imposto, o que levou a uma divisão do reino em dois, Israel e Judá, sendo assim
“presas” fáceis dos grandes impérios orientais da época. Em 722 a. C., Israel foi
tomado e destruído pela Assíria e em 586 a. C. aconteceu o primeiro exílio dos
judeus, o chamado exílio Babilônico, quando os babilônios conquistaram o reino de
Judá transformando-o em uma província babilônica (DIAS, 2009).
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O autor também afirma que após os judeus conseguirem conquistar

novamente seu território, houve o segundo exílio dos hebreus, na qual os judeus
foram espalhados pelo mundo, este fato ocorreu quando que no ano 70 da nossa
era, os romanos reprimiram com extrema violência o povo judeu após uma revolta,
no entanto, essas revoltas continuaram a surgir, até que em 135 d. C. o imperador
Adriano destruiu quase toda a região da Judéia. Iniciou assim a Diáspora, que durou
até 1948, quando que através de um voto de minerva, se fundou o novo Estado de
Israel.
Durante o período da Diáspora, segundo Leão (1998), os judeus para
conservarem sua identidade étnica, cultural e religiosa, criaram instituições
autônomas dentro dos países onde foram obrigados a se exilar, através de lutas
junto aos governos dos países estrangeiros eles obtiveram uma autonomia judicial,
as chamadas cortes rabínicas, mantendo assim o direito hebraico e conservação de
suas leis e costumes. Mesmo em países nas quais não era reconhecida a autonomia
das cortes rabínicas, estes estabelecimentos continuavam funcionando de uma
forma bem discreta, quase que clandestina.
Dias (2009) afirma que havia um princípio importantíssimo entre as
comunidades judaicas da Diáspora, na qual a regra era que os judeus deveriam se
submeter às leis do país em que se encontravam, desde que as mesmas não
colidissem com as leis hebraicas. Esse fato possibilitava o povo de viver sob regras
nos países estrangeiros, ao mesmo tempo em que eles preservavam os costumes
hebraicos, como nação de apátridas e exilados.
Segundo Palma (2008), historicamente, o povo de Israel foi perseguido e
menosprezado, resultado de um grande apego às suas leis. Em 485-465 a.C.,
durante o reinado de Xerxes I, emanou do cetro persa um decreto que dizia assim:
“No meio dos persas, em todas as províncias de teu reino, está espalhado um povo
à parte. Suas leis não se parecem com as de nenhum outro e as leis reais são para
eles letra morta”. O autor conclui que apesar de tudo, o direito hebraico sobreviveu
no decurso dos tempos.
As leis que são aplicadas aos judeus estão contidas em um livro, o Talmud,
no qual o seu significado literal é “aprendizado” ou “ensino”, ele reuni um imenso
conteúdo de leis e regulamentos que durante séculos foi criada com muitos esforços
por sábios (LEÃO,1998).

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Parte das leis direcionadas aos judeus se refere à alimentação dos mesmos e
são baseadas em orientações descritas na Bíblia ou Torá. As leis dietéticas judaicas
são denominadas Cashrut, e o alimento que foi preparado conforme as exigências
das leis e está apropriado para o consumo dos judeus é chamado de Casher, que
significa idôneo, apto (CRETELLA, MARTINS, PETRILLO, 2007; SZLAKMANN,
1998; OLIVEIRA, 2012).
A Cashrut especifica quais são os alimentos permitidos e os alimentos
proibidos para consumo, ou seja, os alimentos denominados puros e impuros,
segundo o que Deus falou a Moisés e Arão no livro de Levítico, capítulo 11,
versículos 1 ao 47. Na tabela 1 mostra quais são esses alimentos.

Tabela 1 – Alimentos permitidos e alimentos não permitidos na Cashrut.

Tipo de alimento Permitidos Não permitidos
Carnes Carne de animais que Carne de animais que não
ruminam e tenham os cascos possuam casco fendido ou que
fendidos, ou seja, o casco que não ruminam.
se divide em dois. Exemplo: Porcos, coelhos,
Exemplo: Vacas, cabras e lebres e camelos.
carneiros.
Aves Aves que não rapinam ou que Aves que rapinam ou que se
se alimentam de carniça. alimentam de carniça.
Exemplo: Espécies Exemplo: Avestruz, falcão,
domesticadas de pombas, águia, gaivota e coruja.
frangos, patos, gansos e
perus.
Peixes Qualquer tipo de peixe desde Animais marítimos que não
que tenham barbatanas e possuam escamas e
escamas. barbatanas.
Exemplo: Linguado, salmão, Exemplo: mariscos,
arenque e cavalinha. caranguejos, peixe-espada e
polvos.

Continua na próxima página.

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Ovos Ovos que vierem de aves Ovos de aves não-casher e

casher. que contenham manchas de
Exemplo: ovos de galinha e sangue.
pata.
Fonte: ENDE, 2006; SZLAKMANN, 1998.

Nas leis dietéticas judaicas, é proibido o consumo de carne, aves e seus

derivados (salames, sopas, molhos e etc.) junto com leite e qualquer tipo de
laticínios (queijos, requeijão, manteiga, doces produzidos com leite e etc.). O motivo
para tal restrição é o fato de que na Bíblia ou Torá declara em Êxodo que “não se
deve cozer o cabrito no leite de sua mãe”. Após a ingestão de carne ou derivados
em uma refeição, deve-se esperar no mínimo seis horas para se ingerir leite ou
derivados, vice e versa (ENDE, 2006).
Os alimentos que não contém leite, carne ou seus derivados, pode-se citar
como exemplos: peixes, frutas, cereais, massas, sucos não processados, café e
chás; são chamados de parve, ou seja, são alimentos neutros, que podem ser
consumidos ou com leite ou com carne. Porém se esses alimentos entrarem em
contato com leite ou carne e seus derivados eles perdem sua neutralidade, ou seja,
deixam de ser parve (ENDE, 2006; SZLAKMANN, 1998).
Pereira (2009) declara que leite e seus derivados são os alimentos que
possuem maior quantidade e melhor disponibilidade de cálcio em suas
composições; o autor também afirma que tal nutriente é de elevada importância para
a saúde do ser humano, o cálcio é essencial para o desempenho de funções
biológicas, tais como: contração muscular, coagulação sanguínea, mitose,
transmissão de impulso nervoso, além do suporte estrutural dos ossos.
De acordo com Bueno (2011), o cálcio é um dos nutrientes que são
interferentes na absorção de ferro, sendo assim capazes de inibir a absorção do
mesmo. Mahan (2005) afirma que existem duas formas químicas de ferro exógeno,
ou seja, adquirido através da dieta, são eles ferro heme, na qual predominantemente
é encontrado em alimentos de origem animal e ferro não heme, que sua fonte
prevalente é alimentos de origem vegetal. A autora declara que a biodisponibilidade
do ferro dos alimentos se difere, sendo necessário assim, observar as fontes do
mesmo na dieta. O ferro presente em algumas hortaliças verdes e cereais integrais,

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por exemplo, somente 50% é utilizado pelo corpo; porém em uma dieta adequada,
na qual está presente carnes ou seus derivados, observa-se um alto teor de ferro.
O ferro atua no transporte sanguíneo e respiratório de oxigênio e dióxido de
carbono, participa também no processo de respiração celular, está envolvido na
síntese de neurotransmissores, além de ser essencial para um bom funcionamento
do sistema imunológico, se tornando assim um mineral fundamental para o
desempenho normal do organismo humano, sendo necessária a ingestão adequada
do mesmo em todas as fases da vida (MAHAN, 2005).
Visto que nas leis dietéticas judaicas é vedado o consumo de carne ou
derivados junto com leite e lacticínios, ao analisar de forma nutricional, observa-se
que não é adequado o consumo destes alimentos na mesma refeição, pois assim,
há uma menor absorção de ferro pelo organismo, o qual está presente na carne e
derivados, já que um dos nutrientes inibidores da absorção de ferro é o cálcio, que
se encontra em maior disponibilidade no leite e seus derivados. Desta forma,
espera-se que os praticantes da alimentação cashrut possuam menor risco, ou
incidência de deficiência de ferro; sendo necessárias pesquisas que comprovem tal
afirmativa, visto que não foram encontrados dados científicos que confirmem isto.
Na alimentação cashrut, também não é permitido o consumo da carne de
animais que não possuem o casco fendido e não ruminam, consequentemente não
há o consumo da carne de porco pelos judeus que seguem às leis dietéticas
judaicas (SZLAKMANN, 1998 ; ENDE, 2006). Em Levítico, capítulo 11, no versículo
7, diz: “Também o porco, porque tem unhas fendidas e o casco dividido, mas não
rumina; este vos será imundo.” Sendo assim, supõe-se a menor prevalência de
cisticercose suína nos praticantes da alimentação casher, visto que não foram
encontrados dados que mostrem tal afirmativa.
Segundo Germano et al., (2011), a cisticercose suína é uma doença
procedente da ingestão de ovos de Taenia solium, na qual se configura uma doença
parasitária, onde o homem é o hospedeiro final por apresentar a forma adulta da
tênia e o porco possuem apenas a sua forma larvar. O ser humano contrai a teníase,
geralmente, a partir do consumo de carne de porco, crua ou mal cozida,
contaminada por cisticercos vivos. O autor também afirma que os embriões
propendem a se fixarem nos músculos, coração, olhos, pulmões e o cérebro

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(cisticercose cerebral), na qual esta última é a forma mais crítica da doença,

podendo levar a óbito.
Ribeiro et al., (2012) declara que os sinais clínicos da cisticercose cerebral
podem variar de acordo com a localização, quantidade e estado de desenvolvimento
dos cisticercos, porém, as manifestações clínicas mais frequentes são: hipertensão
intracraniana, crises de convulsão, hidrocefalia e distúrbios psiquiátricos.
A cisticercose também pode ser adquirida pelo ser humano através do
consumo de água, frutas, verduras e legumes que entraram em contato com fezes
de seres humanos contaminados por cisticercos (GERMANO et al., 2011; RIBEIRO
et al., 2012). Porém conjectura-se que os judeus que seguem as leis dietéticas
judaicas, possuam um menor índice de contaminação através da Taenia solium ou
qualquer outro parasita ou microrganismos patogênicos que são transmitidos por
alimentos infectados, visto que, segundo Ende (2006), a Torá não permite o
consumo de vermes e insetos, sejam eles vivos ou mortos; então, foram criadas leis
que orientam a forma de pré-preparo de alguns alimentos, com o objetivo de evitar
infestação nos mesmos.
De acordo com Gonzalez (2009), uma das principais causas da difusão de
doenças provenientes de alimentos, é a inadequada manipulação e higiene dos
alimentos, sendo caracterizado como manipulador de alimentos, qualquer pessoa
que entra em contato com os mesmos, seja de forma direta ou não. Dessa forma,
observa-se a importância da correta realização destes procedimentos para a
prevenção de doenças. Na tabela 2, mostra um comparativo das formas de
higienização de hortaliças, frutas, legumes e verduras do modo casher e do modo
preconizado por Figueiredo (2012) e Castro (2013).

Tabela 2 – Higienização de hortaliças, frutas, verduras e legumes do modo casher e

não casher.
Tipo de alimento Forma de higienização Forma de higienização
casher não casher
Hortaliças Devem ficar de molho em Lavar folha a folha, em água
água com vinagre, ácido corrente. Após, deixar de
acético ou germicida por molho por 5 a 10 minutos
Continua na próxima página.

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aproximadamente 30 minutos; em uma solução contendo: 1

deve-se colocar também gotas colher de sopa de hipoclorito
de detergente na água para de sódio (água sanitária) em 1
facilitar a retirada de vermes. litro de água. Posteriormente,
Após, lavar folha por folha em enxaguar folha por folha em
ambos os lados, em água água corrente.
corrente e examinar contra a
luz, para averiguar a presença
ou não de vermes.
Frutas, Verifica-se de forma Lavar uma a uma, em água
verduras e detalhada, em cada pedaço corrente. Após, deixar de
legumes pequeno, a presença de molho por 5 a 10 minutos em
vermes sobre a casca e entre uma solução contendo: 1
a fruta, a verdura ou legume. colher de sopa de hipoclorito
de sódio (água sanitária) em 1
litro de água. Posteriormente,
enxaguar uma por uma em
água corrente.
Fontes: ENDE , 2006; FIGUEIREDO, 2012; CASTRO, 2013.

Ao analisar a tabela 2, percebe-se a semelhança do modo de higienização

ditada pela Cashrut com a forma correta de higienização de hortaliças, pressupondo
que as folhas submetidas ao procedimento casher possuam boa qualidade higiênica
sanitária, estando livre de contaminações, dado que deve ser investigado através de
pesquisas, visto que não foram encontradas fontes que assegurem tal afirmativa.
A higienização de frutas, verduras e legumes segundo a forma casher não
está bem esclarecida, porém entende-se que tais alimentos passem pelo mesmo
processo de higiene que as hortaliças, método que deve ser elucidado por um
rabino.
Ende (2006) mostra que na alimentação casher existe também um cuidado
especial com os grãos, com o objetivo de evitar a ingestão de vermes. O autor
afirma que os feijões, lentilhas, ervilhas e grãos de bico, antes do cozimento, devem

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ser colocados, por várias horas, de molho em água, para facilitar a retirada de
bichos e sujidades presentes nestes alimentos.
Segundo Paulo Figueiredo (2010), os alimentos de origem vegetal, as
leguminosas (feijões, lentilhas, ervilhas, grão de bico e etc.), por exemplo, são fontes
de proteína, minerais, vitaminas e hidratos de carbono, ou seja, nutrientes
essenciais para o bom funcionamento do organismo. Porém a maioria destes
alimentos possuem substâncias, chamadas de antinutrientes, que diminuem e
limitam a biodisponibilidade dos compostos presentes nos mesmos. O autor também
declara que dentre estes, há os inibidores de proteases, que são os causadores da
flatulência. No entanto, existem técnicas que inibem ou rescindem a ação dos
antinutrientes, e uma delas é a imersão dos grãos das leguminosas em água,
facilitando assim hidrólise.
Diante do exposto, nota-se que apesar dos praticantes da alimentação casher
colocarem os grãos, em especial as leguminosas, imersas em água antes de cozê-
las, com o objetivo de evitar o consumo de vermes e bichos, esse hábito trás outros
benefícios à saúde e qualidade destes alimentos.

A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO DA CULTURA JUDAICA PARA O

PROFISSIONAL NUTRICIONISTA
O primeiro aprendizado, no quesito social, do ser humano é a alimentação. A
espécie humana aprendeu a escolher seus alimentos de forma “correta” através de
um saber coletivo, que foi sendo agregado, através de tabus, experiências, crenças,
simbologias, tais como: proibições religiosas, jejuns e anseios pelo sagrado, no qual
foram se perpetuando de geração em geração, isto é, o comportamento que as
pessoas têm defronte à comida são aprendidas em seus meio sociais, ou seja,
família, classe social, grupos étnicos, país, comunidade, dentre outros
(CONTRERAS; GRACIA, 2011).
Contreras e Gracia (2011) afirmam que os estímulos biológicos por si só não
são hábeis para explicar os comportamentos alimentares dos seres humanos e que
o ato de comer não é unicamente uma atividade biológica e sim um fenômeno social
e cultural, o que difere da nutrição, que está relacionada à saúde e a fisiologia
humana, fato que não descarta a possibilidade de haver associações entre si. Os
autores também declaram que (p.123) “A comida é algo mais que uma coleção de

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nutrientes eleitos de acordo com uma racionalidade unicamente dietética ou

biológica”.
Em congruência com os mesmos autores, Helman (2009), também afirma que
o alimento exerce diversas funções na sociedade e está introduzido de forma
profunda nos quesitos sociais e religiosos. O autor conclui que os costumes
referentes à dieta, nos relacionamentos sociais, principalmente as crenças, são
difíceis de mudar, visto que o alimento tem um papel central no cotidiano das
pessoas. Esse fato foi descoberto por profissionais da saúde, tais como:
nutricionistas, enfermeiros e médicos, que tiveram contato com outras culturas,
diferentes das suas.
De acordo com Helman (2009), cada cultura possui normas de como o
alimento será consumido, preparado, cultivado, servido, em que circunstâncias e há
quem ele será oferecido e etc. Esses estágios, na forma de consumo dos alimentos,
são rigorosamente padronizados pela cultura e são bem aceitos no dia a dia da
comunidade.
O autor enfatiza a importância da compreensão, pelos profissionais de saúde,
da visão do alimento para determinada cultura e como os mesmos classificam o
alimento. No caso do Judaísmo, os alimentos são classificados como sagrados
(alimentos, cujo consumo é permitido pela religião) ou profanos (alimentos, cujo
consumo é proibido pela religião).
Na nutrição, na prática clinica, existe uma liturgia na qual é feita em uma
consulta e uma das etapas é a anamnese alimentar. Segundo Aquino e Philippi
(2009), a anamnese é uma espécie de entrevista, na qual é realizado o registro de
informações do paciente, onde se obtém todos os dados necessários para
estabelecer metas durante o tratamento. As autoras declaram que na anamnese
deve conter as seguintes informações: dados pessoais (na qual está presente o
nome, gênero, nacionalidade, idade, endereço e profissão), dados antropométricos
(peso, altura e circunferências e dobras corporais), dados clínicos (onde se registra
a história clínica, queixa e duração, antecedentes familiares e médicos), dados
dietéticos (inquéritos de consumo alimentar e dietas pregressas) e por fim, um local
para registrar o diagnóstico nutricional, condutas, evoluções do paciente durante o
tratamento.

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De acordo com as informações supracitadas, pôde-se perceber que não é

inserida a cultura e religião como informação importante na anamnese alimentar,
para a promoção de metas em um tratamento, na pratica clínica, fato que colide com
um princípio preconizado pelo Ministério da Saúde (2008), que está descrito no Guia
Alimentar para a População Brasileira, na qual declara que um dos atributos do
profissional Nutricionista para se obter uma alimentação saudável, é respeitar a
diversidade cultural da população, além de “considerar os aspectos
comportamentais e afetivos relacionados às praticas alimentares” p. 35. Em
congruência, no Marco de Referência de Educação Alimentar e Nutricional para as
Políticas Públicas (2012, p.25), afirma:
A alimentação brasileira, com suas particularidades regionais, é
uma das expressões do nosso processo histórico e de
intercâmbio cultural entre os diferentes povos que formaram
nossa nação. Assim, a EAN deve considerar a legitimidade dos
saberes oriundos da cultura, religião e ciência. Respeitar e
valorizar as diferentes expressões da identidade e da cultura
alimentar de nossa população, reconhecendo e difundindo a
riqueza incomensurável dos alimentos, das preparações, das
combinações e das práticas alimentares locais e regionais.
Esse princípio trata da diversidade na alimentação e deve
contemplar as práticas e os saberes mantidos por povos e
comunidades tradicionais, bem como diferentes escolhas
alimentares, sejam elas voluntárias ou não, como por exemplo,
as pessoas com necessidades alimentares especiais.
Defronte disto, sugere-se a inclusão na anamnese alimentar e conduta
nutricional, perguntas que abordem a restrição religiosa de alimentos, com o objetivo
de contribuir para a saúde do cliente, preservando ainda a identidade cultural do
mesmo, além disso, vê-se a necessidade do conhecimento da cultura judaica e a
relação que os judeus, praticantes da alimentação casher, têm com o alimento, pelo
profissional Nutricionista, especificamente, visto que tal assimilação pode otimizar a
adesão do plano alimentar e tratamento, pelo cliente, pois através das informações
contidas no presente trabalho, percebe-se que a relação que o judeu tem com o
alimento é estritamente cultural e religioso, os praticantes da Cashrut se submetem

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a tais regras visando somente a santificação do corpo e alma, em detrimento da

saúde, o que torna o trabalho do nutricionista mais restrito.

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