Vilma Nunes da Silva Fonseca

Janete Silva dos Santos

João de Deus Leite
(Organizadores)

Narrações pandêmicas
e outras prosas

Araguaína
2023
 REITORIA Eroilton Alves dos Santos
Airton Sieben Superintendente de Infraestrutura
Reitor pro tempore Clarete de Itoz
Natanael da Vera-Cruz Gonçalves Araújo Superintendente de Tecnologia da Informação
Vice-reitor pro tempore Andressa Ferreira Ramalho Leite
Kênia Ferreira Rodrigues Superintendente de Comunicação
Pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação Roberto Antero da Silva
Denise Pinho Pereira Diretor do Centro de Ciências
Pró-reitora de Planejamento, Orçamento Integradas (Cimba) - CCI
e Desenvolvimento Institucional Andressa Francisca
José Manoel Sanches da Cruz Diretora do Centro de Ciências Agrárias - CCA
Pró-reitor de Assuntos Estudantis Fernando Holanda Vasconcelos
Warton da Silva Souza Diretor do Centro de Ciências da Saúde - CSS
Pró-reitor de Finanças e Execução Orçamentária Marco Aurélio Gomes de Oliveira
Andréia de Carvalho Silva Diretor do Centro de Educação,
Pró-reitora de Gestão e Humanidades e Saúde- CEHS
Desenvolvimento de Pessoas Meirilane Leocadio
Braz Batista Vas Diretora do Sistema de Bibliotecas da UFNT
Pró-reitor de Graduação Joana Marcela Sales de Lucena
Rejane Cleide Medeiros de Almeida Coordenação da Editora Universitária - EDUFNT
Pró-reitora de Extensão, Cultura
e Assuntos Comunitários
Conselho Editorial
Adriano Lopes de Souza   |  Alesandra Araújo de Souza Aos sobreviventes, aos que partiram e à
César Alessandro Sagrillo Figueiredo  |  Joaquim Guerra de Oliveira Neto
Mara Pereira da Silva  |  Rozana Cristina Arantes  |  Ruy Ferreira Da Silva
ciência que renovou nossas forças para
lutar pela vida.
Capa: Guilherme Silva Vanderley
Projeto gráfico de miolo: Zeta Studio

ISBN:
 PREFÁCIO

CRÔNICAS DE UMA PANDEMIA

Nos dias de hoje, quando a vida parece tão fugidia, às

vezes, escapando pelos vãos dos nossos dedos, nada mais atual
do que uma crônica. Esse gênero literário (discursivo?) tem seu
objeto no cotidiano construído pelo cronista através da seleção
que o leva a registrar alguns aspectos e eventos e a abandonar
outros. Por isso é comum se dizer que se trata de um gênero
resultante da visão pessoal, subjetiva, do cronista ante um fato
qualquer, ou seja, a crônica é um registro do tempo, que pode
ser a retomada do passado ou o flagrante do presente.

Para realizar essa tarefa de resgate ou flagrante temporal,

o cronista procura esconder a complexidade pressentida sob uma
límpida naturalidade, como se fosse uma suposta conversa sem
rumo. É nesse sentido que podemos dizer que a crônica possui um
estilo que se aproxima da marcha do pensamento, sem artifícios
intermediários para a expressão do que está na alma. Para Anto-
nio Candido (1992), esse gênero se caracteriza pela linguagem
simplória, elaborada pelo cronista à semelhança de um diálogo
entre ele e o leitor, demonstrando a busca de uma aproximação
com o que há de mais natural no modo de ser do nosso tempo.

Em seu sentido etimológico, ‘crônica’ deriva da palavra

grega khronos, que significa tempo. Não seria incorreto, por-
tanto, dizer que esse gênero se encarrega de fazer a descrição

5
 NARRAÇÕES PANDÊMICAS E OUTRAS PROSAS
de acontecimentos em ordem cronológica. Assim, ao conceber
uma crônica, o escritor faz um resgate do tempo de forma
que não canse o leitor, procurando esconder a complexidade
pressentida sob uma límpida naturalidade, como uma conversa
sem rumo, parecendo residir na relação com a elocução oral.
Um cronista emprega, portanto, um estilo que se aproxima da
marcha do pensamento, sem artifícios para expressar o que está
na alma, oscilando entre o relato impessoal, frio e descolorido
de um acontecimento trivial, e a recriação do cotidiano por
meio da fantasia.
Em relação ao narrador, ele é o próprio autor e tudo o que
diz parece ter acontecido de fato, como se fosse uma reportagem.
O limiar entre o jornalístico e o literário é tão presente assim como
a semelhança com o conto. Sobre isso, Martins (1980) diz que:
Muitas vezes a crônica se chega tão próximo
do acontecimento que redunda em simples
reportagem, perdendo sua identidade. Outras,
mantém suas características, chegando-se ao
conto sem nele se transformar, literatizando
o acontecimento. Esse meio termo entre o
acontecimento e o lirismo parece ser a postura
ideal do cronista para a elaboração de sua
crônica. (MARTINS, 1980, p. 10)
No dizer de Sá (2000, p.11), a crônica equilibra o coloquial
e o literário, permitindo que o lado espontâneo e sensível per-
maneça como elemento provocador de outras visões do tema,
assim como acontece em nossas conversas diárias e em nossas
reflexões. A crônica relata, então, uma circunstância, um pequeno
acontecimento do dia a dia, transformando-o em um diálogo
6 7
NARRAÇÕES PANDÊMICAS E OUTRAS PROSAS
sobre a condição humana, fazendo com que o leitor redescubra
a dignidade de objetos, como trabalho, dor, prazer e alegria, que
se misturam a emoções esquecidas.
A retomada dessas características e do conceito de crônica
servem para nos fazer lembrar de que há muito sabemos que esse
gênero, ao ser tomado como objeto de estudo em sala de aula, pode
aproximar literatura e realidade, uma vez que oportuniza o contato
com temáticas que são capazes de desenvolver o diálogo e o senso
crítico, favorecendo um processo formativo amplo. A partir da
leitura de crônicas variadas, é possível que se reconheçam os traços
constitutivos que regem o gênero e, além disso, partir para uma
oficina prática de escrita que levará o escritor/autor a documentar
seus próprios olhares perante a vida. Tendo isso em vista, podemos
inserir os jovens educandos no universo da leitura escolar e forma-
tiva, levando-os a observar que nossos mundos particulares estão
presentes no texto literário assim como esses textos também estão
presentes em nossos mundos particulares. É dessa aproximação e
cumplicidade que surge a crônica: ligeira, subjetiva e construída
sobre os alicerces de uma linguagem simples, cotidiana.
Definitivamente a crônica se trata de um gênero didático
e passível de escolarização, assim como fazem os professores
que organizam essa singela obra. Aqui, não se trata de apenas ler
e interpretar crônicas, mas, num gesto ainda mais alvissareiro,
trata-se do resultado de uma oficina de criação que traz luz a
diferentes textos que ora são considerados/lidos como crônicas,
ora provocam-nos, como leitores, a inquietude que o gênero deve
provocar, na tentativa de encaixá-lo, classificá-lo.
Os estudantes (licenciandos em Letras pela UFNT, ainda
nos primeiros períodos do curso), cronistas, autores dos textos
 NARRAÇÕES PANDÊMICAS E OUTRAS PROSAS
divididos em três blocos nesta obra, evidenciam, neste trabalho, a
importância da oficina de criação, a importância do conhecimento
e do domínio de diferentes gêneros literários (e discursivos) e
a importância de se conseguir deixar fluir toda uma gama de
emoção e de sentimentos que, por vezes, fazem com que nos
sintamos tristes, solitários e, apesar de tudo, acolhidos.
Sua tarefa como leitor? Observar o lirismo trazido nesses
textos que discutem, primordialmente, a dor enfrentada durante
os dois primeiros anos da pandemia de coronavírus e, em seguida,
decidir se vale a pena reduzi-los a uma mera classificação.
Lúcia Maria de Assis
(Doutora em Linguística –
Docente da Universidade Federal Fluminense)
REFERÊNCIAS
CANDIDO, Antônio. A vida ao rés-do-chão. In: CANDIDO, A. (org.) A crônica:
O gênero, sua fixação e suas transformações no Brasil. Campinas: Editora
da UNICAMP, 1992.
MARTINS, Sylvia. J. A. A crônica brasileira. Revista Stylos, n.1. São Paulo:
UNESP, 1980.
SÁ, Jorge de. A crônica. 6. ed. São Paulo: Ática, 2001.
8 9
APRESENTAÇÃO
Escrita, real e pandemia: entre
(circulação de) sentidos e não sentidos
“De qualquer modo, há um outro efeito da
linguagem, que é a escrita.”
(Lacan, 1985)
“Nudez, último véu da alma [...] A linguagem
fértil do corpo não a detecta nem a decifra.”
(Drummond, 2015)
Gostaríamos de iniciar estas considerações, parabenizando
os acadêmicos do Curso de Letras/Português e Inglês, da Uni-
versidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), do Centro de
Ciências Integradas (CCI)/Cimba. Eles, em articulação conosco,
voltaram-se (e ainda se voltam) para a realidade da pandemia da
Covid-191, com o objetivo de escrever sobre. O gesto simbólico
fomentado por nós, para a composição da presente obra, toca em
um dispositivo caro e central para o humano, a saber: a escrita.
É que esta se configura como um dos modos que temos para
lidar com aquilo que é da ordem do trauma, do real. Como real,
deparamo-nos com a pandemia.
Filiados à perspectiva da Psicanálise freudo-lacaniana,
estamos interessados na concepção de escrita em que o sujeito, no
1 A Organização Mundial da Saúde (OMS) reconheceu, em 11 de março de 2020, a
doença do novo coronavírus (SARS-COV-2) como uma pandemia. Contudo, em
31 de dezembro de 2019, a OMS fora alertada dos primeiros casos da doença em
Wuhan na China. No Brasil, em 26 de fevereiro de 2020, é registrado a ocorrência
do 1º caso da doença.
 NARRAÇÕES PANDÊMICAS E OUTRAS PROSAS
campo da palavra, está sob o domínio dos efeitos do significante.
Longe de um viés conteudista, deparamo-nos, nestas reflexões,
com a escrita do sujeito. Escrever, portanto, pressupõe um giro
subjetivo da posição diante do trauma, ainda que precariamente: de
uma posição de fixação (prevalência2 do Real) para uma posição
de ficção (prevalência do Simbólico). É sabido que essa inversão
de posição não é plena nem bem-sucedida, mas passível de se
constituir como efeito da linguagem. É sabido, sobretudo, que
nos espaços acadêmicos, comumente, a escrita é convocada muito
mais para a circulação de textos próprios desses espaços e menos
para a escrita dos sintomas (individuais e coletivos) dos sujeitos.
Sendo assim, o que está em jogo, nesta (re)inversão de
posição, é o refazer dos acontecimentos, lançando-se ao movi-
mento de desdobrar-se a palavra, retroagir com a palavra, (re)
velar com a palavra, metaenunciar com a palavra; no caso desta
obra, com a palavra sob a sua dimensão escrita. Neste ponto, um
questionamento se (im)põe a nós: será que é possível refazer os
acontecimentos tão cruéis e permeados de horror da pandemia
da Covid-19? Talvez, no exercício arriscado da palavra, uma
possível resposta fosse dada por aquilo que a literatura ensinou
à Psicanálise freudo-lacaniana.
Não perdendo de vista os limites, a posição de ficção
pressupõe movimentos de (re)elaboração de sentidos e de não
sentidos. A literatura traz à tona o fracasso da circulação de sen-
2 Na lógica topológica, Lacan (1972-1973) encontrou um modo de formalizar a
constituição e o funcionamento do sujeito a partir da figura do “nó borromeano”.
Esse nó é estruturado, topologicamente, com base em três registros, que se
interdependem, quais sejam: Real, Simbólico e Imaginário. Na teoria lacaniana,
esses registros estão em uma relação inextricável. Sendo assim, já pensando no
comportamento da superfície de cada registro, Lacan (1972-1973) acentuou a
perspectiva de que a incidência de um sobre o outro é dada pela prevalência.
10
NARRAÇÕES PANDÊMICAS E OUTRAS PROSAS
tidos e de não sentidos, pois ela faz trabalhar o questionamento
da literalidade. O texto literário abre-se ao equívoco, dado o seu
endereçamento ao campo do outro (do semelhante) e do Outro
(do campo da linguagem).
Para além da pandemia, como acontecimento histórico,
marcado por um tempo de clausura, de medo, de terror, de ameaça
de morte e de muitas mortes, estamos lidando com o seu poder
significante. Esse acontecimento, com suas forças destrutivas,
potencializadas pela necropolítica, só poderá ser atravessado pela
capacidade simbólica de construir ficções com esse significante.
E a escrita pode ganhar aí contornos importantes, sobretudo, em
espaços que naturalizam outro tipo de escrita, como é a Uni-
versidade, uma escrita marcada pelo efeito da unidade textual.
Na esteira da Psicanálise freudo-lacaniana, assumir a
perspectiva da pandemia, como real, significa dizer que não há
encontro com ela; há, na verdade, um movimento de deparar-
-se com ela. A semântica do lexema “deparar” põe em cena o
“encontrar-se de modo inesperado (com); topar (...)” (HOUAISS,
2015, p. 294). Há o real; há a pandemia. Contudo, resta-nos assu-
mir uma posição ética3, no sentido psicanalítico do termo em
que a experiência com a palavra ressignifique o acontecimento
da pandemia no campo da palavra. Diante desta assertiva, não
estamos desconsiderando, no seio social, as decorrências que
precisam ser dadas para os concernidos pela pandemia, sobretudo
os operadores da necropolítica genocida e ecocida.
3 Na concepção lacaniana, a ética do sujeito toca no modo como subjetivamente
renunciamos as forças destrutivas para nos inscrevermos no laço social; o individual
perde, para que o coletivo ganhe. Um outro modo de pensarmos nesta posição
ética é trazermos para a cena da Universidade outros processos de escrita; no caso,
a experiência cruel, traumática e dolorosa com a pandemia.
11
 NARRAÇÕES PANDÊMICAS E OUTRAS PROSAS
Inscritos exatamente nesta posição ética, nós organiza-
dores e acadêmicos do Curso de Letras/Português e Inglês não
cedemos em nosso desejo, também no sentido psicanalítico do
termo, em (re)inventarmos outros sentidos e não sentidos com
o significante “pandemia”. A posição assumida, nesta obra, é
produzir ficção entre sentidos e não sentidos, de modo que a
circulação deste resta como enigma. A transmissibilidade em
jogo entre escrever sobre e ler sobre é a do enigma. Não se sabe
o que será transmitido. Só se sabe, insabidamente, que há real,
que há pandemia, que há sujeito.
Não é à toa que, no título desta apresentação, por meio
do recurso do tachado da fonte, a construção parentética
“circulação de” está interditada. Esse efeito de interdição do
sintagma em tela serve-nos para marcar a perspectiva do jogo
que estamos assumindo com o significante “pandemia”. É sig-
nificante, porque interdita a significação literal, porque o traço
com o tachado põe em suspenso o caráter categórico de que
haverá “circulação de”. Mas, ao mesmo tempo, esse mesmo
traço produz a ideia de que poderá haver a “circulação de”; a
inscrição está lá, ainda que sob esse jogo da (im)possibilidade,
acionado pelo tachado. O campo do significante é exatamente
isto: há efeitos de deslizamento, fazendo trabalhar o fracasso
da significação unívoca.
Se há pandemia, se nós nos deparamos com ela, como
manifestação cruel do real, há, também, na justa medida, a (im)
possibilidade de se fazer algo com ela, cuja resposta está para
a ordem da singularidade. Trata-se de singularidade e não de
aspecto inusitado, fazendo-se pensar em respostas pragmáticas,
irresponsáveis. E nós nos fiamos nessa perspectiva do fazer algo
12
NARRAÇÕES PANDÊMICAS E OUTRAS PROSAS
com, tendo a escrita do sujeito como ponto de aplicação mais
sublime. É que passamos a construir outros espaços de escrita
na Universidade, não para avaliação quantitativa, cujo fim é a
aprovação em dada disciplina; passamos a uma escuta e a uma
leitura sensível e colaborativa da experiência do sujeito com
seus traumas.
As 20 (vinte) narrativas que o leitor terá acesso, na pri-
meira parte desta obra, incidem, insistem e repetem a captura
de seus autores no circuito do significante “pandemia” e de
seus efeitos. As narrativas, de modo sensível, tocam na singu-
laridade da pandemia para cada um de seus autores. Insistimos
na perspectiva de que a singularidade aí não está para a ordem
do inusitado, mas, sim, para a simbolização que se marca na
e pela linguagem. Sob o primado do axioma lacaniano de que
a angústia é um afeto que não engana (LACAN, 1962-1963),
podemos considerar que o significante “pandemia” e a falta
que ele faz trabalhar no campo do Outro passam a ganhar
recobrimento simbólico. É preciso dizer, é preciso escrever
sobre a pandemia e sobre outros aspectos da vida, ainda que
o real permaneça irredutível.
O significante “pandemia” segue operando efeitos nas
vinte de três narrativas que compõem a primeira parte desta
obra, isto é, no bloco sobre “Narrações pandêmicas”. Neste ponto,
usufruindo, mais uma vez, dos fundamentos da Psicanálise freu-
do-lacaniana, podemos pensar nesse significante em uma rede,
em uma cadeia, em que outros significantes se mostram atados.
O sujeito é uma urdidura de fios significantes. No caso das nar-
rativas a serem lidas, o leitor se deparará com a narratividade
do horror da pandemia: isolamento, distanciamento, quarentena,
13
 NARRAÇÕES PANDÊMICAS E OUTRAS PROSAS
doença, despedida, incerteza, cuidados, vacina, paciente, médico,
caos, vírus, máscara etc.
Esse campo de associação de palavras em torno do
significante “pandemia” faz trabalhar o trauma desta sob o
olhar sensível de um segmento populacional da sociedade, que
é a juventude. As narrativas produzem ficções para diferentes
enredos, personagens, espaço, tempo e narrador principal, con-
cernidos, ora pelo mal-estar da pandemia, ora pela esperança
em dias vindouros. É a escrita que está ali em jogo como um
modo de ficcionalização de (re)invenção do acontecimento
histórico da pandemia.
O leitor terá acesso a uma segunda parte da obra, intitulada
“Outras prosas”, contendo nove narrativas. O foco literário das
narrativas são diversos: desde a narração de fatos do cotidiano até
à perspectiva do que ainda virá, para citarmos alguns exemplos.
Nesta parte da obra, podemos, também, trabalhar com o campo
de associações de palavras; o leitor irá se deparará com: carta,
síndico, mar, afogamento, lua, conversa, abraço, sorriso, assalto,
bolo, sol, amanhã, cais, tristeza etc.
Na terceira parte, “Algumas palavras sobre as experiências
de escrita”, os acadêmicos que se lançaram à proposta foram
impelidos a escrever sobre a relação com a própria escrita. Nesse
exercício, o que esteve em foco foi o movimento de metaenunciar
sobre a escrita, com o mote de pôr em circulação sentidos e não
sentidos sobre o uso e a menção da palavra. Ainda com base na
técnica da cadeia associativa entre as palavras, vamos perceber
que essa metaenunciação passa a ser significativa, pois aparecem
designações e adjetivações sobre a escrita. Além disso, o aspecto
14
NARRAÇÕES PANDÊMICAS E OUTRAS PROSAS
colaborativo de socialização de leitura é ali tematizado em seu
caráter intersubjetivo.
A obra traz, ainda, tanto no início quanto no final, uma
compilação de formulações significantes sobre a pandemia,
produzindo o efeito de que se trata de manchetes de jornal. Apa-
rece, nesse texto, formulações verbais e formulações imagéticas,
dispostas em quadros justapostos. Nas primeiras formulações,
não perdendo de vista o campo da associação de palavras,
aparecem recorrentemente: coronavírus, mortes, COVID-19,
mortos, pandemia, COVID-19, brasileiros, contágio, protestos
etc. Nas segundas formulações, ocorrem a imagem de uma
injeção, logo na parte superior, a imagem que representa a tão
propalada morfologia do vírus da COVID-19, a imagem com
alguns instrumentos característicos de laboratório, tendo essa
representação do vírus como composição imagética, e a imagem
da bandeira do Brasil em segundo plano, tendo a representação
do vírus como primeiro plano.
Se, por um lado, a escrita convocou os concernidos pela
presente obra, por outro, é chegada a hora de a leitura convocar
o leitor, considerando, em ambos os casos, que a circulação de
sentidos e de não sentidos é da ordem do enigma. Não se sabe
o que se transmite, pois a linguagem nos dá o testemunho da
incompletude do sujeito. Diante da escrita e da leitura, uma
posição parece ser certa: termos de nos haver com os signi-
ficantes do trauma que a pandemia pôs, associativamente,
em circuito.
Os organizadores
15
 NARRAÇÕES PANDÊMICAS E OUTRAS PROSAS

REFERÊNCIAS POR QUE NARRAR A

ANDRADE, Carlos Drummond de. Corpo. São Paulo: Companhia das Letras, EXPERIÊNCIA PANDÊMICA?
2015.
HOUAISS, Antônio. Pequeno dicionário Houaiss da Língua
Portuguesa. São Paulo, Ed. Moderna, 2015.
LACAN, Jacques. O seminário, livro 17: o avesso da psicanálise. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar, 1992. O livro Narrações pandêmicas e outras prosas surgiu
LACAN, Jacques. (1962-1963). Seminário, livro 10. A angústia. Rio de da compilação de textos em prosa produzidos pelos acadêmicos
Janeiro: Jorge Zahar Editor. 2005. da Licenciatura em Letras, do Centro de Ciências Integradas,
LACAN, J. O seminário, livro 22: RSI. Inédito, 1974-1975.
da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), na
disciplina Letramento Literário, ofertada no primeiro semestre
de 2021.

À época, estávamos todos imersos no contexto excepcional

de isolamento social ocasionado pela pandemia provocada pelo
vírus SARS-CoV-2, o coronavírus causador da doença infecciosa
denominada Covid-19. Dentro deste quadro de excepcionalidade,
após a publicação da Portaria Nº 343, o Ministério da Educação
e Cultura (MEC) suspendeu as aulas presenciais nas Instituições
de Ensino Superior (IES). O texto em questão autorizava o uso
de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs)
como suporte para a interação online:

Art. 1º Autorizar, em caráter excepcional, a

substituição das disciplinas presenciais, em
andamento, por aulas que utilizem meios e
tecnologias de informação e comunicação,
nos limites estabelecidos pela legislação em
vigor, por instituição de educação superior
integrante do sistema federal de ensino, de
que trata o art. 2º do Decreto nº 9.235, de 15
de dezembro de 2017.

16 17
 NARRAÇÕES PANDÊMICAS E OUTRAS PROSAS
§ 1º O período de autorização de que trata o
caput será de até trinta dias, prorrogáveis, a
depender de orientação do Ministério da Saúde
e dos órgãos de saúde estaduais, municipais
e distrital. (BRASIL/MEC/PORTARIA Nº 343,
2020, p. 1)
Os professores precisaram, em caráter de urgência, adap-
tar os seus programas de ensino para a modalidade de ensino
remoto emergencial mediado por TDICs. Dessa forma, as aulas,
as avaliações e todo o processo de ensino e aprendizagem pas-
sou a acontecer a partir da realização de aulas telepresenciais
(CAMARGO; DAROS, 2021; SANTOS; FONSECA, 2021).
Como informa o primeiro parágrafo, do artigo 1º, da Por-
taria Nº 343, havia um prazo passível de prorrogação (30 dias).
No entanto, diante do avanço da doença nas cidades brasileiras,
do acelerado número de pessoas infectadas e do aumento diário
de óbitos, todos esses fatores tornavam o retorno à normalidade
cada vez mais distante. Passamos a ler sucessivas publicações
de reedições de portarias dos órgãos responsáveis pela saúde em
níveis federal, estadual e municipal que visavam conter os danos
da pandemia por meio de limitação de atividades que causavam
aglomeração de pessoas.
Destarte, somando todas as dificuldades encontra-
das pelos estudantes, acompanhamos, através das mídias e
de divulgações científicas, as notícias sobre o crescimento
exponencial do adoecimento mental da população mundial.
Para Faro et al (2020), “Quanto à saúde mental, é importante
dizer que as sequelas de uma pandemia são maiores do que
o número de mortes.” No nosso entorno acadêmico, muitos
18
NARRAÇÕES PANDÊMICAS E OUTRAS PROSAS
alunos apresentavam quadros de ansiedade e de depressão, em
alguns casos, devido à pré-disposição do organismo acionado
pelas questões associadas ao isolamento, principalmente, para
aqueles que estavam distantes de suas famílias, pois residiam
na cidade por ocasião dos estudos universitários.
Foi nesse cenário que propusemos aos acadêmicos a pro-
dução de textos em prosa como registro escrito daquele momento
histórico, mas também como forma de eles extravasarem os
sentimentos e as emoções aprisionados pelas tensões e pelas
incertezas que circundavam os seus pensamentos. No entanto,
tal como nos informa Derrida (1995),
A escrita, aqui, em seu estatuto de “pharmacon,
não é nem o remédio, nem o veneno [...] Nem/
nem, sendo ao mesmo tempo ou bem isso,
ou bem aquilo”, de acordo com a dosagem
e o corpo que a receber, no momento ou
estado que a receber. (DERRIDA, 1995, p.
10-11 apud ANDRADE, 2013, p. 30; aspas e
itálico no original)
A ideia não se restringia a apenas escrever como forma
de superação das perdas e dores, pois o ponto alto da atividade
era dividir coletivamente a experiência, considerando o olhar
individual sobre a pandemia, através de leituras compartilhadas
com os colegas. Tínhamos interesse em saber o efeito da pro-
dução do texto e da partilha, pois essa relação de confronto da
realidade com a representação do real apresentava o potencial de
afetar aquele que escreveu e a pessoa que leu através da escuta.
Nas discussões dos textos produzidos, percebíamos os impactos
19
 NARRAÇÕES PANDÊMICAS E OUTRAS PROSAS
diários da pandemia nas nossas vidas e nos sentíamos, de algum
modo, fortalecidos pela troca de visões.
Como produtos dessas interações online, ao longo das aulas
telepresenciais foram gerados diferentes gêneros textuais em
prosa (crônicas, contos, relatos e episódios). Apesar de a temática
que orbita tais produções está situada na narração da experiência
pessoal na pandemia e tal aspecto pressupor uma vinculação
imediata aos temas mórbidos, fato que claramente aconteceu,
no entanto, algumas narrações apresentaram pontos de fuga e
de evasão. Esses textos traziam estórias com algo de comicidade
e de indignação (“Se não tirar foto a vacina não tem efeito” e
“As queixas de uma máscara descartada”), reflexões filosóficas
(“Dias incomuns”, “Cocoricó”, “Quinze dias”), o reencontro de
vizinhos desconhecidos (“A jiboia”) e outros.
Mesmo tendo como matéria-prima as inquietações da reali-
dade, ou seja, a vida humana, essas narrações evocam elementos
imaginários frutos de inventividade através da manipulação
intencional da linguagem para atingir efeitos de sentido diversos
nos textos. Como nos lembra Candido (2000, p. 53), “A arte, e
portanto, a literatura, é uma transposição do real para o ilusório
por uma estilização formal, que propõe um tipo arbitrário de
ordem para as coisas, os seres, os sentimentos.”
O exercício dialético de livre expressão do Ser proporcio-
nado pela escrita literária pressupõe que “Esta liberdade, mesmo
dentro da orientação documentária, é o quinhão da fantasia, que
às vezes precisa modificar a ordem do mundo justamente para
torná-la mais expressiva (...)” (CANDIDO, 2000, p. 13).
20
NARRAÇÕES PANDÊMICAS E OUTRAS PROSAS
Desse modo, olhávamos para aquelas formas textuais como
um encontro com nós mesmos num movimento simbólico de visão
retrospectiva para avaliar a vida, tendo como marco temporal o
“momento em que o mundo parou” (o trânsito, o trabalho, a escola,
o lazer, a rotina de afazeres, as festas etc.) e prospectando de forma
positiva o reinício, talvez a segunda chance de sermos melhores, tal
como a reflexão que nos aponta o narrador de “Catarse”:
Quando o mundo lamentou, percebi que eu
também lamentava. Quando o mundo sentiu
saudades de sair perambulando pelas ruas,
do trânsito barulhento das cidades grandes,
ou de sair para fora e se sentar na calçada
para conversar com a vizinha, se reunir em
família ou entre amigos, reclamar que não
tinha tempo para mais nada por causa do
trabalho ou dos estudos, percebi que eu
também lamentava.
(...)
Quem diria que eu, logo eu, sentiria algo que
me mudaria para sempre.
A possibilidade de publicação de um livro, com textos dos
alunos participantes da disciplina Letramento literário, amadu-
receu após debate sobre as produções escritas dos estudantes
de Letras, em reunião de colegiado, tendo sido impulsionada
também com divulgação de edital de livre concorrência para
e-book pela editora da UFNT. Vale destacar que houve, por parte
dos organizadores, uma seleção cuidadosa do material, mediante
leitura crítica e trabalho conjunto de revisão dos textos.
Assim, organizamos esta obra em três partes: a primeira,
intitulada “Registros da pandemia em formas livres de narra-
21
 NARRAÇÕES PANDÊMICAS E OUTRAS PROSAS

ção”, apresenta as crônicas, os contos, os relatos e os episódios SUMÁRIO

nucleados pelo tema pandemia; a segunda, denominada “Outras
prosas”, contém outras formas narrativas selecionadas a partir
de um conjunto de textos que os acadêmicos já tinham ou que
produziram concomitantemente à nossa atividade; e, por fim,
a terceira, que recebeu o título “Algumas palavras sobre as
experiências de escrita”, pois trata do depoimento de alguns Registros da pandemia em formas livres de narração 27
estudantes acerca da realização da experiência de escrever essas
narrações pandêmicas.
Outras prosas 69
Os organizadores
Algumas palavras sobre as experiências de escrita 91
REFERÊNCIAS
Sobre os autores 103
ANDRADE, V. B. Lacan e Llansol: figuras na direção da cura. In: MOURÃO, F.;
BRANCO, L. C. (Org). A cura da literatura: breve encontro intenso da
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22 23
(Colagem com efeito visual de manchetes de reportagens
de jornais sobre a Covid-19 no Brasil)
 registros da pandemia
em formas livres de narração
 QUINZE DIAS

Priscila da Costa Ferreira

Era uma terça, ou quinta, ou sábado. Não sei! Era um

desses dias monótonos que se assemelhavam com o final de
tarde de um domingo. É, era isso. Eu parecia estar preso no
tédio de um domingo solitário, vazio e estático, daqueles que
você só consegue procrastinar e se sentir inútil. Na esperança
do tempo passar, dormi. Acordei mais uma vez sem conseguir
distinguir o dia, preso naquele eterno domingo enfadonho. Era
o início dos 15 dias...

Eu parecia aquelas crianças que os pais impedem de

brincar na rua com os coleguinhas e ficam a observar toda a
movimentação pela janela. Mas dessa vez não havia movimen-
tação na rua, nem pessoas, nem carros, apenas vultos frutos do
déjà vu apresentado pela minha memória. Embora eu já tivesse
crescido, e a infância se tornado a minha maior saudade, naquele
momento, essa saudade imensa se dividia. Sentia saudade da
vida automática que eu tanto reclamava, da faculdade, do meu
emprego, do busão lotado e do barulho da vida na capital. Sau-
dade do calor humano.

Afastado de tudo, me tornei amigo das telas frias. Era

através delas que eu trabalhava, converti minhas atividades
cotidianas e recebi a orientação para o meu TCC. Era por telas
frias que eu via o rosto dos meus queridos e, mesmo sem o calor
humano, nos conectávamos. As telas frias deixaram de ser um
entretenimento e se tornaram uma necessidade.

29
 REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO
No meu quarto há 110 azulejos. Sim, eu contei!! Tentando
fugir do tédio e da solidão, testei novas receitas, tentei pintar,
praticar yoga e até uma horta no fundo do quintal eu plantei.
Inclusive, ainda estou colhendo bons frutos não só da minha
horta, como também do autoconhecimento que adquiri durante
esse processo solitário. A corrida deixou de ser contra o tempo
e começou a ser contra a solidão.
Hoje, quase um ano após o início da quarentena, que
cheguei a acreditar duraria apenas 15 dias, pouca coisa mudou.
Algumas flexibilizações, mas continuo em casa, dentro de um
eterno domingo, nos 15 dias que parecem ser infinitos. Agora,
por exemplo, além de todas as demais saudades, também sinto
das pessoas que não posso mais ver pelas minhas companheiras
telas frias. Sim, eu perdi alguns queridos para a pandemia.
30
A JIBOIA
Dara Souza
Era por volta das dezesseis horas quando eu, sentada na
cadeira de balanço da varanda, vi ele passar: “boa noite vizinha”,
me cumprimentou; “boa tarde meu rapaz, voltando cedo do
serviço, não?”; “sim, sim. Acontece que deu problema em uma
das entregas e o pessoal da gerência liberou a gente mais cedo.”;
“ah…”. Na minha cabeça foi equivalente a horas o tempo que
passou até que qualquer outra frase fosse dita. Nossa conversa
fiada sempre foi monótona em bons dias e boas tardes e apenas
por educação, mudando no nosso pico de interação que só ocorreu,
veja só: no momento do isolamento pela pandemia.
Numa manhã estressante, após duas reuniões virtuais
intermináveis, resolvi cuidar do meu jardim bem pobre de
variedade, com plantas melindrosas que herdei de minha mãe.
Comecei a regar algumas e, de relance, vi acima do muro
surgir meu vizinho. De início tomei um susto: “Meu Deus!”.
“Nossa moça, mil perdões. Apenas notei que um dos tijolos do
nosso muro compartilhado estava meio quebrado, então resolvi
consertar, mas posso fazer isso num outro horário.”. “Não não,
imagina. Apenas fui pega desprevenida. A propósito, não me
recordo do seu nome.”. “Ah não seja por isso. Sou Roberto,
Beto pra facilitar.”. “Prazer Beto, sou Lorna.”. “Lorna? Um
nome bem curioso.”. “Sim, não imagina o transtorno que foi
o período da escola.”. “Oh, me desculpe por recuperar más
recordações.”. “Não se preocupe, águas passadas.”. “De qual-
31
 REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO
quer forma eu vou deixar esse serviço no muro para depois e
não lhe perturbar mais por agora.”. “De forma alguma, vou
apenas regar as plantas e não lhe atrapalharei mais com minha
conversa.”. “Falando em plantas, se me permite o conselho, essa
que a senhora está prestes a afogar não precisa de tanta água
assim.”. “Oh, você entende de plantas? Confesso que jardina-
gem nunca fez parte da minha área de interesses, apenas tomo
conta agora que minha mãe…”. Um silêncio cortante penetrou
minha alma ao me lembrar dela. Passei vários minutos sem
lembrar de como o mundo mudou, não, o meu mundo. “Sinto
muito.”. Ele me tirou do meu limbo momentâneo. “Obrigada,
mas sobre as plantas novamente, você entende de substratos?”.
“Ah sim, não comentei ainda, mas sou jardineiro, trabalho numa
floricultura.”. “Pois você caiu do céu, sem querer abusar muito
de sua boa vontade, mas você poderia me instruir um pouco
sobre como cuidar dessa jiboia que insiste em querer morrer?”
Ele deu uma longa gargalhada. “Ajudo sim, mas primeiro deixe
eu descer essa escada.”. “O senhor não gostaria de vir aqui?
Passei um café agora há pouco e já que aceitou me ajudar com
as plantas…”. ‘’Sem problemas. estou com saudades do ofício,
já estou em casa tem 2 meses.”. “Nossa, eu achei que estava
enlouquecendo há um mês de home office, imagino que deva
estar bem mais estressante e preocupante para você.”. “Estamos
todos no mesmo barco. vou dar a volta e tocar a campainha,
está bem?”. “Claro. vou lá pra frente também.”. Por sorte, estava
no meu horário de intervalo, então consegui passar quase duas
horas conversando com meu vizinho.
Foi uma manhã proveitosa, pois, embora ambos estivés-
semos de máscara e a mais de 2 metros de distância, eu senti
novamente aquela vivacidade que só uma conversa pode oferecer.
32
REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO
Conversamos sobre plantas inicialmente, porém acabei desco-
brindo que nossos interesses culturais eram semelhantes. Senti
como se estivesse numa conversa de bar com um velho amigo
e nem sabia que precisava tanto disso. Durante duas semanas
inteiras nos comunicamos diariamente, cada um trazia um tópico
novo pra discussão e eu sentia que ali, no nosso muro comparti-
lhado, era meu local seguro de esquecimento do mundo. Um dia
ele não aceitou meu convite para entrar, me avisou que testou
positivo. Inicialmente entrei em pânico e um sentimento até
egoísta pairou sobre minha mente: “Eu vou perder ele também”.
Mas me disse que estava com leves sintomas e que iria se isolar
para também me proteger. Foram 3 semanas de isolamento sem
nenhum contato e em meus pensamentos a memória de nossas
manhãs foi se encolhendo, Beto voltou a ser apenas o vizinho
com quem eu não conversava e eu voltei a ser a moradora nova
e sozinha que não sabia cuidar das plantas.
Penso que sua presença foi uma necessidade passageira,
lidar com meu luto estava desgastante demais e ter ele ali por
perto aliviava um pouco. Quando ele melhorou já não sentia
mais alegria em conversar comigo, sofria de muitas sequelas da
doença e por várias vezes sua mente divagava em confusão e
demorava a retornar. Parou de vir. Minha jiboia murchou e eu
me fechei completamente. Hoje, quando me sentei lá fora na
varanda, estava torcendo para vê-lo, agora que já fazia mais de
um ano do nosso primeiro encontro no fundo do quintal. “Eu
tomei a vacina”, ele me disse. “Que bom ouvir isso, eu tomei
a minha semana passada”. “Qualquer dia desses a gente podia
conversar de novo, não é?”. “Sim.”, disse sem empolgação. Ele
ia entrando em casa quando me falou uma última vez: “Quase
esqueci, eu lhe trouxe um substrato pra sua jiboia.”. “Ela morreu.”
33

DESCULPA, AMOR!
Guilherme Silva Vanderley
Dentro dos olhos dela enxergava-me desesperado, ago-
nizando em sofrimento e dor, sentimentos em confusão, altas
proporções de angústia que me tomavam o corpo e a mente, —
uma pandemia dentro de mim. Era dessa forma que me sentia
naquele dia, no qual a encontrei no banco daquela praça, a duas
ruas do centro da cidade, de certa maneira, afastados do grande
fluxo de pessoas que caminhavam para todos os lados procurando
refúgios seguros que pudessem protegê-las. Contudo, escondi
bem esses sentimentos dentro de mim, e aquela proteção que
todos buscavam, encontrei no colo aconchegante do amor que
tenho por ela, no abraço quente que me presenteou, no cheiro
doce que nasceu em nosso beijo.
Naquele dia, os jornais não paravam, a televisão não
apresentava nada além daquilo, os grandes líderes falavam a
todo instante; porém, eu só pensava nela e nas palavras que
ela havia dito naquela ligação que durou horas pela madru-
gada do dia anterior. Nessa conversa, ela disse amar tudo em
mim, disse querer-me até o fim, disse ter-me em mente a todo
instante e depois disso convidou-me a vê-la naquela praça,
embora o noticiário dissesse que não saíssemos, — fiquem
em casa, era o recado a todo momento. Não, não posso deixar
de vê-la, pensei; minha paixão já me controlava, e, quando a
vi se aproximando, olhei fundo nos seus olhos e senti que o
mundo inteiro desaparecia.
34
REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO
Em tal contexto, não usávamos máscaras ou nenhum
outro tipo de proteção, afinal a nossa segurança era o abraço, no
qual nos enrolamos um ao outro e deixamos o frio de lado para
observar-nos apaixonados. Além do frio, que apaziguou, havia
pessoas naquela praça, poucas, é verdade, olhavam-nos assus-
tados. Entretanto, nem ao menos ligávamos para os olhares dos
curiosos, aquele era o nosso momento; todavia, depois de horas
de conversa, de carinho, de abraços e beijos, despedimo-nos; ela
subiu a rua olhando para trás, não querendo abrir mão daquele
instante; eu, por outro lado, caminhei depressa, agoniado, pois
algo me sufocava.
Ao chegar em casa naquele dia, fui direito ao quarto, não
liguei para os comentários turbulentos que me falavam; pois o
cheiro dela que ficara em mim era o suficiente para inutilizar os
meus demais sentidos; eu não ouvia, não falava e dali a dias também
não pude respirar, estava contaminado. De forma semelhante, ela
também foi vítima da nossa paixão, esteve de cama por alguns
dias, sentiu dores por todo o corpo, ligou-me desesperada mais
de uma vez, porém, a sua suave voz falhara e já não tinha, de
outrora, o mesmo encanto. Não demorou muito para que ela fosse,
às pressas, para o hospital; não pude vê-la, tampouco tocá-la, não
pude sentir o seu cheiro e nem ao menos beijá-la uma última vez.
E somente hoje, um ano após perdê-la, posso estar aqui, ao seu
lado, pedindo-lhe desculpas por amá-la demais.
35
 A DESPEDIDA
Suzana Pereira Dos Santos
Parecia um dia como qualquer outro. O sol estava luzente,
como se tivéssemos a sensação de que algo iria acontecer hoje,
caminhei para a casa da minha tia. Sabe aqueles dias em que
você tem a certeza de que vai acontecer, mas não quer acreditar,
assim, eram as despedidas, elas sempre vinham como surpresas
e iam sem deixar rastros.
Ainda mais nos dias que vivemos pessoas vêm e vão como
bagagens de avião e números falados. Respirei fundo e entrei na
casa, o silêncio pairava no ambiente. A casa era pequena, mas
bem confortável, no quarto onde ela estava deitada havia uma
janela aberta e a luz do sol trazia uma sensação de pureza no
lugar. E lá estava ela silenciosa com seus pensamentos e senti-
mentos que ninguém sabia, os médicos já não davam esperanças
de melhoras, eram seus últimos dias.
Sentei-me a seu lado e disse: – nós estamos bem, tia, o pai, a
mãe e o Calebe. Este, meu sobrinho de quem ela tanto gosta. Observei
por mais alguns minutos, respirou fundo como se entendesse tudo
o que eu disse, peguei na sua mão e dei um beijo e saí. Voltei para
o dia que já não era como outro dia. As despedidas eram assim
frias e silenciosas e quando se podia despedir, ficaria um vazio,
em meio a tantas coisas no mundo, rebuscado de uma tristeza que
ninguém queria passar, mas sempre vinha como surpresas que não
se podia recusar. E assim foi a minha despedida.
36
COCORICÓ
Hellen e suas galinhas
A pandemia, que a essa altura dos acontecimentos parece
ainda desenfreada, com certa ironia, me ensinou a desacelerar,
por isso, enquanto penso sobre como desenrolar esta crônica,
trago à memória meus primeiros dias de março de 2020, na
fazenda onde meus pais vivem.
Bem longe da agitação urbana e de tudo relacionado a ela,
coisas simples para mim ganharam um novo valor, e na tentativa
falha do isolamento social me aproximei dos bichos...
Foi nesse contexto rústico e livre que pude observar o
comportamento das minhas galinhas, e como elas se relacionam
entre si, diga-se de passagem, foi a experiência mais “penosa”
da minha vida. Elas são verdadeiras pérolas e agem com uma
singularidade interessante, por isso, vou provar o que digo e,
deixando de conversa, listarei alguns pontos que anotei ao longo
dos dias, estas análises estruturam o meu quintal para uma gali-
nhada tranquila e saudável:
I - Despertador: no quintal não se admitem preguiçosos, o dia
começa lá para as 5:00 da manhã, o cantar do galo rompe
o silêncio da madrugada e as galinhas descem do poleiro
com fome na espreita do sonhado milho.
II - Orquestra: talvez esta seja a mais importante e leva o
título do texto, cacarejar é uma questão de honra, e este
som possui inúmeros significados, e um deles, por exem-
37
 REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO

plo, indica que as fêmeas que botaram pela primeira vez Por fim, ainda sinto muito por tudo que a pandemia me
podem anunciar para todos que já são galinhas com todas impossibilitou, mas agora olhando sob outro prisma consigo
as penas, digo, com toda certeza. perceber os “cocoricós” fazendo mais sentido.
III – Poligamia e irmandade: é necessário partilhar o milho e
o marido, ou seja, não adianta fazer queixas nem cobrar
fidelidade, o esposo é para todas, mas quem poderá dizer
que isto é ruim? Pelo menos ele não ficará o tempo inteiro
ao pé da galinha e, caso o galo queira, poderá ciscar no
quintal do vizinho, às escondidas, é claro.
IV - Liberdade e dieta: notei que elas preferem subir nas mesas,
entrar em casa, e fazer ninhos em lugares inusitados faz
parte do desenvolvimento delas, como também comer
insetos, restos de alimentos, capins e qualquer coisa que for
comestível ou não, assim fazem uma nutrição equilibrada.
V – Proteção e defesa: percebi que algumas mães são tão
bravas que podem bicar você caso apenas tente chegar
pertos de seus filhotes, elas voarão na sua cabeça com
tanta veemência que nunca se esquecerá. Tudo isso para
mostrar que o pintinho pode até ser amarelinho, mas não
é para o seu bico, nem para petisco de predadores.
VI – Contraste e evolução: também aceitamos as diferenças,
no quintal possuímos galinhas de todas as cores, pesos e
tamanhos, aqui não há discriminação pois todas vieram do
mesmo antecessor, o Tiranossauro Rex, Darwin diria que
elas são uma versão mais descomplicada do tal predador,
suspiramos aliviados.
VII – Cálculo e euforia: as hortas são um prato cheio para elas,
pois ao menor sinal de deslize a festa está dada, irão ciscar
e desenterrar, comendo até os últimos grãos plantados, isso
significa que elas realmente sabem bem como soltar a franga.

38 39

COVID-19
Letícia Sales dos Santos
Um homem acorda em um hospital, sozinho. O hospital
“mais grande” da cidade estava abandonado, havia corpos empi-
lhados no fundo dele. Ele fica desesperado, pois não vê sua família,
nem seus filhos e amigos, então ele sai andando para sua casa.
Quando ele chega em sua casa, não tem ninguém, as fotos e
roupas não estão mais lá, ele fica se perguntando o que aconteceu
naquela cidade que todas as casas estão abandonadas. Desespe-
rado, sem saber o que tá acontecendo, ele pega seu carro e vai
para uma cidade chamada Vânia, próxima a sua cidade natal.
Chegando lá, ele encontra com uma mulher no posto e pergunta:
– O que está acontecendo?
– Você não sabe? Você tá infectado?
– Infectado?
– Sim. Alguns meses atrás, houve o começo de uma pan-
demia, grande parte da população foi infectada por um vírus
chamado COVID-19, desde então, ninguém mais pode sair ou
tocar alguém sem usar álcool e máscara.
– Não estou infectado. Estava no hospital, mas lá está
abandonado e estou me sentindo bem.
– Tenho que ir.
– Espera! Posso ir com você? Estou procurando minha família.
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REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO
– Ok! Mas pegue esse álcool e essa máscara. Perdi minha
família, por não acreditar no vírus, mas tive a sorte de ainda
estar viva e não quero morrer agora.
– Tá bom! Sinto muito.
Já estava tarde, os dois decidiram dormir, como havia
apenas um quarto e uma cama eles dormiram juntos. Naquela
noite estava fazendo muito frio, então para se aquecerem eles
se abraçaram, ele não resistiu à beleza da mulher e o seu corpo
colado nela e a beijou. Ele acordou com o barulho das tosses
secas, perguntou para ela:
– Você está bem?
– Não, acho que você me infectou.
– Não é possível, estou me sentindo bem.
– Eu não te contei, mas algumas pessoas são assintomáticas.
– Não pode ser! Temos que encontrar um jeito para você
ficar bem. Não tem nenhuma vacina?
– Ainda não, sinto muito.
A partir daquele dia, ele ficou isolado, não lembrava que
havia transmitido para sua mulher e filhos, por causa do des-
respeito às leis, de ficar isolado e usar álcool e máscara. Infeliz-
mente, agora não é só seu corpo que está isolado, mas todos os
seus sentimentos de culpa, por não ter seguido as ordens e ter
transmitido o vírus para as pessoas que ele amava.
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 REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO

A INCERTEZA DO AMANHÃ Talvez amanhã, quando eu acordar, será apenas um sonho

de uma vida que passou e que não se deu conta do valor das
pequenas coisas e que já era tarde demais para ser percebido,
Thays Viana Silva Braga na incerteza do amanhã viva o hoje, porque talvez amanhã eu
não acorde.

Amanhã, quando eu acordar, talvez será tarde para comtem-

plar o sol nascer, o canto dos passarinhos e o ar livre, a simples
dádiva de respirar, os momentos com alguém que amamos ou em
lugares que gostamos de estar; o ato de comer e beber e desfrutar
de tudo que nos é oferecido, a simples caminhada ao ar livre,
o abraço, beijos que despertam um sentimento de aconchego
de amor, carinho, o estar perto e em contato, que para muitos
sempre é algo comum e relativo, casa cheia, muitas companhias,
almoço em família, ir a praças, aos parques, barzinhos, boates,
festas, visitar um amigo apenas, para jogar conversa fora, dar
boas risadas...

Talvez amanhã, quando eu acordar, eu consiga medir a

dimensão do quanto perdi ao não dar valor às pequenas coisas,
ao pequeno ao gesto de alguém, ao que era pouco, há tempos e
hoje se torna muito e tão precioso.

Talvez amanhã, quando eu acordar eu consiga entender

a dor do outro, respeitar a solidão, a falta que é sentida a todo
tempo, daqueles que se foram sem nem dar o direito de despe-
dida, quero admirar as árvores, os animais, o barulho das águas,
as crianças brincando, o vendedor de balinhas e pipocas fazer
o seu trabalho.

42 43

CATARSE
Isabel Ambrozio
Era um dia comum como qualquer outro, e cada um cui-
dava de sua própria vida. Os adultos voltavam do trabalho, as
crianças saíam da escola e frenéticas corriam pelas ruas para
chegar logo em casa. As avós assistiam suas novelas, e os avôs
jogavam cartas de baralho no fundo do quintal. As vizinhas se
juntavam na porta de casa para papear, e alguns vagavam por aí
sem saber o que aconteceria no dia seguinte. E assim era a vida,
até a notícia fatídica de que um vírus invadira casas, trabalhos,
escolas, ruas, e supermercados... e dominara tudo.
Dentro de tudo isso, estava eu.
E eu que torcia para que um dia conseguisse juntar dinheiro
suficiente para não ir para o trabalho e não precisar mais sair
do conforto de minha casa. Eu que nunca havia parado para
descansar, ou que nunca pensava se o que comeria me faria
bem ou mal, ou sequer pensava em dar uma caminhada por aí
pelo bem de minha saúde. Eu que nunca agradecia aos céus por
ainda estar de pé, por ter alimento, um teto sob minha cabeça,
uma vida pacata, mas que valia a pena viver. Eu que nunca
me importava em dar bom dia aos meus vizinhos, sorrir sem
motivo para uma criança curiosa, ceder o assento do ônibus
para um idoso. Eu, eu e eu... que odiava o meu trabalho, que
odiava estar cercado por tantas pessoas tão robóticas quanto
eu, e que mesmo assim não fazia nada para mudar minha
própria situação.
44
REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO
Eu jamais tinha parado para pensar nessas coisas, até
o dia em que me vi como prisioneiro do lugar que era minha
própria morada.
Como assim? Eu indagava em todas as madrugadas que
não conseguia dormir direito, tentando entender o real motivo do
que tirava meu sono. Não era isso o que eu queria, um descanso
de todo o mundo? Não era verdade que eu desejava ficar o mais
isolado possível?
Se era tudo isso que eu queria, então por que não fiquei
satisfeito quando me disseram que eu não podia mais sair de
casa por um tempo indeterminado? Por que não sorri quando
me disseram que eu tinha que manter uma distância considerável
das pessoas? Por que não senti alívio ao saber que uma máscara
cobriria parte do meu rosto e assim eu poderia esconder melhor
ainda a falta de um sorriso em minha boca?
Foi em uma dessas madrugadas traiçoeiras que não me
deixava ter o descanso que merecia, que realmente me dei conta
dos motivos... Eu não fiquei satisfeito, porque me lembrei das
vidas frágeis que sucumbiram ao coronavírus. Eu não sorri,
porque foram incontáveis as vezes que vi no jornal a notícia de
que um filho perdeu a mãe, de que um pai perdeu o filho, e de
que uma única pessoa perdeu a família toda. Eu não senti alívio,
porque sabia que precisávamos de uma vacina para remediar a
situação, para que pessoas não perdessem mais outras pessoas,
para que o mundo parasse de sofrer.
Eu não me senti bem no começo, e mesmo agora que já
nos acostumamos com esse novo normal, ainda não consigo
sorrir como outrora.
45
 REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO
Quando o mundo lamentou, percebi que eu também lamen-
tava. Quando o mundo sentiu saudades de sair perambulando
pelas ruas, do trânsito barulhento das cidades grandes, ou de
sair para fora de casa e de me sentar na calçada para conversar
com a vizinha, se reunir em família ou entre amigos, reclamar
que não tinha tempo para mais nada por causa do trabalho ou
dos estudos, percebi que eu também lamentava.
Então, me senti melhor quando percebi que não era tão
egoísta como imaginava. E se eu, a pessoa mais triste e insatis-
feita, pude perceber que não estava bem antes ou agora, acredito
que ainda haja salvação para outros também.
Por isso, agora, quando acordo, faço uma prece por mim
e pelas pessoas que ainda esperam por dias melhores. Para os
que acreditam que um dia poderemos sair de casa sem ter medo
de acabar infectados pelo vírus e levar isso para outras pessoas
também. Para os que esperam pelo dia em que não temeremos
mais a solidão que essa doença nos causou.
Quem diria que eu, logo eu, sentiria algo que me mudaria
para sempre.
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DIAS INCOMUNS
Idenilde Pacheco
Havia acabado de chegar de uma viagem, o dia anterior tinha
sido de diversão com os amigos, desfrutando de momentos incríveis
em meio à natureza. Extasiado com a beleza daquelas cachoeiras.
Agora, de volta ao mundo real, à minha correria cotidiana,
os noticiários bombardeavam-me e traziam incertezas ao cenário
mundial. – Não vou mentir: não dei muita atenção a ponto de
levar aquilo tão a sério.
Com o passar dos dias fui percebendo que havia algo dife-
rente. De repente, estava eu confinado em casa e, confesso, gostei
dos primeiros dias. Só comendo e dormindo. Ah! E suportando
as chatices da minha esposa, atacada pela TPM.
Não demorou muito, comecei a preocupar-me com as
finanças, pois aquela vida de come-e-dorme não pagaria o meu
aluguel. – Decidi mudar de casa, fui morar em um setor mais
pacato onde o aluguel seria mais barato. Fiquei dias sem traba-
lhar... Obedecendo ao lockdown coloquei minha rede na varanda
e passava as tardes deitado, comendo ingá e zapiando. Entrando
em live e saindo de live. Desde então, o mundo era movido por
elas. De live em live eu via meus dados móveis acabarem e eu
ficar incomunicável como um prisioneiro em uma ilha deserta.
Tive a ideia de ler livros, adestrar minha cachorrinha,
enfim... atividades que abandonei com sucesso! Nada afugentava
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 REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO
aquela sensação estranha, de estar exilado em minha própria
cidade, tão grande e naquele momento deserta e silenciosa.
Naqueles dias incomuns, refleti sobre a brevidade da vida,
sobre todas as regras que tínhamos que seguir, que de certa
forma tiravam e tiram a liberdade. Digo isso referindo-me à
minha esposa, que deixou de abraçar-me como antes quando eu
chegava do trabalho.
Hoje, quando chego em casa o abraço que recebo é: – Vá
tomar seu banho! Isso deixa-me irritado, mas entendo o cuidado
e a preocupação que ela tem em não ficarmos doentes.
48
MOMENTOS…
Débora Saraiva Rocha
Era uma manhã ensolarada com um céu azul divino.
Estava ali naquele lugar, longe de tudo e de todos devido a um
momento épico que estava ocorrendo, uma grande pandemia
mundial. A tranquilidade e a paz que exercia aquele local me
assustavam de fato, era somente o som das árvores e dos pás-
saros, coisas com as quais não estava acostumada. Totalmente
isolada do resto do mundo, sem contato com as redes sociais,
sem ‘internet’, sem TV, enfim, era um saco. Como se já não
bastasse todo esse tédio, a minha avó materna (dona Marina)
me determinou a função de molhar as mil e quinhentas plantas
que ali rodeavam o nosso sítio. Que chatice! Aquilo era coisa
para gente velha, eu não gostava, na verdade, eu odiava, mas
para não ser a neta desobediente fazia.
Todo dia, pela manhã e à tardinha esse era meu dever.
Desempenhava isso de muito mal gosto, às vezes tinha que
mudar planta de jarro, tinha que remover as folhas mortas além
de jogar adubo direto, era literalmente um saco, e minha avó sabia
que eu não gostava, era nítido a minha falta de interesse. Não
tinha nada de “importante” para fazer ali, era somente molhar
planta, banhar no riacho e dormir, não achava a mínima graça
em exercer aquilo. Foi por isso que questionei a minha avó do
porquê ela insistia naquilo. Ela então chegou em mim, de forma
calma e paciente, pegou em minha mão e falou a seguinte frase:
“Você precisa aproveitar mais as coisas simples e boas da vida”.
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 REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO

Lentamente soltou minha mão e foi em direção a suas plantas, tar cada segundo, cada instante. Ah, minha avó! Este dia só me
fiquei sem entender nada, mas deixei para lá. traz arrependimentos e lembranças cruéis. Dói-me saber que não
irei mais ter a oportunidade de me despedir, de abraçá-la, e de
Na manhã seguinte, acordei com o pensamento inclinado
principalmente me desculpar por não aproveitar adequadamente
para aquela frase. Peguei um café preto acompanhado com uns
os momentos. Um vírus veio e tristemente fez um estrago em
bolinhos (feitos pelas mãos da fada Marina) e fui em direção ao
nossas vidas, agora meu coração chora despedaçado.
jardim, como era bem cedinho dava para ver o nascer do sol.
Encostei na parede de barro e fiquei observando a minha avó
cuidar das suas plantas, foi uma cena esplêndida, ela cantava
com uma energia que transmitia pelo ar, a conexão com as flores
eram surreais, até parecia que elas sorriam! Foi um momento
magico, fiquei encantada e sem palavras, e, ao mesmo tempo,
me questionava: como não tinha observado antes? Meu Deus! Na
parte da tarde as minhas encantações continuaram, dessa vez o
cenário foi o riacho, dona Marina banhava e “tibungava” como
uma criança, lavava aqueles cabelos branquinhos como flocos
de neve com uma alegria extrema. Quantas coisas deixei passar,
o orgulho tomou conta do meu coração de uma forma que não
conseguia enxergar a simplicidade das coisas.

Hoje, já não vejo mais o brilho do sol ou muito menos o

céu com aquele azul divino. Meus dias se tornaram cinzas sem
a sua presença. Me encontro aqui em uma rede, naquele mesmo
lugar longe de tudo, ao som somente da natureza e dos pássaros
que me rodeiam. Ainda não acredito que já se passou um ano
desde a última vez que estive aqui, em que tirei um mergulho no
riacho ou até mesmo molhei as plantas. Ah! Infelizmente não está
a mesma coisa, tem somente um pé de saudade no vaso do meu
coração, adubado de lembranças e regado com muita solidão.
Eu necessitava somente do poder de voltar, reviver tudo aquilo,
entretanto, de uma forma intensa e mais alegre possível, aprovei-

50 51

INÍCIO DA PANDEMIA
Andreia Pereira dos Santos
Acordei pela manhã ansiosa e um pouco antes do horário,
para dar tempo de me arrumar. Era meu primeiro dia na facul-
dade, e teria que estar no ponto de ônibus às 6:00 horas em ponto.
Corri apressada, quando ouvi da minha casa a suada do ônibus
passando na rua de cima.
– Paraaa o ônibus, motorista!
Ele freou logo em seguida! Entrei imediatamente com o
suor escorrendo no rosto, olhei para dentro do ônibus e todos
estavam me olhando (Fiquei envergonhada). Cheguei na facul-
dade, assisti todas as aulas. Mas, para a minha surpresa, e dos
demais alunos, logo fomos informados que não teríamos aulas
nos dias seguintes, e que a cidade iria entrar em quarentena. A
sala ficou um alvoroço, ninguém estava entendendo nada! Em
seguida a professora fala: Pessoal, acalmem-se! Teremos que ser
compreensíveis neste momento, e a melhor forma de nos prevenir
desse vírus é ficando em isolamento.
Eu estava sem acreditar, pois, só eu sabia o quanto estava
feliz por ter iniciado a vida acadêmica, e que dali para a frente
teria que me acostumar com aulas online (Coisa que sempre cri-
tiquei nas faculdades de ensino a distância). Cheguei em casa e
meus pais estavam assustados, olhei para a TV e todos os canais
só noticiavam sobre o maldito vírus.
52
REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO
Mais tarde fui ao mercado, saí pela rua e estava tudo deserto,
ao chegar lá, me deparei com todas as pessoas usando máscaras
e um rapaz na portaria com um litro de álcool jogando nas mãos
de quem estava entrando no estabelecimento. Foi aí que tive a
certeza de que estávamos lidando com algo sério e gravíssimo.
No dia seguinte, fui convidada para ir a um aniversario,
fiquei meio pensativa, mas não recusei o convite. Fui, e me diverti
bastante... (Depois vieram as consequências de minha teimosia).
Alguns dias depois, acordei doente, com dor de garganta e quei-
mando em febre. Fui imediatamente ao hospital, e para minha
surpresa estava com COVID. Cheguei em casa triste, e passei
os piores dias de minha vida, isolada, sem contato com meus
amigos e familiares. Eu tive a certeza de que nunca devemos
desacreditar das coisas sérias, e que nossos atos podem trazer
consequências devastadoras para nossas vidas. Me recuperei,
e fiquei com a lição de que podemos fazer nossa parte durante
esse período pandêmico. Fique em casa!
53
 REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO

PANDEMIA – Usar máscara?

– É apenas uma gripezinha, disse ele.

Isabella Cristina Morais O que antes era um rosto no mundo, era uma vida, virou
uma estatística. Juliana declara:
– Como estaremos daqui a dois anos? Rosana acha essa – Hora da morte: 10h20min, dia 05 de junho de 2020.
pergunta extremamente difícil. O mundo todo está sentindo o
mesmo que Rosana.

– E por que não há uma resposta imediata? Indiretamente,

há uma resposta, mas é difícil aceitar, associar com tudo que está
acontecendo, mudanças bruscas em frações de segundos, ainda
resta esperança, mas ao ligar o noticiário tudo muda.

Início de 2020, Rosana pulou as ondinhas com desejos de

um ano cheio de metas a serem cumpridas. O casamento marcado
para o mês de junho enchia seu coração de alegria, uma linda
cerimônia, família e amigos reunidos. Juliana também pulou
as ondinhas, uma médica solitária desejando um ano diferente,
amor, objetivos pessoais e profissionais para serem concretizados.
Ambas, estranhas unidas por um só proposito.

O casamento marcado teve que ser adiado, o mundo teve

complicações, um cumprimento que antes era feito com beijos
e abraços deixou de existir por segurança de uma saúde melhor.
Juliana, assustada com tantas negligências, com tantos pedidos
de ajuda, cada suspiro cansado era um pedido de socorro, o rosto
marcado por usar uma máscara em todas as horas, minutos, cada
segundo do dia. As duas se conheceram, mas não teve abraço,
apenas olhares buscando um fio de esperança. Rosana tinha um
noivo, tinha uma família, carregava uma vida em seu ventre.

54 55
 REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO

QUANDO TUDO PAROU mostrar a face sem esconder sorriso, queremos assistir às aulas
sem telas nem vídeos. Queremos notícias simples, podem até ser
de CPI, só não queremos mais ouvir: precisa-se de vaga de UTI.
Fabiana Santos

E lá estava o mundo com suas preocupações rotineiras,

sem ter nenhuma noção da gravidade do que viria trazer tris-
teza à nação. Tudo começou em Wuhan, na China, no dia 31 de
dezembro do penúltimo ano. Desde então o que parecia mais
uma notícia de jornal, cerceou a liberdade mundial.

E na velocidade do vento houve uma declaração surreal, a

notícia que lemos e não demos moral, era a primeira de muitas
que nos trazia informações emergenciais de saúde pública de
caráter internacional. O que estava por vim ninguém acreditaria;
o mundo se encontrava em uma situação de Pandemia.

E de Covid-19 ela foi intitulada, e chegou para evidenciar

a fragilidade da nossa sociedade, de seu sistema econômico e
social, sentida também na vulnerabilidade do nosso próprio corpo,
e na saúde mental. E dentre tantas outras doenças que assolava a
nossa gente, nos encontrávamos sob mais uma perspectiva ainda
mais urgente de sobrevivência.

E a partir daí tudo mudou: “o mundo parou” e para milhões

de pessoas infelizmente a vida acabou. E quantos amados se
foram sem direito de despedida, a situação era grave, proibiram
idas e vindas, e nem o abraço nos restou; para a humanidade era
um risco o que antes amenizava a dor.

E aqui estamos nós com uma esperança no coração,

desenvolveram a vacina e dela esperamos imunização, queremos

56 57

ROTINA DE CUIDADOS NA PANDEMIA
Jhonatas Viana Alencar
Em um certo dia, liguei minha televisão e comecei a assistir
o jornal, que dizia: o número de mortes causadas pela COVID-
19 aumenta a cada dia. Isso me deixou muito assustado, fiquei
pensando na melhor forma de me proteger dessa terrível doença.
Durante a pandemia, saía de casa apenas para comprar
comida, remédios e pagar as contas, obedecendo às recomenda-
ções das autoridades de saúde. E todas as vezes que eu precisava
comprar algo, utilizava máscara e fazia o distanciamento social.
Quando estava andando pelas ruas, da minha cidade, observava
muitas pessoas aglomeradas, conversando sem utilizarem máscaras.
Isso me surpreendeu muito, pois, mesmo em tempos de pandemia,
ainda havia muitas pessoas que não obedeciam às restrições.
Logo depois, cheguei no mercado, para comprar man-
timentos, e lá tinha poucas pessoas, esperando na fila, para
comprar comida. Dessa vez fiquei mais satisfeito, todas elas
usavam máscaras.
Logo pela manhã, quando voltava da padaria, ouvi uma pessoa
dizer que, na noite anterior, viu muitas pessoas se aglomerando em
uma casa próxima do centro da cidade. Confesso que ao ouvir essa
informação fiquei mais cuidadoso ainda, pois a possibilidade de
essas pessoas terem contraído a COVID-19 era bem alta.
58
REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO
Por isso, evitava, ao máximo, proximidade com pessoas
que não utilizavam máscaras. Em um momento do dia, recebi
uma mensagem no meu celular. Era uma notícia muito triste, um
dos moradores mais antigos da minha cidade morreu, vítima da
COVID-19. Ele tinha setenta e cinco anos de idade. Quando as
demais pessoas souberam da morte ficaram de luto em solida-
riedade à família.
Depois de receber essa notícia, fiquei preocupado com a
minha avó. Ela é uma senhora de oitenta anos, possui uma saúde
muito frágil. Eu ligava para ela constantemente, para saber como
estava, dizia para ela cumprir corretamente o isolamento social,
evitando sair de casa sem necessidade. E quando fosse sair, não
esquecesse de usar máscara.
Fiquei muito feliz, ao receber a notícia de que minha avó tomou
a primeira dose da vacina contra a COVID-19. Tempos depois, ela
me ligou muito contente, dizendo que tomou a segunda dose. Essa
informação me deixou muito feliz. Depois liguei para ela dizendo
que, quando a pandemia acabasse, iria visitá-la, após muito tempo.
Sei que esse dia ainda vai chegar, e até lá estou aguardando
ansiosamente este reencontro. Tempos depois, parei para pensar
sobre a situação em que ainda vivemos, lembrando dos momentos
em que podíamos visitar, festejar, viajar, levar uma vida normal.
A COVID-19 trouxe desânimo, isolamento e muita tristeza. Por
isso, quando tudo voltar ao normal, aproveitarei, ao máximo, o
tempo que foi perdido nessa pandemia, valorizando cada vez
mais a família, os amigos e, principalmente, a vida.
59
 REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO

SE NÃO TIRAR FOTO A VACINA NÃO TEM EFEITO – Ah! Agora não se tem nem o direito de ir e vir como
bem quiser!

Mas mesmo com todo confronto feito com os fiscais, ela

Martha Aurora
Dona Ana de 72 anos questionou a si mesma enquanto se
arrumava para ir ao postinho.
– O que contém na vacina? – E em sua cabeça se passavam
várias coisas e começou a imaginar. Seu pensamento foi lá para
o começo da pandemia, lembrou-se do falatório do pessoal sobre
essa doença ser criada pelo país asiático como sendo para gerar
uma guerra. Logo veio uma luz à sua cabeça e, lembrando-se
também do falatório de chip do diabo que viu em seu facebook,
onde lembravam da profecia de que no futuro colocariam chips
com a marca “da besta” nas pessoas, ligando a vacina ao um
suposto chip.
não entraria sem a máscara, por isso resolveu colocar a que o
fiscal lhe entregou. Ao sentar-se na fila de espera, começou a
observar e percebeu que, à medida que a fila andava, todos que
tomavam a vacina tiravam uma foto. Ela se levantou revoltada
e falou:
– Agora já sei, as vacinas escondem um segredo muito
obscuro e tenso. E eu vou falar para todos, está ligada a um chip
que é conectado no momento que é fotografado! O pessoal que
estava no local caiu na gargalhada.

– Hora se mais! Pensou alto ao olhar para a pequena tele-

visão que havia no seu quartinho.

– Esse pessoal não sabe falar de outra coisa, e agora na

hora que ligo essa televisão vejo que essa vacina realmente vem
da China. Mais um motivo para acreditar que realmente é uma
maneira de querer monitorar todo mundo! – E exclamou: – O
nosso mito tá certo!

Assim continuou a se arrumar, vestiu uma roupa qual-

quer e nem sequer colocou máscara, seguiu até o postinho
mesmo com todo seu questionamento pessoal. Ao chegar à
unidade de saúde foi obrigada a colocar sua máscara e criou
outra grande revolta.

60 61
 O PACIENTE
Semaias S. Morais
Quando você ler esta carta, pode ser que eu tenha partido
para uma viagem sem volta. Escrevo hoje, para relatar meu sofri-
mento e de milhares de pessoas. Neste ano de 2020, minha vida
nunca mais foi a mesma. Recebi a terrível notícia, pelos veículos
de comunicação, que o planeta estava passando por um período
pandêmico devastador. Lojas, comércio, igreja, faculdade, esco-
las, tudo parou. Os governos municipais em face da inércia do
governo federal tiveram que tomar as rédeas e criar mecanismos
para conter a pandemia. Um estado de caos se instalou no nosso
país. O presidente, que mais parece um menino, não consegue
lidar com as pressões políticas e da sociedade.
Onde estou, não desejo para ninguém, há 30 dias em um
leito de hospital, não sei o que acontecerá amanhã. Todos os dias
penso que não sobreviverei, minha saúde a cada dia se vai, me
sinto como se fosse uma bateria de celular que aos poucos vai se
esgotando, sem ter a oportunidade de ser recarregada. Sinto-me
lesado por um governo negacionista que nada fez para conter a
proliferação do vírus. Se estou aqui neste ambiente hospitalar,
deitado em uma cama, foi consequência de tais atitudes.
62
UMA NOVA REALIDADE
Emilly Nayady Consolação de Souza
Em março de 2020, foi quando começou a primeira onda
da COVID-19 na minha cidade, fazendo com que todos mudas-
sem sua rotina e utilizassem o isolamento social como medida
de prevenção. Em consequência causou impactos na saúde,
educação e economia gerando incertezas, insegurança e medo
na população. Muitas pessoas perderam seu emprego e tiveram
que se reinventar para poder conseguir sustentar suas famílias.
A empresa onde trabalhei fechou, deixando todos os fun-
cionários desempregados. Por essa razão, decidi que precisava
reverter a situação, pois tenho uma filha e o meu esposo está
trabalhando como motoboy, porque a empresa onde trabalhava
reduziu o número de funcionários ocasionando sua demissão, e
agora preciso ajudá-lo nas despesas mensais de casa. Tive a ideia
de fazer máscaras de pano para vender, segundo a recomendação
do ministério da saúde, o uso da máscara evita a disseminação
do vírus; comecei vendendo para familiares e amigos; como a
máscara passou a ser um acessório do dia a dia, as vendas tiveram
um aumento significativo e atualmente tenho uma loja online que
atende ao público da minha cidade, o meu esposo faz as entrega
em domicílio e estou conseguindo atender todas as demandas.
A tecnologia é a principal aliada nesse momento difícil,
que exige criatividade para driblar as circunstâncias que ocorrem
devido às consequências causadas pela COVID-19. Neste sentido,
favorece também a educação, a minha filha estuda o ensino médio
63
 REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO
e continua tendo aula através do ensino remoto. Vejo que, mesmo
diante das dificuldades, os profissionais da educação não medem
esforços para continuar exercendo seu trabalho e ajudando os
alunos da melhor maneira possível, percebo tudo isso como algo
positivo, mesmo o vírus mudando a rotina de todos, mas a vida
segue adiante e exige que acompanhemos todas as mudanças
para conseguir nos adaptar a uma nova realidade.
Ainda não tomei a vacina, mas aguardo ansiosa para quando
chegar a minha vez. Espero que retomemos a rotina de trabalho,
estudos, que o fluxo nas unidades de saúde e hospitais diminuam
principalmente em decorrência da COVID-19, que melhore a
situação do cenário econômico do Brasil para gerar empregos
e mudar a realidade de milhares de pessoas. Aguardando esse
momento extraordinário.
64
PANDEMIA E AS MUDANÇAS EM NOSSAS VIDAS
Maria Alessandra Alves dos Santos
Pandemia, de fato são várias emoções ao mesmo tempo,
uma praga que tem manifestado tantos sentimentos, em especial
o de morte. Porque foi de repente que esse mal mudou a vida de
todos os seres humanos. Assim, foi o medo que invadiu a vida
de todos. Olha só: muitos filhos que perderam seus pais, foram
muitos pais que penderam seus filhos, mães que sonharam em
ter filhos, mas, tiveram seus sonhos interrompidos, houve o
desemprego de muitos pais de família...
Os hospitais em estado de calamidade, os médicos têm que
lutar contra o tempo para salvar vidas e já não tem mais vagas.
Os grandes heróis estão se cansando, estamos em seção limitada.
No entanto, está tudo tão mudado que precisamos andar
com nossos rostos tampados com as máscaras, o álcool virou
algo sem o qual não conseguimos viver, é essencial para nossa
existência.
Mas no final, teve alguma coisa boa? Sim, as pessoas se
tornaram mais caridosas com próximo, assim, como houve a
união de vários países para criar uma vacina para salvar vidas.
Confesso que tive e tenho muitos medos, mas veja, dias melhores
estão por vir. O aprendizado de tudo é que devemos aproveitar
cada minuto, a cada sol do amanhecer e a cada lua que surgir no
final do dia. Porque o que é de certeza é que amanhã tudo pode
ser diferente em nossas vidas.
65
 REGISTROS DA PANDEMIA EM FORMAS LIVRES DE NARRAÇÃO

AS QUEIXAS DE UMA MÁSCARA DESCARTADA nessa doença imunda, não custa nada usarem por consideração
e respeito com quem procura se cuidar direitinho. É triste! A
falta de empatia e respeito ao próximo é muito grande nos dias
Ágata Gomes da Rocha de hoje. E o pior é ver que grande parte da população age dessa
forma, vendo pessoas morrerem, observando a calamidade dos
Dentro dessa lata de lixo imunda, aumenta ainda mais a hospitais e, ainda assim, continuam sem mudar os seus hábitos.
decepção que sinto com os seres humanos, ao ver tanto desres- E para mim, então, uma máscara profissional, muitas vezes usada
peito com a sociedade. A falta de amor ao próximo, de solida- por algumas horas, e descartada como algo sem utilidade e des-
riedade. Ou apenas por maldade, preguiça, ou estupidez...não necessária dentro dessa lata imunda de lixo, várias espalhadas
sei. Qual a dificuldade em colocar uma máscara no rosto para por muitas ruas das cidades?! É triste.
a própria proteção e a proteção de outras pessoas? Se proteger
dessa doença maldita e tão fatal, que está assombrando todo o
mundo, é questão de empatia aos familiares, amigos e aos demais.
Em compensação, ainda é possível observar bons exemplos de
pessoas que cumprem com o que é pedido, que se cuidam, e em
todos os lugares procuram sempre se cuidar, higienizando as
mãos e usando máscaras corretamente, nem que sejam as feitas
em casa, e não tão eficientes, simplesinhas, porém dão grande
exemplo de quem quer preservar a própria saúde e a de seu
próximo. Imaginem eu, uma máscara com filtro e tratamento
eletrostático, clipe nasal interno e ainda tem elásticos de látex
com regulador, que se ajusta perfeitamente ao rosto, uma máscara
profissional PFF2, vendo tanta gente besta desprotegida, visto
que, ao que estou sabendo por aqui, algumas pessoas não acredi-
tam muito nessa história de pandemia não, é como dizem: “é só
uma gripezinha, que não faz muito mal não”. Faça-me o favor!
Sei que posso incomodar, algumas pessoas têm dificuldades de
me usar, mas usar somente quando precisar, quando for sair na
rua, quando tiver que estar em ambiente com muitas pessoas,
não será tão ruim assim. E mesmo que as pessoas não acreditem

66 67
 O QUE A PANDEMIA ME TIROU

Lorrany Rocha

Era um dia ensolarado, um daqueles dias que parecia o pri-

meiro de uma inocente criança pela primeira vez em uma escola.

Assim era o pensamento daquela jovem universitária... tudo

era diferente, pessoas diferentes, ambiente diferente, professores
diferentes... e, afinal, aterrissei em uma universidade.

Tudo era muito novo e interessante, a correria do dia a dia,

as atividades a serem feitas, a apresentação de cada espaço daquele
outras prosas
universo, que até então seria meu por quatro anos. Degustando
de tudo aquilo como se não houvesse o amanhã, voltei para casa
na esperança de retomar à rotina na segunda.

Mas isso não aconteceu, recebi apenas uma mensagem,

via WhatsApp, informando que as aulas estavam suspensas por
tempo indeterminado, pois o vírus que se alastrou pelo mundo
estava chegando cada vez mais perto do meu universo, da minha
universidade, que deveria durar quatro anos, porém, durou menos
de dois meses.

68
 UMA CARTA AO SÍNDICO

Guilherme Silva Vanderley

Estava tão perto das nuvens; poderia tocar as estrelas; em

um pequeno salto chegaria ao espaço; por outro lado, a ventania
vinha forte em meu rosto, que ardia; meus olhos fechavam-se,
mas eu tinha medo de cair, embora esse fosse o plano, aquilo
que me fez subir. Em dado momento, lá do alto, lá onde eu tudo
conseguia ver: os prédios, as casas, os rios e as pessoas, estas,
percebi que pareciam pequenas, quase invisíveis, assim como
eu. Formigas andando para lá e para cá, como se não tivessem
uma direção delimitada ou algo que as guiasse. Achei engraçado,
imaginei até ser o único que pensava naquilo — deveria mesmo
cair em cima de uma dessas formigas inquietas que não são mais
importantes do que eu, — foi o que pensei.

Naquele instante, em um ímpeto de coragem tresloucada,

coloquei-me frente ao parapeito, inclinei-me para olhar e senti
um calafrio que vinha da espinha para o topo da cabeça, esta
que pensava se eu sentiria ou não uma certa dor que não me
seria nada interessante. Uma pena, não tive coragem, quando, lá
embaixo, avistei-me andando como uma delas, sem direção, sem
rumo, apático; eu era uma formiga no alto de um arranha-céu e
se caísse o ar me faria flutuar levemente até o pouso frustrante
no chão, onde eu continuaria andando como uma delas. Depois
de perceber tal deprimente fato, encostei-me de cócoras ao lado
daquela parede de concreto que me impedira de cair, não chorei,
apenas respirei fundo mais uma vez.

71
 OUTRAS PROSAS
Levantei-me bruscamente, procurando em mim aquela
impensada coragem que outrora me surgira na ideia de cair outra
vez. Não a encontrei, naquela noite ou nas outras muitas antes
dela, afinal sempre tive livre acesso àquele prédio no centro
da cidade, em qualquer horário, de qualquer dia, o ano inteiro;
fui lá muitas vezes buscando a tal coragem de cair. Contudo,
agora, enquanto penso sobre como seguir as linhas dessa crô-
nica, percebo que em uma noite dessas, nas quais eu sentia um
vazio que me preenchia de pensamentos suicidas, eu poderia ter
encontrado aquela coragem, que sempre não surgia, — teria eu
caído lá do alto.
Portanto, devo avisar ao síndico daquela alta montanha
de concreto; avisar que a sua segurança é falha, que o porteiro,
aquele senhorzinho, que nem ao menos me questionava se eu era
mesmo um morador, estava muito velho para o trabalho. Devo
avisar também que acima do parapeito devia haver uma grade
alta e de muita resistência, que pudesse resistir aos mais loucos
pensamentos suicidas e às coragens surgidas em momentos de
dor. Deveria eu avisar, além disso, que os altos prédios são um
convite ao suicídio, mesmo que lá de cima a vista seja tão linda.
Bem como, lá do alto, tão perto das nuvens poderiam até tocar
as estrelas e em um pequeno salto chegar ao espaço.
72
AFOGADA NO MEU PRÓPRIO MAR
Kaillany Fernanda Oliveira Brito
Hoje é um daqueles dias difíceis, que eu não quero sair, não
quero me levantar, não quero me mexer, e desejava não existir.
Hoje é um daqueles dias em que eu não sou uma boa
companhia para ninguém, muito menos para mim mesma, prin-
cipalmente para mim mesma.
Sufocada, perdida, me afogando em alto mar, sem nenhum
colete salva-vidas, sem nenhum bote, sem nenhuma esperança,
apenas com um coração dolorido e um vazio maior do que o mar
em que estou sendo continuamente afogada.
Hoje é um daqueles dias em que eu perco as contas de
quantas vezes eu segurei o choro, de quantas vezes eu disse
“eu estou bem, é só cansaço”, quando só eu sei o quanto estou
destruída. Eu minto porque algumas mentiras, quando são
contadas várias vezes, viram uma verdade, e como eu queria
que fosse verdade.
Como eu queria que a dor que eu sinto em cada músculo,
essa dor que invade as minhas entranhas, fosse apenas o cansaço
que pode ser vencido com uma boa noite de sono. Falando em
sono, tem tanto tempo que eu não durmo, que eu não descanso
nem sonho. Minhas noites e madrugadas se resumiram a lamento
e solidão, escuridão, medo e murmúrios. Apenas tormentos, da
minha própria mente, do meu próprio mar.
73
 OUTRAS PROSAS
Hoje é um dia difícil, daqueles que eu nem deveria ter
ousado enfrentar, mas agora que eu estou no olho do furacão, a
única opção que me resta é esperar que passe, que de fato seja
apenas uma fase, como tantas pessoas dizem para mim
Também dizem que é falta de Deus, que toda essa con-
fusão é um resultado da minha falta de fé, dizem também que
se eu fosse mais forte eu não estaria me afogando no meu mar,
estaria andando sobre as águas dele. E como eu queria que fosse
isso, como eu queria simplesmente intensificar minhas orações,
me ajoelhar e dar fim ao meu tormento. Eu tenho fé, se eu não
tivesse, já não estaria me debatendo, lutando, gastando meu último
fôlego, eu já estaria no fundo do mar, completamente rendida.
74
CONVERSA INACABADA
Isabel Ambrozio  |  Kaillany Fernanda
Eu estava sentada no ponto de ônibus, enquanto esperava
impaciente pelo transporte público que me levaria até o meu
emprego. E o motivo da minha impaciência, além da demora
do ônibus, é porque era o meu primeiro dia no novo emprego.
Então, eu estava muito nervosa, e agora, também, possivel-
mente atrasada.
Fazer o quê, se eu dependia de um transporte que não era
exatamente pontual?
Enquanto me chacoalhava sem parar – meus tiques eram
insanos e humanamente impossíveis –, percebi a presença de
duas garotas próximas a mim, que conversavam entre si. Uma
tinha o cabelo pintado de rosa, talvez nos seus quinze anos de
idade, e a outra tinha o cabelo preso num rabo de cavalo alto, e
aparentava ter a mesma idade da primeira.
Foi então que me ocorreu de usá-las para me distrair,
ouvindo o que elas conversavam. Não me leve a mal, eu não
sou fofoqueira, estava apenas tentando controlar meus tiques
nervosos, focando minha atenção nelas.
Percebei que a de cabelo rosa era a que tinha mais falas
naquele diálogo, que, diga-se de passagem, mais parecia um
monólogo. A outra apenas ouvia tudo com atenção, e de vez em
quando acenava positivamente.
75
 OUTRAS PROSAS OUTRAS PROSAS

– Você não concorda comigo, Gabriele? – perguntou a de – Vai entrar, ou não? Eu não tenho o dia todo para esperar
cabelo rosa. a princesa se decidir!

– Concordo... – a outra falou sem firmeza. Indignada, olhei para o motorista, contendo minhas emo-
ções pelos recentes acontecimentos, forcei um sorriso educado
Mas ela concordava com o quê, se parecia que ela não
– obrigado, mamãe, pela educação! –, e entrei no ônibus. Dei
queria concordar exatamente?
um último olhar para as garotas, mas elas já tinham ido embora.
– Só tome cuidado. – a que não falava nada, quero dizer,
Cheguei ao meu novo emprego, iniciei meu trabalho
Gabriele, finalmente abriu a boca.
“aparentemente” tranquila, como a boa profissional que era. No
– Mas eu estou! entanto, vez ou outra me lembrava das garotas. Me vi pensando
e cogitando possibilidades dentre os assuntos que elas poderiam
– Não está não... não queria que fosse eu a dizer isso, mas
ter conversado naquele momento. Mas nada fazia sentido.
acho que ninguém mais faria.
Com os pensamentos a mil, comecei a cometer pequenos
Minha nossa, a Gabriele estava muito falante!
erros durante meu primeiro dia, como: exclamar de repente, cho-
– Então me explica, por que só eu tenho que tomar cuidado? rar de angústia, rir de desespero, tremer de curiosidade. Enfim,
quase fui demitida porque estava envolvida num assunto que
Gabriele, então, se aproximou da garota de cabelo rosa, e
nem era meu, mas daquelas duas garotas!
eu, num gesto involuntário para ouvir melhor, seja lá o que ela
tinha para dizer à outra, me curvei no assento, joguei meu cabelo Ao chegar em casa, descobri a moral da história: nunca
para trás, deixando meus ouvidos totalmente expostos. Gabriele ouça uma conversa pela metade, muito menos vá embora antes
abriu a boca, então... o ônibus chegou de repente! Me coloquei que ela acabe.
de pé, num salto – um gesto mais assustado, do que de prontidão
pela espera. Voltei meus olhos para as garotas, mas, já era tarde.
Gabriele já havia se explicado, e eu não pude ouvir nada!

Como assim?! Pensei.

Ainda vi a garota de cabelo rosa com um olhar perplexo.

Então o ônibus buzinou, e o motorista – muito bem-humorado,
só que não – gritou a pleno pulmões:

76 77
 OUTRAS PROSAS

UM ABRAÇO DE SORRISOS ponto de causarem dor no momento da partida. Uma despedida

Guilherme Silva Vanderley
Naquele instante de ansiedade, medo e insensata angús-
tia, eu sorri como se não houvesse um amanhã e fosse a minha
última chance de sorrir. Sorri como se toda a dor fosse acabar e
no outro dia, pela manhã, nada de sentimentos ruins ou aquela
sensação de que irei viver mais um dia como outro antes dele ou
depois, triste e apático. Naquele instante, todo o meu corpo sorriu,
numa sincronia que antes a minha pobre coordenação motora não
permitiria. O meu corpo gritou de felicidade, esbravejou porque
antes não havia sentido tamanha alegria, tamanha euforia.
dos sorrisos, que se fecharam, é verdade, mas permanecem
abertos um para o outro.
Os corações, antes abraçados, revestidos de peles em
fogaréu, não esfriaram jamais, as suas batidas, em sincronia
perfeita, em desatino e insensatez, não se permitiram cessar.
Então, corações e peles se juntaram novamente, e sempre juntos
estão. Mesmo, às vezes, sem o sorriso que me faz sorrir, ando
sorrindo mesmo só, rindo para as paredes brancas como a pele
que abraçou a minha. As paredes castanhas, como o castanho
que abraçou o meu. Os cachos que abraçaram as minhas ondas,
e em ondas de olhares e sorrisos, restaram só risos bobos.

Meu sorriso era largo, e sorria também, junto dele, todos

os meus olhares, que tinham sim uma direção que não revela-
rei, ou pelo menos não tão facilmente. Estávamos nessa dança
de olhares, de reflexos, que se cruzavam rapidamente, num
disfarce constrangido, revestido de paixão. Os olhos afogados
em um brilho forte, tão pequenos e amassados pelas montanhas
vermelhas que no rosto se apresentavam tão meigas. E então o
meu solitário sorriso ganhou companhia num abraço de sorrisos,
que não se soltaram mais.

Nesse abraço, não só os sorrisos se abraçaram, mas os

corações, as peles, os cabelos, as paixões e as temperaturas,
já igualadas num calor escaldante. Os sorrisos, que vestiam
roupas de verão, se despiram pouco a pouco e logo nus, um
no outro, fizeram do amor um espetáculo de sorrisos bobos e
apaixonados, esses sorrisos foram intensificando a paixão, ao

78 79
 O ASSALTO DO BOLO
Thays Viana Silva Braga.
Era quase noite na cidade, e todos caminhavam pelas ruas,
a tarde tranquila fora interrompida por barulhos de tiros. Todos
correram assustados sem entender o que acontecia, alguns se
esconderam por trás de árvores, carros e outros corriam sem rumo.
Até que o assaltante aborda uma pobre mulher trabalhadora;
que chegara ao portão de sua casa, depois de um cansativo dia
de trabalho. Imediatamente, o assaltante anuncia:
– É um assalto!
E a mulher levanta os braços ao alto e diz:
– Por favor, não atire!
– Pode levar, tudo que tenho!
– Mas não me mate!
Logo o assaltante pega uma sacola que a mulher deixara
cair ao chão e sai correndo. Após o susto, a mulher, mais calma,
procura uma sacola em que trazia um bolo para o lanche da tarde.
Seria um assalto ou um assaltante querendo driblar a fome?
80
SÓ MAIS UM DIA DE SOL
Guilherme Silva Vanderley
Era um dia de sol lá naquela pequena cidade na qual vivi
por muitos anos. Nesse dia, mais ou menos pelo meio da tarde,
eu estava deitado em minha cama, lendo algum livro, não lembro
qual, mas devia ser algum romance clássico, esses são os meus
preferidos, diga-se de passagem. Quando, naquele momento,
ouvi tocar o meu celular, era uma mensagem de WhatsApp de
um amigo que vivia em uma cidade vizinha, não muito longe
e nem tão perto, um meio termo, nem lá, nem cá, como dizem.
Ele me perguntou se eu estava bem, e logo eu respondi que sim,
perguntei o mesmo a ele, que de maneira mútua, afirmou que sim,
estava bem. Posteriormente, me perguntou quais eram os meus
planos para a semana, se eu iria para alguma festa ou algum bar,
sair, beber, curtir. Eu disse que não, não tinha nada programado.
Vendo a minha completa disponibilidade, esse amigo me
convidou para ir em sua cidade para uma grande festa, no con-
vite ele dizia que eu ficaria em sua casa por alguns dias antes
da festa e outros mais depois dela. Eu olhei o meu saldo no
banco, e o meu dinheiro na carteira, percebi que era pouco, mas
decidi viver essa aventura, então me organizei, arrumei a mala
e embarquei no primeiro ônibus maltrapilho que passou no dia
seguinte. Comigo, levei a vontade de me divertir, de quem sabe
tentar uma dança ou algo a mais. Chegando lá, fui recebido com
alegria por meu amigo e seus familiares, era um clima de festa
na cidade, afinal, era um grande show, tinham algo a comemorar,
81
 OUTRAS PROSAS
não lembro muito bem do que se tratava e tampouco o motivo
real de tanta farra. Mas isso pouco importa, faltavam dois dias
para a festa e eu já estava muito animado.
Escolhi a dedo aquela roupa a qual usaria, uma calça em tons
terrosos, uma camisa preta para disfarçar quaisquer gordurinhas
que pudessem surgir e também porque o black me deixa com um ar
misterioso, é uma cor belíssima, afinal de contas. Coloquei alguns
acessórios: pulseiras, cordões e anéis, todos pretos ou em tons que
remetem ao luto. Nem ao menos parecia que eu estava a caminho
de uma festa daquele estilo, entretanto, eu pouco me importava,
aquele era o meu jeito de me vestir e estava tudo às mil maravilhas.
Partimos, então, para aquele baile, é assim que chamam hoje em
dia. Chegando lá, me deparei com muita gente, algumas pessoas
conhecidas, outras nem tanto, e muitas outras eu jamais havia visto,
normal para uma festa com milhares de pessoas de todos os lugares.
Andei pelo ambiente por horas e horas, com meu amigo
e amigos dele, cansei. Depois de tanto andar, parei, comprei
uma água e me permiti observar aquele local, aquelas pessoas,
aquelas músicas, aquele clima frio e ao mesmo tempo tão pro-
pício ao calor, com tantos corpos ali juntinhos uns aos outros,
alguns dançando, outros conversando, outros beijando, outros,
assim como eu, apenas observando. Olhando para os lados o
tempo todo, tentando encontrar nos olhares algo que pudesse,
de alguma forma, me encantar. Não demorou muito, logo eu
desisti e andei novamente, não dancei, não somente porque não
sei essa prática, mas também porque senti que aquela noite me
traria algo mais que uma dança.
Depois que percebi que a noite não era para danças e
tampouco para qualquer outra curtição, decidi tentar mais uma
82
OUTRAS PROSAS
vez aquela ação outrora praticada: parar, beber a minha água e
apenas observar, e, mesmo que olhassem para mim de uma forma
meio estranha como quem julga um observador, eu permaneceria
ali, até que os olhos me fossem cheios de algo antes nunca visto.
Não demorou muito, em um momento de descuido, quando meu
coração pouco esperava, o atingi com um forte golpe, implacável.
Olhei para ela como se não houvesse mais um mundo no qual eu
estava inserido, era como se cada célula do meu corpo tivesse
se voltado para aquela paisagem, sem qualquer tipo de defesa
ou retaliação, estava entregue.
Ela se cobria de um all black que combinava com as cores
que eu usava, ao lado dela pequenos seres que pouco importam,
pois, ela, da forma que brilhava, era o mais belo espetáculo que já
tive o prazer de ver. As luzes ao seu redor favoreciam o vermelho
do seu batom, que refletia nas poucas nuvens que surgiam com
inveja do seu brilho. Eu, por outro lado, estava paralisado, não
ouvia o que me diziam, apenas acenava com a cabeça em sinal
de concordância, por pura educação. Meus olhos brilhavam tanto
que podiam ser confundidos com alguns daqueles refletores de
alta potência, que iluminavam o palco daquele artista, que nunca
em sua vida teve o talento suficiente para compor uma melodia
tão linda quanto ela.
Meu amigo me cutucou perguntando o que tanto eu olhava,
eu respondi lentamente que não era nada, por medo de revelar a
ele que naquele momento eu era o homem mais feliz do mundo,
medo de ter a minha felicidade roubada, medo de perder, por
um instante que fosse, a visão daquela gloriosa rainha. Então,
daquela forma, eu o ignorei, afinal ele tampouco existia agora.
No meu mundo só existia eu e ela, naquele momento, com aquele
83
 OUTRAS PROSAS
clima, com aquela sensação de que tudo seria nosso, de que
todas as estrelas se apagariam só para verem o nosso brilhar.
E era verdade, todas elas se apagaram, e os outros planetas se
curvaram para ela, a nossa guia, aquela para quem olhamos em
noites de paixão, aquela que está em cada verso da minha pobre
poesia, a lua.
84
CASA DE CAMPO
Emilly Nayady C. de Souza  |  Jhonatas Viana Alencar
De vez em quando, vou para a casa dos meus pais que fica
no interior do Pará, leva umas 5 horas para chegar até lá. Não
é tão longe, mas as responsabilidades da vida de adulto exigem
sacrifícios como viver longe deles, do lugar incrível onde cresci
e do qual tenho boas lembranças.
Na sexta-feira à tarde, fui para a casa de campo passar o
final de semana com eles, onde a paz e liberdade são o cenário
principal, impossível chegar naquele lugar e não recordar os
momentos maravilhosos e inesquecíveis que vivi na infância
e adolescência. A vida na cidade é agitada, caótica, não tenho
iniciativa nem de conversar com meus vizinhos, desconfio de
todos por não ter segurança e tranquilidade; com a Covid-19 a
sensação é pior, é de perigo e medo por toda parte. Aqui na casa
dos meus país se a realidade não fosse tão complexa poderia dizer,
com toda certeza, que o vírus não chegou até aqui.
Como tinha avisado para minha mãe que iria, quando che-
guei por volta das 7 horas da noite, ela já tinha preparado minha
comida favorita (arroz, feijão, e carne de sol com bastante cheiro
verde). Todos os dias acordávamos cedo para iniciar as ativida-
des diárias, meu pai começava indo para o curral ordenhar as
vacas e minha mãe ligava o rádio no último volume, e começava
varrendo o terreiro, me acordava com o som de músicas de raiz
e, para ajudar nos afazeres, coloquei o milho para as galinhas, e
para o porco que se chamava Afonso, em seguida fomos tomar
85
 OUTRAS PROSAS
café. Logo após ajudei minha mãe a molhar a horta na qual
tinha tomate, alface, couve, um canteiro grande de cebolas e
de coentro, o famoso cheiro verde e capim santo; colhemos os
legumes para o almoço. Posteriormente, fui com meu pai para a
represa alimentar os peixes e garantir a mistura para o almoço.
Após o almoço, fomos para o barracão de palha e lá come-
çaram a contar histórias que eles ouviam quando eram crianças,
uma delas me chamou atenção. Dizia que havia muito tempo
atrás, morava um velhinho solitário dentro de uma mata, ele
trabalhava quebrando coco e colhendo frutas para se alimentar,
não tinha amizade com ninguém e quando anoitecia desaparecia
na mata. Essa faz parte de uma das histórias de antigamente
que meus pais sabem contar, então combinamos de fazer uma
caminhada pelas redondezas da nossa casa de campo, encon-
tramos um grupo de tetéu que, ao perceber nossa presença, nos
perseguiram. A trilha era interessante, tinha pés de goiaba, jaca,
manga, abacate, cupu, laranja, logo mais à frente avistamos um
córrego muito bonito com profundidade e água cristalina, onde
minha mãe lavava roupas.
Depois de admirarmos essa beleza natural voltamos para
descansar e começar tudo outra vez.
86
O AMANHÃ
Thays Viana Silva Braga
O amanhã, esse que a gente idealiza e almeja tanto que
chegue logo, talvez possa até existir um dia num breve espaço
de tempo. Mas estou convencida de que ele não está tão próximo
quanto imaginamos que esteja, amanhã vai além da percepção
cronométrica de tempo. Os dias se repetem e se apagam e,
assim, amanhã se torna uma utopia – que nunca chega, é como
se estivéssemos presos em um túnel do tempo.
Amanhã ao acordar, talvez seja tarde para apreciar o nas-
cer do sol, ouvir o canto dos passarinhos, respirar ao ar livre. O
almoço em família, estar com alguém que amamos, ir às praças,
bares, festas, dentre tantos lugares, talvez isso amanhã serão
apenas momentos que estarão guardados na nossa lembrança.
Acreditamos tanto no tal amanhã, que nele depositamos todas
as nossas esperanças. E é nesse amanhã que talvez eu entenda a dor
do outro, a solidão que é sentida por causa do temido isolamento,
a falta daqueles que se foram sem ter tempo de se despedir e a
dimensão do valor que as pequenas coisas da vida têm.
Mas eu não sei que dia será finalmente amanhã. Pode
ser daqui a dez anos, vinte anos ou talvez esse amanhã não
chegue. Ninguém sabe. Enquanto não consigo resolver essa
equação, sigo na espera de que essa pandemia passará, o vírus
será vencido pela medicina e tudo voltará ao normal. E amanhã
vai ser outro dia.
87

CAIS EM TRISTEZA
Guilherme Silva Vanderley
O Homem de crachá tem o nome de João, Pedro, Paulo,
Valdemar, chame-o como quer chamar. O Homem tem 21 ou 38
anos e muitas histórias tristes para contar. Este Homem que não
vive, vive por falar, que a vida que ele vive é muito dura de aturar.
Contudo, vemos o Homem vivendo a balbuciar, ao sair de casa
cedo, — estou indo trabalhar —, e no fim da tarde, ao respirar,
tudo que ele quer é voltar para casa e descansar. Outrossim, é
verdade que o vemos em outros lugares: boates, viadutos e bares.
O vemos também aqui, onde ele está agora, neste cais, sozinho,
como outrora. O Homem pensa sobre a vida e sobre os amores
não correspondidos, e, depois daqui, pelos becos escondidos,
vai a uma festa, encher a cara até o fundo, se jogar na noite, se
perder de si e do mundo.
O Homem não tem culpa de ser tão solitário, vazio, triste,
ordinário, não tem culpa de viver assim, pelos cantos, ouvindo
cantos que não encantam, enfim. Embora nada o encante, o
Homem sorri, agoniante, tentando maquiar o mundo onde está,
o trabalho, o fato que tem de acordar cedo, muito cedo. Este é
um Homem que chora pelas noites mal dormidas, pelos banhos
demorados, pelo sono que não vem, pelos dias mal-humorados.
Todavia, este Homem só quer ser amado, amar, ser revigorado,
ele quer ser feliz. Porém quem vê o Homem, vê tristeza, mágoas,
solidão, melancolia. Quem vai amar alguém assim? Ninguém.
Você amaria?
88
OUTRAS PROSAS
O Homem, muitas vezes, foi enganado, mas também enganou
a si mesmo, em um ou mais amores mentirosos, ninguém amou
ninguém. Na vida deste homem, muitas mágoas permanecem, o
nome delas eu não sei, mas uma delas foi loira e depois morena,
foi ruiva e colorida, foi corte e ferida, foi o começo do fim, o
início da dor, do ir e vir, do medo e da intensa vontade de sumir.
O Homem chora horas e horas, não consegue mais viver assim.
O Homem sai de casa exatamente às seis, vai ao traba-
lho, faz um milhão de coisas idiotas, sem sentido além de mera
compilação de inutilidades. Além disso, ele almoça sempre o
mesmo prato: arroz, feijão, salada e um copo de suco de manga.
Em outros momentos, o Homem anda pela cidade, olhando
os letreiros, procurando alguma cartomante para chamá-la de
caloteira. O Homem grita em silêncio pelas longas ruas que
logo chegam ao fim, e, sem ter para onde ir, o Homem para por
aqui, no cais, caindo em lágrimas que se vão, com o tempo e o
passar das águas.
O Homem é um pobre homem, tinha sonhos, mas não vê
sentido em nada mais. Ele não tem cachorro, tampouco papagaio,
odeia amar os animais. Ademais, o Homem odeia muitas outras
coisas, como café frio, noite quente e um luar meio diferente.
Porém, ele também tem seus gostos e costumes, como beber água
ou tequila, de dose em dose, pelos bares, para esquecer a vida.
Entre outras características, o Homem não é alto, tem um metro
e noventa centímetros de pura pequenez. Afinal, quem não se
sente gigante jamais alcançará o céu. Deixando de lado frases
clichês, voltaremos ao nosso protagonista, pois precisamos dar
a ele mais atenção, enfim: o Homem não sente mais vontade de
89
 OUTRAS PROSAS

viver, ele não quer mais sentir como se nunca estivesse sendo
visto, ele quer não existir.

O Homem irá sair deste cais, andar pelas ruas desta cidade,
beber, namorar, gritar, ser quem nunca foi. O Homem vai chegar
em casa, sujo e vazio, sem ninguém para o amparar e, então,
morrerá nesta mesma noite. O Homem irá preparar um cenário
com flores, perfumes e bastante cor, como nunca antes fez. Este
Homem pegará uma lâmina e cortará os próprios pulsos, naquele algumas palavras sobre
cenário, ali na sala, assistindo ao seu filme favorito, eu não sei qual
é, não me pergunte. Pergunte a ele, aliás, pergunte mais coisas as experiências de escrita
a ele, pode ser que ele queira conversar. Entretanto, não adianta
mais perguntar, pois o Homem já se convenceu e percebeu que
só ele pode e vai entender a si mesmo. Só ele sabe o que sente e
só ele sabe o que fazer. Ninguém jamais entrará em sua mente.

90
 Dara Gomes Souza

O processo de escrever (...) sobre o tema pandemia foi um

desafio e instigar a habilidade de condensar a enorme quantidade
de informações e situações novas, que esse período histórico nos
proporcionou, foi realmente árduo. Com o auxílio constante dos
textos teóricos, consegui pensar em algo que me deixou satisfeita,
busquei uma abordagem cômica e pouco mórbida, sem realmente
utilizar experiências e vivências pessoais para criar meu pequeno
universo dentro do texto.

Para construir minha narrativa, almejei o incômodo do

leitor ao se deparar com relações quebradas durante a pandemia
de COVID-19. Criei uma situação de conforto necessária à
protagonista; porém, ao concluir a história, esse acalanto lhe foi
retirado junto com o fim, a luz no horizonte para as questões da
pandemia [baixo índice de contaminação e vacinação].

Para esse processo de produção textual, tive que me

reencontrar com a escrita e pensar nas palavras de uma maneira
que nunca me ocorreu antes, me descobri uma boa cronista. A
realização da leitura durante a aula foi muito boa, meu texto
provocou riso em alguns e vários elogios de meus colegas e da
professora. Essa sensação de trabalho bem-feito me deixou muito
feliz, me sentindo competente novamente.

93
 ALGUMAS PALAVRAS SOBRE AS EXPERIÊNCIAS DE ESCRITA

Participar da discussão dos textos dos colegas também foi HELLEN CAROLINY S. CARDOSO
muito enriquecedor para minha experiência com a escrita e o
desenvolvimento do raciocínio para construir histórias.

A aula de hoje foi o momento de apresentação dos textos

produzidos em conjunto, por sorte, meu grupo foi o primeiro,
e à medida que a crônica ia sendo apresentada aos colegas e
a professora, também fomos discutindo sobre a intenção do
narrador, o posicionamento dos fatos e o motivo da escrita.
Os trabalhos em grupo são sempre um desafio necessário
para praticarmos não só a leitura e a escrita como também o
acolhimento, o respeito, a responsabilidade consigo e com o
outro e com o aprendizado.

Posso dizer que o desafio da escrita em conjunto me pos-

sibilitou enxergar maneiras e sentidos semelhantes e ao mesmo
tempo diferentes dos meus, também aprendi que, para o grupo
conseguir produzir um material que atendesse ao que foi pedido,
foi preciso cautela nas escolhas das palavras e no tipo de men-
sagem que se deseja passar.

Portanto, apoio esse tipo de metodologia e digo que as

minhas experiências nos encontros semanais foram proveitosas,
afinal, já ficava esperando o link das aulas antecipadamente.
Tem outra coisa que faz com que as aulas ganhem destaque no
meu cronograma, é a frase mais icônica de todas as disciplinas:
“YES OR NO” – dita exclusivamente pela professora quando quer
receber nosso retorno acerca de qualquer pergunta feita. Assim,
além do Letramento Literário que recebemos, tivemos uma leve
introdução à Língua Inglesa. Thanks, Professora!

94 95
 MARTHA AURORA
A construção individual a princípio me deixou super aflita,
por várias vezes achei que não conseguiria redigir uma crônica
sozinha. Desde o dia que foi passada a atividade me peguei pen-
sando no que iria escrever, e compartilhei com alguns colegas
de casa, que em um tom de brincadeira me sugeriram a ideia do
tema. Pensei várias formas de como eu poderia desenvolvê-lo.
Em minha mente não queria algo triste, mesmo que o
momento fosse de profunda tristeza, mas, a princípio, como
somos brasileiros, brasileiro sempre tira uma graça de tudo. E
de uma forma leve e rápida as palavras foram se encaixando e
um dia antes da entrega consegui entregar o meu texto.
Na aula, ao saber que teria que compartilhar, tive um pouco
de medo, mas estava lá e era uma oportunidade a mais para apren-
der e é errando que aprendemos, então, com toda empolgação, li
para a classe. Com o coração grato vi que a professora, mesmo
pontuando e sugerindo algumas mudanças, entendeu e gostou
bastante da ideia principal da crônica, que era o humor. Vi que
eu não havia escrito só um texto, eu havia aprendido e quebrado
barreiras que nem sabia que existiam em mim, afinal, a oficina
se deu como um grande aprendizado para a vida.
‘’COM FOCO E PERSISTÊNCIA TUDO É POSSIVEL’’
96
ISABEL AMBROZIO
Ao escrever individualmente meu texto, percebi que teria
algumas dificuldades no desenvolvimento das ideias. (...) tentei
tirar de minha própria realidade, todavia também tentei retra-
tar o cotidiano das pessoas que viviam insatisfeitas com suas
vidas, mas perceberam que isso não era nada diante de tudo o
que aconteceu ano passado. As perdas sofridas, a sensação de
impotência, o medo constante de que as coisas não melhorariam
nunca, foram essas e outras coisas que quis relatar.
Considerei as tantas reclamações que ouvi (e que também as
fiz) de pessoas querendo um tempo para elas mesmas, pois estavam
cansadas de seus trabalhos, estudos, da rotina cansativa do dia a
dia, por isso desejavam “ironicamente” que os finais de semana
fossem mais longos. Quando de fato isso aconteceu (a quarentena),
essas mesmas pessoas ansiavam retornar aos seus cotidianos. Foi
buscando retratar essa ambiguidade que criei meu texto.
A respeito da leitura compartilhada, gostei muito de apre-
sentar meu texto aos colegas, pois assim pude descobrir quais
outras percepções puderam ser atribuídas ao meu texto. Acredito
que essa troca de opiniões é muito importante para saber se o
que queria transmitir foi realmente entendido por todos.
97
 KAILLANY FERNANDA OLIVEIRA BRITO ISABELLA CRISTINA MORAIS

No começo, quando a atividade foi proposta eu não Escrever não é fácil, requer esforço, concentração, doação
pensava que iria ter grandes dificuldades para escrever, apesar de si. Escrever uma situação, no momento do acontecimento,
das minhas fragilidades na hora de escrever, eu já havia escrito parece ser relativamente fácil, já que se torna uma espécie de
crônicas, contos, histórias e afins por diversão. Então, escrever desabafo, mas toda escrita tem suas complicações e complexi-
uma crônica não seria algo tão difícil, certo? Errado. dades. Por isso, descrever a realidade de um momento tão difícil
como esse que passamos foi árduo, principalmente, encontrar as
Quando me sentei na cadeira para escrever, as ideias
palavras que se encaixassem com uma dor mundial e ao mesmo
não vinham, as palavras não faziam sentido para mim e eu não
tempo uma dor particular, foi duro.
conseguia formular algo que considerasse apresentável. O medo,
a ansiedade e a falta de foco (falta essa que veio se tornar tão
presente em minha vida no pós-covid) me travaram, e nesse
momento, em meio tantas angústias, abri minha alma e as colo-
quei no papel. Aquele texto não era o melhor que eu tinha feito,
mas sem dúvida um dos mais sinceros, pois tudo o que guardei
e escondi, coloquei para fora através do texto.

Essa experiência de escrever uma crônica não foi apenas

de uma tarefa acadêmica, pois me afetou de forma global, ao
colocar para fora tudo o que estava engasgado e que eu não
conseguia dizer por outro meio. Muito Obrigada!

98 99
 JHONATAS VIANA ALENCAR

Em uma das aulas, os alunos deveriam ler o texto produzido

individualmente, compartilhando a leitura com a professora e
com os demais colegas. Cada aluno apresentou o seu ponto de
vista sobre o tema, criando narrativas bem interessantes. Logo
após a leitura, a professora comentava e dava encaminhamentos
para os textos dos alunos.

A experiência da leitura compartilhada foi muito impor-

tante, pois tive a oportunidade de ler outras crônicas feitas pelos
colegas. A discussão do meu texto contribuiu muito para apontar
as questões que precisariam de ajustes.

(Colagem com efeito visual de manchetes de reportagens

de jornais sobre a Covid-19 no Brasil)

100
 SOBRE OS AUTORES

Ágata Gomes da Rocha é graduada em Letras pela Universidade

Federal do Norte do Tocantins (UFNT). Foi bolsista do Programa
Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). 

Andreia Pereira dos Santos é acadêmica do 6º período da Licen-

ciatura em Letras, do Centro de Ciências Integradas, da Universidade
Federal do Norte do Tocantins (UFNT). É bolsista do Programa de
Residência Pedagógica (PRP).

Dalila de Souza Barbosa é acadêmica do curso de Licenciatura

em Letras, (Língua Portuguesa e suas Literaturas), do Centro de
Ciências Integradas, da Universidade Federal do Norte do Tocantins
(UFNT) e está cursando o 6° período. É estagiária da Pró-Reitoria de
Pesquisa e Pós-Graduação (PROPESQ), estágio não obrigatório da
UFNT. Além disso, foi bolsista no Programa Institucional de Bolsa
de Iniciação à Docência (PIBID), ofertado pela CAPES.

Dara Souza é acadêmica da Licenciatura em Letras, do Centro de

Ciências Integradas da Universidade Federal do Norte do Tocantins
(UFNT) e está cursando 8° período.

Débora Saraiva Rocha é acadêmica do curso de Licenciatura em

Letras (Língua Portuguesa e Literaturas), do Centro de Ciências
Integradas, da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT)
e está cursando o 6° período. Participa como bolsista do Projeto de
Monitoria Inclusiva da UFNT, que faz parte da Diretoria de Acessi-
bilidade, Equidade e Permanência (DAEP). Além disso, foi bolsista
no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID),

103
 NARRAÇÕES PANDÊMICAS E OUTRAS PROSAS NARRAÇÕES PANDÊMICAS E OUTRAS PROSAS

ofertado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de aos doze de idade. Natural do Estado do Maranhão, mudou-se aos
Nível Superior (CAPES). nove anos de idade para São Domingos do Araguaia no Estado
do Pará, onde iniciou os estudos na Educação Básica. Atualmente
Emilly Nayady Consolação de Souza é acadêmica da licenciatura
reside na cidade de Araguaína - TO.
em Letras, do Centro de Ciências Integradas, da Universidade Federal
do Norte do Tocantins (UFNT) e está cursando o 6° período. Participa Isabel Ambrozio é acadêmica da Licenciatura em Letras, do Centro
como bolsista CAPES do projeto de Residência Pedagógica através de Ciências Integradas, da Universidade Federal do Norte do Tocan-
do Núcleo Língua Portuguesa. tins (UFNT) e está cursando 6º período. De 2020 a 2022 foi bolsista
do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID).
Fabiana Santos é formada em pedagogia Faculdade de Filosofia e
Atualmente é voluntária do Programa Institucional de Voluntário
Letras De Boa Esperança (FAFIBE) e é acadêmica do Curso de Licen-
em Iniciação Científica e Tecnológica (PIVIT) e bolsista do Programa
ciatura em Letras (Língua Portuguesa e Literatura), do Centro de
de Residência Pedagógica (PRP). Ama cantar e tocar violão, às vezes
Ciências Integradas, da Universidade Federal do Norte do Tocantins
se atreve a escrever histórias de fantasia na calada da noite.
(UFNT) e, atualmente, está cursando o 7° período. É bolsista-resi-
dente do Programa Residência Pedagógica. Isabella Cristina Morais do Nascimento é acadêmica da Licenciatura
em Letras, Câmpus de Porto Nacional e está cursando 3º período.
Guilherme Silva Vanderley é acadêmico de Licenciatura em
Letras, no Centro de Ciências Integradas da Universidade Federal Jhonatas Viana Alencar é acadêmico da Licenciatura em Letras,
do Norte do Tocantins (UFNT), cursando o 6º período. Atuou de do Centro de Ciências Integradas, da Universidade Federal do Norte
2020 a 2022 como bolsista no Programa Institucional de Bolsas do Tocantins (UFNT) e está cursando o 6° período.
de Iniciação à Docência (PIBID), e participa como voluntário no
Kaillany Fernanda Oliveira Brito é acadêmica de Licenciatura em
Programa de Residência Pedagógica (RP), ambos executados pela
Letras, do Centro de Ciências Integradas, da Universidade Federal
CAPES. Além disso, é bolsista no Programa Institucional de Bolsas
do Norte do Tocantins (UFNT) e está cursando 6° período. É bolsista
de Iniciação Científica (PIBIC). No blog Em letras, divulga crônicas,
Capes do Programa de Residência Pedagógica como residente.
cordéis e resenhas.
Letícia Sales dos Santos é acadêmica da Licenciatura em Letras,
Hellen Caroliny S. Cardoso é acadêmica da Licenciatura em Letras,
do Centro de Ciências Integradas, da Universidade Federal do Norte
do Centro de Ciências Integradas, da Universidade Federal do Norte
do Tocantins (UFNT) e está cursando 8º período. Participa como
do Tocantins (UFNT).
bolsista (Capes) do projeto Residência Pedagógica de Língua Inglesa.
Idenilde Pacheco é acadêmica da Licenciatura em Letras, no
Lorrany Rocha é acadêmica da Licenciatura em Letras, do Cen-
Centro de Ciências Integradas da Universidade Federal do Norte
tro de Ciências Integradas, da Universidade Federal do Norte do
do Tocantins (UFNT) e está cursando o 6° período. Participa como
Tocantins (UFNT).
bolsista (Capes) do projeto Residência Pedagógica. É compositora
e poetisa. (Poemas não publicados). Escreveu seu primeiro poema

104 105
 NARRAÇÕES PANDÊMICAS E OUTRAS PROSAS
Maria Alessandra Alves dos Santos é acadêmica da Licenciatura
em Letras, do Centro de Ciências Integradas, da Universidade Federal
do Norte do Tocantins (UFNT).
Martha Aurora é acadêmica da Licenciatura em Letras, do Centro de
Ciências Integradas, da Universidade Federal do Norte do Tocantins
(UFNT) e está cursando o 6º período. Participa como bolsista-resi-
dente do Programa de Residência Pedagógica.
Priscila da Costa Ferreira é acadêmica do sexto período da
Licenciatura em Letras (Língua Portuguesa), do Centro de Ciências
Integradas, da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT).
Participa do Programa Institucional Voluntário de Iniciação Cien-
tífica (PIVIC/CNPq) e é bolsista-residente no Projeto de Residência
Pedagógica (CAPES).  Federal do Norte do Tocantins (UFNT) / Centro de Ciências Integradas
Semaias da Silva Morais é advogado, formado pela Faculdade
Católica Dom Orione (FACDO), acadêmico da Licenciatura em Letras,
do Centro de Ciências Integradas, da Universidade Federal do Norte
do Tocantins (UFNT) e está cursando o 7º período.
Suzana Pereira dos Santos é acadêmica da Licenciatura em Letras,
do Centro de Ciências Integradas, da Universidade Federal do Norte do
Tocantins (UFNT) e está cursando 6º período. Participa como bolsista
(CAPES) do Projeto de Residência Pedagógica do Núcleo de Língua
Portuguesa.
Thays Viana Silva Braga é acadêmica do Curso de Licenciatura
em Letras -Língua Portuguesa, do Centro de Ciências Integradas, da
Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT). Foi bolsista do
Programa de Iniciação à Docência (PIBID) e, atualmente é residente
do Núcleo de Língua Portuguesa do Programa de Residência Peda-
gógica (PRP), ambos os programas financiados pela Coordenação
de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
106
SOBRE OS ORGANIZADORES
Vilma Nunes da Silva Fonseca: Doutora em Letras (UFT), mestre
em Estudos da Linguagem com área de concentração em Literatura
Comparada (UFRN), especialista em Literatura Luso-Brasileira (UFRN)
e graduada em Letras (Licenciatura Plena Português-Inglês) também
pela UFRN. Professora do Curso de Licenciatura em Letras, do Programa
de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) e do Programa de
Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGLLit), da Universidade
– Araguaína.
Janete Silva dos Santos: Mestrado e doutorado em Linguística
Aplicada pela Unicamp. Licenciada em Letras. Professora Associada da
Universidade Federal do Tocantins (UFT), atuando no curso de Letras
(Licenciatura) e no PPGL (mestrado e doutorado). É líder do Grupo de
Pesquisa em Linguagem, Educação e Sustentabilidade (LES) e vice-líder
do Grupo de Estudos Tocantinenses em Análise de Discurso (GETAD).
Desde novembro de 2021 é a coordenadora substituta eventual do
PPGL (Portaria UFNT/UFT 219). É co-organizadora de algumas coletâneas
de obras acadêmicas. Tem artigos publicados em periódicos nacionais.
Atualmente faz pós-doutorado pela CSCS-IPL (PT), pesquisando a per-
formance/hibridismo de texto/gênero discursivo emerso/impulsionado
na/pela Pandemia do Covid-19.
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 NARRAÇÕES PANDÊMICAS E OUTRAS PROSAS

João de Deus Leite: É graduado no Curso de Letras, mestre e doutor, ÍNDICE REMISSIVO
pela Universidade Federal de Uberlândia. É Professor Adjunto na Uni-
versidade Federal do Tocantins. Foi membro do Conselho Municipal
de Educação de Araguaína/Tocantins (2018-2019). Tem trabalhado com
as seguintes temáticas: discursividades pedagógicas sobre o ensino e a
aprendizagem de língua portuguesa em diferentes situações discursivas,
A M
identidade/identificação de diferentes grupos vulneráveis. Realizou,
Máscara
como atividade integrante de seu doutoramento, Estágio Sanduíche Amor Medo
no Exterior, no Instituto Politécnico de Leiria (IPL) sob a orientação Morte
da Profa. Dra. Susana Nunes e do Prof. Luís Felipe Tomás Barbeiro. É C Mortos
Caos
coordenador do Programa de Pós-graduação em Demandas Populares
Catarse N
e Dinâmicas Regionais (PPGDire).  Compaixão Negacionismo
Contágio Negligência
Coronavírus
COVID-19 P
Crise sanitária Pandemia
Crise social Política
Crítica social
R
D Reflexão sobre a vida
Descaso
Desinformação S
Doença respiratória Saudade
Dor Saúde mental
Solidão
G Solidariedade
Generosidade
U
I União
Impotência Unidade de Terapia Intensiva (UTI)
Incerteza
Infecção V
Insegurança Vacina
Isolamento social Vida
Vírus

108 109
“A cavalo de galope / a cavalo de galope / a cavalo de galope / lá vem a
morte chegando”. Assim principiam os versos de Carlos Drummond de
Andrade, no poema A morte a cavalo. A morte se figurativiza de diferen-
tes formas nas culturas, ao longo do tempo, mas é sempre a “indesejada
das gentes”, como diz o poeta em outro texto. Aqui, ela vem a cavalo,
a aceleração sendo denunciada pelos efeitos rítmicos produzidas pela
repetição das palavras nos versos heptassílabos, que nos levam a ouvir
suas patas apressadas. Em seu lamento, Drummond fala da morte que
aos poucos vai levando os mais próximos, amigos, parentes, até que o
sujeito reste “sozinho e oco”. Se escrevemos e lemos nesse momento, foi
porque sobramos. E o que nossa escrita pode revelar?

A experiência da pandemia de Covid-19 obrigou-nos a pensar na brevi-

dade da vida, do tempo que talvez já não tivéssemos adiante, ou no que
restaria de nós quando tantos partiam. Foi nesse contexto que jovens
estudantes ingressaram no curso de Letras da UFNT de Araguaína e,
subitamente, tiveram suas aulas presenciais canceladas. Principiavam a
formação no curso superior sem aquilo que só existe no corpo a corpo
do sujeito com outros sujeitos, professores e alunos, com o espaço, com
as conversas na hora do café, com a amizade dos grupos de estudo,
com a solidariedade e afeto de pessoas que partilham inquietações e
aprendizado. A festa parecia que acabava antes de começar. Foi nesse
momento que a professora da disciplina de Letramento Literário propôs
um trabalho de escrita criativa, o que possibilitaria que diferentes vozes
encontrassem expressão para além daquilo que parece interessar mais de
perto ao mundo acadêmico: resenhas, artigos, ensaios. Emergiram então
os contos e crônicas aqui reunidos, muitos optando por tratar da pandemia
de modo ficcional, assumindo a apreensão do real sob uma perspectiva
de outro sujeito, um outro olhar. A morte seguia seu ritmo acelerado, a
galope, impedindo sonhos de formação. A escrita foi, então, um caminho
de resistência; a literatura de novo obstinada na tradução do intraduzível.

(Luiza Silva, cronista e poeta)