ESTUDO DIRIGIDO – SOLOS

1 - O que é Pedologia?

2 - O que é Geologia?

3 - O que é Edafologia?

4 - Defina e classifique:
Rochas ígneas, sedimentares, metamórficas e intemperismo.

5 - Diferencie solo autóctone de solo alóctone:

6 - O que é e qual a importância do solum?

7 - Diferenciemsolo azonal de solo zonal:

8 - O teor de ferro aumenta ou diminui do núcleo para crosta terrestre? E os

teores de silício e oxigênio?

10 - O que é um mineral petrográfico?

11 - Quais são os ambientes mais favoráveis à atuação do intemperismo

físico?

13 - Você acha q na Amazônia o intemperismo físico termal é favorecido? Por

quê? E no sertão? Por quê?

14 - Em que ambiente se formam "barreiros de sal”, em regiões de clima seco

ou úmido? Por quê?

15 - Em que continente e/ou países você espera q estejam ocorrendo

processos de alteração similares aos que ocorrem no Brasil. Por quê?

16 - Quais são as características distintas de rochas ígneas, sedimentares e

metamórficas?

17 - Diferencie "fatores" de "processos" de formação do solo:

18 - Diferencie fatores ativos de passivos de formação de solo:

19 - Areias de praia ou depósitos sedimentares são materiais de origem?

20 – Materiais de origem diferente podem formar solos iguais? Por quê?

21 – Materiais de origem iguais podem formar solos diferentes? Por quê?

22 – Como é caracterizado o fator tempo em pedologia?

23 – O que é solo jovem? Quais são as possíveis razões para um solo ser
jovem?

24 – É possível a existência de um solo jovem em condições de clima tropical e

tempo de exposição longo? Justifique.

25 – O que é solo velho?

26 – Quais são os componentes do clima importantes na pedogênese?

27 – O que é pedogênese?

28 – Explique como as ações de organismos podem ser conservadoras ou

transformadoras, exemplificando.

29 – Diferencie pedogênese de erosão. Como um processo influencia o outro?

A sua atuação é convergente ou divergente?

30 – Caracterize a ação controladora do relevo sobre a pedogênese.

31 – Em condições tropicais em material de origem similar, onde se esperam

solos mais ricos? E mais pobres?

32 – Se o material de origem for diferente o que acontece?

33 – Em baixadas sob clima tropical úmido, os solos tendem a ter que cores?
Por quê? Mais ricos ou pobres em nutrientes? Por quê?

34 – Baixadas são essencialmente áreas de acúmulo ou de remoção?

35 – O que é lixiviação? Como ela se diferencia da erosão? (infiltração e

percolação)

36 – Se houver remoção em áreas de baixada ela se ela se dará

preferencialmente por erosão ou por lixiviação?

37 – Relacionem de forma generalizada os processos específicos de formação

de solos contíguos de clima e/ou posição na paisagem (relevo)

PROCESSO CLIMA RELEVO