Média Aritmética Percentagens Proporcionalidade

INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL, I.P.
Delegação Regional do Centro

Centro de Emprego e Formação Profissional de Castelo Branco
Serviço de Formação Profissional de Castelo Branco
UFCD 0578
MÉDIAS, PERCENTAGENS E PROPORCIONALIDADES
Técnico de Contabilidade 2023 NS PRO 01 COV
Elaborado por Mário Dâmaso
Março 2023
• Média aritmética
2
É dada pelo quociente entre a soma dos elementos de um rol
numérico e a quantidade de elementos desse rol.
Considere o seguinte rol:
A média aritmética simples também é conhecida apenas por média.

É a medida de posição mais utilizada e a mais intuitiva de todas. Ela
está tão presente em nosso dia-a-dia que qualquer pessoa entende
seu significado e a utiliza com frequência.
Assim, a média aritmética de um conjunto de valores numéricos é

calculada somando-se todos esses valores e dividindo-se o
resultado pelo número de elementos somados, que é igual ao
número de elementos do conjunto. Ou seja, a média de n números
é sua soma dividida por n.
Considere a seguinte situação: a lista abaixo mostra as notas de

matemática de um aluno em um determinado ano. Qual será sua
média final?
3
• 1º bimestre: 3,5
Para calcular a média aritmética, somamos as notas de todos os

bimestres e dividimos por 4:
Portanto, a média do aluno foi de 6,5. Isso significa dizer que,

apesar de ele ter obtido notas mais altas ou mais baixas em outros
bimestres, a soma das notas (26) é a mesma que ele alcançaria
se tivesse obtido nota 6,5 em todos os bimestres.
As médias escolares podem ser calculadas por meio das médias

simples. Suponha que para passar de ano você precisa tirar média
7 e a média é calculada com 4 provas.
A fim de obter sua média, precisaremos pegar as notas que você

tirou em todas as provas e dividir por 4. Imagine que na primeira
prova você tirou 8, na segunda tirou 7, na outra tirou 6 e na última
tirou 7. Partimos, então, para o cálculo:
4
A sua média, neste caso, seria 7 e você estaria aprovado.
Usando o mesmo exemplo da nota escolar, imagine que cada uma

das notas tem um peso distinto.
A primeira e a segunda provas possuíam peso 2, e a terceira e a

quarta possuíam peso 3. Como podemos fazer esse cálculo?
Multiplica-se o valor pelo seu peso, somando aos resultados das
outras multiplicações e então divide-se pela soma de todos os pesos.
Confira o cálculo do exemplo:
Neste caso, a média seria 6,9.

https://youtu.be/mBecr2SkfAc
• Média ponderada
5
É interpretada como um caso de média aritmética em que o rol
apresenta elementos repetidos. A quantidade de vezes que um
elemento se repete é chamado de peso. Veja o exemplo:
Rol = {1, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 3}
Se fossemos calcular a média desse rol, o primeiro passo

seria somar todos esses elementos. Entretanto note que somando
os elementos de forma agrupada temos:
1+1+1+1+1+1=6·1
2+2+2+2=4·2
3 + 3 + 3 + 3 +3 = 5 · 3
Agora perceba que os números em vermelho são as quantidades

de vezes que eles aparecem, ou seja, são os pesos. Veja também
que a soma deles nos dá o total de elementos do rol, assim a média
seria dada por:
"A média ponderada então é calculada com base na soma dos produtos
entre o número do rol e seu respectivo peso e no resultado dessa soma
divido pela soma dos pesos."
Diferença entre média aritmética e média ponderada
A diferença entre a média aritmética e média ponderada dá-se pela

quantidade de elementos que apresentam repetições que o rol
apresenta. No caso em que o rol apresenta repetições, é utilizada
a ideia de média ponderada. De modo geral, a média aritmética e
a média ponderada são equivalentes, a diferença é que, na média
ponderada, as somas são escritas na forma de multiplicação.
Exercícios resolvidos
Questão 1
A distribuição das idades dos alunos de uma classe é dada pelo
seguinte gráfico: 7
Qual das alternativas representa melhor a média de idade dos

alunos?
a) 16 anos e 10 meses
b) 17 anos e 1 mês
c) 17 anos e 5 meses
d) 18 anos e 6 meses
e) 19 anos e 2 meses
Solução
Observando o gráfico, note que existem repetições nas idades, 8
para isso basta observar o eixo da frequência (eixo vertical). Assim,
para calcular a média da idade, vamos utilizar a ideia de média
ponderada.
Portanto, a média de idade dessa amostra é de 17 anos e 5 meses.

Alternativa C
Questão 2
Qual é a média ponderada dos números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9, sabendo

que seus respectivos pesos são 5, 5, 5, 5, 4, 4, 4, 4, 2?
a) 4,5
b) 2,8
c) 4,2
d) 2,9
e) 4,4
Resposta Questão 2
Para calcular a média ponderada, basta dividir a soma dos produtos dos
números pelo respectivo peso pela soma dos pesos:
M = 1·5 + 2·5 + 3·5 + 4·5 + 5·4 + 6·4 + 7·4 + 8·4 + 9·2

5+5+5+5+4+4+4+4+2
M = 5 + 10 + 15 + 20 + 20 + 24 + 28 + 32 + 18
38
M = 172
38
M = 4,5
Resposta: Letra A.
Questão 3
Uma empresa de comunicação conta com duas categorias de

funcionários: Telemarketing e diretoria. Os funcionários da primeira
categoria recebem R$ 950,00 mensalmente, enquanto os da segunda
recebem R$ 9500,00.
Sabendo que essa empresa possui 63 funcionários no sector de

telemarketing e 5 diretores, o salário médio pago a eles é de,
aproximadamente:
a) R$ 5985,00
b) R$ 4750,00
c) R$ 1580,00
d) R$ 950,00 10
e) R$ 9500
Resposta Questão 3
Essa questão, na realidade, deveria ser resolvida com média aritmética.

Contudo, para descartar a necessidade de somar 63 parcelas de 950,
podemos usar multiplicação ou nos valermos do conceito de média
ponderada:
M = 63·950 + 5·9500
63 + 5
M = 59850 + 47500
68
M = 107350
68
M = 1578,68
Resposta: Letra C.
Questão 4
Em cada bimestre, uma faculdade exige a realização de quatro tipos de

avaliação, calculando a nota bimestral pela média ponderada dessas
avaliações.
A tabela apresenta as notas obtidas por uma aluna nos quatro tipos de
avaliações realizadas e os pesos dessas avaliações,
11
A sua nota bimestral foi aproximadamente igual a
a) 8,6.
b) 8,0.
c) 7,5.
d) 7,2.
e) 6,8.
Resposta Questão 4
Lembre-se de que a média ponderada é calculada somando-se os

produtos entre pesos e notas e dividindo-se o resultado pela soma dos
pesos. Portanto:
M = 6·4 + 7·4 + 8·2 + 9·2

4+4+2+2
M = 24 + 28 + 16 + 18
12
M = 86
12
M = 7,17
Resposta: Letra D.
Questão 5 12
Um aluno deve atingir 70 pontos para ser aprovado.
Esse total de pontos é resultado de uma média ponderada de 3 notas, N1,

N2 e N3, cujos pesos são, respectivamente, 1, 2, 2.
As suas notas, N1 e N2, são, respectivamente, um total de 100 pontos

distribuídos em cada uma, 50 e 65.
Para ser aprovado, a sua nota N3 (em 100 pontos distribuídos) deverá ser:
a) Maior ou igual a 70 pontos.
b) Maior que 70 pontos.
c) Maior que 85 pontos.
d) Maior ou igual a 85 pontos.
e) Maior ou igual a 80 pontos.
Resposta Questão 5
Lembre-se de que a média ponderada é a soma dos produtos dos

respectivos pesos pelas notas dividida pela soma dos pesos. Portanto:
70 = 1·50 + 2·65 + 2·x

5
70 = 50 + 130 + 2·x
5
5·70 = 50 + 130 + 2·x
350 = 50 + 130 + 2·x
350 – 50 – 130 = 2·x
350 – 180 = 2·x 13
170 = 2x
x = 170
2
x = 85
A nota que o aluno deve tirar é 85, portanto maior ou igual a 85
Resposta: Letra D.
Questão 6
Um professor dividiu o ano letivo da sua matéria em 4 unidades,

para cada unidade ele atribui os seguintes pesos para as provas:
Unidade 1: Peso 2
Unidade 2: Peso 2
Unidade 3: Peso 3
Unidade 4: Peso 3
Sabendo que para ser aprovado, um aluno precise de média final 5,

e tirou notas 4, 7, 8 e 2 nas provas das respectivas unidades.
Calcule a média final deste aluno na matéria.
Resposta:
Temos que calcular a média ponderada.

Então:
14
Média final = ((4 x 2) + (7 x 2) + (8 x 3) + (2 x 3)) / (2 + 2 + 3 + 3) = 8
+ 14 + 24 + 6 = 52/10 = 5,2
Como a média final desse aluno foi 5,2 então ele foi aprovado
Questão 7
Calcule a média dos seguintes números 23, 8, 7 e 10, sabendo que
seus pesos são 2, 3, 1 e 4
Resposta:
A média para os números é uma média ponderada.
Logo: Mp = ((23 x 2) + (8 x 3) + (7 x 1) + (10 x 4))/(2 + 3 + 1 + 4) =

(46 + 24 + 7 + 40) / 10 = 11,7
Então a média para os números é 11,7.
Questão 8
Um aluno tirou notas 5 e 6 em duas provas de um total de três.

Cada prova possui os seguintes pesos 2, 3 e 5.
Se para este aluno ser aprovado ele precisa de média final 5, então
qual a nota mínima que ele precisa conseguir tirar na prova 3?
Resposta:
A nota que o aluno precisa na prova 3 é de:

15
5 = ((5 x 2) + (6 x 3) + (prova3 x 5)) / (2 + 3 + 5) ⇒
5 = (10 + 18 + (prova3 x 5)) / 10 ⇒
10 x 5 = 28 + (prova3 x 5) ⇒
50 = 28 + (prova3 x 5) ⇒
50 – 28 = (prova3 x 5) ⇒
22 = (prova3 x 5) ⇒
prova3 = 22/5 = 4,4
Portanto, o aluno precisa de, no mínimo, 4,4 na prova 3 para ser

aprovado.
FILMES:
https://www.youtube.com/watch?v=KLa9i6sn8K4&ab_channel=Fl%
C3%A1vioMoita
16
https://www.youtube.com/watch?v=LDWcb_Y8F2A&ab_channel=M
atem%C3%A1ticanoPapel
https://www.youtube.com/watch?v=ad6ZS54Z_mk&ab_channel=Pro
fessoraGiseleRamos-DividindoaMatem%C3%A1tica
Exercício:
"A nota final de uma disciplina da faculdade é constituída por 4

critérios, sendo eles:
• apresentação do trabalho, peso 2;

• atividades feitas em casa, peso 3;
• primeira avaliação discursiva, peso 2,5;
• segunda avaliação discursiva, peso 2,5.
Se um estudante tirou na apresentação do trabalho 8 pontos; na

atividade em sala, 10 pontos; na primeira avaliação discursiva, 4
pontos; e na segunda avaliação discursiva, 6 pontos, então a média
obtida por esse estudante foi de:
A) 6,0
B) 7,1
C) 7,5
D) 8,2
E) 8,6 17
Calculando a média:
Resolução: Alternativa B
+
A-
A média aritmética ponderada, conhecida também por média
ponderada, é a média que leva em consideração o peso atribuído a
cada um dos valores dos quais queremos calcular a média.
Quanto maior o peso de determinado valor, maior será o impacto

dele na média, tornando esses valores mais relevantes.
A média ponderada é aplicada, por exemplo, em situações que

envolvem notas, ou quando há acumulados de frequência para
determinados valores. Além da média aritmética ponderada, existe
a média aritmética simples, a diferença é que na segunda não são

atribuídos pesos.
Para calcular a média ponderada de um conjunto de valores, calculamos

o produto de cada valor pelo seu peso, somamos os produtos
encontrados, e dividimos a soma pela soma dos pesos. 18
Exemplo:
Na tabela a seguir, temos o número de funcionários de uma empresa

para cada cargo e seus respectivos salários:
Função Quantidade Salário

Auxiliar administrativo 5 R$ 1100
Atendente 16 R$ 2000
Gerente 3 R$ 5500
Diretor 1 R$ 12.500
Podemos perceber que o salário que mais se repete é o de R$ 2000,
logo, ele terá um peso maior na conta, que é o peso igual a 16. Nessa
situação, se quisermos calcular a média salarial dessa empresa,
temos que aplicar a fórmula da média ponderada.
Assim, calcularemos a média ponderada entre os salários: 1100,

2000, 5500, 12.500, com pesos 5, 16, 3 e 1 respectivamente:
x=5⋅1100+16⋅2000+3⋅5500+1⋅12.5005+16+3+1�=5⋅1100+16⋅2000
+3⋅5500+1⋅12.5005+16+3+1
x=5500+32.000+16.500+12.50025�=5500+32.000+16.500+12.500
25
x=66.50025�=66.50025
Então a média salarial dessa empresa é:

x=2660�=2660
Podemos perceber, por exemplo, que se a empresa aumentar o

salário dos atendentes em um valor, o impacto na média salarial será
maior do que se ela aumentar o salário dos auxiliares administrativos
no mesmo valor, pois valores com peso maior impactam mais na 19
média.
Questão 1
A nota final de uma disciplina da faculdade é constituída por 4 critérios,

sendo eles:
• apresentação do trabalho, peso 2;

• atividades feitas em casa, peso 3;
• primeira avaliação discursiva, peso 2,5;
• segunda avaliação discursiva, peso 2,5.
Se um estudante tirou na apresentação do trabalho 8 pontos; na

atividade em sala, 10 pontos; na primeira avaliação discursiva, 4 pontos;
e na segunda avaliação discursiva, 6 pontos, então a média obtida por
esse estudante foi de:
A) 6,0
B) 7,1
C) 7,5
D) 8,2
E) 8,6
Resolução:
Alternativa B
x=2⋅8+3⋅10+2,5⋅4+2,5⋅62+3+2,5+2,5�=2⋅8+3⋅10+2,5⋅4+2,5⋅62+3+2,5+2,5
20
x=16+30+10+1510�=16+30+10+1510
x=7110�=7110
x=7,1�=7,1
Questão 2
A média ponderada dos números x, 5, 12, 16 — com pesos

respectivamente iguais a 2, 3, 4, e 1 — é igual a 8,5. Então o valor de x é:
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
21
Resolução: Alternativa B
Exercício:
Um grupo de pessoas com idades diferentes foram entrevistadas e,
suas idades anotadas na tabela.
Determine a Média Aritmética Ponderada das idades.
22
Como queremos a média das idades, estes são os elementos e, a

quantidade de pessoas são os pesos.
A Média Ponderada das idades é de, aproximadamente, 36,3 anos.
Exercício:
A classificação final de um aluno, num determinado curso é dado

pela média ponderada das notas obtidas nas provas de Matemática,
Português e Conhecimentos Específicos.
Suponha que as notas de um determinado aluno são as seguintes:

23
Com base nessas informações, calcule a média ponderada desse

aluno e assinale a opção correta.
a) 7.
b) 8.
c) 9.
d) 10.
Resposta correta: b) 8.
Exercício:
A média ponderada dos números 5, 12, 20 e 15 com pesos

respectivamente iguais a 1, 2, 3 e 4 é:
A) 16,0
B) 16,4
C) 17,2
D) 17,8
E) 18,0
Alternativa B 24
Calculando a média
Exercício:
A média ponderada entre os números 2, x e 5, com pesos

respectivamente iguais a 10, 12 e 13, é igual a 3,8.
Então, o valor de x é:
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
Sabemos que:
25
Resposta: Alternativa B
Exercício:
A temperatura máxima de uma cidade ao longo de 20 dias foi anotada

na lista a seguir:
Temperatura Frequência
37° 9
26
36° 4
35° 2
34° 5
Podemos afirmar que a temperatura média dessa cidade nesses 20

dias foi de:
A) 34,65°
B) 35,20°
C) 35,85°
D) 36,00°
E) 36,25
Resposta: Alternativa C
27
Exercício:
Na disciplina de Estatística de uma universidade, o professor

estabeleceu que os estudantes fariam 3 provas, P1, P2 e P3, e essas
provas teriam, respectivamente, pesos 2, 3 e 5.
Considere que a média é 6,0. Se um estudante tirou 4 na primeira

prova e 6 na segunda, qual será a nota mínima necessária na terceira
prova para que ele seja aprovado?
A) 6,4
B) 6,5
C) 6,8
D) 7,1
E) 7,4
Resposta: Alternativa C
Para que ele seja aprovado, é necessário que a sua média seja igual
a 6. Sendo y a nota da P3:
28
Exercício:
O salário dos funcionários de determinada empresa consta na tabela

abaixo:
29
Cargo Salário Quantidade
Auxiliar administrativo R$ 1800,00 2
Vendedores R$ 2500,00 26
Supervisores R$ 5000,00 8
Gerente de vendas R$ 8000,00 4
Analisando a tabela, podemos afirmar que a média salarial dessa

empresa é:
A) R$ 2460,00
B) R$ 2900,00
C) R$ 3455,00
D) R$ 3515,00
E) R$ 4050,00
Resposta: Alternativa D
Calculando a média, temos que:
30
Exercício:
Numa empresa de fast-food, após a refeição, os clientes fazem uma

avaliação da loja, com nota de 1 a 5 estrelas. Em determinado dia,
foram atendidos exatamente 100 clientes, e as notas obtidas foram:
Avaliação Total de clientes
1 estrela 2
2 estrelas 15
3 estrelas 18
4 estrelas 25
5 estrelas 40
31
Após o fecho do expediente, o gerente decidiu calcular a nota média

das avaliações naquele dia, que foi de, aproximadamente:
A) 3,7
B) 3,9
C) 4,1
D) 4,3
E) 4,5
Resposta: Alternativa B.
32
Arredondando, temos que: x=3,9
Exercício:
Durante a seleção de professores para uma escola, foram avaliados

três critérios, sendo eles: currículo, entrevista e aula experimental.
Para saber qual é a nota do candidato, é feita a média ponderada das

notas em cada um dos critérios, com pesos 1, 2 e 3 para currículo,
entrevista e aula experimental, respectivamente. Ana participou
nessa seleção e tirou as seguintes notas:
Currículo: 6
Entrevista: 8
Aula experimental: 7
Nessas condições, podemos afirmar que a média da Ana foi de:
A) 7,0
B) 7,5
C) 8,1
D) 8,6
E) 9,0
33
Exercício:
Numa fábrica de refrigerantes, é necessário que se faça,

periodicamente, o controle no processo de engarrafamento para
evitar que sejam envasadas garrafas fora da especificação do
volume escrito no rótulo.
Diariamente, durante 60 dias, foram anotadas as quantidades de

garrafas fora dessas especificações. O resultado está apresentado
no quadro.
A média diária de garrafas fora das especificações no período

considerado é
A) 0,1.
B) 0,2. 34
C) 1,5.
D) 2,0.
E) 3,0.
Exercício:
Uma pessoa realizou uma pesquisa com alguns alunos de uma

escola, recolhendo as suas idades, e organizou esses dados no
gráfico.
35
Qual é a média das idades, em anos, desses alunos?
A) 9
B) 12
C) 18
D) 19
E) 27
Calculando a média ponderada:

36
EXERCICIOS SOBRE PERCENTAGEM
37
Vou tentar explicar os passos a seguir, através de pequenos

exemplos:
38
Questão 1
Uma conta de energia foi paga com atraso de um dia. Na conta em

específico, é explicado que em contas pagas com atraso incide uma
multa de 4% sobre o valor.
Sabendo que a conta custava R$ 360, então o valor pago pelo

cliente na conta devido ao atraso foi de:
A) R$ 114,40 39
B) R$ 327,20
C) R$ 360,40
D) R$ 374,40
E) R$ 504,00
Encontraremos o valor da multa, que é de 4% de 360:
360 · 0,04 = 14,4
Então o valor pago pela conta será de 360 + 14,4 = 374,40.
Questão 2:
Durante as aulas, os estudantes deveriam escolher uma entre as

três atividades físicas possíveis, sendo elas: natação, futsal e
dança.
Na turma, 25% escolheram dança, 15% escolheram natação, e os

outros 24 estudantes escolheram futsal. Podemos afirmar que,
nessa turma, existe um total de:
A) 64 alunos
B) 55 alunos
C) 48 alunos
40
D) 45 alunos
E) 40 alunos
Resposta: Alternativa E
Sabemos que 15% + 25% = 40% dos estudantes. Como restaram 24

estudantes, então, 24 correspondem a 60% dos alunos.
60% → 24
100% → x
Multiplicando cruzado, temos que:
60x = 100 · 24
60x = 2400
x = 2400: 60
x = 40 alunos
Questão 3:
Nos jogos internos de um determinado colégio, os estudantes

deveriam decidir entre dois modelos possíveis de uniforme,
escolhendo o modelo padrão para todas as turmas e alterando
somente as cores de uma série para a outra.
Sabendo que havia 400 estudantes, e que 60% dos estudantes

escolheram o primeiro modelo e 32% escolheram o segundo
modelo, então, o total de estudantes que não escolheram nenhum
dos modelos é igual a:
A) 28
B) 32
C) 40
41
D) 55
E) 60
Realizando a soma, sabemos que 60% + 32% = 92% dos estudantes

escolheram o primeiro ou o segundo modelo, então 100% – 92% =
8% dos estudantes não escolheram modelo algum. Agora basta
calcular 8% de 400:
0,08 · 400 = 32
Questão 4
Para registar um imóvel em seu nome, é necessário realizar o

pagamento de alguns impostos e documentos. Entre os impostos
cobrados, um deles é o ITBI (Imposto Sobre a Transmissão de Bens
Imóveis), que é de 2% do valor venal do imóvel. Então o valor do ITBI
para um imóvel que custa R$ 322.500 é igual a:
A) R$ 1000
B) R$ 2500
C) R$ 3750
D) R$ 5200
E) R$ 6400
Para saber o valor do imposto, basta calcular 2% de 322.500

42
0,02 · 322.500 = 6450
Questão 5:
O imposto de renda é um tributo que existe em vários países. Nele

cada contribuinte, podendo ser uma pessoa física ou uma pessoa
jurídica, paga certa quantia para o governo calculada sobre a renda
total do contribuinte. Veja, a seguir, uma tabela que mostra a
percentagem paga pelo contribuinte de acordo com os seus ganhos
mensais:
Até R$ 1903,98 Isento

De R$ 1903,99 – R$ 2826,65 7,5%
De R$ 2826,66 – R$ 3751,05 15%
De R$ 3751,06 – R$ 4664,68 22,5%
Se uma determinada pessoa recebe o valor de R$ 3540, então ela

pagará de imposto de renda mensalmente um total de:
A) R$ 354
B) R$ 531
C) R$ 622
D) R$ 690
E) R$ 723
O salário de R$ 3540 está na margem de 15% de imposto de renda.

Então, calculando 15% de 3540, temos que:
0,15 · 3540 = 531
Assim, o valor pago é de R$ 531.

43
Questão 6
Para realizar a venda de um veículo, uma loja de revenda cobra o

total de 8% de comissão em cima do valor do veículo.
Para que o vendedor não pague esse valor, o comum é que ele seja
adicionado ao valor do veículo. Se certo carro vale R$ 37.300, então
o valor de venda desse veículo com a comissão é igual a:
A) R$ 50.020
B) R$ 48.000
C) R$ 45.540
D) R$ 42.327
E) R$ 40.284
Para encontrar o valor de venda, calcularemos 8% de 37.300:
0,08 · 37.300 = 2984

Então, o valor de venda será:
37.300 + 2984 = 40.284,00

44
Questão 7
João atua como gerente financeiro da empresa SS&HG e fixou um

objetivo de maximização do valor de mercado da empresa. Entre as
suas ações de gestão financeira, ele planeia investimentos na
capacidade produtiva que podem incrementar o valor de mercado da
empresa em 15%, segundo suas estimativas.
Considerando que esses planos de investimentos não foram

divulgados, as informações do mercado de capitais avaliam que as
ações da SS&HG são negociadas a R$ 28 cada e existem 20.000
ações em mãos de investidores. Com base nessas informações, qual
será o valor de mercado da empresa com a implementação do
planejamento por João?
A) R$ 629.510
B) R$ 644.000
C) R$ 535.083,50
D) R$ 547.400
E) R$ 560.000
Como está previsto um aumento de 15% no valor de mercado da

empresa, temos que:
28 · 1,15 = 32,2 por ação
Sabendo que há 20.000 ações, então o valor será de 45
20.000 · 32,20 = 644.000,00.
Questão 8
Durante o ano de 2021, um dos produtos que tiveram aumentos

sucessivos foi o combustível. Se, em determinada data, o etanol
custava R$ 3,50, passou atualmente a custar R$ 3,92. Então o
aumento sofrido pelo etanol foi de:
A) 6%
B) 8%
C) 10%
D) 12%
E) 15%
Comparando os preços, sabemos que 3,92 – 3,50 = 0,42. Sabendo

que o aumento foi de 42 centavos, realizaremos a divisão de:
0,42 : 3,50 = 0,12
Dessa forma, o aumento corresponde a 12% do valor que o

combustível custava.
46
Questão 9
A conta de telefone de uma loja foi, nesse mês, de R$ 200. O valor

da assinatura mensal, já incluído na conta, é de R$ 40, o qual dá
direito a realizar uma quantidade ilimitada de ligações locais para
telefones fixos.
As ligações para telemóveis são tarifadas separadamente. Nessa

loja, são feitas somente ligações locais, tanto para telefones fixos
quanto para telemóveis.
Para reduzir os custos, o gerente planeia, para o próximo mês, uma

conta de telefone com valor de R$ 80. Para que esse planeamento
se cumpra, a redução percentual com gastos em ligações para
telemóveis, nessa loja deverá ser de:
A) 25%
B) 40%
C) 50%
D) 60%
E) 75%
Sabemos que, dos R$ 200, o valor de R$ 40 é pago pelo plano, logo,

resta 200 – 40 = R$ 160, que é o valor gasto com as ligações para 47
telemóvel.
Para que a conta seja de R$ 80, sendo que R$ 40 é da assinatura

mensal, o valor de R$ 160 deve reduzir para R$ 40, então, tem que
ter uma redução de R$ 120.
Assim, temos que:
120 : 160 = 0,75 → redução de 75%
Questão 10
No ano de 2010, o DataSenado realizou uma pesquisa intitulada

“Condições de vida das pessoas com deficiência no Brasil”. A
pesquisa ouviu 1165 pessoas com deficiência e uma das questões
foi a seguinte: “Para você, nos últimos anos, o preconceito em
relação às pessoas com deficiência está igual, aumentando ou
diminuindo?”. A percentagem das respostas a essa pergunta é
mostrada na tabela a seguir.
Pelos dados contidos na tabela, o número que mais se aproxima da 48

quantidade de pessoas que responderam “diminuindo” é
A) 69.
B) 116.
C) 361.
D) 687.
E) 1106.
Sabemos que, do total de 1165 pessoas, 59% responderam

“diminuindo”.
0,59 · 1165 = 687,35
O valor que mais se aproxima é 687, alternativa D.
Questão 11
A Organização Mundial da Saúde (OMS) recomenda que o consumo

diário de sal de cozinha não exceda 5 g. Sabe-se que o sal de
cozinha é composto por 40% de sódio e 60% de cloro.
Qual é a quantidade máxima de sódio proveniente do sal de cozinha,

recomendada pela OMS, que uma pessoa pode ingerir por dia?
A) 1250 mg
B) 2000 mg 49
C) 3000 mg
D) 5000 mg
E) 12.500 mg
Sabemos que 5 g equivale a 5000 mg, se 40% desse valor é de sódio,

então, temos que:
5000 · 0,4 = 2000 mg de sódio
Questão 12
Para incentivar o pronto pagamento (p.p.), uma determinada

empresa oferece um desconto de 12% para esse tipo de pagamento.
Se um determinado produto custa R$ 369,60 p.p., então, o valor
desse produto a prazo é:
A) R$ 380
B) R$ 400
C) R$ 410
D) R$ 420
E) R$ 450
50
Sabemos que 369,60 corresponde ao valor do produto com 12% de

desconto, ou seja:
100% – 12% = 88%
Então existe um valor V, tal que 0,88V = 369,60. Para descobrir o

valor de V, basta resolver a equação:
0,88V = 369,60
V = 369,60 : 80
V = 420
Ou: 369,60-------------88%
X -----------------100%
369,60 X 100 / 88 = 420
Questão 13
Um artigo desportivo teve um aumento de 20%, e agora custa R$

180,00. Qual era o preço antes desse aumento?
Resposta:
Veja que o problema fala que o novo preço do produto custa agora
R$ 180,00 após sofrer um reajuste de 20%. Isto quer dizer que o
preço antigo correspondia a 100% e o novo preço corresponde a
120%.
51
Podemos resolver esse problema com regra de três simples. Como

o novo preço de R$ 180,00 é 120% e o preço antigo é 100%, mas
não sabemos qual é, então colocamos uma variável x.
120% ———- 180
100% ———- x
120x = 180 . 100 ⇒ 120x = 18000 ⇒ x = 150
Portanto, o preço antes do aumento era de R$ 150,00.
Questão 14
Uma loja vendia uma TV por R$ 2.000,00. No Dia da Mãe, a loja

anunciou uma promoção oferecendo 20% de desconto em todos os
produtos do stock. Qual o preço final da TV depois do desconto?
Resposta:
Precisamos reduzir o preço de R$ 2000,00 em 20%.
Devemos fazer da seguinte forma:
100% – 20% = 80%
Agora multiplicamos o valor da TV por 80%, ou 0,8.

2000 . 0,8 = 1600
Portanto, o preço da TV com desconto é de R$ 1.600,00.
52
Questão 15
Se 40% de um número qualquer é 20, determine esse número.
Resposta:
Temos que: 40% = 0,40.
Assim,
0,40 . x = 20
x = 20/0,40 = 50
Podemos fazer também da seguinte forma:
40/100 . x = 20
40 . x = 20 . 100
x = 2000/40 = 50
Questão 16
Um trabalho de matemática tem 30 questões de aritmética e 50 de

geometria. Júlia acertou 70% das questões de aritmética e 80% do
total de questões.
Qual o percentual das questões de geometria que ela acertou?

Resposta:
Júlia acertou 21 questões de aritméticas, pois: 30 . 0,7 = 21;
Júlia acertou 64 questões de 80 (total), pois: 80 . 0,8 = 64;

53
Em geometria ela acertou 43, pois: 64 – 21 = 43;
Logo, podemos calcular a percentagem de questões que ela acertou

em geometria:
43/50 = 0,86 = 86%
Portanto, Júlia acertou 86% das questões de geometria.
Questão 17
Numa padaria, em 60 kg de farinha e fermento, 2% é de fermento.

Se acrescentarmos 100 gramas de fermento, qual a percentagem da
nova mistura?
Resposta:
Temos que: 2% de 60 kg é 1,2 kg
Assim, considerando a mistura total 60 kg adicionando mais 100

gramas de fermento, temos: 60 kg + 100 g = 60,1 kg
Da mistura total de 60 kg, 1,2 kg corresponde ao fermento, logo

adicionando 100 g em 1,2 kg temos:
1,2 kg + 100 g = 1,3 kg
Como 1,3 kg é o total de fermento que temos após adicionarmos mais

fermento e 60,1 kg o novo total da mistura, precisamos saber quanto
1,3 kg corresponde do total de 60,1 kg em percentagem.
Para isso fazemos:
1,3/60,1 . 100 = 2,16%
Portanto, a nova mistura possui 2,16% de fermento.

54
Questão 18
Um artigo desportivo teve um aumento de 20%, e agora custa R$

180,00. Qual era o preço antes desse aumento?
Resposta:
Veja que o problema fala que o novo preço do produto custa agora
R$ 180,00 após sofrer um reajuste de 20%. Isto quer dizer que o
preço antigo correspondia a 100% e o novo preço corresponde a
120%.
Podemos resolver esse problema com regra de três simples.
Como o novo preço de R$ 180,00 é 120% e o preço antigo é 100%,

mas não sabemos qual é, então colocamos uma variável x.
120% ———- 180
100% ———- x
120x = 180. 100 ⇒ 120x = 18000 ⇒ x = 150
Portanto, o preço antes do aumento era de R$ 150,00.
55
Questão 19
30% da população de uma cidade litoral mora na área insular e os

demais 337.799 habitantes moram na área continental. Quantas
pessoas moram na ilha?
Resposta:
Sabemos que 30% da população da cidade mora na ilha e o restante

100 % - 30%, ou seja, 70% mora no continente.
Como 70% corresponde a 337.799 habitantes, podemos montar uma

regra de três para calcularmos quantos habitantes correspondem aos
30% que moram na ilha:
337.799 está para 70, assim como x está para 30:
Podemos resolver este exercício de uma outra forma. Se

multiplicarmos 337.799 por 100 e dividirmos este produto por 70,
iremos encontrar o número total de habitantes da cidade:
56
Questão 20
Do meu salário R$ 1.200,00 tive um desconto total de R$ 240,00.

Este desconto equivale a quantos por cento do meu salário?
Vamos resolver este exercício montando uma regra de três:
O percentual que eu procuro (x) está para o desconto (R$ 240,00),

assim como 100% está para o meu salário de R$ 1.200,00:
Resposta: Portanto este desconto equivale a 20% por cento do meu

salário.
Questão 21
O meu carro alcança uma velocidade máxima de 160 km/h. O carro

de meu pai atinge até 200 km/h. A velocidade máxima do carro do
meu pai é quantos por cento da velocidade máxima do meu carro?
Basta que se dividamos o valor do qual se procura a percentagem

(200), pelo valor que representa os 100% (160) e que se multiplique
o valor obtido por 100%:
Ou 160-----------100
57
200------------ x
X= 100. 200 /160 = 1,25 x 100 = 125%
Resposta: Portanto a velocidade máxima do carro do meu pai é 125%

da velocidade máxima do meu carro. O percentual encontrado
(125%) é maior que 100% porque o carro de meu pai é 25% mais
veloz que o meu.
Questão 22
Ao jogar no casino, perdi R$ 336,00 dos R$ 1.200,00 que eu tinha

em meu bolso. Quantos por cento eu perdi desta quantia?
R$ 336,00 é 28% de R$ 1.200,00. Obtemos este valor dividindo-se

336 por 1200:
Resposta: 0,28 está na forma decimal, então o multiplicamos por

100% para colocá-lo na sua forma percentual: 28%.
Eu perdi 28% desta quantia

Questão 23
Dei ao meu irmão 25 das 40 canetas que eu possuía. Quantos por

cento das minhas canetas eu dei a ele? Com quantos por cento eu
fiquei?
58
25 é 62,5% de 40. Obtemos este valor pela divisão de 25 por 40:
0,625 está na sua forma decimal, então o multiplicamos por 100%

para colocá-lo na sua forma percentual: 62,5%. Este é o percentual
de canetas que eu dei.
A diferença entre 40 e 25 é 15. Como 40 equivale a 100% e 25

equivale a 62,5%, então 15 equivale à diferença entre 100% e 62,5%
que é 37,5%:
Ou: 40---------100%
25---------- x x= 25.100 / 40 = 62,5%
Resposta:
Chegaríamos também aos mesmos 37,5% se tivéssemos divido 15

que é a quantidade de bolinhas que ficaram comigo, por 40 que é a
quantidade total.
Portanto, eu dei 62,5% das canetas que eu possuía e fiquei com

37,5%.
Questão 24
Ao comprar um produto que custava R$ 1.500,00 obtive um desconto

de 12%. Por quanto acabei por pagar o produto? Qual o valor do
desconto obtido?
59
Resposta:
12% de R$ 1.500,00 é R$ 180,00. Chegamos a este valor pela conta

abaixo:
A diferença entre R$ 1.500,00 e R$ 180,00 é de R$ 1.320,00,

conforme calculado a seguir:
OU: R$ 1.500,00 . (100-12%) = 1.500 . 88% = 1.320
Portanto, com o desconto percentual obtido de 12%, em valor obtive

R$ 180,00 de desconto e acabei pagando R$ 1.320,00.
Questão 25
Como funcionam os descontos na compra de um carro novo em

Portugal.
Exemplo:
Renault TWINGO Equilibre SCe 65
Preço total: 15 480 € (IVA inc., sem despesas admin, e de transporte)

Preço Base sem IVA
12 342 €
ISV sem IVA

60
243 €
Taxa IVA
23%
15 480 € (IVA inc., sem despesas administrativas, e de transporte)
• COR Amarelo Mango 0 €

• Jante 16" 0 €
• Estofos em tecido escuro 0 €
O funcionamento do processo de desconto irá ser descrito na aula
Questão 26
O aumento salarial de uma certa categoria de trabalhadores seria de

apenas 6%, mas devido à intervenção do seu sindicato, esta mesma
categoria conseguiu mais 120% de aumento sobre o percentual
original de 6%. Qual foi o percentual de reajuste conseguido?
Resposta:
Estamos a falar de acréscimo de percentagem de percentagem, já

que os 6% originais foram aumentados em 120%. Vejamos como vai
ficar a resolução:
Ou seja, o aumento conseguido foi de 13,2%, mas podemos pensar

na resolução do problema de uma outra forma:
O aumento conseguido originalmente era de 6%, este percentual

equivale a 100% do aumento conseguido, mas como conseguiu-se
mais 120% de aumento, então o passamos a ter 220% ( 100% + 61
120%) de aumento sobre os 6%, logo o problema consiste em se
calcular 220% de 6%:
6------100
x------120 x= 6.120 / 100= 7,2 7.2+6= 13.2%
Questão 27
Comprei um frango congelado que pesava 2,4kg. Após o

descongelamento e de ter escorrido toda a água, o frango passou a
pesar apenas 1,44kg. Fui lesado em quantos por cento do peso, por
ter levado gelo ao preço do frango?
Resposta:
Se dividirmos 0,96, que corresponde ao peso do gelo, por 2,4, que

corresponde ao peso total, iremos obter 0,4, que se multiplicado por
100, nos dará o valor percentual procurado:
Fui lesado em 40% do peso. É este o percentual equivalente aos

960g de gelo que paguei como se fosse frango.
Questão 28 62
Um guarda-roupa foi comprado a prazo, pagando-se R$ 2.204,00

pelo mesmo. Sabe-se que foi obtido um desconto de 5% sobre o
preço de etiqueta. Se a compra tivesse sido a pronto pagamento, o
guarda-roupa teria saído por R$ 1.972,00. Neste caso, qual teria sido
o desconto obtido?
Resposta:
Como o guarda-roupa foi comprado com 5% de desconto, isto

equivale a dizer que foi comprado por 95% (0,95 na forma decimal)
do seu preço:
Dividindo-se 2204 por 0,95, iremos obter o preço do produto sem

qualquer desconto:
Como o preço pago a pronto seria de R$ 1.972,00 e o preço sem

nenhum desconto é de R$ 2.320,00, o desconto obtido seria de R$
348,00:
Resta-nos calcular quantos por cento é 348 de 2320, o que podemos

fazer dividindo-se 348 por 2320:
0,15 é o resultado procurado, mas na forma decimal, multiplicando-o

por 100% iremos obter o resultado na forma percentual: 15%
63
Portanto se o guarda-roupa tivesse sido comprado a pronto, o
desconto percentual teria sido de 15%
Questão 29
Um funcionário de uma empresa recebeu a quantia de R$ 315,00 a

mais no seu salário, referente a um aumento de 12,5%. Sendo assim,
o seu salário atual é de:
Resposta:
R$ 2.835,00. 315------12,5 x=315.100/12,5= 2520
x--------100
2520+315= 2.835
Questão 30
Num hotel estão hospedadas 325 pessoas. Dessas, 39 são alemãs,

117 italianas, 78 espanholas e o restante são francesas. Qual a
percentagem de pessoas de cada país hospedadas no hotel?
a percentagem de pessoas alemãs, temos que:
325 — 100%
39 — x
325x = 39.100 ⇒ 325x = 3900 ⇒ x = 3900/325 ⇒ x = 12.
Então, a percentagem de alemãs é igual a 12%.
A percentagem de pessoas italianas.

64
325 — 100%
117 — x
325x = 117.100 ⇒ 325x = 11700 ⇒ x = 11700/325 ⇒ x = 36.
Então, a percentagem de pessoas italianas é igual a 36%.
A percentagem de pessoas espanholas, temos que:
325 — 100%
78 — x
325x = 78.100 ⇒ 325x = 7800 ⇒ x = 7800/325 ⇒ x = 24.
Assim, a percentagem de pessoas espanholas é igual a 24%.
Como o restante das pessoas são francesas, basta subtrair as

percentagens encontradas do total de 100%
100% – 12% – 36% – 24% = 28%.
Logo, a percentagem de pessoas francesas é igual a 28%.

Proporcionalidade Direta
A proporcionalidade permite relacionar duas quantidades e entender
como uma quantidade muda se mudarmos a outra.
Se duas quantidades têm proporcionalidade direta, então quando 65

aumentamos uma quantidade, a outra quantidade também
aumentará e vice-versa.
O que são grandezas proporcionais?

Uma grandeza é definida como algo que pode ser medido ou
calculado, seja velocidade, área ou volume de um material, e é útil
para comparar com outras medidas, muitas vezes de mesma
unidade, representando uma razão.
A proporção é uma relação de igualdade entre razões e, assim,

apresenta a comparação de duas grandezas em diferentes
situações.
A igualdade entre a, b, c e d é lida da seguinte forma: a está para b,

assim como c está para d.
A relação entre as grandezas pode ocorrer de maneira diretamente

ou inversamente proporcional.
https://ensina.rtp.pt/artigo/a-constante-de-proporcionalidade/
https://slideplayer.com.br/slide/1665853/
66
67
Resolução
(0,16.1,25) = (0,5.0,4) = (5.0,04) = (10. 0,02) = 0,02

68
Resolução:
Proporcionalidade Inversa
Duas grandezas são inversamente proporcionais quando o aumento

de uma implica na redução da outra, ou seja, dobrando uma 69
grandeza, a correspondente reduz pela metade; triplicando uma
grandeza, a outra reduz para terça parte... e assim por diante.
Graficamente a variação inversamente proporcional de uma

grandeza em relação à outra forma uma hipérbole, pois temos y =
k/x, sendo k uma constante.
Exemplo de proporção inversa
Quando se aumenta a velocidade, o tempo para concluir um percurso

é menor. Da mesma forma, ao diminuir a velocidade mais tempo será
necessário para fazer o mesmo trajeto.
Confira a seguir uma aplicação de relação entre essas grandezas.
João decidiu contar o tempo que levava desde casa à escola de

bicicleta com diferentes velocidades. Observe a sequência registada.
70
Podemos fazer a seguinte relação com os números das sequências:
Escrevendo como igualdade de razões, temos:
Nesse exemplo, a sequência de tempo (2, 4, 5 e 1) é inversamente

proporcional à velocidade média pedalando (30, 15, 12 e 60) e a
constante de proporcionalidade (k) entre essas grandezas é 60.
Observe que quando um número de uma sequência dobra, o número

da sequência correspondente reduz pela metade.
Cálculo de grandeza inversamente proporcional com regra de

três.
No exemplo do João, indo de casa à escola de bicicleta.

↑ maior velocidade = ↓ menor tempo (grandezas inversas)
Andando a 30 m/s João demora 2 min para chegar à escola.
Se andar a 12 m/s, quanto tempo ele levará para completar o

percurso? 71
Escrevendo as proporções:
Como se trata de grandezas inversas, devemos inverter uma razão.
Utilizando a propriedade fundamental das proporções,

multiplicamos cruzado.
Como vimos na tabela do exemplo, se João diminuir a velocidade

para 12 m/s, ele aumentará o tempo para 5 min.
EXERCÍCIO 1
Um carro consome 12 litros de gasolina a cada 90 quilômetros

percorridos. Quão longe o carro pode viajar com 4 litros de gasolina?
72
EXERCÍCIO 2
O custo de 6 melancias é de USD 8. Quantas melancias podem ser

compradas por USD 20?
73
Ou: $ 8-------------6 x= (20 x 6) / 8 = 15
$20------------x
EXERCÍCIO 3
Se 6 trabalhadores demoram 1 mês para construir 2 casas, quantas

casas 9 trabalhadores construiriam num 1 mês?
74
EXERCÍCIO 4
Se 18 vacas produzem 396 litros de leite, quantas vacas seriam

necessárias para produzir 550 litros de leite?
75
EXERCÍCIO 5
O salário total para 12 pessoas que trabalham 6 dias é de USD 1.800.

Qual é o salário total de 20 pessoas que trabalham 5 dias?
76
EXERCÍCIO 6
O custo para transportar 250 pacotes de cimento por 120 quilômetros

é de 600 dólares. Qual será o custo de transporte de 500 pacotes por
300 quilômetros?
77
78
EXERCÍCIO 5
O salário total para 12 pessoas que trabalham 6 dias é de USD 1.800.

Qual é o salário total de 20 pessoas que trabalham 5 dias?
79
EXERCICIO 6:
Numa determinada prova, um candidato que acertou 12 questões

recebeu um total de 39 pontos. Sabendo que o valor das questões é
sempre o mesmo, um candidato que obteve 52 pontos acertou um
total de:
Resposta:
80
EXERCICIO 7
Uma herança de R$ 3.000.000 será dividida de forma diretamente

proporcional entre as idades dos três herdeiros. Sabendo que eles
possuem 24, 28 e 44 anos, o herdeiro de maior idade receberá um
total de:
Resposta:
81
EXERCICIO 8:
Um automóvel percorreu 272 km e consumiu um total de 32 litros de

etanol. Supondo que esse consumo se mantenha o mesmo, e que o
tanque do carro tem capacidade máxima de 50 litros, então, a
quantidade de quilômetros que esse automóvel percorre quando está
de tanque cheio é igual a:
Resposta:
82
EXERCICIO 9:
Das situações a seguir, marque aquela que contém uma relação

entre duas grandezas diretamente proporcionais:
A) Velocidade de um automóvel e o tempo que ele demora para fazer

determinado percurso.
B) Tempo de funcionamento de um aparelho eletrônico e a energia

consumida.
C) Quantidade de funcionários para executar um serviço e o número

de acidentes de trabalho ocorridos.
D) Número de eleitores e a quantidade de votos obtidos por um

determinado candidato.
Resposta:
Alternativa B
O tempo de funcionamento de um aparelho é diretamente

proporcional à energia consumida, pois quanto maior o tempo de
funcionamento, maior será o consumo, e sabemos que esse aumento
será de forma proporcional.
83
EXERCICIO 10:
Nos shopping centers, costumam existir parques com vários

brinquedos e jogos. Os utilizadores colocam créditos num cartão, que
são descontados por período de uso dos jogos.
Dependendo da pontuação da criança no jogo, ela recebe certo

número de tíquetes para trocar por produtos nas lojas dos parques.
Suponha que o período de uso de um brinquedo em certo shopping

custa R$ 3 e que uma bicicleta custa 9200 tíquetes.
Para uma criança que recebe 20 tíquetes por tempo de jogo, o valor,
em reais, gasto com créditos para obter a quantidade de tíquetes
para trocar pela bicicleta é:
Resposta:
Montando a proporção, temos que:

84
Agora basta multiplicar por R$ 3:
460 · 3 = 1380
(são necessários 1380 tiquetes para trocar pela bicicleta)
EXERCICIO 11:
Para a produção de 15 litros de etanol, são necessários 187,5 kg de

cana-de-açúcar. Com um total de 250 kg de cana-de-açúcar, é
possível produzir um total de:
Resposta:
Seja x a quantidade de litros produzidos por 280 kg, montando a

proporção, temos que
85
EXERCICIO 12:
Grandeza é tudo aquilo que pode ser medido ou calculado, porém

quando analisamos duas grandezas proporcionais, elas podem ser
diretamente proporcionais ou inversamente proporcionais. Sabendo
disso, analise as alternativas abaixo e marque a opção CORRETA.
A) Distância e tempo são grandezas inversamente proporcionais,

pois quanto maior a distância que precisa ser percorrida, menos
tempo será gasto no percurso.
B) Velocidade e quantidade de alimento comprado por uma família

são grandezas diretamente proporcionais.
C) Num churrasco, a quantidade de carne e a quantidade de pessoas

são grandezas diretamente proporcionais.
D) Velocidade e tempo são grandezas diretamente proporcionais,

pois quanto maior a velocidade, menor o tempo gasto em um
percurso.
Resposta:
Alternativa C
Sabemos que quanto maior a quantidade de pessoas, maior deve ser

a quantidade de carne, e esse aumento é de forma proporcional.
86
EXERCICIO 13:
Na bula de um remédio para crianças, a dosagem recebida é

diretamente proporcional ao peso da criança. Sabendo que são
recomendadas 3 gotas do medicamento a cada 2 kg, então, a
dosagem oferecida para uma criança que tem 18 kg é de:
Resposta:
Sabemos que são gastas 3 gotas para cada 2 kg, então, de forma
proporcional, se a criança tem 18 kg, basta dividir seu peso por 2, e
multiplicar por 3, ou seja, 18 : 2 = 9 e 9 · 3 = 27 gotas.
OU: 3 gotas------2kg
x---------- 18 kg x= (3.18) / 2 = 54 /2 = 27
EXERCICIO 14:
Numa fábrica de luvas, uma certa máquina, funcionando 5 horas por

dia, consegue fabricar um total de 14.000 luvas. Devido a um pedido
de emergência de produção para atender à procura, na pandemia, a
fábrica realizou uma produção de 33.600 luvas. O tempo de
funcionamento dessa máquina para realizar essa produção é de:
Resposta:
De forma proporcional, sabemos que 5 está para 14.000, assim como

x está para 33.600.
87
EXERCICIO 15:
Um aspirador limpa uma área de 5100 m² em 3 horas de trabalho.

Nas mesmas condições, em quanto tempo limpará uma área de
11.900 m²?
Resposta:
Montando a proporção, temos que:

EXERCICIO 16:
Para uma prova, 150 candidatos deveriam ser acomodados nas

salas A, B, C e D de um colégio, com capacidade para receber 60,
50, 40 e 30 candidatos, respectivamente.
88
A organização decidiu preencher inicialmente todos os lugares da
sala menor, e os candidatos restantes foram repartidos entre as
demais salas de forma diretamente proporcional à capacidade de
cada uma. O número de lugares não ocupados na sala de maior
capacidade foi igual a:
Resposta:
Sabendo que a sala menor será toda preenchida, 150 – 30 = 120

candidatos restantes. Os 120 candidatos restantes serão divididos de
forma proporcional, então, sabemos que:
Sabemos que:
A + B + C = 120
Substituindo os valores encontrados, temos que:
60k + 50k + 40k = 120
150k = 120
k = 120/150
k = 0,8
Dessa forma, a ocupação de cada uma das salas será:
60k → 60 · 0,8 = 48
89
Como há uma capacidade de 60 lugares, 60 – 48 = 12 lugares não
ocupados.
EXERCICIO 17:
Há um novo impulso para produzir combustível a partir de gordura

animal. Em abril, a High Plains Bioenergy inaugurou uma bio refinaria
próxima a uma fábrica de processamento de carne suína em
Guymon, Oklahoma.
A refinaria converte a gordura do porco, juntamente com o óleo

vegetal, em biodiesel. A expectativa da fábrica é transformar 14
milhões de quilogramas de banha em 112 milhões de litros de
biodiesel.
Considere que haja uma proporção direta entre a massa de banha

transformada e o volume de biodiesel produzido.
Para produzir 48 milhões de litros de biodiesel, a massa de banha

necessária, em quilogramas, será de, aproximadamente,
Resposta:
Sabendo que 14 milhões de quilogramas de banha são convertidos

em 112 milhões de litros de biodiesel, ao dividir 112 milhões por 14,
vamos encontrar quantos litros de biodiesel podem ser produzidos
com 1 milhão de quilogramas de banha.
112 : 14 = 8, ou seja, 1 milhão de kg de banha é convertido em 8

milhões de litros de biodiesel.
Agora, para saber quantos kg de banha são necessários para 90

produzir 48 milhões de litros de biodiesel, basta dividir 48 por 8.
48 : 8 = 6 milhões
OU: 112--------14
48-------- x x= 48.14 / 112 = 6
EXERCICIO 18:
A suspeita de que haveria uma relação causal entre tabagismo e

cancro do pulmão foi levantada pela primeira vez a partir de
observações clínicas. Para testar essa possível associação, foram
conduzidos inúmeros estudos epidemiológicos.
Dentre esses, houve o estudo do número de casos de cancro em

relação ao número de cigarros consumidos por dia, cujos resultados
são mostrados no gráfico a seguir
De acordo com as informações do gráfico,
A) o consumo diário de cigarros e o número de casos de cancro de

pulmão são grandezas inversamente proporcionais. 91
B) o consumo diário de cigarros e o número de casos de cancro de

pulmão são grandezas que não se relacionam.
C) o consumo diário de cigarros e o número de casos de cancro de

pulmão são grandezas diretamente proporcionais.
D) uma pessoa não fumante certamente nunca será diagnosticada

com cancro de pulmão.
Resposta:
Alternativa E
Sabe-se que existe relação entre o tabagismo e os casos de cancro

de pulmão, porém, analisando o gráfico, é possível perceber que o
crescimento não é proporcional, note que, em alguns intervalos, os
casos de cancro são constantes.
E) o consumo diário de cigarros e o número de casos de cancro de

pulmão são grandezas que estão relacionadas, mas sem
proporcionalidade.
EXERCICIO 19:
Uma herança de R$ 1.500.000 foi dividida entre os filhos de forma

diretamente proporcional à idade de cada um deles. Sabendo que há
três filhos, com 14, 16 e 20 anos de idade, podemos afirmar que o
filho do meio receberá:
Resposta:
92
Sejam A, B e C os filhos de 14, 16 e 20 anos, respectivamente:
X = 14k
y = 16k
z = 20k
Então, temos que:
14k + 16k + 20k = 1.500.000
50k = 1.5000.000
k = 1.500.000/50
k = 30.000
y = 16 · 30.000 = 480.000
EXERCICIO 20:
A idade de três irmãos é diretamente proporcional a 4, 6 e 10 anos.

Sabendo que a soma da idade dos três é igual a 70, podemos afirmar
que o mais novo possui:
Resposta:
Como as idades são proporcionais, e sejam A, B e C as idades de

cada um desses irmãos, então, temos que:
93
Assim, temos que:
A = 4k
B = 6k
C = 10k
Sabendo que a soma é igual a 70, então:
4k + 6k + 10 k = 70
20k = 70
k = 70/20
k = 3,5
Como queremos a idade do mais novo:
A = 4 · 3,5 = 14 anos
EXERCICIO 21:
Um automóvel faz 35 km com 5 litros de etanol. Realizando uma

viagem de uma cidade para outra, com base nesse consumo, qual
deve ser a quantidade de etanol necessária para percorrer 196 km?
Resposta:
94
Sabendo que existe proporção entre a distância percorrida e o
consumo de combustível, ao dividir 35 por 5, encontraremos o
consumo 35 : 5 = 7 km/l. Sabendo que a viagem é de 196 km, 196 :
7 = 28 litros.
OU: 35 km-----------5 L
196km---------- x x= (196.5)/ 35= 28 litros
EXERCICIO 22:
Das relações entre as grandezas a seguir, identifique aquela que não

é diretamente proporcional.
A) Quantidade de funcionários e produtividade
B) Distância percorrida e consumo do veículo
C) Velocidade do automóvel e tempo para completar o percurso
D) Valor pago pela verdura e peso
Resposta:
Alternativa C. Quanto maior a velocidade, menor será o tempo gasto

no percurso.
EXERCICIO 23:
Para a realização de uma obra, foram contratados 6 operários que

levaram 18 dias para executar a metade desse trabalho. Se forem
contratados mais 3 funcionários, qual será o tempo total gasto na
obra? 95
A) 12 dias
B) 24 dias
C) 28 dias
D) 30 dias
E) 36 dias
Resposta:
Alternativa D
Sabemos que 6 operários levaram 18 dias para fazer a metade da

obra, agora há 9 operários, então, podemos montar a tabela a seguir:
Operários Tempo
6 18
9 x
Multiplicando, temos que:
9x = 18 · 6
9x = 108
x = 108 : 8
x = 12
Sabemos que eles levarão 12 dias para finalizar a obra, logo, o tempo
total gasto será: 18 + 12 = 30 dias.
96
EXERCICIO 24:
"Verifique se os números 36, 24, 2 e 3 são inversamente

proporcionais nessa ordem."
Resposta:
"Para isso, é preciso que a razão entre o primeiro e o inverso do

terceiro seja igual à razão entre o segundo e o inverso do quarto. Em
seguida, realizando a multiplicação cruzada, temos:"
"Como a igualdade é verdadeira, os números são inversamente

proporcionais."
97
EXERCICIO 25:
"Verifique se os números 2, 3, 5 e 6 são inversamente proporcionais."
"De modo análogo, temos:
"Como a igualdade não é verdadeira, temos que os números não são

inversamente proporcionais."
EXERCICIO 26:
"Divida o número 51 em três partes inversamente proporcionais aos

números 9, 5 e 3."
Resposta: 98
Como não sabemos quais são as partes pelas quais vamos dividir o
número 51, vamos chamá-las de a, b e c. Assim temos que:
a + b + c = 51
Dividindo o 51 em três partes inversamente proporcionais aos

números 9, 5 e 3, temos que:
"Observe que, por enquanto, somente realizamos a divisão de

frações em cada uma das partes. Como todas as frações são iguais,
elas representam a mesma quantidade, logo, vamos chamar cada
uma delas de x, em que x representa essa mesma quantidade."
99
"Substituindo os valores de a, b e c na expressão, temos:
a + b + c = 51
9x + 5x + 3x = 51
17x = 51
x=3
"E por último, substituindo o valor de x em a, b e c, segue que:
a = 9x → a = 9 (3) → a = 27
b = 5x → b = 5 (3) → b = 15
c = 3x → c = 3 (3) → c = 9
EXERCICIO 27
A base militar tinha suprimentos para 300 soldados por 90 dias. Após
20 dias, 50 soldados deixaram a base. Quanto tempo a comida vai
durar?
Resposta:
100
EXERCICIO 28
6 escritores que trabalham 5 horas por dia podem transcrever um

livro em 16 dias. Quantos dias serão necessários para 4 escritores
transcrever o mesmo livro, cada um trabalhando 6 horas por dia?
Resposta:
101
EXERCICIO 29
Numa fábrica de brinquedos, 36 máquinas são necessárias para

produzir um determinado número de brinquedos em 54 dias. Quantas
máquinas são necessárias para produzir o mesmo número de
brinquedos em 81 dias?
Resposta:
102
EXERCICIO 30
Pedro tem uma piscina em sua casa que mede 6 m de comprimento

e comporta 30 000 litros de água. Seu irmão Antônio decide também
construir uma piscina com a mesma largura e profundidade, mas com
8 m de comprimento. Quantos litros de água cabem na piscina de
Antônio?
a) 10 000 L
b) 20 000 L
c) 30 000 L
d) 40 000 L
103
Resposta correta: d) 40 000 L.
Agrupando as duas grandezas dadas no exemplo, temos:
https://www.youtube.com/watch?v=X0gR2RhEIGk&ab_channel=Mat
em%C3%A1ticaSimples
104

Média Aritmética Percentagens Proporcionalidade

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INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL, I.P.

Delegação Regional do Centro

MÉDIAS, PERCENTAGENS E PROPORCIONALIDADES

Técnico de Contabilidade 2023 NS PRO 01 COV

Elaborado por Mário Dâmaso

Considere o seguinte rol:

A média aritmética simples também é conhecida apenas por média.

Assim, a média aritmética de um conjunto de valores numéricos é

Considere a seguinte situação: a lista abaixo mostra as notas de

Para calcular a média aritmética, somamos as notas de todos os

Portanto, a média do aluno foi de 6,5. Isso significa dizer que,

As médias escolares podem ser calculadas por meio das médias

A fim de obter sua média, precisaremos pegar as notas que você

A sua média, neste caso, seria 7 e você estaria aprovado.

Usando o mesmo exemplo da nota escolar, imagine que cada uma

A primeira e a segunda provas possuíam peso 2, e a terceira e a

Neste caso, a média seria 6,9.

Se fossemos calcular a média desse rol, o primeiro passo

Agora perceba que os números em vermelho são as quantidades

Diferença entre média aritmética e média ponderada

A diferença entre a média aritmética e média ponderada dá-se pela

Qual das alternativas representa melhor a média de idade dos

Portanto, a média de idade dessa amostra é de 17 anos e 5 meses.

Qual é a média ponderada dos números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9, sabendo

M = 1·5 + 2·5 + 3·5 + 4·5 + 5·4 + 6·4 + 7·4 + 8·4 + 9·2

Uma empresa de comunicação conta com duas categorias de

Sabendo que essa empresa possui 63 funcionários no sector de

Essa questão, na realidade, deveria ser resolvida com média aritmética.

Em cada bimestre, uma faculdade exige a realização de quatro tipos de

A sua nota bimestral foi aproximadamente igual a

Lembre-se de que a média ponderada é calculada somando-se os

M = 6·4 + 7·4 + 8·2 + 9·2

Um aluno deve atingir 70 pontos para ser aprovado.

Esse total de pontos é resultado de uma média ponderada de 3 notas, N1,

As suas notas, N1 e N2, são, respectivamente, um total de 100 pontos

a) Maior ou igual a 70 pontos.

b) Maior que 70 pontos.

c) Maior que 85 pontos.

d) Maior ou igual a 85 pontos.

e) Maior ou igual a 80 pontos.

Lembre-se de que a média ponderada é a soma dos produtos dos

70 = 1·50 + 2·65 + 2·x

5·70 = 50 + 130 + 2·x

350 = 50 + 130 + 2·x

350 – 50 – 130 = 2·x

350 – 180 = 2·x 13

A nota que o aluno deve tirar é 85, portanto maior ou igual a 85

Um professor dividiu o ano letivo da sua matéria em 4 unidades,

Sabendo que para ser aprovado, um aluno precise de média final 5,

Temos que calcular a média ponderada.

A média para os números é uma média ponderada.

Logo: Mp = ((23 x 2) + (8 x 3) + (7 x 1) + (10 x 4))/(2 + 3 + 1 + 4) =

Então a média para os números é 11,7.

Um aluno tirou notas 5 e 6 em duas provas de um total de três.

A nota que o aluno precisa na prova 3 é de:

Portanto, o aluno precisa de, no mínimo, 4,4 na prova 3 para ser

"A nota final de uma disciplina da faculdade é constituída por 4

• apresentação do trabalho, peso 2;

Se um estudante tirou na apresentação do trabalho 8 pontos; na

Quanto maior o peso de determinado valor, maior será o impacto

A média ponderada é aplicada, por exemplo, em situações que

a média aritmética simples, a diferença é que na segunda não são

Para calcular a média ponderada de um conjunto de valores, calculamos

Na tabela a seguir, temos o número de funcionários de uma empresa