Prof.

: Andrey Jesus

INTRODUÇÃO órbitas dos planetas ao

redor do Sol não são
circulares como previu
E para nós é suficiente que a gravidade realmente Copérnico, mas elípticas.
exista, haja de acordo com as leis que explicamos e Assim elaborou três leis
que sirva abundantemente para considerar todos os que ficaram conhecidas
movimentos dos corpos celestiais e de nosso mar. como as Leis de Kepler.
Issac Newton Essas leis explicam os
movimentos dos planetas
Acreditava-se, até o século XV, que todos os no sistema solar.
astros até então descobertos, giravam ao redor da Em 1687, com a
Terra. Era o chamado modelo Geocêntrico. Os publicação de Princípios
maiores defensores desse modelo foram Aristóteles Matemáticos da Filosofia
(século IV a.C.) e Cláudio Ptolomeu (século II d. Natural, Isaac Newton
C.). (1642-1727), elabora a Lei
da Gravitação Universal
para explicar o movimento
dos planetas. Os planetas se
mantêm em órbita em torno
do Sol devido a uma força
mútua.
Portanto, com as
contribuições destes
grandes cientistas e de
Cláudio Ptolomeu muitos outros que não foram
Modelo simplificado do sistema
(c.90-168), citados neste breve histórico
planetário de Ptolomeu. podemos vislumbrar as
astrônomo grego.
Modelo Geocêntrico maravilhas do universo, seus segredos e suas leis.

Após este período Nicolau Copérnico (1473-

1543) considerado o fundador da astronomia
moderna, acreditava que todos os planetas giravam
em torno do Sol descrevendo órbitas circulares.
Esse modelo ficou conhecido como modelo
Heliocêntrico.
1. LEIS DE KEPLER
1.1. 1A LEI OU LEI DAS ÓRBITAS:
Os planetas descrevem órbitas elípticas em
torno do Sol, onde este ocupa um dos focos da
elipse.

Modelo do sistema Nicolau Copérnico

planetário de Copérnico. (1473-1543).
Modelo Heliocêntrico
A figura abaixo mostra o modelo do sistema
solar aceito atualmente.

Johannes Kepler (1571-1630), astrônomo

alemão, de posse dos trabalhos de observação a
olho nu de Ticho Brahe, pôde concluir que as
1

Na figura abaixo podemos notar que apenas
o planeta Vênus rotaciona em sentido contrário ao
dos outros planetas.
1.2. 2A LEI OU LEI DAS ÁREAS
O raio vetor que une o planeta ao sol, varre
áreas iguais em intervalos de tempos iguais.
Prof.: Andrey Jesus
1.3. 3A LEI OU LEI DOS PERÍODOS
Para qualquer planeta, o quadrado de seu
período de revolução é diretamente proporcional ao
cubo do raio médio de sua órbita.
2 2
R1 T1 T
3
 23
R2 R1 R2
2. LEI DA GRAVITAÇÃO UNIVERSAL
A força de atração que existe entre dois
corpos de massas M e m, separados por uma
distância d, é diretamente proporcional ao produto
de suas massas e inversamente proporcional ao
quadrado da distância.
M m
F F
onde G é chamada de constante de gravitação
universal.
3. CAMPO GRAVITACIONAL
Todo corpo, por menor que seja sua massa,
gera ao seu redor um campo gravitacional, porém,
como sua massa é muito pequena, esse campo é
praticamente nulo. Entretanto, se um corpo possuir
uma massa relativamente grande, o campo gerado
por ele também será grande. Portanto, é somente
quando estudamos os astros que podemos analisar
a intensidade do campo gravitacional por eles
gerados.
2
 Prof.: Andrey Jesus

Todos os corpos próximos à superfície de um ocorrem as marés baixas, onde o nível do mar fica
planeta qualquer, caem com uma certa aceleração. mais baixo.
Essa aceleração mede a intensidade do campo A figura abaixo mostra, de forma exagerada,
gravitacional desse planeta. como as águas oceânicas ficam dispostas, devido a
ação da força gravitacional da Lua.
G.M .m
F Terra
m d2
G.M .m Lua
P
P d2
M G.M .m
m.g 
d2
d
A massa de água que está voltada para a Lua
G.M sofre a influencia da força F (força gravitacional que
g
d2 a Lua exerce na Terra) e a massa de água eu está
voltada para o sentido oposto, sofre a influencia da
força centrífuga ocasionada pelo movimento Terra-
Para pontos na superfície do planeta, temos: Lua ao redor de um centro de massa.
Como o Sol encontra-se muito afastado da
Terra, sua influencia e mínima, mas não desprezível,
Gm
g  g0  pois quando as atrações gravitacionais, da Lua e do
R2 Sol se conjugam, temos marés bem mais altas,
chamadas marés de sizígias

onde g0 é a intensidade do campo gravitacional na

superfície. 5. AS ESTAÇÕES DO ANO
A tabela abaixo mostra a intensidade do
campo gravitacional do Sol e dos planetas do As quatro estações
sistema solar. que ocorrem durante o
ano se devem ao fato da
Planeta g (m/s2) luz do Sol não atingir
Sol 274,00 igualmente um dos lados
Mercúrio 3,92 da Terra, pois o planeta,
Vênus 8,82 ao se movimentar ao
Terra 9,80 redor do Sol, não o faz
Marte 3,92 perpendicularmente.
Júpiter 26,5 Esse movimento é
Saturno 11,8 conhecido como
Urano 9,80 precessão. Portanto, os hemisférios recebem
diferentes quantidades de luz.
Netuno 9,80
Plutão 4,41
Lua 1,67

Fonte: Handbook of Chemistry and

Physics. Chemical R. Publishing.

4. AS MARÉS

As marés ocorrem devido a força de atração

gravitacional que a Lua exerce sobre a Terra.
A cada 12h aproximadamente, o nível do mar
sobe, é a chamada maré alta. Entre as marés altas
3

6. ENERGIA POTENCIAL GRAVITACIONAL
A energia potencial gravitacional de dois
corpos cujos centros estão separados por uma
distância d é dada pela relação:
O sinal negativo significa dizer que a força
gravitacional está no sentido oposto ao do
deslocamento dos planetas, portanto o trabalho
será resistente.
7. MOVIMENTOS DE SATÉLITES
Para um corpo qualquer se manter em órbita
ao redor da Terra, por exemplo, é necessário que
ele esteja a uma certa velocidade, chamada de
velocidade orbital. Se o corpo está descrevendo um
movimento circular ao redor da Terra, com uma
certa velocidade v, então ele terá uma aceleração
centrípeta acp que terá que ser igual a aceleração
gravitacional g.
Como e então:
8. SATÉLITE GEOESTACIONÁRIO
Prof.: Andrey Jesus
O satélite geoestacionário é colocado em
órbita de tal forma que a sua velocidade tem a
mesma intensidade da velocidade linear de rotação
da Terra, ou seja, seu período é de 24 horas e o raio
de sua órbita é de aproximadamente 36.000 Km.
9. LANÇAMENTO DE SATÉLITES
Esta equação nos mostra a velocidade com
que se deve lançar um corpo da superfície terrestre,
para que o mesmo consiga escapar da atração da
Terra. Esta velocidade é conhecida como velocidade
de escape.
A própria Terra, por exemplo, tem uma
velocidade aproximada de 29 km/s para não cair
sobre o Sol.
10. A CONQUISTA DA LUA
O primeiro astronauta a pisar no solo lunar foi
Neil Armstrong.
4
 C
B
Prof.: Andrey Jesus
A2 A1

CURIOSIDADES SOBRE A LUA A

M
D
P Sol

Assim, o tempo gasto pela Terra para percorrer o

trajeto MPN é, aproximadamente, em meses, igual
a:
a) 9 b) 6 c) 4 d) 3 e) 1

3. A intensidade da força de atração gravitacional

entre duas esferas de massas M é F quando a
distância entre elas é D. Qual é a intensidade da
força de atração entre 2 duas esferas de massas
M/2 quando a distância entre elas for 2D?
a) F/4
b) F/8
EXERCÍCIOS c) F/16
d) 2F
e) 16F

1. A figura mostra a órbita elíptica de um planeta 4. Qual é, aproximadamente, o valor do módulo da

(P) em torno do Sol. Se os arcos AB e CD são aceleração de um satélite em órbita circular em torno
percorridos em tempos iguais, em relação ao da Terra, a uma altitude igual a 5 vezes o raio
movimento do planeta, pode-se afirmar que: terrestre?
a) 25 m/s2
A b) 9,8 m/s2
c) 5 m/s2
D
d) 2 m/s2
e) 0,3 m/s2

5. Dois planetas giram em torno de determinada

C
B de raio R1 com um período de 90 dias. Determine
a) a velocidade linear aumenta no trecho BC.
b) A velocidade linear diminui no trecho DA.
c) Possui maior velocidade média no trecho AB.
d) Possui velocidade de modulo constante.
e) Não há aceleração centrípeta.
2. As leis de Kepler descrevem o movimento da
Terra em torno do Sol. Na figura, a área em cinza é
igual a um quarto da área total da elipse.
estrela. O primeiro planeta percorre uma órbita
o período do movimento do segundo planeta,
sabendo que o raio de sua órbita, R2 , é igual a
4 R1.
6. A Terra, ao descrever sua órbita em torno do
Sol, passa pelos pontos A,B,C e D, conforme mostra
a figura. Se o tempo gasto pelo nosso planeta para ir
de A a B e igual ao tempo gasto para se deslocar de
C a D, podemos afirmar que as áreas A 1 e A2
satisfazem a relação:

5
 Prof.: Andrey Jesus

influência do Sol no fenômeno das marés é bem

C menor, mas não desprezível, porque quando a
atração do Sol e da Lua se conjugam, a maré torna-
se mais intensa.
B

A Terra Lua

D
a) A1 = 2.A2
b) A1 =2.A2 Quantas marés altas ocorrem em um dia em um
c) A1 = 32.A2 mesmo local?
d) A1 = A 2 Como estará a maré no Brasil quando a Lua estiver
e) A1 = A2/2 bem acima do Japão?
Faça um desenho mostrando a Terra, a lua e o Sol
7. Um foguete foi lançado da Terra com destino a na situação em que a maré é mais intensa. Qual é a
Marte. Na figura, estão indicadas as posições da fase da Lua nessa situação?
Terra e de Marte, tanto no instante do lançamento
da Terra, quanto no instante de sua chegada a 9. Um planeta tem o triplo da massa da Terra e seu
Marte. Observe que, a contar do lançamento, o raio é o dobro do raio da Terra. O peso, em N, de
foguete chega a Marte no instante em que a Terra uma pessoa de 20Kg na superfície do planeta é: (g =
completa ¾ de uma volta completa em torno do Sol. 10 m/s2).
Calcule quantos meses durou a viagem desse a) 15
foguete da Terra até Marte. b) 260
c) 294
Marte no instante d) 147
da chegada
e) 150

10. Numa cozinha, 3 m separam uma mesa de

madeira de uma geladeira. Sendo a massa da
geladeira 30 kg e da mesa 10 kg. Calcule o valor da
Terra no força de atração gravitacional entre elas. Dado: G =
instante da Sol 6,7. 10-11 N.m2/kg2.
chegada
11. Determine a força de atração gravitacional da
Terra sobre a Lua, sendo dados: massa da Lua =
1.1023 kg; massa da Terra = 6.10 24 kg; distância do
Terra no instante centro da Terra ao centro da Lua = 4.10 5 km; G =
do lançamento 6,7. 10-11 N.m2/kg2.

Marte no instante 12. Um satélite de comunicações orbita a Terra a

do lançamento
8. . (Unicamp-SP) A atração gravitacional da Lua e
a força centrífuga do movimento conjunto de
rotação da Lua e da Terra são as principais causas
do fenômeno das marés. Essas forças fazem com
que a água dos oceanos adquira a forma
esquematizada (exagerada) na figura adiante. A
uma altitude de 35700 km da superfície da Terra.
Calcule o valor da aceleração da gravidade a essa
altitude. Dados: raio médio da Terra = 6,4.10 6 m, ,
massa da Terra = 6.1024 kg e G = 6,7. 10-11 N.m2/kg2 .
13. O monte Everest é um dos pontos mais altos da
superfície da Terra. Sabendo-se que sua altura em
relação ao nível do mar é de aproximadamente 9000
m, determine a aceleração da gravidade no topo do
monte. Dados: raio médio da Terra = 6,4.10 6 m,
6

massa da Terra = 6.1024 kg e G = 6,7. 10-11 N.m2/kg2
. quando ele passa pelo ponto Q, que está 5,0 m
14. Um astronauta, em órbita da Terra, a bordo de
uma espaçonave, está submetido à ação da
gravidade. No entanto ele flutua em relação aos
objetos que estão dentro da espaçonave. Tal
fenômeno ocorre porque:
a) o somatório das forças que atuam sobre a nave
é igual a zero.
b) a formulação da questão está incorreta, pois eles
não flutuam.
c) a velocidade centrífuga da nave é que torna
inviável a queda.
d) o astronauta e tudo o que está dentro da nave
“caem” com a mesma aceleração, em direção à
Terra.
e) a Lua atrai a nave com uma força igual à da
Terra, por isso a nave se mantém em equilíbrio,
não caindo sobre a Terra.
15. A velocidade orbital se um satélite que gira em
torno da Terra depende, apenas, das seguintes
grandezas:
a) massa da Terra e raio de órbita.
b) massa do satélite e da Terra.
c) massa do satélite e raio de órbita.
d) raio de órbita apenas.
e) massa do Sol e raio de órbita.
REVISÃO DE TUDO
1. (UFMG) Um esquiador de massa m = 70 kg
parte do repouso no ponto P e desce pela rampa
mostrada na figura. Suponha que as perdas de
energia por atrito são desprezíveis e considere g =
10 m/s2.
Prof.: Andrey Jesus
A energia cinética e a velocidade do esquiador
abaixo do ponto P, são, respectivamente:
a) 50 J e 15 m/s.
b) 350 J e 5,0 m/s.
c) 700 J e 10 m/s.
d) 3,5  103J e 10 m/s.
e) 3,5  103J e 20 m/s.
2. (UFUb-MG) O carrinho de uma montanha-russa
de um parque de diversões executa um looping,
representado na figura ao lado.
Em relação à dinâmica do sistema, é correto afirmar
que:
a) No ponto C, a força normal sobre o carrinho
possui sentido contrário ao seu peso.
b) No ponto A, a resultante entre o peso e a força
normal sobre o carrinho está na direção vertical e
sentido para baixo.
c) A energia cinética no ponto D é menor que no
ponto A, e a energia potencial no ponto B é maior
que no ponto C.
d) No ponto C, o carrinho não cai, porque a
componente vertical da força resultante apenas varia
sua velocidade em direção.
e) A aceleração resultante sobre o carrinho, em
qualquer ponto da trajetória, é tangente a esta.
3. (UFMG) Três meninos, Carlos, João e Pedro,
estão no topo de três escorregadores de mesma
altura, mas de inclinações diferentes conforme indica
a figura. Os meninos, inicialmente em repouso,
descem pelos escorregadores. Despreze qualquer
força de atrito.
7

Considere, e as respectivas velocidades de Carlos,
João e Pedro imediatamente antes de chegar ao
solo.
Com relação aos módulos dessas velocidades, a
afirmativa correta é:
a) vc < vj < vp.
b) vc = vj = vp.
c) vc > vj > vp.
d) não é possível especificar uma relação entre os
módulos das velocidades sem saber o valor das
massas dos meninos.
e) n.r.a.
4. Um sistema bem conhecido para demonstrar
princípios de conservação durante colisões está
representado na figura abaixo. As bolas são
idênticas e de dimensões
desprezíveis. Afastando-se e
abandonando-se as bolas 1
e 2, simultaneamente, as
1
mesmas atingem a bola 3
2
com velocidade v cada.
Pode-se então afirmar que 3 4 5
… ele e a reação é aplicada na mão de quem o
a) a bola 5 se movimenta com velocidade 2v,
satisfazendo o princípio da conservação do
momento linear.
b) a bola 5 se movimenta com velocidade 2v,
satisfazendo o princípio da conservação da energia.
c) a bola 5 se movimenta com velocidade v,
satisfazendo o princípio da conservação do
momento linear.
d) as bolas 4 e 5 se movimentam com velocidade
v, satisfazendo apenas o princípio da conservação
da energia.
e) as bolas 4 e 5 se movimentam com velocidade
v, satisfazendo os princípios da conservação do
momento linear e da energia.
5. (UECE) Uma substância injetada na veia, na
região dorsal da mão de um paciente, percorre 70
cm até o coração a uma velocidade média de 20
cm/s. Daí, percorre 30 cm com uma velocidade
média de 30 cm/s até alcançar o cérebro. A
velocidade escalar média da substância, desde o
instante em que foi injetada até alcançar o cérebro
é, em cm/s:
a) 20 d) 25
b) 22,2 e) 23
c) 24,4
6. Na Lua, um astronauta lança horizontalmente
uma pequena rocha com velocidade de 3,0 m/s de
altura de 20 m em relação ao solo lunar. Considere
Prof.: Andrey Jesus
glua = 1,6 m/s2. Sabe-se que a Lua é desprovida de
atmosfera.
Assinale a alternativa correta.
a) A rocha vai permanecer em seu movimento
horizontal, pois no vácuo não existe gravidade.
b) A rocha atinge o solo 5,0 s após ser lançada.
c) Na direção vertical, em intervalos de tempos
iguais a rocha tem deslocamentos iguais.
d) Na direção horizontal, a rocha atinge o solo a 25
m do ponto de lançamento.
e) O tempo para atingir o solo depende da massa da
rocha.
7. De acordo com a terceira lei de Newton (ação e
reação), um corpo ao ser empurrado por uma
pessoa reage em sentido contrário ao da ação, e
ainda assim pode entrar em movimento. Baseado no
comentário acima, é correto afirmar que:
a) o corpo se movimenta, porque a ação ocorre
antes da reação.
b) O corpo se movimenta, porque a lei da ação e
reação só é válida enquanto o corpo está em
repouso.
c) O corpo se movimenta, porque a ação é sobre
empurrou.
d) O corpo se movimenta, porque a ação é maior
do que a reação.
e) O corpo se movimenta, porque a ação é menor
do que a reação.
8. Um caminhão de 3200N encontra-se em repouso
numa rua horizontal. Durante 10s uma força
horizontal de 400N o empurra. No S.I. a aeleração
produzida é aproximadamente ( g = 10 m/s2).
a) 0,01
b) 0,12
c) 0,4
d) 0,8
e) 1,2
9. Um bloco desliza sobre o tampo horizontal de
uma mesa com velocidade constante de 20 cm/s, a
1,0 m de altura em relação ao solo. Ao final do
tampo da mesa, o bloco se projeta no ar até atingir o
solo. Considere g = 10 m/s2.
Analise as afirmações a seguir.
a) Sobre o tampo da mesa, o bloco poderia percorrer
1,0 m em 5,0 s.
b) Enquanto desliza sobre o tampo da mesa, a força
resultante que age no bloco é nula.
c) Enquanto desliza sobre o tampo da mesa, a
aceleração do bloco é 10 m/s2.
8

d) Ao cair do tampo da mesa, o bloco executa uma
trajetória retilínea inclinada, atingindo o solo a uma
certa distância da mesa.
e) A distância horizontal entre o ponto em que o
bloco atinge o solo e a mesa é maior que 1,0 m.
10. Um automóvel, de massa igual 2,0 . 103 kg,
está com velocidade de 30 m/s no instante em que
o motorista resolve parar e o faz em 3,0 s como se
observa no gráfico.
Analise as afirmações a seguir referentes a esse
trecho do movimento.
a) A velocidade média do automóvel é de 15 m/s.
b) O módulo da aceleração do automóvel é menor
que 10 m/s2.
c) A distância percorrida pelo automóvel é menor
que 50 m.
d) O valor absoluto do trabalho da força resultante
é,
em joules, igual a 9,0 . 105.
e) O valor absoluto do impulso exercido sobre o
automóvel pela força resultante é, em N.s, igual a
6,0.104.
11. Para percorrer uma distância entre duas
cidades, um automóvel leva três horas a uma
velocidade média de 90 km/h. Considerando que
esse automóvel consome um litro de combustível
para percorrer 15 km e tendo em conta que o custo
de cada litro de combustível é R$ 1,86 , qual é o
custo dessa viagem?
a) R$ 270,00
b) R$ 167,40
c) R$ 33,48
d) R$ 27,90
e) R$ 4,84
12. Um corpo de peso P em nível do mar é levado
ao topo de uma montanha. Nesta posição:
a) seu peso permanece inalterado.
b) seu peso aumenta.
c) sua massa diminui.
d) sua massa aumenta.
e) sua massa permanece inalterada.
13. (UNIFESP-2002) Às vezes,as pessoas que
estão num elevador em movimento sentem uma
Prof.: Andrey Jesus
sensação de desconforto, em geral na região do
estômago. Isso se deve à inércia dos nossos órgãos
internos localizados nessa região, e pode ocorrer:
a) quando o elevador sobe ou desce em movimento
uniforme.
b) apenas quando o elevador sobe em movimento
uniforme.
c) apenas quando o elevador desce em movimento
uniforme.
d) quando o elevador sobe ou desce em movimento
variado.
e) apenas quando o elevador sobe em movimento
variado.
14. (VUNESP-2002) Certas cargas transportadas
por caminhões devem ser muito bem amarradas na
carroceria, para evitar acidentes ou mesmo, para
proteger a vida do motorista, quando precisar frear
bruscamente o seu veículo. Esta precaução pode
ser explicada pela:
a) lei das malhas de Kirchhoff.
b) lei da inércia (primeira lei de Newton).
c) lei das áreas (segunda lei de Kepler).
d) lei de lenz.
e) lei da gravitação universal de Newton.
15. (FCAP-2001) Uma colheitadeira cilíndrica de
eixo horizontal, de 1 metro de diâmetro, gira em
torno do seu eixo com velocidade de 9 Km/h. A
freqüência de rotação da colheitadeira é de,
aproximadamente:
a) 1,4 Hz
b) 0,8 Hz
c) 0,4 Hz
d) 0,2 Hz
e) 1,0 Hz
16. Por que é que...
Quando você está sentado, distraído, no seu carro
parado, e o carro começa a andar, você nunca sabe
se é o seu ou o outro e você mete assustado o pé no
freio?
Veja, 7 jun.1995.
Isto acontece porque os conceitos de repouso e
movimento, além de serem relativos a um
referencial, também são simétricos. Vamos supor a
situação um automóvel aproxima-se de um muro a
120 Km/h. É incorreto afirmar que:
a) o automóvel está em movimento em relação ao
muro;
b) o muro está em movimento em relação ao
automóvel;
c) o muro está em repouso em relação ao
automóvel;
9
 Prof.: Andrey Jesus

d) o motorista está em repouso em relação ao O diagrama que melhor representa as forças que
automóvel, mas em movimento com relação à terra; atuam sobre o bloco, ao passar pelo ponto B, é:
e) o muro está em repouso em relação ao solo;

17. (Vunesp- SP)Há 502 anos, Cristovão Colombo

partiu de Gomera(ilhas Canárias)e chegou a
Guanahani(ilhas Bahamas) após navegar cerca de
3000 milhas náuticas (5556 km) durante 33 dias.
Considerando que um dia possui 86400s, a
velocidade média da travessia foi de:
a)2.10-2m/s;
b)2.10-1 m/s;
c)200 m/s;
d)2 m/s;
e)20 m/s;
18. (FMU-SP) Um automóvel percorre a distância
de 400km em 5h.Acerca de sua velocidade
podemos afirmar que:
a) durante todo percurso, o velocímetro marcou
80km/h;
b) em nenhum instante o velocímetro pode ter
marcado 60km/h;
c) na metade do percurso, o velocímetro
marcava 40km/h;
d) o velocímetro pode ter marcado 100km/h, em
um determinado instante;
e) nada pode-se afirmar sobre está velocidade;
21. (UFMG) Uma pessoa entra no elevador e aperta
o botão para subir. Seja P o módulo do peso da
pessoa e N o módulo da força que o elevador faz
sobre ela.
Pode-se afirmar que, quando o elevador começa a
subir:
a) P aumenta, e N não se modifica.
b) P não se modifica, e N aumenta.
c) P e N aumentam.
d) P e N não se modificam.
e) P e N diminuem.
22. (UFMG) Uma jogadora de basquete arremessa
uma bola tentando atingir a cesta. Parte da trajetória
seguida pela bola está representada nesta figura:

19. UFMG) Um homem empurra um caixote para a

direita, com velocidade
constante, sobre uma
superfície horizontal.
Desprezando-se a
resistência do ar, o
diagrama que melhor
representa as forças que Considerando a resistência do ar, assinale a
atuam no caixote é: alternativa cujo diagrama melhor representa as
forças que atuam sobre a bola no ponto P dessa
trajetória.

20. Um bloco é lançado no ponto A, sobre uma

superfície horizontal com atrito, e desloca-se para o
ponto C.
23. (PUC-RS) A figura representa dois blocos
independentes sobre uma mesa horizontal,

10
 Prof.: Andrey Jesus

movendo-se para a direita sob a ação de uma força pista (conforme figura) por uma altura máxima H
horizontal de 100 N. igual a:
a) 5 m
b) 4m
c) 3m
d) 2m
e)1 m

Supondo-se que a força de atrito externo atuando

sobre os blocos seja 25 N, é correto concluir que a
aceleração, em m/s2, adquirida pelos blocos, vale:
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
28. (Unimep-SP) Um bloco de massa 5 Kg é
24. (PUC-SP) Os ponteiros de um relógio realizam arrastado ao longo de um plano inclinado sem atrito,
movimento circular que pode ser considerado conforme figura ao lado. Para que o bloco adquira
uniforme. A velocidade angular do ponteiro de uma aceleração de 3 m/s2 para cima, a intensidade
segundos vale: de F deverá ser:
a) igual ao peso do bloco.
F
a) d) b) menor que o peso do bloco.
c) igual à reação do plano.
m
b) e) d) igual a 55 N.
e) n.d.a. 
c)
29. (Efoa-MG) Dois blocos idênticos, ambos com
25. (Unisp-SP) Uma pessoa de massa 80 Kg está massa m, são ligados por um fio leve, flexível.
no pólo Norte da Terra onde a aceleração da Adotar g = 10 m/s2. A polia é leve e o coeficiente de
gravidade é suposta com módulo igual a 10 m/s2. A atrito do bloco com a superfície é  = 0,2. A
força gravitacional que a pessoa aplica sobre o acaleração dos blocos é:
planeta Terra: a) 10 m/s2
a) é praticamente nula. b) 6 m/s2 m
b) tem intensidade igual a 80 Kg. c) 5 m/s2
c) tem intensidade igual a 80 N. d) 4 m/s2
d) tem intensidade igual a 800 N e está aplicada no e) nula
m
solo onde a pessoa pisa.
e) tem intensidade igual a 800 N e está aplicada no
centro de gravidade da Terra.

26. (Acafe-SC) Um livro está em repouso sobre
uma mesa. A força de reação ao peso do livro é:
a) a força normal.
b) a força que a Terra exerce sobre o livro.
c) a força que o livro exerce sobre a Terra.
d) a força que a mesa exerce sobre o livro.
f)a força que o livro exerce sobre a mesa.
27. Ao realizar sua exibição em uma pista em forma
de U e que tem uma altura de 5 m, um skatista
desce por um dos lados e atinge uma velocidade de
10 m/s no ponto P que está a uma altura de 1 m
do fundo da pista.
Sendo desprezíveis o atrito com o solo e a
resistência do ar, o skatista, ao subir pelo outro
lado da pista, consegue ultrapassar o topo dessa
30. (Osec-SP) A segunda lei de Kepler (lei das
áreas) permite concluir que um planeta possui:
a) maior velocidade quando se encontra mais longe
do Sol.
b) maior velocidade quando se encontra mais perto
do Sol.
c) menor velocidade quando se encontra mais perto
do Sol.
d) velocidade constante em toda sua trajetória.
e) n.d.a.
31. (Fatec-SP) O sistema da figura está em
equilíbrio e os pesos da barra e das polias podem
ser ignorados.
A razão entre as massas é:

11
 Prof.: Andrey Jesus

a) 8
b) 2m 4m
c) 4

d) 2
m
e) 6

32. Um carro de massa 800 Kg descreve uma curva

de raio igual a 150 m. O coeficiente de atrito de
escorregamento lateral entre os pneus e a pista é
de  = 0,6. A máxima velocidade que o veículo
pode ter para não derrapar na curva vale, em m/s:
a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50

12