Simulado Extra

Matemática

Matemática e suas Tecnologias Questão 137

Questões de 136 a 180 O gráfico a seguir é de uma função polinomial do 1º

grau e descreve a velocidade 𝑣 de um móvel em
função do tempo 𝑡:
Questão 136

O processo de decomposição do corpo começa alguns

minutos depois da morte. Quando o coração para,
ocorre o algor mortis ou o frio da morte, quando a
temperatura do corpo diminui até atingir a
temperatura ambiente.
(Adaptado de: <http://diariodebiologia.com/2015/09/o-que-acontece-
como-corpo-logo-apos-a-morte/>. Acesso em: 29 maio 2017.)

Suponha que um cadáver é analisado por um

investigador de polícia às 5 horas da manhã do dia
28, que detalha as seguintes informações em seu
bloco de anotações:
Assim, no instante 𝑡 = 10 horas o móvel está a uma
velocidade de 55 𝑘𝑚/ℎ, por exemplo.

Sabe-se que é possível determinar a distância que o

móvel percorre calculando a área limitada entre o
eixo horizontal t e a semirreta que representa a
velocidade em função do tempo. Desta forma, a área
hachurada no gráfico fornece a distância, em km,
percorrida pelo móvel do instante 6 a 10 horas.

A distância percorrida pelo móvel, em km, do

instante 3 a 9 horas é de

A 318
B 306
C 256
D 212
E 201

Questão 138

João, ao perceber que seu carro apresentara um

Imediatamente após escrever, o investigador utiliza a
defeito, optou por alugar um veículo para cumprir
Lei de Resfriamento
seus compromissos de trabalho. A locadora, então,
! #$ lhe apresentou duas propostas:
𝑇 = (𝑇! − 𝑇" )&√2) + 𝑇"
§ plano A, no qual é cobrado um valor fixo de R$
para revelar a todos os presentes que faz t horas que 50,00 e mais R$ 1,60 por quilômetro rodado.
a morte ocorreu. A hora e o dia da morte, segundo o § plano B, no qual é cobrado um valor fixo de R$
investigador foi 64,00 mais R$ 1,20 por quilômetro rodado.

A 11 horas da noite do dia 27. João observou que, para certo deslocamento que
B 8 horas da noite do dia 27. totalizava k quilômetros, era indiferente optar pelo
C 2 horas da manhã do dia 28. plano A ou pelo plano B, pois o valor final a ser pago
D 4 horas da manhã do dia 28. seria o mesmo.
E 10 horas da manhã do dia 27.
É correto afirmar que k é um número racional entre

A 14,5 e 20.
B 20 e 25,5.
C 25,5 e 31.
D 31 e 36,5.
E 38 e 45,1

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Matemática

Questão 139 Questão 141

Uma aluna do 3º ano da EFOMM, responsável pelas
vendas dos produtos da SAMM (Sociedade
Acadêmica da Marinha Mercante), percebeu que,
com a venda de uma caneca a R$ 9,00, em média
300 pessoas compravam, quando colocadas as
canecas à venda em um grande evento. Para cada
redução de R$ 1,00 no preço da caneca, a venda
aumentava em 100 unidades. Assim, o preço da
caneca, para que a receita seja máxima, será de
A R$ 8,00.
B R$ 7,00.
C R$ 6,00.
D R$ 5,00.
E R$ 4,00.
Questão 140
Meu avô quer construir, ao lado da mangueira de seu
sítio, um lago para criar peixes. A figura a seguir
mostra o projeto do engenheiro ambiental no qual a
lagoa, vista por um corte horizontal do terreno, é
representada por uma parábola, com raízes 𝑃% e 𝑃&
distantes 8 metros. O projeto inicial previa a
parábola 𝑔(𝑥) = 𝑥 & − 8𝑥. Para conter gastos, essa
'"
parábola foi substituída pela parábola 𝑓(𝑥) =
(
De acordo com o senso comum, parece que a
juventude tem gosto por aventuras radicais. Os
alunos do CPCAR não fogem dessa condição.
Durante as últimas férias, um grupo desses alunos
se reuniu para ir a São Paulo com o objetivo de saltar
de “Bungee Jumping” da Ponte Octávio Frias de
Oliveira, geralmente chamada de “Ponte Estaiada”.
Em uma publicação na rede social de um desses
saltos, eles, querendo impressionar, colocaram
algumas medidas fictícias da aproximação do
saltador em relação ao solo. Considere que a
trajetória que o saltador descreve possa ser
modelada por uma função polinomial do 2º grau
𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 & + 𝑏𝑥 + 𝑐, cujo eixo das abscissas coincida
com a reta da Av. Nações Unidas e o eixo das
ordenadas contenha o “ponto mais próximo da
Avenida”, indicados na figura.
Considere, também, as medidas informadas.
− 2𝑥.

O coeficiente de 𝑥 & da função com as características

sugeridas é igual a

!!
Com essa mudança, a maior profundidade da lagoa, A
em metros, diminuiu "#!"
!
B
""$
A 4. "%
B 8. C
"#!"
C 12. "%
D 16. D
""$
E 19. "$
E
""%

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Questão 142 Questão 144

Os alunos do curso de Meio Ambiente do campus
Cabo de Santo Agostinho observaram que o número
de flores em uma determinada árvore segue o modelo
matemático
𝐹(ℎ) = 16 − log & (3ℎ + 1),
onde 𝐹(ℎ) é a quantidade de flores após h horas de
observação. Após quanto tempo de observação esta
árvore estará com apenas 10 flores?
Em uma pesquisa, realizada em janeiro de 2015,
perguntava-se aos internautas se eles acreditavam
que a reciclagem de lixo era importante para o meio
ambiente. Eram 3 alternativas possíveis, e 4600
internautas responderam, como mostra o gráfico
abaixo.

A 6 horas.
B 20 horas.
C 21 horas.
D 25 horas.
E 64 horas.

Questão 143

Uma indústria produziu, ao longo de um semestre, a

quantidade de suco de laranja indicada no gráfico
abaixo.
Quantas pessoas responderam “não sei avaliar”?

A 256
B 307
C 368
D 512
E 800

Questão 145

O gráfico é referente ao rendimento médio mensal na

Região Metropolitana de Belo Horizonte (BH), no
período de 2010 a 2013.

De julho a setembro, cada litro de suco foi vendido

por R$ 1,20; de outubro a dezembro, por R$ 0,80.

O módulo da diferença entre os valores totais

arrecadados pela indústria, com a venda desse suco, Sobre os dados do gráfico, podemos afirmar
entre os trimestres de julho a setembro e de outubro corretamente que a média do rendimento médio
a dezembro é mensal das mulheres, no período de 2010 a 2013 foi,
em reais, de
A R$ 20000,00.
B R$ 15000,00. A 1378,05.
C R$ 12000,00. B 1366,15.
D R$ 10000,00. C 1354,25.
E R$ 8000,00. D 1342,55.
E 1330,75.

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Questão 146 Questão 148

Ao calcular a média aritmética das notas dos Testes Em ocasiões de concentração popular,
Físicos (TF) de suas três turmas, um professor de frequentemente lemos ou escutamos informações
Educação Física anotou os seguintes valores: desencontradas a respeito do número de
participantes. Exemplo disso foram as informações
TURMA Nº DE ALUNOS MÉDIA DO TF divulgadas sobre a quantidade de manifestantes em
A 20 9 um dos protestos na capital paulista, em junho
B 40 7,5 passado. Enquanto a Polícia Militar apontava a
C 30 8 participação de 30 mil pessoas, o Datafolha afirmava
que havia, ao menos, 65 mil.
A média aritmética das notas do TF dos 90 alunos
das turmas A, B e C é

A 8,0
B 8,1
C 8,2
D 8,3
E 8,6

Questão 147

Preocupada com o hábito de leitura na escola onde

trabalha, uma bibliotecária aplicou uma pesquisa,
num grupo de 200 estudantes escolhidos de forma
aleatória, sobre a quantidade de livros que cada
aluno havia solicitado por empréstimo no primeiro Tomando como base a foto, admita que:
semestre de 2015. Os dados coletados na pesquisa
estão apresentados na tabela a seguir: § a extensão da rua plana e linear tomada pela
população seja de 500 metros;
Livros Emprestados por Aluno § o gráfico forneça o número médio de pessoas por
Número de Número de metro quadrado nas diferentes sessões
Livros Alunos transversais da rua;
3 90
2 55
1 30
0 25
Total 200

Para esses dados, a média, a moda e a mediana

são, respectivamente,

A 1,50; 2,00; 3,00.

B 1,50; 3,50; 2,00.
C 1,50; 3,00; 3,00.
D 2,05; 3,00; 2,00.
E 2,05; 3,00; 3,00.
§ a distribuição de pessoas por m2 em cada sessão
transversal da rua tenha sido uniforme em toda
a extensão da manifestação.

Nessas condições, o número estimado de pessoas

na foto seria de

A 5 500.
B 7 250.
C 9 250.
D 19 250.
E 38 500.

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Questão 149 Questão 152

Em uma pesquisa realizada com estudantes do IFAL,
verificou-se que 100 alunos gostam de estudar
português, 150 alunos gostam de estudar
matemática, 20 alunos gostam de estudar as duas
disciplinas e 110 não gostam de nenhuma das duas.
Quantos foram os estudantes entrevistados?
A 330.
B 340.
C 350.
D 360.
E 380.
Questão 150
Antes da realização de uma campanha de
conscientização de qualidade de vida, a Secretaria de
Saúde de um município fez algumas observações de
campo e notou que dos 300 indivíduos analisados
130 eram tabagistas, 150 eram alcoólatras e 40
tinham esses dois vícios.
Após a campanha, o número de pessoas que
apresentaram, pelo menos, um dos dois vícios sofreu
uma redução de 20%.
Em um vestibular para ingresso no curso de
engenharia de uma determinada universidade, foi
analisado o desempenho dos 1472 vestibulandos nas
provas de Português, Matemática e Física, obtendo-
se o seguinte resultado:
§ 254 candidatos foram aprovados somente em
Português;
§ 296 candidatos foram aprovados somente em
Matemática;
§ 270 candidatos foram aprovados somente em
Física;
§ 214 candidatos foram aprovados em Português e
Física;
§ 316 candidatos foram aprovados em Matemática
e Física;
§ 220 candidatos foram aprovados em Português e
Matemática;
§ 142 candidatos foram reprovados nas três
disciplinas.
O número de alunos aprovados nas três disciplinas,
e, portanto, aptos a ingressarem no curso de
engenharia, é

Com base nessas informações, é correto afirmar que, A 98.

com essa redução, o número de pessoas sem B 110.
qualquer um desses vícios passou a ser C 120.
D 142.
A 102. E 153.
B 106.
C 104. Questão 153
D 108.
E 110. Após fazer o curso de técnico em operador de
computador no IFPE, Carlos Roberto resolveu abrir
Questão 151 uma microempresa especializada em consertos de
notebooks. Na primeira semana, Carlos conseguiu
Uma lanchonete vende três tipos de doce, conforme atender 3 clientes. Como seu trabalho foi muito bom,
a tabela abaixo: ele foi indicado por esses clientes e, na segunda
semana, atendeu 15 clientes; na terceira semana,
Doce Valor Unitário atendeu 7/5 da quantidade de clientes que atendeu
Brigadeiro R$ 1,00 na segunda semana.
Bem-Casado R$ 2,00
Surpresa de Uva R$ 3,00 Carlos Roberto, nessas três primeiras semanas da
sua empresa, atendeu
Maria está nessa lanchonete e vai gastar R$ 10,00,
comprando, pelo menos, um doce de cada tipo. A 25 clientes.
Quantas são as possibilidades de compra de Maria? B 28 clientes.
C 35 clientes.
A 10 D 39 clientes.
B 8 E 42 clientes.
C 6
D 4
E 3

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Questão 154 Questão 156

Uma das grandes paixões dos cariocas é o desfile de QUALIDADE DOS PROFISSIONAIS DA
escolas de samba. REFRIGERAÇÃO, SEGUNDO O GUIA DE
PROFISSÕES

Organização, raciocínio lógico e habilidades manuais

são características pessoais necessárias para seguir
a profissão de técnico de refrigeração, segundo o guia
Escolha – Profissões da Indústria, lançado pelo
Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial –
SENAI.
Dentre 48 profissões técnicas da indústria, o guia
destaca o mecânico de manutenção e instalação de
aparelhos de climatização e refrigeração. O material
descreve, como as principais atividades desta
Foram entrevistados alguns foliões com a seguinte profissão, as montagens e instalações de
pergunta: “Em qual ou quais escolas você irá desfilar equipamentos de refrigeração como câmaras frias,
em 2012?”, e os entrevistadores chegaram a algumas balcões refrigerados, geladeiras e condicionadores de
conclusões, de acordo com a tabela: ar, e, por isso, o profissional encontrará mercado de
trabalho em indústrias de alimentos e bebidas,
frigoríficos, supermercados, shopping centers,
Número de
Escola de samba laboratórios, lojas e outras empresas que utilizam
foliões
sistemas de conservação de produtos ou sistemas de
Mangueira 1500 ares-condicionados.
Portela 1200
Salgueiro 800 Verifique, no quadro, a base de valores de
Mangueira e Portela 600 remuneração no mercado de acordo com o guia
Portela e Salgueiro 400 Profissões da Indústria.
Mangueira e Salgueiro 200
Mangueira, Portela e 150 Salário com até
Salgueiro Profissão um ano de
Nenhuma das três 700 experiência
Mecânico de manutenção
Quantos foliões foram entrevistados? e instalação de aparelhos
de climatização e
R$ 1.232,66
A 3150. refrigeração
B 3000. Técnico mecânico na
C 2950. fabricação e montagem de
máquinas, sistemas e
R$ 2.521,57
D 2780.
E 2670. instrumentos
Disponível em:
<http://www.clubedarefrigeracao.com.br/2014/page/2>. Acesso: 03
Questão 155 out. 2016.

Além de oferecer cursos gratuitos de Ensino Médio e Rafael entrou numa empresa que oferta a
Graduação, entre outros, o IFSC também oferece a remuneração informada na tabela acima. Ele
seus alunos e à comunidade a chance de trabalhou 2 meses como mecânico de manutenção e
participação em aulas de Teatro, Prática de instalação de aparelhos de climatização e
Orquestra e Coral. refrigeração e, no 3º mês, passou a trabalhar como
Sabendo que uma determinada atividade do Coral do técnico mecânico na fabricação e montagem de
IFSC, incluindo tempo de viagem e apresentação, máquinas, sistemas e instrumentos. Rafael recebeu,
teve início às 21h 47min e terminou às 05h 22min pelos três primeiros meses trabalhados nessa
da manhã do dia seguinte, o tempo total de duração empresa, um total de
da atividade:
A R$ 2465,32.
A 385 minutos B R$ 3697,98.
B 455 minutos C R$ 4986,89.
C 505 minutos D R$ 5043,14.
D 515 minutos E R$ 7564,71.
E 985 minutos

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Questão 157 Questão 160

Em uma escola, as turmas de ensino médio totalizam
231 estudantes. Para uma atividade festiva na
escola, todos esses estudantes foram dispostos em
filas, obedecendo à seguinte disposição: 1 estudante
na primeira fila, 2 estudantes na segunda fila, 3
estudantes na terceira fila, e assim sucessivamente.
A sequência de figuras, desenhadas em uma malha
quadriculada, indica as três primeiras etapas de
formação de um fractal. Cada quadradinho dessa
malha tem área de 1 cm2.

O número de filas que foram formadas com todos os

estudantes é

A 19.
B 21.
C 22.
D 23.
Dado que as áreas das figuras, seguindo o padrão
E 25.
descrito por esse fractal, formam uma progressão
Questão 158 geométrica, a área da figura 5, em cm2, será igual a

A figura abaixo mostra uma série de painéis A

625
formados por uma faixa de ladrilhos claros envoltos 81
em uma moldura de ladrilhos escuros. 640
B
81
C
125
27
605
D
Num desses painéis, o número de ladrilhos escuros 81
excede o número de ladrilhos claros em 50 unidades. 215
A quantidade total de ladrilhos desse painel é igual a E
27
A 126. Questão 161
B 138.
C 156. Uma prestadora de serviços combina um prazo de 9
D 172. dias, utilizando 12 máquinas, para executar certo
E 224. trabalho.
Ao final do quarto dia, 4 máquinas estragam, não
Questão 159 sendo substituídas e não havendo interrupção do
trabalho. As máquinas levam 3 dias para serem
Em janeiro de 2010, certa indústria deu férias consertadas, retornando ao trabalho no dia seguinte.
coletivas a seus funcionários, e a partir de fevereiro Para que seja cumprido o prazo combinado no início,
recomeçou sua produção. Considere que a cada mês a prestadora coloca, além das 12 máquinas, mais x
essa produção cresceu em progressão aritmética, máquinas iguais às primeiras.
que a diferença de produção dos meses de abril e
outubro de 2010 foi de 420 itens, e que em outubro O valor de x é igual a
a produção foi de 1.120 itens.
Desta forma, pode-se concluir que o número de itens A 3.
produzidos em agosto de 2010 foi B 4.
C 5.
A 1.040. D 6.
B 995. E 7.
C 980.
D 910.
E 820.

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Questão 162 Questão 165

A empresa de bebidas “Beba Mais” possui uma Uma loja virtual realiza uma promoção com o
máquina de refrigerantes que, quando opera por 4 seguinte anúncio:
horas diárias, consegue engarrafar 9600 litros, num
período de 6 dias. Determine em quantas horas
diárias esta mesma máquina engarrafará 24000
litros, num período de 20 dias, considerando que a
máquina tem um mesmo ritmo padrão durante estes
serviços.

A 2
B 3
C 4
D 5
E 6

Questão 163
Outra promoção que a loja poderia fazer, oferecendo
Dois amigos, Rafael e João, após concluírem o curso o mesmo desconto percentual, é
de Refrigeração e Climatização no IFPE – Recife,
resolveram abrir uma pequena empresa de A Leve duas e pague uma.
manutenção de refrigeradores. Rafael investiu R$ B Leve três e pague uma.
8.000,00 e João R$ 12.000,00. No primeiro mês da
C Leve três e pague duas.
empresa, já obtiveram um lucro de R$ 4320,00, que
D Leve quatro e pague três.
deve ser dividido de forma proporcional ao
E Leve cinco e pague duas.
investimento de cada um.
Questão 166
Podemos afirmar que Rafael receberá, nesse primeiro
mês, um lucro de Bartola tem certa quantia financeira. Ele aplicou
num investimento de risco, perdeu 20% deste valor e
A R$ 2.880,00. resolveu retirar a aplicação. Reaplicou o valor
B R$ 2.592,00. retirado em outro investimento que garantiu-lhe um
C R$ 2.160,00. ganho de 20%. Após estas operações financeiras,
D R$ 1728,00. podemos afirmar, com relação à quantia financeira
E R$ 1.440,00. que Bartola tinha antes das transações, que ele
Questão 164 A ganhou 4%.
B ganhou 2%.
O primeiro computador que surgiu foi o ENIAC, sigla C perdeu 2%.
em inglês que significa Integrador e Computador
D perdeu 4%.
Numérico e Eletrônico. Segundo a Wikipédia
E não ganhou nem perdeu dinheiro.
(COMPUTADOR, 2009), o computador surgiu na
década de 1940, durante a Segunda Guerra Mundial,
para ajudar o exército americano a realizar cálculos
de precisão necessários para o lançamento de
mísseis e bombas, pois, através de cálculos manuais,
os resultados eram obtidos em 12 horas. Com o
ENIAC, os mesmos cálculos levavam 30 segundos!
Disponível em:
<http://redeetec.mec.gov.br/images/stories/pdf/eixo_infor_comun/tec_m
an_sup/081112_manut_mont.pdf>. Acesso: 02 maio 2017 (adaptado).

Com base no texto, em quantas horas, os resultados

manuais seriam obtidos, sabendo que realizados no
computador ENIAC, os mesmos cálculos foram feitos
em 5 minutos?

A 300 horas.
B 180 horas.
C 150 horas.
D 120 horas.
E 100 horas.

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Questão 167 Questão 169

A Pesquisa Anual de Serviços (PAS 2015), publicada
em 2017 pelo IBGE, apresentou o gráfico a seguir
para divulgar os resultados gerais dos segmentos de
serviços não financeiros no Brasil, referentes aos
anos de 2007 e 2015.
Invenção brasileira para aproveitar o potencial de
etanol que o país tem, a tecnologia flex foi
desenvolvida em 2003 para que os veículos
pudessem ter rendimento com álcool ou gasolina ou
a mistura entre eles.
emtempo.com.br

Um posto possui 1.000 litros da mistura gasolina-

álcool na proporção de 19 partes de gasolina pura
para 6 partes de álcool.
Que quantidade de gasolina pura devemos
acrescentar à mistura para que a ela fique com 20%
de álcool?

A 140
B 160
C 180
D 200
E 220

Questão 170

Os gráficos I, II e III, a seguir, esboçados em uma

De acordo com o gráfico acima, a diferença
mesma escala, ilustram modelos teóricos que
percentual da receita operacional líquida, entre o
descrevem a população de três espécies de pássaros
segmento que cresceu mais e o segmento que cresceu
ao longo do tempo.
menos, em 2015, foi de

A 3,8.
B 3,6.
C 2,5.
D 2,3.
E 1,9.

Questão 168 Sabe-se que a população da espécie A aumenta 20%

ao ano, que a população da espécie B aumenta 100
Em uma pesquisa feita para saber o mês de pássaros ao ano e que a população da espécie C
nascimento dos alunos de uma turma, obtiveram-se permanece estável ao longo dos anos.
os resultados mostrados na tabela abaixo: Assim, a evolução das populações das espécies A, B
e C, ao longo do tempo, correspondem,
Mês Número de alunos respectivamente, aos gráficos
Janeiro 4
Março 5 A I, III e II.
Abril 4 B II, I e III.
Junho 3 C II, III e I.
Julho 5 D III, I e II.
Setembro 1 E III, II e I.
Novembro 4 Questão 171
Dezembro 4
Em todos os dias 10 dos meses de janeiro, fevereiro
Nenhum aluno desta turma nasceu nos meses não e março de um certo ano, o Sr. João aplicou a mesma
indicados na tabela. quantia de R$ 1.000,00 à taxa de juros compostos de
Qual é a porcentagem desses alunos que nasceram 10% ao mês. Podemos concluir que o montante dessa
no mês de junho? aplicação no dia 10 de abril desse mesmo ano foi de

A 10%. A R$ 3.135,00.
B 20%. B R$ 3.641,00.
C 25%. C R$ 3.968,00.
D 30%. D R$ 4.015,00.
E 90%. E R$ 4.203,00.

MT - 2º Dia | Caderno de Questões - Página 9

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Questão 172 Questão 174

O gráfico abaixo representa o consumo de oxigênio
de uma pessoa que se exercita, em condições
aeróbicas, numa bicicleta ergométrica. Considere
que o organismo libera, em média, 4,8 kcal para cada
litro de oxigênio absorvido.
Conhecidos os percentuais de aprovação, por parte
da população, de 10 projetos viáveis para
desenvolvimento sustentável em dez cidades de certa
região, como 15%, 12%, 15%, 8%, 86%, 13%, 13%,
83%, 11% e 13%, quanto aos valores percentuais da
mediana (Me) e da moda (Mo), é correto afirmar que

A 𝑀𝑒 = 𝑀𝑜 + 13%
B 𝑀𝑒 = 𝑀𝑜 − 13%
C 𝑀𝑒 = 𝑀𝑜
D 𝑀𝑒 = 𝑀𝑜 + 3%
E 𝑀𝑒 = 𝑀𝑜 − 15%

Questão 175

Em 2000, certo país da América Latina pediu um

empréstimo de 1 milhão de dólares ao FMI (Fundo
A energia liberada no período entre 5 e 15 minutos,
Monetário Internacional) para pagar em 100 anos.
em kcal, é
Porém, por problemas políticos e de corrupção, nada
foi pago até hoje e a dívida foi sendo “rolada” com a
A 48,0.
taxação de juros compostos de 8,5% ao ano.
B 52,4.
C 67,2. Considerando (1,085)) ≅ 1,5, o valor da dívida no
D 93,6. corrente ano de 2015, em dólar.
E 98,5.
A 1,2 milhões.
Questão 173 B 1,47 milhões.
C 3,375 milhões.
O gráfico abaixo apresenta o desmatamento da D 2 milhões.
Amazônia, em km2, durante o seguinte período:
E 2,2 milhões.
1988-2011. Observe.
Questão 176

O professor de matemática decidiu bonificar com um

ponto na prova aqueles alunos que acertassem mais
questões que a média de acertos dos alunos da
turma em um exercício aplicado em sala. O exercício
com 10 questões foi aplicado entre os 20 alunos da
turma e o número de acertos foi o mostrado na tabela
a seguir.

Número de acertos Número de alunos

0 2
1 4
4 3
5 2
6 0
Considerando as informações do gráfico, infere-se 7 4
que: 8 4
9 1
A O maior pico de desmatamento ocorreu no ano de
2004. Baseando-se na tabela, quantos alunos serão
B Entre os anos de 2008 e 2010, ocorreu o menor bonificados?
pico de desmatamento.
C No ano de 1991, o desmatamento foi maior A 14
comparativamente ao ano de 1990. B 11
D Considerando os anos de 1992 e 1994, o C 9
desmatamento permaneceu constante. D 5
E A área desmatada apresenta queda entre os anos E 1
de 1996 e 1997, voltando a subir no ano de 1998.

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Matemática

Questão 177

Um professor de matemática costuma aplicar, durante o ano letivo, quatro provas para seus alunos, sendo
uma prova com um peso por cada bimestre. A tabela abaixo representa as notas com seus respectivos pesos,
obtidas por um determinado aluno nos quatro bimestres.

Provas Nota Peso

I bimestre ? 1
II bimestre 7,3 2
III bimestre 7,5 3
IV bimestre 6,5 2

Se o aluno foi aprovado com média anual final igual a 7,0 (sete), a nota obtida por esse aluno na prova do I
bimestre foi de

A 5,3.
B 5,9.
C 6,2.
D 6,7.
E 7,0.

Questão 178

Estudando sistema de numeração decimal, Hillary representou o número 124 pelo desenho mostrado na figura
1.

Wellington fez o mesmo para a figura 2.

Assim, Wellington representou o número

A 144.
B 172.
C 242.
D 268.
E 272.

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Matemática

Questão 179

Lançada em 2009, a bitcoin ganha espaço no mercado internacional como um meio de troca atrativo por
permitir transações a taxas baixas sem recorrer a intermediários, como bancos ou empresas como o PayPal.
Diferentemente de moedas tradicionais, ela não é gerida por um banco central, mas por uma comunidade
dispersa na internet.

Dado: Considere linear o comportamento do total de bitcoins em circulação ao longo do período indicado no
gráfico.

No período analisado, a taxa diária de crescimento do total de bitcoins foi de, aproximadamente,

A 2.121,60.
B 1.614,30.
C 2.475,20.
D 1.883,30.
E 1.255,60.

Questão 180

Utilizando apenas a análise dos dados expressos nos gráficos, é possível concluir que

A a África do Sul foi o país que teve a maior redução na porcentagem de fumantes diários de 1980 para 2015.
B em 2015 o Brasil tinha mais fumantes diários do que os EUA.
C no Brasil houve uma redução maior no percentual de homens fumantes do que no de mulheres fumantes
de 1980 para 2015.
D o país com maior número de fumantes em 1980 era a Dinamarca e, em 2015, passou a ser a Croácia.
E o Japão sempre teve mais fumantes do que o Brasil no período de 1980 a 2015.

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Matemática

Soluções e Gabaritos
QUESTÃO 136 QUESTÃO 139

Calculando: Preço Quantidade

unitário de vendida
( 2)
-t
T = ( Tn - Ts ) 6
+ Ts
venda
-t
(6 2 ) (6 2 )
-t -t æ 1 ö -t
31 = ( 37 - 25 ) + 25 Þ 6 = 12 × Þ 1 = ç2 6 ÷ Þ 2-1 = 2 6 9 300
2 è ø 9 -1 300 + 1× 100
-t
= -1 Þ t = 6 horas 9-2 300 + 2 × 100
6
9-3 300 + 3 × 100
Assim, se faz 6 horas que a morte ocorreu, isso ! !
significa dizer que esta ocorreu às 11 horas da noite 9-n 300 + n × 100
do dia 27.
Sendo R a receita,
Resposta: [A] R = ( 9 - n ) × ( 300 + 100n )
R = 100 × ( n + 3 ) × ( 9 - n )
QUESTÃO 137
R = 0 Û 100 × (n + 3 ) × ( 9 - n ) = 0
Calculando: n1 = -3 e n2 = 9
f(x) = ax + b
f(0) = 50 Þ b = 50 -3 + 9
Para que R atinja seu valor máximo, n = = 3.
55 - 50 5 1 2
a= = =
10 - 0 10 2 Assim, o preço da caneca que maximiza a receita é
x 9 - 3 = 6 reais.
f(x) = + 50
2
3 Resposta: [C]
f(3) = + 50 = 51,5
2
QUESTÃO 140
9
f(9) = + 50 = 54,5
2 Basta calcularmos o deslocamento vertical das
( 51,5 + 54,5 ) × ( 9 - 3 ) parábolas utilizando as diferenças da segunda
S= Þ S = 318 coordenada de seus vértices em modulo, isto é:
2
æ -b -Δ ö æ 8 -(b - 4ac) ö æ 8 -(64) ö
2
Resposta: [A] Vg = ç ; ÷ = ç ; ÷=ç ; = ( 4; -16 )
è 2a 4a ø çè 2 4a ÷ è 2 4 ÷ø
ø
QUESTÃO 138

æ -b -Δ ö æ 2 -(b - 4ac) ö
2
Considerando que k seja o número de quilômetros Vf = ç ; ÷ =ç ; ÷ = (1; -4 ) = ( 4; -16 )
rodados e A(x) o valor de locação no plano A e B(x) è 2a 4a ø çè 2 4a ÷
ø
o valor de locação no plano B.
-16 - -4 = 12
A(x) = 50 + 1,6 × k
B(x) = 64 + 1,2 × k Resposta: [C]

Fazendo A(x) = B(x), temos: QUESTÃO 141

50 + 1,6 × k = 64 + 1,2 × k Þ 0,4 × k = 14 Þ k = 35 km
Calculando:
Portanto, 31 < 35 < 36,5. f(x) = ax 2 + bx + c
b = 0 Þ parábola simétrica ao eixo y
Resposta: [D] Pontos da parábola Þ do gráfico Þ ( 0, 4 ) e ( -39, 30 )
f(0) = c Þ c = 4
2 26 2
f( -39) = 30 Þ a × ( -39 ) + 4 = 30 Þ a = =
1521 117

Resposta: [B]

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Matemática

QUESTÃO 142 observações é igual a 200, segue que a mediana é

igual à média aritmética das observações de ordem
F(h) = 16 - log2 (3h + 1) 2+2
100 e ordem 101, isto é, = 2.
10 = 16 - log2 (3h + 1) 2
log2 (3h + 1) = 6
Resposta: [D]
3h + 1 = 26
3h = 63 QUESTÃO 148
h = 21 horas.
Considerando P o número estimado de pessoas na
Resposta: [C] foto, temos:

QUESTÃO 143 P = 500 × (1,5 × 2 + 2 × 4 + 3 × 5 + 2 × 4 + 1,5 × 3 )

P = 500 × ( 3 + 8 + 15 + 8 + 4,5 )
Calculando:
V1º Trimestre = (5000 + 2 × 6000) × 1,2 = 20400 P = 500 × 38,5 = 19250.
Þ 20400 - 18400 = 2000 reais
V2º Trimestre = (5000 + 8000 + 10000) × 0,8 = 18400
Resposta: [A] Resposta: [D]

QUESTÃO 144 QUESTÃO 149

Considere a situação:
8
× 4600 = 368
100

Resposta: [C]

QUESTÃO 145

1312 + 1323 + 1278 + 1410

= 1.330,75
4

Resposta: [E]

QUESTÃO 146
Somando os valores:
Faremos a média aritmética ponderada (M) das 80 + 20 + 130 + 110 = 340
médias de cada turma.
Resposta: [B]
20 × 9 + 40 × 7,5 + 30 × 8 720
M= = =8
20 + 40 + 30 90 QUESTÃO 150

Resposta: [A]

QUESTÃO 147

Considere a tabela.

xi fi xi × fi
3 90 270
2 55 110
1 30 30
0 25 0
200 å xi × fi = 410 Pessoas
80
sem nenhum dos vícios =

300 - (90 + 40 + 110) = 108 .

100
Tem-se que a média é igual a 410 = 2,05.
200 Resposta: [D]
Sendo 3 o valor mais frequente, podemos concluir
que a moda vale 3. Ademais, como o número de

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Matemática

QUESTÃO 151 QUESTÃO 154

Comprando um doce de cada tipo ela irá gastar:

1 + 2 + 3 = R$ 6,00.
Restando- lhe ainda R$ 4,00, que poderá ser
distribuído da seguinte forma:

Quantidade Quantidade Quantidade Quantidade

Doce
s s s s
Brigadeir
4 2 1 -
o
Bem-
- 1 2
Casado
Surpresa
- - 1 -
de Uva

Portanto, temos 4 possibilidades para a compra

destes doces. Utilizando os diagramas acima, temos:

Resposta: [D] 1500 + 350 + 350 + 250 + 700 = 3150.

QUESTÃO 152 Resposta: [A]

Sejam P, M e F, respectivamente, o conjunto dos QUESTÃO 155

alunos aprovados em Português, o conjunto dos
alunos aprovados em Matemática e o conjunto dos Sabendo que uma hora corresponde a 60 minutos
alunos aprovados em Física. temos:
(7 ´ 60) + 13 + 22 = 455 minutos.
Se n(P Ç M Ç F) = x, então, pelo Princípio da Inclusão-
Exclusão, vem Note que para as 22h faltam treze minutos, das 22h
as 05h são sete horas e mais vinte e dois minutos.
n(P È M È F) = n(P) + n(M) + n(F) - n(PÇ M) - n(PÇ F) - n(MÇ F) + n(PÇ MÇ F)
= 688 - x + 832 - x+ 800 - x- 220 - 214 - 316 + x Resposta: [B]
= 1570 - 2x.
QUESTÃO 156
Portanto, sendo U o conjunto universo, temos
Como foram dois meses no primeiro emprego e um
n(U) = n(P È M È F) + n(P È M È F) Û 1472 = 1570 - 2x + 142 no segundo, temos:
Û x = 120. 2 × (1232,66) + 2521,57 = 4986,89

Resposta: [C] Resposta: [C]

QUESTÃO 153 QUESTÃO 157

Equacionando a situação temos: A sequência (1, 2, 3, ..., n) é uma progressão

7 aritmética tal que S = 231 e n é o total de filas
3 + 15 + × 15 = 39
5 formadas com todos os estudantes.
Daí,
Resposta: [D] (1 + n ) × n
231 =
2
2 × 231 = n + n2
n2 + n - 462 = 0

-1 ± 12 - 4 × 1× ( -462 )
n=
2 ×1
-1 ± 1 849
n=
2
-1 ± 43
n=
2

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Matemática

Como n > 0, 4 máquinas 3 dias

-1 + 43 x 2 dias
n=
2 4×3
n = 21 x= Þ x = 6 máquinas
2
Assim, foram formadas 21 filas com todos os Resposta: [D]
estudantes.
QUESTÃO 162
Resposta: [B]
Considere a situação de regra de três composta:
QUESTÃO 158
Horas Garrafas Dias
As diferenças entre os números de ladrilhos escuros
e claros formam uma P.A de razão 1. 4 9600 6
x 24000 20
(7, 8, 9, ..., 50)
Notando que a variável Dias e Horas são
50 = 7 + (n-1).1 inversamente proporcionais, temos:
4 9600 20
n = 44, logo, a 44a figura terá 44 ladrilhos claros e 50 = × Þ x = 3 horas.
+ 44 ladrilhos escuros, portanto, um total de 44 + 50 x 24000 6
+ 44 = 138 ladrilhos.
Resposta: [B]
Resposta: [B]
QUESTÃO 163
QUESTÃO 159 Considerando que x é a quantia que Rafael receberá;
4320 - x é a quantia que João receberá e que estes
A produção mensal da indústria em 2010
valores são diretamente proporcionais aos valores
corresponde à progressão aritmética
investidos por cada um deles. Podemos escrever que:
(a1, a2, a3, a4,!, a9, a10 ), em que a1 denota a
x 4320 - x x 4320 - x
produção no mês de fevereiro. Desse modo, como = Þ = Þ 12x = 34560 - 8x Þ
8000 12000 8 12
a9 - a3 = 420, temos que
20x = 34560 Þ x = 1728
a1 + 8r - (a1 + 2r) = 420 Û 6r = 420 Û r = 70, sendo r a
razão da progressão aritmética. Portanto, Rafael receberá R$ 1.728,00.
Além disso, sabendo que a9 = 1120, vem:
1120 = a1 + 8 × 70 Û a1 = 560. Resposta: [D]
Portanto, o número de itens produzidos em agosto de
QUESTÃO 164
2010 foi a7 = 560 + 6 × 70 = 980.
Se com o computador os cálculos demorariam cinco
Resposta: [C] minutos, e que cada cálculo do computador
demorava 30 segundos, temos que era realizados
QUESTÃO 160
dois cálculos por minuto, isto é:
Calculando: 60 segundos
= 2 cálculos.
PG ® 81, 45 , 25 30 segundos
45 5
q= = Logo:
81 9
4
2 cálculos ´ 5 minutos = 10 cálculos
æ5ö 625
a5 = 81× ç ÷ =
è9ø 81 Multiplicando por 12 horas:
10 ´ 12 = 120 horas.
Resposta: [A]
Resposta: [D]
QUESTÃO 161

As x máquinas devem fazer em 2 dias o trabalho que

faltou ser feito pelas 4 máquinas quebradas em 3
dias. Fazendo uma regra de três com grandezas
inversamente proporcionais, tem-se:

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Matemática

QUESTÃO 165 19a

g + a = 1000 + a = 1000
6
Admitindo que o preço de uma camisa seja 2x, logo g 19 Û
= 19a
o preço de 2 camisas deveria ser 4x. Com a a 6 g=
promoção o comprador pagará por dois camisas o 6
valor de 2x + x = 3x. Ocorrendo um desconto de x, ou a = 240
Û .
seja, 1 4 do valor. Portanto, se o comprador levar 4 g = 760
camisas ela pagará apenas três.
Por conseguinte, vem
Resposta: [D] 240
= 20% Û 1000 + x = 1200 Û x = 200 L.
1000 + x
QUESTÃO 166
Resposta: [D]
Note que:
Aplicação = A - 20%A = A - 0,2A = 0,8A QUESTÃO 170
Reaplicação = 0,8A ´ 1,2 = 0,96A
Sejam P0 A , P0 B e P0 C , respectivamente, as
Logo, Bartola tem: populações iniciais das espécies A, B e C.
0,96A - A = -0,04A = -4% De acordo com as informações do enunciado temos:
PA (t) = P0 × (1,2)t , PB (t) = P0 + 100 × t e PC (t) = P0 ,
Perdeu 4%. A B C

Resposta: [D] em que PA (t), PB (t) e PC (t) indicam a população das

espécies A, B e C após t anos.
QUESTÃO 167 Portanto, como PA é uma função exponencial, PB é
O serviço que mais cresceu foi o Serviços uma função afim e PC é uma função constante,
profissionais, administrativos e complementares com segue que a alternativa correta é a letra (e).
um crescimento de: 26,8 - 23 = 3,8
Resposta: [E]
O serviço que menos cresceu foi o de Serviços de
manutenção e recuperação com um crescimento de: QUESTÃO 171
1,7 - 1,5 = 0,2 Calculando:
10/jan ® 0 + 1000 = 1000
Logo, a diferença é de: 3,8 - 0,2 = 3,6
10/fev ® (1000 × 1,10 ) + 1000 = 2100
Resposta: [B] 10/mar ® ( 2100 × 1,10 ) + 1000 = 3310
10/abr ® ( 3310 × 1,10 ) = 3641
QUESTÃO 168
Resposta: [B]
Num total de 30 alunos temos 3 alunos que
nasceram no mês de junho. Logo, a porcentagem QUESTÃO 172
será de:
3 (15-5)x1,4x4,8 = 67,2 kcal
= 0,1 = 10%
30
Resposta: [C]
Resposta: [A]
QUESTÃO 173
QUESTÃO 169
[A] Falsa. O maior desmatamento ocorreu em 1995.
Sejam g e a, respectivamente, as quantidades [B] Falsa. O menor pico, no gráfico, ocorreu em 2011.
iniciais de litros de gasolina pura e de álcool. Logo, [C] Falsa. No ano de 1991, o desmatamento foi menor
temos comparativamente ao ano de 1990.
[D] Falsa. Em 1994 foi maior do que em 1992.
[E] Verdadeira. O gráfico mostra claramente esta
situação.

Resposta: [E]

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Matemática

QUESTÃO 174 QUESTÃO 180

Colocando inicialmente os dados em ordem A África do Sul claramente apresentou redução

crescente, temos: menor do que a Dinamarca na porcentagem de
8%, 11%, 12%, 13%, 13%, 13%, 15%, 15%, 83%, 86%. fumantes diários de 1980 para 2015.
Não foram informadas as populações de Brasil e
Calculando a mediana, obtemos: Estados Unidos em 2015. Logo, apesar de sabermos
que a população dos Estados Unidos é maior do que
13% + 13%
Me = = 13% a do Brasil, não podemos chegar a essa conclusão
2 por meio dos dados fornecidos.
De modo inteiramente análogo, segue a justificativa
A moda Mo é a porcentagem que aparece com maior sobre a Dinamarca, a Croácia e o Japão.
frequência, portanto Mo = 13%. Com efeito, a redução no percentual de homens
Logo, a opção correta é a da letra [C]. fumantes foi de aproximadamente 17%, enquanto
que a das mulheres foi de aproximadamente 10%.
Resposta: [C]
QUESTÃO 175 Resposta: [C]
15
M = 1000000 × (1 + 8,5%)
15 5 5 5
M = 1000000 × (1,085 ) = 1000000 × (1,085 ) × (1,085 ) × (1,085 ) = 1000000 × 1,5 × 1,5 × 1,5
M = 3375000 = 3,375 milhões

Resposta: [C]

QUESTÃO 176

Para se obter a média de acertos deve-se multiplicar

cada acerto pelo número correspondente de alunos e
dividir por vinte (total de alunos):
(0 ´ 2) + (1´ 4) + (4 ´ 3) + (5 ´ 2) + (6 ´ 0) + (7 ´ 4) + (8 ´ 4) + (9 ´ 1)
média = = 4,75
20

Somando o número de alunos com média de acerto

acima de 4,75 presentes na tabela temos:
2 + 0 + 4 + 4 + 1 = 11.

Resposta: [B]

QUESTÃO 177

Considerando que x é a nota do primeiro bimestre,

podemos escrever que:
x × 1 + 7,3 × 2 + 7,5 × 3 + 6,5 × 2 x + 50,1
=7Þ = 7 Þ x = 56 - 50,1 Þ x = 5,9
1+ 2 + 3 + 2 8

Resposta: [B]
QUESTÃO 178

O número representado por Wellington é 2 · 100 +

3 · 2 · 10 + 12 = 272.

Resposta: [E]

QUESTÃO 179

Tomando o período entre 3 e 9 de agosto, segue que

a resposta é dada por
16500 - 16488,7
× 1000 = 1883,3.
9-3

Resposta: [D]

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