APR para Limpeza de Caixa D'água em Espaço Confinado

ANÁLISE PRELIMINAR DE RISCO (APR) MANUTENÇÃO
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Atividade: LIMPEZA DE CAIXA D’ÁGUA EM ESPAÇO CONFINADO Projeto:
DESCRITIVO DA OPERAÇÃO
Local Nº. da PT
Especificação
das atividades
Nome Função Data De / / a / /
Funções Matrícula
Envolvidas na
Elaboração Equipamentos Pano, Trapo, Balde, Esponja e Pano de chão.
desta APR Envolvidos
Bomba de sucção elétrica, Plataforma elevatória.
Produtos Químicos Cloro.
Utilizados
As atividades só poderão ser iniciadas após a liberação da PT (Permissão de Trabalho), e a divulgação da APR (Análise Preliminar de Risco), para todos os envolvidos na atividade,
colhendo as assinaturas dos mesmos no verso destes documentos. Realizar o DDSP (Diálogo Diário de Segurança e Produtividade), buscando a conscientização dos trabalhadores quanto à
importância das práticas seguras, percepção de risco, uso correto dos EPI’s/EPC’s e metas propostas, certificando-se de que todos estão cientes e compreenderam seu papel dentro do
Orientação à processo. Deverá ser verificada no local de trabalho a existência de cenário crítico que dificulte qualquer tipo de resgate de trabalhadores em caso de incidentes, e caso exista informar a
Equipe Quanto equipe de resgate para realizar uma prévia avaliação. Não executar atividade para a qual não esteja treinado, habilitado e autorizado. Não improvisar acessos, equipamentos, ferramentas,
ao Início das acessórios e dispositivos. Usar os EPI’s obrigatórios: Capacete, óculos de segurança, protetor auricular e bota de segurança. O Supervisor da atividade é o responsável por garantir as
Atividades condições adequadas para a execução da operação e,
informar ao SMS qualquer alteração necessária nesta APR. Cabe à supervisão e executante fazer cumprir todos os requisitos desta APR, caso algum item da PT ou APR não for cumprido, a
atividade não poderá ser iniciada. Os EPI’s específicos para cada atividade deverão estar descritos na Permissão de Trabalho – PT.
Assinatura dos responsáveis pela execução da atividade (Líder, Mestre, Encarregado ou Assistente Técnico): Revisado em:
TELEFONES DE EMERGÊNCIA
Rádio UHF Enfermaria Celular Enfermaria Bombeiro SMS Meio Ambiente
Conforme P-SG-01: Severidade: Desprezível (1), Relevante (2), Média (3), Crítica (4), Catastrófica (5) Probabilidade: Raro (1), Remoto (2), Pouco provável (3), Provável (4), Frequente (5) Grau
de risco: Aceitável (1-3), Moderado (4-12) Inaceitável (15-25).
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Avaliação dos
Perigo / Risco / Riscos Recomendações de SMS
Tarefas Aspecto Causa Impacto Determinação de Controles e Ações de Bloqueio
S P GR
1.1 Fiscalizar e orientar os colaboradores quanto aos riscos e medidas de controle durante
toda atividade.
1.1 Manter atenção durante toda à atividade e observar o local de trabalho.
1.1
1.1 Manter postura correta ao realizar trabalhos em locais de pouco espaço.
1.1 Local
1. Liberação e 1.1 Só realizar atividade para a qual esteja treinado e autorizado.
Queda do mesmo desorganizado.
preparação para a 1.1 1.1 Deverá ser analisado o local onde serão armazenados os materiais e organizados.
nível. Irregularidades
realização da Lesões leves. 2 3 6 1.1 Observar possíveis irregularidades no piso e identifica-las.
Queda com no piso.
atividade. 1.1 Ter cuidado ao subir e descer escadas.
diferença de nível. Desvio
1.1 Manter coluna vertebral reta ao elevar cargas pesadas.
comportamental.
1.1 Manter local isolado e sinalizado.
1.1 Ter cuidado ao manusear equipamentos e acessórios.
-“Se algo não pode ser feito com total segurança, não faça”.
1. (continuação) 1.2 2 3 6 1.2 Manter atenção com possíveis locais de aprisionamento das mãos ou parte do corpo.
Liberação e 1.2 Manuseio 1.2 Transportar manualmente materiais, de forma que o peso não comprometa sua capacidade de
preparação para a Impacto por incorreto com carga, sua saúde e segurança.
realização da Impacto contra. material. 1.2 1.2 Ao colocar materiais no piso, certificar se a área onde a carga será apoiada é adequada e que a
atividade. Desvio Lesões leves. mesma não fique na rota de fuga, acessos e equipamentos de combate a incêndio.
Queda de
comportamental. 1.2 Ter cuidado com possíveis locais de quina viva e material cortante.
materiais.
Armazenamento
1.2 Manter postura correta ao realizar trabalhos em locais de pouco espaço ou difícil acesso.
incorreto.
1.2 Manter atenção durante toda à atividade e observar o local de trabalho bem como o lado oposto.
1.2 Trabalhar em conjunto fazendo revezamento p/ evitar esforços repetitivos.

1.2 Certificar-se da existência de materiais soltos ou em local de possível risco de queda e
recolhe-los.
1.2 Trabalhar sempre com ferramentas manuais amarradas.
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Avaliação dos
S P GR
1.3 Disponibilizar coletores adequados para os resíduos gerados.
1.3 Os coletores devem estar identificados conforme a Resolução CONAMA 275/01, que estabelece
1.3 1.3 o padrão de cores dos coletores da Coleta Seletiva.
1.3 Uso de materiais, Alteração da
Geração de 1.3 Os resíduos devem ser descartados em coletores adequados e segregados conforme a sua
substâncias, qualidade do 3 4 12
resíduos sólidos - constituição ou composição.
objetos e bens de solo, subsolo e
classes I e II. 1.3 Os resíduos perigosos (Classe I) devem ser acondicionados em locais com proteção contra
consumo. mar.
intempéries, sobre piso impermeável, separados conforme incompatibilidade química e manuseados
com os EPIs adequados.
2.1 Ao manusear os materiais ter cuidados com as mãos em pontos de prensagem ou material
2.1 cortante.
Movimentação 2.1 Não passar ou ficar embaixo da carga suspensa.
2. Preparação e manual de 2.1 Ter atenção ao transitar no local de trabalho.
2.1 2.1
transporte de material 2.1 Não subir ou descer escadas com as mãos ocupadas.
Impacto por Lesões leves. 2 3 6
ferramentas e incorreta. 2.1 Trabalhar sempre com ferramentas manuais amarradas.
materiais para frente Impacto contra.
Desvio 2.1 Trabalhar em conjunto fazendo revezamento p/ evitar esforços repetitivos.
de trabalho. comportamental. 2.1 Ao colocar o material no carrinho, ter cuidados com as mãos em pontos de prensagem.
2.2 Inspecionar todo equipamento e material substituindo aquele com defeito antes de
transporta-los ao local de trabalho.
2.2 Observar trajeto identificando as interferências.
2.2 2.2 Ao transportar materiais, manter atenção e observar o caminho a ser percorrido, para evitar
Local tropeções e escorregões.
2. (continuação) desorganizado. 2.2 Observar as possíveis irregularidades do piso.
Preparação e Irregularidades no 2.2 2 3 6 6 2.2 Manter local organizado e limpo.
transporte de piso. Lesões leves.
ferramentas e 2.2 Se identificado aberturas no piso, ressaltos ou pranchões soltos a atividade só poderá iniciar
Desvio mediante a correção dos mesmos.
materiais para frente comportamental.
de trabalho. 2.2 Manter cuidado com a mão e olhos.
2.2 Armazenar material em local apropriado.
2.2 Manter atenção e cuidado ao passar material para o colega.
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S P GR
2.3 2.3 Os coletores devem estar identificados conforme a Resolução CONAMA 275/01, que estabelece
Uso de materiais, 2.3 o padrão de cores dos coletores da Coleta Seletiva.
2.3 substâncias, Alteração da 2.3 Os resíduos devem ser descartados em coletores adequados e segregados conforme a sua
objetos e bens de qualidade do constituição ou composição.
Geração de 2 3 6
resíduos classe II consumo. solo, subsolo e 2.3 Não pode haver mistura de resíduos não perigosos (classe II) com resíduos perigosos (classe I).
Descarte mar. 2.3 Encaminhar os resíduos para a Área de Resíduos Não-Perigosos para posterior destinação final
inadequado de ambientalmente adequada.
resíduos.
3.1 O supervisor de entrada acompanhado pelo monitor deverá fazer a medição com detector
multigás na entrada e em todos os níveis do espaço confinado para a liberação da atividade.
3.1 Só poderá ser permitido o acesso de pessoas ao interior do espaço confinado quando forem
tomadas providências no sentido de garantir-se uma concentração mínima e máxima de oxigênio
3.1 3.1
entre19, 5% e 23,0% do volume respectivamente em pressão atmosférica normal.
3. Trabalho em Deficiência ou Vazamentos em 3.1
5 2 10 3.1 Antes de iniciar a atividade deveremos ser analisados pela supervisão o local onde serão
espaço confinado. enriquecimento de mangueiras de Lesões graves. executadas as tarefas.
oxigênio. gás ou oxigênio.
3.1 O espaço confinado deverá ter ventilação/ exaustão/ iluminação, durante toda a execução da
atividade mantendo níveis de conforto para os colaboradores.
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3.1 É responsabilidade do vigia controlar a entrada e saída de todos que acessarem o espaço
confinado, caso houver necessidade de saída do vigia e/ ou monitor, substituir por outro
devidamente treinado.
3.1 O monitor terá responsabilidade de manter contato com o vigia via rádio VHF e fazer o
monitoramento continuo em todo espaço confinado bem como manter a limpeza e organização.
3.1 Os quadros de alimentação elétricos devem ser instalados fora do espaço confinado, com
distância mínima de dois metros de sua entrada.
3.1 Todo e qualquer tipo de alerta (sonoro e/ou vibratório) emitido pelo multigás é de
responsabilidade do monitor ordenar a evacuação do local até que se restabeleça a normalidade
cumprindo-se o procedimento PSG-15.
3.1 O local somente será liberado pelo supervisor de entrada, após novo monitoramento e emissão
de nova PET, garantindo, portanto, que todas as medidas de segurança foram adotadas.
3.1 É proibido a instalação de qualquer Manifold de gás dentro do espaço confinado.
3.1 Manter local limpo e organizado e retirar todo o material combustível
3.1 É responsabilidade do executante a retirada de todas as mangueiras de gás de dentro do espaço
3.1 3.1 confinado nas paradas para almoço e fim da atividade.
3. (continuação)
Deficiência ou Vazamentos em 3.1
Trabalho em espaço 5 2 10 3.1 Substituir de imediatas mangueiras e conexões que apresentem vazamento.
enriquecimento de mangueiras de Lesões graves.
confinado. 3.1 Sempre que reconhecer algum sinal de alarme, perigo, sintoma, queixa, condição proibida,
oxigênio. gás ou oxigênio.
acidente, situação não prevista ou quando não puder desempenhar efetivamente suas tarefas, nem
ser substituído por outro vigia deve-se ordenar o abandono do espaço confinado.
3.1 É proibido a instalação de manifolds de gás próximos a ventiladores e entrada do espaço
confinado.
3.1 A permanência de mangueiras de gás dentro do espaço confinado só pode ser durante a
atividade fora isso recolher e armazenar em local seguro.
3.1 E proibido realizar qualquer trabalho no espaço confinado de forma individual ou isolada.
3.1 Na inspeção dos locais, fazer uso de cinto de segurança mantendo o talabarte preso em linha de
vida ou ponto fixo.
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S P GR
3.2 Todos trabalhador deve ter conhecimento dos riscos agregados as suas atividades que estão
descritos na APR, PT e PET.
3.2 Verificar locais com irregularidades no piso e sinalizar.
3.2
3.2 Verificar se os acessos e rotas de fuga não estão obstruídos, caso esteja à atividade só poderá
Movimentação
ser iniciada após a desobstrução do local.
manual incorreta.
3.2 Manter atenção ao transitar dentro do espaço confinado.
Desvio
comportamental. 3.2 Ao transitar observar ressaltos, aberturas no piso, obstáculos nas áreas de passagem e ou rota
Local de fuga.
3.2 3.3 Manter atenção ao manusear material e na passagem do mesmo ao colega.
desorganizado.
Impacto por 3.3 A supervisão deverá identificar as áreas com atividades simultâneas conflitantes e
Impacto contra. determinar as prioridades.
3.3 3.2 3.3 Ter atenção ao subir e descer escadas.
3.3 Local Lesões graves. 3.3 Isolar e sinalizar a área de trabalho.
3. (continuação) Queda com desorganizado. 3.3 As vias de acesso como elipses, tampas de visita, portas, escadas e outras, devem estar limpas,
Trabalho em espaço diferença de nível. Irregularidades 3.3 arrumadas e desimpedidas.
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confinado. Queda do mesmo no piso. Lesões graves. 3.3 Ao subir ou descer escadas manter as mãos desocupadas.
nível. Desvio 3.4 3.3 Observar interferências no piso de andaime e sinaliza-los.
comportamental. Lesões graves. 3.3 Ter atenção ao transitar portando materiais sobre piso de andaime.
3.4 3.3 Isolar e sinalizar a área de trabalho.
Queda de 3.4 3.3 Manter limpeza e organização constante durante toda atividade. Trabalhar com
materiais. Armazenamento ferramentas amarradas.
incorreto. 3.4 Depositar material em piso de andaime apenas os de uso imediato de forma
Desvio organizada e seguro do rico de queda.
comportamental. 3.4 Ter atenção ao passar material para o colega.
Material solto. 3.4 Não jogar material para o colega.
3.4 Amarrar ou prender material de uso (macaco, cachorro) durante a atividade evitando sua
queda.
3.4 Certificar-se da existência de materiais soltos ou em local de possível risco de queda.
3.4 Certificar-se que a peça a ser montada esteja preza e segura do risco de queda.
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3.4 3.4 Trabalhar com ferramentas manuais amarradas.
3.4 Armazenamento 3.4 Verificar as linguetas de segurança dos ganchos em sua funcionalidade quanto o uso correto ao
Queda de incorreto. 3.4 ter que içar peças.
materiais. Desvio Lesões graves. 3.4 Verificar cintas, corrente cabos de aço em sua funcionalidade antes do uso e aplica- los dentro
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comportamental. da capacidade indicada para uso.
Material solto. 3.4 Ao usar macaco hidráulico apoia-lo por toda sua base e amarra-lo.
3.4 Não jogar pontas de eletrodo em piso de andaime. Descarta-los em local apropriado.
3. (continuação) objetos e bens de solo, subsolo e
Trabalho em espaço classes I e II. 3.5 Os resíduos perigosos (Classe I) devem ser acondicionados em locais com proteção contra
consumo. mar.
confinado. intempéries, sobre piso impermeável, separados conforme incompatibilidade química e manuseados
3.6
Operação de 3.6 Ligar equipamentos e máquinas somente quando necessário.
equipamentos e 3.6 Manter os equipamentos em condições adequadas de operação, cumprindo o programa
3.6
3.6 máquinas com de manutenção preventiva.
Distúrbios para a
Geração de ruído ruídos 2 4 8 3.6 Quando aplicável usar dispositivo ou equipamento de proteção acústica.
circunvizinhança
excessivos; 3.6 Evitar o uso de equipamentos com emissão elevada de ruídos no período noturno.
Equipamento
sem proteção
acústica.
4.1 A instalação elétrica deverá seguir as instruções da NBR 5410 e ser executada por um
4.1 profissional habilitado conforme NR 10.
4.1 Contato 4.1 Caso haja alguma avaria ou defeito no produto, entre imediatamente em contato com a
4. Uso de bomba de direto/indireto 4.1 manutenção. Não utilizar o equipamento em caso de suspeita de defeitos.
Choques elétricos 3 3 9
sucção elétrica com partes Lesões graves. 4.1 Providenciar um bujão para escorva na instalação de recalque.
energizadas 4.1 Enquanto a bomba estiver em operação, nunca abrir o bujão de escorva, pois a pressão
pode arremessá-lo contra alguém.
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4.1 4.1 É obrigatório o aterramento do motor elétrico.
4.1 Contato 4.1 4.1 No circuito elétrico da moto bomba, realizar instalação de um interruptor
Choques elétricos direto/indireto Lesões graves. 3 3 9 diferencial residual ou disjuntor diferencial residual (“DR”).
com partes
energizadas
4.2 4.2 Os coletores devem estar identificados conforme a Resolução CONAMA 275/01, que estabelece
Uso de materiais, 4.2 o padrão de cores dos coletores da Coleta Seletiva.
4.2 substâncias, Alteração da 4.2 Os resíduos devem ser descartados em coletores adequados e segregados conforme a sua
objetos e bens de qualidade do constituição ou composição.
4.(continuação) Uso Geração de 2 3 6
resíduos classe II consumo. solo, subsolo e 4.2 Não pode haver mistura de resíduos não perigosos (classe II) com resíduos perigosos (classe I).
de bomba de sucção
elétrica. Descarte mar. 4.2 Encaminhar os resíduos para a Área de Resíduos Não-Perigosos para posterior destinação final
inadequado de ambientalmente adequada.
resíduos.
4.3
4.3 Desligar os aparelhos/equipamentos que não estão em uso.
4.3 Desperdício de 4.3 4.3 Não utilizar equipamentos que apresentem mal funcionamento ou que não estejam operando
Uso dos recursos matérias-primas e Esgotamento dos 2 5 10 adequadamente.
naturais água. consumo recursos naturais 4.3 Otimizar o uso de recursos naturais, materiais e bens de consumo, utilizando apenas o
excessivo de
necessário para a realização da atividade e reutilizando-os quando aplicável.
energias.
5.1 Fechar o registro de entrada da água ou amarre a boia da caixa d’água.
5.1 Manter distancia de 15 cm de água no fundo da caixa e tampe a saída da mesma. Essa medida
evitará que a sujeira escoe pelo ralo.
5.1 Ter cuidado com as mãos em possíveis pontos de prensamento.
5.1 Utilizar um pano úmido para lavar o interior da caixa. Caso ela seja de fibrocimento,
5.1
substitua o pano por uma escova de fibra vegetal ou de cerdas de plástico macias. Não use
5. Limpeza de caixa 5.1 Manuseio de 5.1 escova de aço, vassoura, sabão, detergente ou outros produtos químicos.
d’agua Impacto por e materiais de Lesões leves. 2 3 6
5.1 Retirar a água da limpeza e a sujeira utilizando uma pá de plástico, balde e panos. Seque o
contra. limpeza.
fundo com pano limpo e evite passá-los nas paredes.
5.1 Tampar bem a caixa para que não entrem insetos, sujeiras ou mesmo animais pequenos
evitando a transmissão de doenças.
5.1 Anotar a data da limpeza do lado de fora da caixa e, na sua agenda, a data para a próxima
limpeza. Abra a entrada de água da casa e deixe a caixa encher.
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5.2 5.2 5.2 o padrão de cores dos coletores da Coleta Seletiva.
Uso de materiais, Alteração da 5.2 Os resíduos devem ser descartados em coletores adequados e segregados conforme a sua
Geração de
consumo. mar.
5.3 Deve-se evitar que o efluente entre em contato com solo, subsolo e/ou mar,
acondicionando-os em recipientes adequados, quando aplicável.
5.3 O efluente gerado deve ser destinado para disposição final ambientalmente adequada.
5.3 Manter a área limpa e organizada, após a conclusão da tarefa.
5.3 Os recipientes onde o efluente será acondicionado deverão estar dispostos em local com piso
5.3
5.(Continuação) impermeável e com contenção.
5.3 5.3 Alteração da
Limpeza de caixa 5.3 Deve-se identificar os recipientes usados para acondicionamento do efluente.
Geração de Descarte qualidade do
d’agua. 2 5 10 5.3 Utilizar água e produtos químicos em quantidades razoáveis, a fim de reduzir a geração
efluente. inadequado de solo, subsolo e
mar. de efluente.
resíduos líquidos.
5.3 Verificar se as válvulas e conexões estão em bom estado de conservação e uso e se estão
corretamente instaladas de forma a prevenir possíveis vazamentos.
5.3 Os recipientes não podem ser cheios por completo, deixando-se um espaço para evitar que
vazamentos ocorram por meio da dilatação do efluente.
5.4
5.4 Desligar os aparelhos/equipamentos que não estão em uso.
5.4 Desperdício de 5.4 5.4 Não utilizar equipamentos que apresentem mal funcionamento ou que não estejam operando
Uso dos recursos matérias-primas e Esgotamento dos 2 5 10 adequadamente.
naturais água. consumo recursos naturais 5.4 Otimizar o uso de recursos naturais, materiais e bens de consumo, utilizando apenas o
excessivo de
necessário para a realização da atividade e reutilizando-os quando aplicável.
energias.
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6.1 Fazer uso da proteção respiratória com filtro contra gases ácidos (manuseio de grandes
quantidades), luvas em PVC, calçados de borracha e óculos de segurança.
6.1 Lavar as mãos após o manuseio.
6.1 Ter cuidado e atenção durante o manuseio do produto.
6.1 Não deixe que produto atinja os olhos, a pele ou o uniforme.
6.1 6.1 6.1 Manter os recipientes fechados e armazenados em área ventilada, afastado de fontes de calor.
Irritação de vias Contato direto 6.1 6.1 Em caso de contato com a pele deve lavar a pele exposta com quantidade suficiente de água
respiratórias, pele e com o produto e Lesões leves. 2 3 6 para remoção do material
olhos. vapores. 6.1 E caso de contato com os olhos enxágue cuidadosamente com água durante vários minutos.
No caso de uso de lentes de contato, remova-as, se for fácil. Caso a irritação ocular persista:
consulte um médico.
6.1 Evite que o produto derramado atinja cursos d'água e rede de esgotos (no caso de grandes
quantidades).
6.2 Os produtos químicos deverão ser acondicionados e transportados em recipientes

adequados e em boas condições de uso.
6.2 É necessário que os recipientes estejam bem fechados e devidamente identificados, sinalizando
6. Uso de cloro
os riscos relacionados ao produto.
líquido. 6.2 Deve-se evitar que o produto entre em contato com o solo, subsolo e/ou mar.
6.2 Seguir as orientações descritas na FISPQ (Ficha de Informação de Segurança do Produto
Químico).
6.2
6.2 A FISPQ - Ficha de Informações de Segurança de Produto Químico – deve estar disposta no
6.2 Transporte, 6.2 local do armazenamento.
Potencial de armazenamento e Alteração da 6.2 Manter materiais de limpeza/mitigação próximos ao local da atividade e em quantidade
derramamento / acondicionament o condição do solo, 3 3 9 suficiente para atender possíveis incidentes.
vazamento de e manuseio subsolo e mar. 6.2 Mantenha o produto em local fresco, seco e bem ventilado, distante de fontes de calor e ignição.
produtos químicos. inadequado.
6.2 O local de armazenamento deve ter piso impermeável, isento de materiais combustíveis
e com dique de contenção para reter em caso de vazamento.
6.2 Mantenha o produto afastado de materiais incompatíveis.
6.2 Verificar as condições dos recipientes e equipamentos utilizados no processo de transferência de
combustível.
6.2 Não realizar abastecimento sobre o mar.
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Avaliação dos
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6. (Continuação) Uso substâncias, qualidade do 3 4 12
de cloro líquido. objetos e bens de solo, subsolo e
consumo. mar.
7.1
Manuseio 7.1 Ter atenção durante a desmobilização de equipamentos.
incorreto de 7.1 Proteger as mãos de possíveis locais de aprisionamento e material cortante.
7.1
materiais. 7.1
Impacto por. 7.1 Recolher todos os materiais e equipamentos e armazena-los em local apropriado.
Armazenamento Lesões leves.
Impacto contra. 2 3 6 7.1 Manter atenção ao transitar no local carregando equipamento e ou material.
incorreto. Local
Queda de material. desorganizado. 7.1 Recolher todo resíduo gerado durante a atividade descartando em recipiente
Desvio apropriado para que a área de trabalho fique limpa e organizada.
comportamental. 7.1 Retirar o isolamento e sinalização.
7. Finalizar a
atividade. 7.2 Disponibilizar coletores adequados para os resíduos gerados.
consumo. mar.
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1.2 Trabalhar em conjunto fazendo revezamento p/ evitar esforços repetitivos.

6.2 Os produtos químicos deverão ser acondicionados e transportados em recipientes

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