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Educação Ambiental e Cidadania

Aluno (a): Karoline Dantas da Rocha Data: 09 / 07 /23

Atividade de Pesquisa 02 NOTA:

INSTRUÇÕES:

Esta Atividade contém 10 questões, totalizando 10 (dez) pontos.


Você deve preencher dos dados no Cabeçalho para sua identificação
Nome / Data de entrega
Utilize o espaço abaixo destinado para realizar a atividade.
Ao terminar grave o arquivo com o seu nome.
Envie o arquivo pelo sistema.

1) Caracterize a camada de ozônio, abordando sua localização, composição e função.


A camada de ozônio está localizada dentro da estratosfera. A estratosfera é a segunda camada mais próxima do
planeta Terra. O átomo de oxigênio liberado une-se a uma molécula de oxigênio (O2), formando assim o ozônio (O3) .
Sua importância está no fato de ser o único gás que filtra a radiação ultravioleta do tipo B (UV-B), nociva aos seres
vivos.
2)Quais os problemas que surgem para os organismos vivos com a destruição da camada de
ozônio?
2) Envelhecimento precoce, mutação genética, problemas no sistema imunológico e câncer de pele. Impacto sobre as
plantas: A grande quantidade de raios ultravioleta pode comprometer o processo de fotossíntese, impactando o
sistema nutritivo das plantas e o seu crescimento

3) Quais as precauções que os cidadãos devem tomar em relação à radiação ultravioleta?


Evitar o pico da RUV – entre as 11h da manhã às 16h da tarde;Procurar espaços de sombra;Usar
vestuário adequado, incluindo chapéu de abas largas e óculos de sol, e usar cremes “protetores
solares”.

4) Como os cidadãos podem colaborar para evitar a destruição da camada de ozônio? A redução no uso de
materiais plásticos sempre que possível, incentivar a reciclagem, buscar formas alternativas aos combustíveis fósseis, reduzir o uso
de carros para se deslocar e consumir produtos de origens sustentáveis.
5) Você acha que a hipótese Gaia pode ser verdadeira, ou não passa de religião? Como é apresentada
no texto complementar? Acho que é verdadeira.Esta teorias o nosso planeta possui a capacidade de auto-
sustentação, ou seja é capaz de gerar, manter e alterar suas condiçõesambientais .

6) Quais as condições climáticas de sua cidade? Com base em sua resposta, liste as fontes de energia
renovável que poderiam ser implementadas?

Muito sol . Já tem usina de energia eólica,mas poderiam ampliar. Energia solar. O estado poderia investir mais recursos.

Atividade de Pesquisa 02: Educação Ambiental e Cidadania


7) Reflita sobre a Carta da Terra. Quais os problemas sociais, ambientais e econômicos existentes na
sociedade em que você vive (escolha entre cidade ou bairro)? No meu bairro tem muito lixo jogado nas ruas.
Muitos animais mal cuidados.

8) Analise a Carta de Ecopedagogia. Anote os pontos que você considera como os mais importantes. A
educação ambiental. Acho muito importante com as crianças.

9) Defina antropocentrismo e biocentrismo.

O Biocentrismo defende a existência de valor nos demais seres vivos. O antropocentrismo é o conceito que ressalta o
homem, o ser humano, como figura importante da história, da sociedade e política, considerando-o como ser dotado
de inteligência para realizar suas ações no mundo .

10) Tratando-se de antropocentrismo e biocentrismo. Com qual das duas correntes filosóficas você se
identifica? Por quais razões?
Biocentrismo. Acredito que toda forma de vida têm valor.

Atividade de Pesquisa 02: Educação Ambiental e Cidadania

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