MÓDULO DE FÉRIAS

PV
(11/07/2023)

LISTA 02 Questão 02)

GEOGRAFIA

Prof. Victor Teixeira

Geologia e Relevo Brasileiro.

Questão 01)
Os escorregamentos, também conhecidos como
deslizamentos, são processos de movimentos de
massa envolvendo materiais que recobrem as
superfícies das vertentes ou encostas, tais como
solos, rochas e vegetação. Estes processos estão
presentes nas regiões montanhosas e serranas em
várias partes do mundo, principalmente naquelas
onde predominam climas úmidos. No Brasil, são
mais frequentes nas regiões Sul, Sudeste e FERREIRA, G. M. L. Atlas geográfico: espaço mundial. 3. ed.
São Paulo: Moderna, 2010, p.6. (Adaptado)
Nordeste.
a) Qual é a importância econômica dos escudos
Sobre esses processos, considere as seguintes
cristalinos e das bacias sedimentares?
afirmativas:
b) Explique o processo de formação das estruturas
geológicas que compõem o relevo brasileiro.
I. Os escorregamentos consistem em importante
processo natural que atua na dinâmica das
Questão 03)
vertentes, fazendo parte da evolução do relevo
Para melhor entender o relevo brasileiro, é preciso
terrestre, principalmente nas regiões serranas.
conhecer um pouco mais o continente sul‐
II. Nos grandes centros urbanos, os
americano, estudando sua evolução e dinamismo
escorregamentos frequentemente assumem
com o auxílio das novas concepções relativas à
proporções catastróficas, uma vez que cortes nas
dinâmica da litosfera e à tectônica de placas. Sobre
encostas, depósitos de lixo, entre outras ações
as características do relevo brasileiro, assinale V
promovidas pelo homem, geram novas relações
(verdadeiro) ou F (falso) para as alternativas.
com os fatores condicionantes naturais.
III. É necessário que o ser humano deixe de devastar
a) O território brasileiro é formado por estruturas
as matas e florestas e de impermeabilizar os solos
geológicas muito antigas, com exceção das bacias
para que não mais ocorram escorregamentos de
de sedimentação recente, como a do Pantanal mato‐
grandes dimensões.
IV. A característica serrana do relevo brasileiro em grossense, parte ocidental da bacia amazônica e
algumas regiões é condição propícia para a trechos do litoral Nordeste e Sul.
intensificação dos escorregamentos, que acarretam b) No território brasileiro, as estruturas e formações
grandes prejuízos econômicos e, inclusive, perdas litológicas são recentes, mas as formas de relevo
de vidas humanas. são antigas.
c) Grande parte das rochas e estruturas que
Estão corretas: sustentam as formas de relevo brasileiro são
a) somente as afirmativas I e II. anteriores à atual configuração do continente sul‐
b) somente as afirmativas I e IV. americano.
c) somente as afirmativas II e III. d) Pode‐se dizer, de forma simplificada, que são três
d) somente as afirmativas III e IV. as grandes estruturas que definem os
e) todas as afirmativas. macrocompartimentos de relevo encontrados no

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Brasil: em plataformas ou crátons, cinturões c) formação estrutural sedimentar
orogênicos e grandes bacias sedimentares. d) predominância na faixa litorânea
e) recorrência em clima temperado
Questão 04)
Mapa de risco de tremores de terra – Brasil3 Questão 06)

(http://jornal.usp.br. Adaptado.)

O mapa representa as áreas de risco de tremores de

terra no Brasil. Uma das causas desse fenômeno é
a
a) presença de fendas no litoral brasileiro.
b) presença de falhas espalhadas pelo território
brasileiro.
c) proximidade do limite das placas tectônicas Sul-
americana e Africana.
d) proximidade do limite das placas tectônicas Sul- PERFIS de pedra. Disponível em:
<https://www.google.com.br/search?q=perfis+de+pedra+imagens&safe
americana e de Nazca. =active&rlz=1C2AVNC_enBR64
e) presença de dobramentos modernos no território 6BR646&biw=1921&bih=1378&tbm=isch&imgil=HrKo4lQApZRGxM%2
53A%253Bf9TyIKNj5LbLIM%253Bhttp%25253A%25252F%25252Fmar
brasileiro. cosbau.com.br% 25252Fgeobrasil-2%25252Frelevo-
brasileiro%25252F>. Acesso em: 26 nov. 2016.
Questão 05)
Uma forma do relevo brasileiro é mostrada na A análise das ilustrações 1, 2 e 3 e os
imagem abaixo. conhecimentos sobre o relevo brasileiro permitem
afirmar que a alternativa que indica,
respectivamente, uma depressão marginal e uma
depressão periférica, é a

01. A/E
02. B/C
03. C/A
04. D/B
05. E/D

Disponível em: <http://www.feriasbrasil.com.br/fotosfb/370610046-

XG.jpg>. Acesso em: 2 jul. 2016.

A forma de relevo registrada na imagem apresenta

como característica natural a

a) estrutura geológica cristalina

b) prevalência em clima mediterrâneo
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Questão 07)
Observe com atenção o mapa abaixo.
As Grandes Estruturas do Território Brasileiro
Fonte: ROSS, Jurandyr L. Geografia do Brasil.
São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2001.
Em relação às macroestruturas
brasileiro, é CORRETO afirmar:
a) Os crátons correspondem às estruturas mais
recentes, prevalecendo as rochas metamórficas
datadas do Pré-Cambriano Médio e Inferior, com 2 a
4,5 bilhões de anos.
b) As faixas de dobramento do ciclo brasiliano
apresentam áreas desgastadas pela erosão apesar
de revelar aspecto serrano em grandes extensões.
c) As bacias sedimentares caracterizam-se por
corresponder às superfícies mais elevadas,
destacando serras alongadas geradas por
dobramentos antigos parcialmente preservados.
d) Os cinturões orogenéticos destacam-se pelos
depósitos marinhos que se depositaram sobre as
camadas sedimentares em superfícies horizontais
no período terciário.
Questão 08)
Em ambientes carbonáticos sujeitos à atuação da
água nas fendas e diaclases das rochas, pode
ocorrer a formação de feições como grutas. Quando
o teto dessas estruturas desaba devido à perda de
resistência, surge, na superfície do terreno, uma
feição que pode ter um tamanho considerável
semelhante a um funil, que é conhecida como
a) inselberg.
b) riólito.
c) falésia.
d) dolina.
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Questão 09)
Para a atual proposta de identificação das
macrounidades do relevo brasileiro, elaborada por
Ross (1989), foram fundamentais os trabalhos de
Ab’Saber e os relatórios e mapas produzidos pelo
Projeto Radambrasil, na série Levantamento dos
Recursos Naturais. O relevo brasileiro apresenta
três tipos de unidades geomorfológicas, que
refletem suas gêneses: os planaltos, as depressões
e as planícies. (ROSS, 2000. p. 52).
ROSS, Jurandyr L. Sanches (org.). Geografia do Brasil. São
Paulo: Editora da
Universidade de São Paulo, 2000.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre a
organização espacial do relevo brasileiro, é correto
afirmar:
a) A maior parte do território brasileiro é ocupado
por terras baixas, as planícies.
b) A presença de grandes montanhas no território
brasileiro deve-se à sua localização, no centro da
Placa Tectônica Sul-Americana, marcada, no
passado, por grandes choques com outras placas.
c) O planalto Atlântico, também conhecido como
domínio dos Mares de Morros, é formado por morros
em forma de topos convexos, com grande
densidade de canais de drenagem e por vales
do território
profundos.
d) As planícies das lagoas dos Patos e Mundaú e
Mirim, localizam-se na porção oriental dos estados
de Santa Catarina e do Rio Grande do Sul, não
ultrapassando as fronteiras do Brasil com o Uruguai.
e) A depressão da borda oeste da bacia do Paraná
está esculpida totalmente nos sedimentos
quaternários.
Questão 10)
Goiás abriga em suas terras um mosaico de
formações rochosas distintas quanto à idade e à
composição. Sobre a caracterização do relevo
goiano, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as
alternativas.
a) A distribuição de ligeiras ondulações e o relevo
esculpido entre rochas salientaram ainda a
caracterização do curso de rios, formadores de
aquíferos importantes das bacias hidrográficas sul-
americanas.
b) Áreas de deposição recente (cenozoicas) nas
calhas dos rios Paranaíba e Araguaia, localizados,
respectivamente, nas regiões leste e sul do Estado.
c) Extensas chapadas sedimentares (típicas do
período proterozoico) localizadas especialmente na
região leste do Estado, cujas altitudes são inferiores
a 500 metros.
d) Planaltos antigos (pré-cambrianos) localizados
especialmente nas regiões central e norte do
Estado, onde as altitudes predominantes variam de
500 a 800 metros.
O Ensino Levado a Sério
Prof. Brenner Paixão
BLOCOS ECONÔMICOS II
1. (Uemg 2019) Leia o fragmento a seguir:
“[Esse grupo é formado por] países emergentes de
grande expressão populacional e territorial, que, por
apresentarem grande crescimento econômico e
recursos produtivos, passaram a participar com
maior intensidade da dinâmica global
[especialmente, na primeira década do século XXI].
(...). Esse grupo já demonstrou que tem força
econômica capaz de impor seus interesses no
cenário global [pois] dispõem de consideráveis
recursos econômicos, humanos e naturais e têm
obtido maior protagonismo político diante de
organismos internacionais, como o FMI e o Banco
Mundial. [Visando ampliar a cooperação entre seus
membros foi criado um banco de reservas
emergenciais para socorro econômico entre os
participantes, se necessário]”.
Fonte: BALDRAIS, André. Ser protagonista – geografia. São
Paulo. Edições SM. 2016. p. 115. Adaptado.
O trecho descreve o grupo, cuja sigla é:
a) SADC.
b) ASEAN.
c) BRICS.
d) APEC.
2. (G1 - cps 2019) O Tratado da União Europeia
estabelece que qualquer país europeu pode se
candidatar à adesão ao bloco. Porém, um país só
pode entrar na União Europeia se cumprir alguns
critérios de adesão.
Um país que se candidate a membro desse bloco
econômico deve necessariamente
a) ser republicano e possuir economia de mercado,
porém submetida a controles constantes por parte
do Fundo Monetário Internacional (FMI).
b) permanecer fiel à legislação do bloco e delegar
suas questões de segurança nacional à
Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN).
c) possuir regime monarquista de governo, aceitar a
política econômica do bloco e se comprometer a
utilizar o Euro.
d) estar situado na Europa Ocidental e substituir sua
Câmara de Deputados e seu Senado pelo
Parlamento Europeu.
e) ter instituições estáveis que garantam a
democracia, o Estado de direito e o respeito aos
direitos humanos.
3. (Uem 2019) A respeito do Mercosul, assinale o
que for correto.
01) Exceto pelas questões econômicas, a criação do
Mercosul não teve impacto na vida dos cidadãos que
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residem nos países do Bloco, denominados
“Estados Partes”.
02) Procurando acompanhar a tendência mundial de
criação de mercados supranacionais, Brasil,
Argentina, Paraguai e Uruguai criaram o Mercosul
em 1991.
04) Apesar dos esforços despendidos no âmbito do
Mercosul, as transações econômicas entre os
países que compõem o Bloco são menores
atualmente do que no período anterior à sua criação.
08) A Venezuela aderiu ao Mercosul em 2012, mas
está suspensa desde dezembro de 2016, por
descumprimento de seu Protocolo de Adesão e,
desde agosto de 2017, por violação da Cláusula
Democrática do Mercosul.
16) O Tratado de Assunção é o instrumento de
fundação do Mercosul, que estabelece a formação
de um mercado comum, com livre circulação interna
de bens, serviços e fatores produtivos, uma Tarifa
Externa Comum (TEC) quanto ao comércio com
países de fora do bloco, além da adoção de uma
política comercial comum.
4. (Uepg 2019) Sobre a União Europeia, assinale o
que for correto.
01) Foi por meio do Tratado de Maastricht (Países
Baixos) que o nome União Europeia foi adotado
oficialmente para este bloco econômico.
02) A União Europeia possui moeda única, o Euro,
porém esta não foi adotada por todos os países
membros do bloco.
04) Atualmente em crise, a União Europeia se vê em
um dilema, com vários países membros saindo do
bloco devido ao comércio desfavorável e injusto,
além de déficit nas exportações, fruto da
globalização econômica.
08) A União Europeia possui dispositivo de livre
circulação de pessoas entre os países membros,
com regras estabelecidas pela Convenção de
Schengen.
16) Atualmente a União Europeia possui países que,
no período da Guerra Fria, foram socialistas, como
Hungria, Romênia e Bulgária.
O Ensino Levado a Sério
5. (Espm 2018) Interpretando o gráfico a seguir
podemos constatar que: 7. (Espm 2018)

A disposição circular na bandeira representa a

harmonia. O número de estrelas representa o
número de países na época de criação da
a) o Brasil apresenta superavit em relação ao
organização.
Mercosul.
Trata-se da bandeira da:
b) a Argentina apresenta superavit em relação ao
a) ONU.
Mercosul.
b) OTAN.
c) o Paraguai apresenta deficit em relação ao
c) UNICEF.
Mercosul.
d) OMC.
d) o Brasil apresenta deficit em relação ao Paraguai.
e) União Europeia.
e) o Uruguai apresenta superavit em relação ao
Brasil.
8. (Unesp 2018) Em 03.04.2017, o jornal El País
publicou matéria que pode ser assim resumida:
6. (Uepg 2018) Sobre os blocos econômicos e
principais conceitos relacionados a eles, assinale o
Os países __________ não têm poder político sobre
que for correto.
os demais Estados Partes, mas possuem
01) A TEC (Tarifa Externa Comum) é um dispositivo
ferramentas para tentar reconduzir a situação de um
dos blocos econômicos, onde os países membros
membro, caso esse se afaste dos princípios do
exigem o mesmo imposto para a entrada de
Tratado de Assunção, assinado em 1991. Nessa
produtos em seus países.
perspectiva, insere-se a aplicação da cláusula
02) O Nafta é um exemplo de zona de livre comércio,
democrática do bloco sobre a __________, em
onde há mais liberdade de circulação de
função da crise política, institucional, social, de
mercadorias entre os países membros.
abastecimento e econômica que atravessa o país.
04) O Mercosul é um exemplo de bloco com união
política total, com parlamento único (sede no
As lacunas do excerto devem ser preenchidas por
Paraguai), constituições que se unificaram
a) do Nafta – Argentina.
totalmente e livre circulação de pessoas.
b) do Mercosul – Bolívia.
08) Quando um bloco econômico adota uma moeda
c) da ALADI – Venezuela.
única é criada uma união econômica e monetária,
d) da ALADI – Bolívia.
caso da União Europeia em sua maior parte, pois
e) do Mercosul – Venezuela.
nem todos os países desse bloco adotam o Euro.
9. (Ufu 2018) Tarifa sobre aço pode causar
'recessão profunda', alerta diretor-geral da OMC

Em meio à tensão gerada pelo anúncio do

presidente americano, Donald Trump, que pretende
impor tarifas sobre as importações de aço e de
alumínio nos EUA, o diretor-geral da Organização
Mundial do Comércio (OMC) disse que os estados-

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membros da entidade devem impedir "a queda dos 11. (Upe-ssa 3 2018) Observe a figura a seguir:
primeiros dominós" de uma guerra comercial.
Segundo o dirigente, a política de "olho por olho nos
deixará todos cegos, e o mundo em depressão
profunda".
Disponível em: <https://oglobo.globo.com/economia/tarifa-
sobre-aco-pode-causar-recessao-profunda-alertadiretor-geral-
da-omc-22457430>. Acesso em: 20 de mar, 2017.

A referida recessão comercial entre os países

membros da OMC com o anúncio do aumento das
tarifas sobre o aço e sobre o alumínio pelo governo
americano se relaciona ao fato de que ela pode
a) ampliar o comércio de mercadoria em todo o
mundo a partir da redução do preço dos produtos
com a instalação de uma guerra comercial.
b) gerar uma diminuição no valor dos produtos
comercializados entre os países membros,
prejudicando o PIB desses países.
c) desencadear um aumento de barreiras comerciais
em todo o mundo, dificultando o comércio global.
d) melhorar a relação comercial entre EUA e China,
cujo comércio não envolve aço e alumínio.
10. (Enem 2018) Os portos sempre foram respostas
ao comércio praticado em grande volume, que se dá
via marítima, lacustre e fluvial, e sofreram
adaptações, ou modernizações, de acordo com um
conjunto de fatores que vão desde a sua localização
privilegiada frente a extensas hinterlândias,
passando por sua conectividade com modernas
redes de transportes que garantam acessibilidade,
associados, no atual momento, à tecnologia, que o
transformam em pontas de lança de uma economia
globalizada que comprime o tempo em nome da
produtividade e da competitividade.
ROCHA NETO, J.M.; CRAVIDÃO, F. D., Portos no contexto do
meio técnico. Mercator, n. 2, maio-ago, 2014 (adaptações).
Sobre o tema apresentado na ilustração, é
CORRETO afirmar que
a) se trata da permanência do Reino Unido no Bloco
Europeu como forma de adotar políticas favoráveis
aos imigrantes.
b) corresponde à expressão utilizada para o
referendo, que decidiu pela saída do Reino Unido
como membro da União Europeia.
c) é parte do projeto nacionalista britânico que
defende a abertura de fronteiras e a diminuição da
xenofobia na Europa.
d) é uma expressão britânica, utilizada para designar
a entrada do Reino Unido no Bloco Europeu e o
fortalecimento da economia globalizada.
e) se refere a um plebiscito ocorrido no Reino Unido
que possibilitou a opção por permanecer no Bloco
Europeu e promover a equidade e os mercados
financeiros regionais.
12. (Ueg 2017) Observe a figura a seguir.

Uma mudança que permitiu aos portos adequarem-

se às novas necessidades comerciais apontadas no
texto foi a
a) intensificação do uso de contêineres.
b) compactação das áreas de estocagem.
c) burocratização dos serviços de alfândega.
d) redução da profundidade dos atracadouros.
e) superação da especialização dos cargueiros.

A região em destaque no mapa representa os países

membros do seguinte megabloco econômico:
a) CEE
b) ALCA
c) APEC
d) NAFTA
e) MERCOSUL

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13. (Uem-pas 2017) A expressão BREXIT, fusão Europeia, episódio este que ficou conhecido como
dos termos Britain e exit, esteve presente Brexit em alusão à união das palavras Britain (Grã-
recentemente na mídia como parte de uma Bretanha) e Exit (saída, em inglês).
campanha para a saída do Reino Unido da Grã
Bretanha da União Europeia. O referendo para a
permanência ou a saída foi realizado em meados de
2016. Por uma margem pequena de votos, a opção
pelo “não à permanência” foi vitoriosa. “A criação de
um organismo de integração dos países da Europa
foi lenta e enfrentou vários obstáculos, desde o
Tratado de Roma (1957), que criou a Comunidade
Econômica Europeia (CEE), ou Mercado Comum
Europeu, até chegar, em 1992, ao Tratado de
Maastricht, que instituiu a União Europeia”.
ALMEIDA, L. M.; ALMEIDA, T. B. R. Fronteiras da
globalização. São Paulo: Ática, 2014, p. 251.
Sobre a aprovação em referendo da saída do Reino
Unido da União Europeia, assinale a alternativa
Sobre as políticas de integração dos países desse
CORRETA:
continente e a formação e o desenvolvimento da
a) Implicará a saída do Reino Unido da Zona do Euro
União Europeia, assinale o que for correto.
e a readoção da libra esterlina como moeda oficial.
01) A criação do Mercado Comum Europeu, em
b) Foi decorrente de sentimentos xenofobistas
1957, teve como precedente a formação, em 1948,
aprofundados pelo desmonte do estado de bem-
de duas associações econômicas no continente. A
estar social.
primeira foi o Pacto de Varsóvia, união aduaneira
c) Foi motivada por aspirações nacionalistas
entre Polônia, Bélgica e os Países Baixos. A
separatistas de segmentos conservadores
segunda, a Organização do Tratado do Atlântico
londrinos.
Norte (Otan), instituída para administrar os recursos
d) O Brexit se estabelecerá como uma união
do Plano Marshall, programa de ajuda
aduaneira, estreitando relações comerciais com a
estadunidense para reconstrução dos países da
China.
Europa Ocidental.
e) O Brexit se estabelecerá como zona de livre
02) Resultado de um conjunto de políticas que
comércio, estreitando relações comerciais com os
prepararam a unificação monetária nos anos
EUA.
anteriores, entre as quais se destacava a criação do
Banco Central Europeu, o euro começou a circular,
15. (Enem 2017) México, Colômbia, Peru e Chile
em 2002, como moeda única nos países que o
decidiram seguir um caminho mais curto para a
adotaram, formando a chamada Zona do Euro.
integração regional. Os quatro países, em meados
04) Entre 2004 e 2007, a ampliação dos países
de 2012, criaram a Aliança do Pacífico e eliminaram,
membros da União Europeia teve como
em 2013, as tarifas aduaneiras de 90% do total de
característica a incorporação de alguns países do
produtos comercializados entre suas fronteiras.
Leste Europeu. Inspirados no exemplo da Rússia,
OLIVEIRA, E. Aliança do Pacífico se fortalece e
que havia aderido ao Bloco no final da década
Mercosul fica à sua sombra. O Globo, 24 fev. 2013
anterior, alguns dos antigos aliados da extinta União
(adaptado).
Soviética (Hungria, Eslováquia, República Tcheca e
Romênia) incorporaram-se nesse período.
O acordo descrito no texto teve como objetivo
08) O Reino Unido aderiu à Comunidade Econômica
econômico para os países-membros
Europeia, em 1983, sob o governo de Margareth
a) promover a livre circulação de trabalhadores.
Thatcher, cuja orientação liberal tinha o objetivo de
b) fomentar a competitividade no mercado externo.
promover maior integração internacional e romper
c) restringir investimentos de empresas
com o isolamento característico da política dos
multinacionais.
governos trabalhistas anteriores.
d) adotar medidas cambiais para subsidiar o setor
16) O Tratado de Maastricht criou a figura do
agrícola.
cidadão europeu, pessoas dos países signatários
e) reduzir a fiscalização alfandegária para incentivar
que podem morar e trabalhar em qualquer um dos
o consumo.
países da União Europeia, além de estarem
habilitados a votar e a candidatar-se ao Parlamento
Europeu.

14. (Ufjf-pism 3 2017) Em junho de 2016, um

referendo aprovou a saída do Reino Unido da União
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 HISTÓRIA
Professor: Ronaldo
História do Brasil
1. (FUVEST) “… quando o príncipe regente
português, D. João, chegou de malas e bagagens
para residir no Brasil, houve um grande alvoroço na
cidade do Rio de Janeiro. Afinal era a própria
encarnação do rei (…) que aqui desembarcava. D.
João não precisou, porém, caminhar muito para
alojar-se. Logo em frente ao cais estava localizado o
Palácio dos Vice-Reis”.
(Lilia Schwarcz. As Barbas do Imperador.)
O significado da chegada de D. João ao Rio de
Janeiro pode ser resumido como:
a) decorrência da loucura da rainha Dona Maria I,
que não conseguia se impor no contexto político
europeu.
b) fruto das derrotas militares sofridas pelos
portugueses ante os exércitos britânicos e de
Napoleão Bonaparte.
c) inversão da relação entre metrópole e colônia, já
que a sede política do império passava do centro
para a periferia.
d) alteração da relação política entre monarcas e
vice-reis, pois estes passaram a controlar o mando
a partir das colônias.
e) imposição do comércio britânico, que precisava
do deslocamento do eixo político para conseguir
isenções alfandegárias.
2. (FUVEST) O governo de D. João VI no Brasil,
entre outras medidas econômicas, assinou, em
1810, um tratado de comércio com a Inglaterra. Esta
decisão estava relacionada:
a) ao crescimento industrial promovido pelo governo
português, ao revogar as leis que proibiam a
instalação de fábricas na colônia;
b) à política liberal da Corte Portuguesa que
incentivava o livre comércio da colônia com os
demais países europeus;
c) ao crescimento do mercado consumidor brasileiro
provocado pelo aumento da produção interna;
d) à política econômica portuguesa que cedia às
pressões inglesas para decretar o fim do tráfico
negreiro;
e) a acordos anteriores entre os dois países
europeus que asseguravam vantagens comerciais
aos ingleses.
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3. Observe atentamente o quadro de Pedro Américo,
“Independência ou Morte”.
Independência ou Morte, Pedro Américo, 1888.
Museu Paulista, São Paulo
Assinale a alternativa correta sobre esta obra:
a) A pintura exalta a figura de Dom Pedro I como o
único protagonista do processo emancipatório
brasileiro.
b) A obra não teve nenhuma importância na
construção do imaginário brasileiro, ao permanecer
oculta durante quase todo o século XX.
c) A função do quadro era apenas decorativa, pois
se tratava de uma encomenda de Dom Pedro II para
conservar a memória do pai.
d) A pintura é extremamente fantasiosa, pois o dito
fato, na realidade, não ocorreu.
4. O historiador Sérgio Buarque aponta que "... a
elevação da antiga Colônia à dignidade de reino foi,
por outro lado, o reconhecimento de uma situação
de fato. (...) um ato político no sentido amplo (... ) .
Sentimento de tal ordem - que, além de assegurar a
administração tranquila, permitia que se forjassem
planos imperialistas na direção do Prata e mesmo se
reavivassem sonhos de uma amplitude continental -
havia de prender a Coroa ao Brasil, e o Brasil à
Monarquia."
(http://www.multirio.rj.gov.br/historia/modulo02/elevacao_brasil.html consultado
21.07.2020)
Segundo o texto, a elevação do Brasil a Reino Unido
foi essencial para o país:
a) Abrir passo para a formação de um grande reino
luso-americano e africano.
b) Reconhecer que os brasileiros eram superiores e
concluir definitivamente a mudança da capitalidade
portuguesa para o Brasil.
c) Empreender várias guerras de conquistas
territoriais contra seus vizinhos.
d) Ter o direito de mandar deputados para as cortes
em Lisboa e igualdade jurídica com Portugal.
5. (Enem) Leia o texto:
“Eu, o Príncipe Regente, faço saber aos que o
presente Alvará virem: que desejando promover e
adiantar a riqueza nacional, e sendo um dos
mananciais dela as manufaturas e a indústria, sou
servido abolir e revogar toda e qualquer proibição
que haja a este respeito no Estado do Brasil”.
O Ensino Levado a Sério
 (Alvará de liberdade para as indústrias (1º de Abril de 1808). In: Bonavides, P.;
Amaral, R. Textos políticos da História do Brasil. Vol. 1. Brasília: Senado Federal,
2002 (adaptado).
O projeto industrializante de D. João, conforme
expresso no alvará, não se concretizou. Que
características desse período explicam esse fato?
a) A ocupação de Portugal pelas tropas francesas e
o fechamento das manufaturas portuguesas.
b) A dependência portuguesa da Inglaterra e o
predomínio industrial inglês sobre suas redes de
comércio.
c) A desconfiança da burguesia industrial colonial
diante da chegada da família real portuguesa.
d) O confronto entre a França e a Inglaterra e a
posição dúbia assumida por Portugal no comércio
internacional.
e) O atraso industrial da colônia provocado pela
perda de mercados para as indústrias portuguesas.
6. (UDESC) Em 25 de março de 1824, Dom Pedro I
outorgou a Constituição Política do Império do
Brasil.
Em relação à Constituição de 1824, assinale a
alternativa correta.
a) O Texto Constitucional foi construído
coletivamente pela Câmara de Deputados, votado e
aprovado em 25 de março de 1824. Expressava os
interesses tanto do partido liberal quanto do partido
conservador, para o futuro na nação que recém
conquistara sua independência.
b) A Constituição de 1824 instaurava a laicidade
no território nacional, extinguindo a religião católica
como religião oficial do império e expressando
textualmente que "todas as outras religiões serão
permitidas com seu culto doméstico, ou particular
em casas para isso destinadas, sem forma alguma
exterior do Templo."
c) A organização política instaurada pela
Constituição de 1824 dividia-se em 4 poderes:
Executivo, Legislativo, Judiciário e Moderador,
sendo que este último determinava a pessoa do
imperador como inviolável e sagrada.
d) A Constituição de 1824 determinou a cidadania
amplificada e o direito ao voto para todos os
nascidos em solo brasileiro, independentemente de
gênero, raça ou renda.
e) A Constituição de 1824 promoveu, em diversos
artigos, ideais de cunho abolicionista. Tais ideais
foram respaldo para movimentos políticos
posteriores, tais como a Revolta dos Farrapos e a
Revolta dos Malês.
7. (FGV-SP) A Constituição de 1824 não tinha nada
de parlamentarista. De acordo com seus
dispositivos, o Poder Executivo era chefiado pelo
imperador e exercido por ministros de Estado
livremente nomeados por ele. A prática
parlamentarista foi se desenhando a partir de 1847.
Naquele ano, um decreto criou o cargo de
Página 9 de 60
presidente do Conselho de Ministros, indicado pelo
imperador. Essa personagem política passou a
formar o ministério cujo conjunto constituía o
Conselho de Ministros, ou gabinete, encarregado do
Poder Executivo. Para manter-se no governo, o
gabinete devia merecer a confiança, tanto da
Câmara como do imperador.
(Boris Fausto. História do Brasil, 2012. Adaptado.)
O sistema de governo do Segundo Reinado
brasileiro era entendido e propagado, no seu
período de vigência, como parlamentarista.
Esse sistema funcionou, de 1847 a 1889, com
a) Divergências entre o partido Liberal e o
Conservador sobre a legitimidade do regime
monárquico na América Latina.
b) Composição de gabinetes ministeriais sem a
maioria política na Câmara dos Deputados e no
Senado Federal.
c) Oposições anticonstitucionais do governo
monárquico às deliberações das Assembleias de
representantes políticos.
d) Formação pela monarquia de maiorias partidárias
por meio de dissoluções frequentes da Câmara dos
Deputados.
e) Rodízio, no poder ministerial, de agremiações
políticas de representantes de grupos sociais
antagônicos.
8. (UNIFOR) Termos da abdicação de Dom Pedro I:
Usando do direito que a Constituição me concede,
declaro que hei muito voluntariamente abdicado na
pessoa do meu mui amado e prezado filho o Sr.
Pedro de Alcântara. Boa Vista – 7 de abril de 1831,
décimo de Independência e do Império – D. Pedro I.
Antonio Mendes Jr. Et al. Brasil-História, Texto e
Consulta. Império. São Paulo: Brasiliense, 1977. p.
200.
Os fatos que conduziram à abdicação foram:
a) Expressão aos revolucionários da Confederação
do Equador, incorporação da Guiana Francesa e
outorga da Constituição;
b) Favorecimento aos comerciantes brasileiros em
detrimento dos portugueses, dívida externa elevada
com a Guerra da Cisplatina e falência do Banco do
Brasil;
c) Repressão aos revolucionários da Confederação
do Equador, perda da Província Cisplatina e falência
do Banco do Brasil;
d) Perda da província Cisplatina, dissolução da
Assembleia Constituinte e punição exemplar aos
pistoleiros que executaram o jornalista Líbero
Badaró;
e) Controle das finanças nacionais, respeito aos
constituintes que elaboraram a primeira constituição
e favorecimento aos comerciantes brasileiros.
O Ensino Levado a Sério
9. (ENEM) Após a abdicação de D. Pedro I, o Brasil e) romper os limites religiosos impostos pela Igreja
atravessou um período marcado por inúmeras às manifestações culturais.
crises: as diversas forças políticas lutavam pelo
poder e as reivindicações populares eram por 3) As manifestações culturais expressas no
melhores condições de vida e pelo direito de Renascimento, ocorrido na Europa entre os séculos
participação na vida política do país. Os conflitos XIV e XVI, apresentam as características abaixo
representavam também o protesto contra a com EXCEÇÃO de uma. Assinale-a.
centralização do governo. Nesse período, ocorreu a) Repúdio aos ideais escolásticos.
também a expansão da cultura cafeeira e o b) Crítica ao pensamento escolástico.
surgimento do poderoso grupo dos "barões do café", c) Valorização das obras clássicas da cultura greco-
para o qual era fundamental a manutenção da romana.
escravidão e do tráfico negreiro. d) Fortalecimento do humanismo e do
O contexto do Período Regencial foi marcado individualismo.
a) Por revoltas populares que reclamavam a volta e) Negação das concepções antropocêntricas e
da monarquia. naturalistas.
b) Por várias crises e pela submissão das forças
políticas ao poder central. 4) Antropocentrismo, Naturalismo, Hedonismo,
c) Pela luta entre os principais grupos políticos que Racionalismo. As características acima fazem
reivindicam melhores condições de vida. referência a qual movimento cultural:
d) Pelo governo dos chamados regentes, que
promoveram a ascensão social dos "barões do a) Iluminismo
café". b) Trovadorismo
e) Pela convulsão política e por novas realidades c) Renascimento
econômicas que exigiam o reforço de velhas d) Romantismo
realidades sociais. e) Pós-Modernismo

5) Considere os itens adiante.

Professor: Túlio I. "... a busca da perfeição no retratar o homem levou

a uma simbiose entre arte e ciência, desenvolvendo-
1) A partir do século XII, em algumas regiões se estudos de anatomia, técnicas de cores,
europeias, nas cidades em crescimento, perspectivas..."
comerciantes, artesãos e bispos aliaram-se para a II. ' ... o teocentrismo, o coletivismo, a tradição
construção de catedrais com grandes pórticos, marcaram as obras de arte do período e estiveram
vitrais e rosáceas, produzindo uma "poética da luz", presentes na pintura, na arquitetura e na
abóbodas e torres elevadas que dominavam os escultura..."
demais edifícios urbanos. III. " ... procuram explicar o mundo através de novas
teorias, fugindo às interpretações religiosas típicas
O estilo da arte da época é denominado: do período anterior. O grande destaque é a
a) renascentista. utilização do método experimental...'
b) bizantino.
c) românico. O Renascimento é identificado em:
d) gótico. a) somente II.
e) barroco. b) somente I e II.
c) somente I e III.
2) O Humanismo foi um movimento que não pode d) somente II e III.
ser definido por: e) I, II e III.
a) ser um movimento diretamente ligado ao
Renascimento, por suas características 6) O Renascimento, amplo movimento artístico,
antropocentristas e individuais. literário e científico, expandiu-se da Península Itálica
b) ter uma visão do mundo que recupera a herança por quase toda a Europa, provocando
greco-romana, utilizando-a como tema de transformações na sociedade. Sobre o tema, é
inspiração. correto afirmar:
c) ter valorizado o misticismo, o geocentrismo e as
realizações culturais medievais. a) O racionalismo renascentista reforçou o princípio
d) centrar se no homem, em oposição ao da autoridade da ciência teológica e da tradição
teocentrismo, encarando-o como "medida comum medieval.
de todas as coisas". b) Houve o resgate, pelos intelectuais
renascentistas, dos ideais medievais ligados aos
Página 10 de 60 O Ensino Levado a Sério
dogmas do catolicismo, sobretudo da concepção
teocêntrica de mundo.
c) Nesse período, reafirmou-se a ideia de homem
cidadão, que terminou por enfraquecer os
sentimentos de identidade nacional e cultural, os
quais contribuíram para o fim das monarquias
absolutas.
d) O humanismo pregou a determinação das ações
humanas pelo divino e negou que o homem tivesse
a capacidade de agir sobre o mundo,
transformando-o de acordo com sua vontade e
interesse.
e) Os estudiosos do período buscaram apoio na
observação, no método experimental e na reflexão
racional, valorizando a natureza e o ser humano.
7) Nicolau Maquiavel (1469-1567), pensador
florentino, afirmava que a obrigação suprema do
governante é manter o poder e a segurança do país
que governa. E, para atingir seus objetivos, o
governante deve usar de todos os meios
disponíveis, pois “os fins justificam os meios”.
Suas ideias ficaram imortalizadas na obra:
a) Leviatã.
b) Política Segundo as Sagradas Escrituras.
c) A Arte da Guerra.
d) A Divina Comédia.
e) O Príncipe.
8) Muitos artistas e filósofos do Renascimento
escreveram sobre a natureza e o seu valor para a
arte, mas nenhum foi tão bom observador como
Leonardo da Vinci. A prova, tanto da sua curiosidade
insaciável como de seu entendimento profundo da
natureza, pode encontrar-se nos seus muitos
desenhos e livros de notas. O Mundo do
Renascimento Dentre as principais características
do movimento denominado Renascimento Cultural,
encontradas nas obras de Leonardo da Vinci,
podemos destacar:
a) o bidimensionalismo estético e a desvalorização
do ser humano.
b) o naturalismo e o geocentrismo.
c) o antropocentrismo e o humanismo.
d) o teocentrismo e o uso de conceitos irracionais
abstratos.
e) a arte humanista e a ausência da perspectiva
linear.
9) As principais características do Renascimento
foram:
a) teocentrismo, realismo e intensa espiritualidade;
b) romantismo, espírito critico em relação à política,
temas de inspiração exclusivamente naturalistas;
Página 11 de 60
c) ausência de perspectiva e adoção de temas do
cotidiano religioso, tendo como foco apenas os
valores espirituais;
d) uso de temas ecológicos evidenciando a
preocupação com o meio ambiente, execução de
variados retratos de personalidades da época;
e) antropocentrismo, humanismo e inspiração greco-
romana.
10) (...) Outras coisas que viu, mui numerosas,
Pedem tempo que o verso meu não dura, Pois lá
encontrou, guardadas e copiosas, Mil coisas de que
andamos à procura. Só de loucura não viu muito ou
pouco Que ela não sai de nosso mundo louco.
Mostrou-se-lhe também o que era seu, O tempo e as
muitas obras que perdia, (...) Viu mais o que
ninguém suplica ao céu, Pois todos cremos tê-lo em
demasia: Digo o siso, montanha ali mais alta Que as
erguidas do mais que aqui nos falta.
ARIOSTO, Ludovico. Orlando Furioso.
O trecho acima, de um livro de 1516, narra parte de
uma viagem imaginária à Lua. Lá, o personagem
encontra o que não há na Terra e não encontra o
que aqui há em excesso. Pode-se identificar o
caráter humanista do texto na
a) certeza, de origem cristã, de que a reza (suplicar
ao céu) é a única forma de se obter o que se busca.
b) constatação da pouca razão (siso) e da grande
loucura existente entre os homens.
c) aceitação da limitada capacidade humana de
fazer poesia (o verso meu não dura).
d) percepção do desleixo e da indiferença humanos
(o tempo e as muitas obras que perdia).
e) ambição dos homens em sua busca de bens (Mil
coisas de que andamos à procura).
O Ensino Levado a Sério
 PORTUGUÊS 4. Qual foi a intenção do autor ao usar a próclise no
último verso?
Prof. Dorkas
5. De acordo com o poema, o que é ser um “bom
1. brasileiro”?

6. O poeta faz uma oposição entre o que “Diz a

gramática / Do professor e do aluno / E do mulato
sabido” e o que “o bom negro e o bom branco / Da
Nação Brasileira / Dizem todos os dias”.
Linguisticamente, o que ele quer mostrar?

7.
Meu caro amigo eu bem queria lhe escrever
Mas o correio andou arisco
Se me permitem, vou tentar lhe remeter
Explique a colocação do pronome oblíquo na
ilustração acima. O posicionamento é facultativo ou Notícias frescas nesse disco
não? Explicite. Aqui na terra tão jogando futebol
Tem muito samba, muito choro e rock’n’roll
2. Na construção: Uns dias chove, noutros dias bate sol
Mas o que eu quero é lhe dizer que a coisa aqui tá
“Maria não o deixou falar”. preta
A Marieta manda um beijo para os seus
Qual é a função sintática desempenhada pelo Um beijo na família, na Cecília e nas crianças
pronome oblíquo? O Francis aproveita pra também mandar
lembranças
3. Observe a tirinha a seguir. A todo pessoal
Adeus
Meu caro amigo. Chico Buarque e Francis Hime, 1976.

a) Levando em conta o período histórico em que a

letra da música foi composta, justifique o uso do
plural no terceiro verso.

Fonte:http://educacao.globo.com/portugues/assunto/usos-da- b) A letra da canção apresenta características de

lingua/colocacao-pronominal.html qual gênero discursivo? Aponte duas dessas
Acesso: 12/05/2020 características.

Fazendo-se as alterações necessárias, reescreva o 8.

trecho criticado dentro da norma culta.

Texto para as questões 4, 5 e 6.

Leia o poema “Pronominais”, de Oswald de

Andrade. Analise a colocação do pronome no último
verso:

Pronominais
Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro

Página 12 de 60 O Ensino Levado a Sério

a) Considerando o contexto da propaganda, existe
alguma relação de sentido entre a imagem
estilizada dos dedos e as palavras “digital” e
“diferença”? Explique.
b) Sem alterar o modo verbal, reescreva o trecho
“Venha para a biometria. Cadastre suas digitais.”,
passando os verbos para a primeira pessoa do
plural e fazendo as
modificações necessárias.
9.
Abaixo se encontram algumas orações reduzidas.
Após analisá-las, sua tarefa consistirá em
desdobrá-las, a fim de que se apresentem
como desenvolvidas, tendo em vista o modelo em
questão. Feito isso, dê a elas a classificação
correspondente.
a – Terminada a reunião, todos os funcionários
retomaram a rotina de trabalho.
Assim que terminou a reunião, todos os
funcionários retomaram a rotina de trabalho.
b – Dizendo a verdade, todos confiarão em
você.
c –Ela disse não se lembrar do fato ocorrido.
d – Lá fora podíamos observar as
pessoas passeando no parque.
e ─ Deixe-me descansar.
10. (ITA) O Programa Mulheres está mudando. Novo
cenário, novos apresentadores, muito charme, mais
informação, moda, comportamento e prestação de
serviços. Assista amanhã, a revista eletrônica
feminina que é a referência do gênero na TV.
O verbo “assistir”, empregado em linguagem
coloquial, está em desacordo com a norma
gramatical.
a) Reescreva o último período de acordo com a
norma.
b) Justifique a correção.
Página 13 de 60
Professor: Landim
01 – Questão:
Eu sou aquele que os passados anos
Cantei na minha lira maldizente
Torpezas do Brasil, vícios e enganos.
Nos três versos acima podem identificar:
a) barroco Gregório de Matos, que acabou se
celebrizando sobretudo pela mordacidade de suas
sátiras.
b) José de Anchieta, padre jesuíta cuja missão
principal era a catequização dos índios e a
doutrinação moral dos colonos.
c) arcádico Tomás Antônio Gonzaga, que moveu
sua lírica contra as arbitrariedades do mandatário
local.
d) Gonçalves de Magalhães, que formulou no
prefácio de seu livro de poemas as bases do
romantismo nacionalista.
e) romântico Castro Alves, cujo furor republicano e
abolicionista caracterizou sua poesia de caráter
cívico-político.
02 - (Fuvest 2022) Largo em sentir, em respirar
sucinto,
Peno, e calo, tão fino, e tão atento,
Que fazendo disfarce do tormento
Mostro que o não padeço, e sei que o sinto.
O mal, que fora encubro, ou que desminto,
Dentro no coração é que o sustento:
Com que, para penar é sentimento,
Para não se entender, é labirinto.
Ninguém sufoca a voz nos seus retiros;
Da tempestade é o estrondo efeito:
Lá tem ecos a terra, o mar suspiros.
Mas oh do meu segredo alto conceito!
Pois não me chegam a vir à boca os tiros
Dos combates que vão dentro no peito.
Gregório de Matos e Guerra
No soneto, o eu lírico:
a) expressa um conflito que confirma a imagem
pública do poeta, conhecido pelo epíteto de “o Boca
do Inferno”.
b) opta por sufocar a própria voz como estratégia
apaziguadora de suas perturbações de foro íntimo.
c) explora a censura que o autor sofreu em sua
época, ao ser impedido de dar expressão aos seus
sentimentos.
O Ensino Levado a Sério
d) estabelece, nos tercetos, um contraponto
semântico entre as metáforas da natureza e da
guerra.
e) revela-se como um ser atormentado, ao mesmo
tempo que omite a natureza de seu sofrimento.
03 - (G1 - ifce 2019) Leia o poema de Gregório de
Matos Guerra, autor também conhecido como “Boca
do Inferno”.
Goza, goza da flor da mocidade,
Que o tempo trota a toda ligeireza,
E imprime em toda flor sua pisada.
Oh, não aguardes, que a madura idade
Te converta essa flor, essa beleza,
Em terra, em cinza, em pó, em sombra, em nada.
São características da escola literária da qual o autor
faz parte
a) jogo metafórico do Barroco, a respeito da
brevidade da vida, valorizando o gozo do momento.
b) caráter de jogo verbal próprio da poesia lírica do
século XVI, apresentando uma crítica à
preocupação feminina com a beleza.
c) estilo didático da poesia parnasiana,
corroborando com as reflexões do autor sobre as
mulheres maduras.
d) os traços da escrita romântica, uma vez que fala
de flores, terra, sombras.
e) a abordagem de uma existência mais materialista
do que espiritual, típica da visão simbolista.
04 - (Espcex (Aman) 2018) "Se gostas de afetação
e pompa de palavras e do estilo que chamam culto,
não me leias. Quando esse estilo florescia,
nasceram as primeiras verduras do meu; mas valeu-
me tanto sempre a clareza, que só porque me
entendiam comecei a ser ouvido. (...) Esse
desventurado estilo que hoje se usa, os que querem
honrar chamam-lhe culto, os que o condenam
chamam-lhe escuro, mas ainda lhe fazem muita
honra. O estilo culto não é escuro, é negro (...) e
muito cerrado. É possível que somos portugueses e
havemos de ouvir um pregador em português e não
havemos de entender o que diz?!"
Padre Antônio Vieira, nesse trecho, faz uma crítica
ao estilo barroco conhecido como
a) conceptismo, por ser marcado pelo jogo de ideias,
de conceitos, seguindo um raciocínio lógico.
b) quevedismo, por utilizar-se de uma retórica
aprimorada, a exemplo de seu principal cultor:
Quevedo.
c) antropocentrismo, caracterizado por mostrar o
homem, culto e inteligente, como centro do universo.
d) gongorismo, ao caracterizar-se por uma
linguagem rebuscada, culta e extravagante.
Página 14 de 60
e) teocentrismo, caracterizado por padres escritores
que dominaram a literatura seiscentista.
05 - Leia o soneto “Nasce o Sol, e não dura mais que
um dia”, do poeta Gregório de Matos (1636-1696),
para responder às questões a seguir:
Nasce o Sol, e não dura mais que um dia,
Depois da Luz se segue a noite escura,
Em tristes sombras morre a formosura,
Em contínuas tristezas a alegria.
Porém, se acaba o Sol, por que nascia?
Se é tão formosa a Luz, por que não dura?
Como a beleza assim se transfigura?
Como o gosto da pena assim se fia?
Mas no Sol, e na Luz falte a firmeza,
Na formosura não se dê constância,
E na alegria sinta-se tristeza.
Começa o mundo enfim pela ignorância,
E tem qualquer dos bens por natureza
A firmeza somente na inconstância.
(Poemas escolhidos, 2010.)
(Unesp 2018) A figura de linguagem mais recorrente
nesse soneto é
a) a hipérbole.
b) a ironia.
c) o eufemismo.
d) a sinestesia.
e) a antítese.
06 - (Imed 2016) Sobre o Arcadismo brasileiro, é
correto afirmar que:
a) O arcadismo pregava a ressurreição do ideal
clássico, visando resgatar os valores
antropocêntricos do Renascimento.
b) Marília de Dirceu foi um dos grandes poemas do
arcadismo, cujo autor, Claudio Manuel da Costa,
apresenta um eu lírico apaixonado, que expõe o
conflito do amor de sua amada e a objeção do pai
da moça.
c) Em Caramuru, Frei José de Santa Rita Durão faz
uma ode aos heróis indígenas que habitavam a
Bahia, no período da chegada da frota de Pedro
Álvares Cabral ao Brasil.
d) Em O Uraguai, o herói Gomes Freire de Andrade
divide as honras com Cacambo, herói indígena.
Poemeto épico, Silva Alvarenga traz o período da
guerra dos portugueses e espanhóis contra os
indígenas e jesuítas em Sete Povos das Missões
do Uruguai, em 1759.
e) Alvarenga Peixoto, em Glaura, apresenta-nos
poemas eróticos utilizando-se de técnicas como a
O Ensino Levado a Sério
alegoria e o gesto teatral, as quais distingue sua
produção de seus contemporâneos.
07 (Unifesp 2017) Predomina neste movimento uma
tônica mais cosmopolita, intimamente ligada às
modas literárias da Europa, desejando pertencer ao
mesmo passado cultural e seguir os mesmos
modelos, o que permitiu incorporar os produtos
intelectuais da colônia inculta ao universo das
formas superiores de expressão. Ao lado disso, tal
movimento continuou os esboços particularistas que
vinham do passado local, dando importância
relevante tanto ao índio e ao contato de culturas,
quanto à descrição da natureza, mesmo que fosse
em termos clássicos.
(Antonio Candido. Iniciação à literatura brasileira, 2010.
Adaptado.)
Tal comentário refere-se ao seguinte movimento
literário brasileiro:
a) Romantismo.
b) Classicismo.
c) Naturalismo.
d) Barroco.
e) Arcadismo.
08 - (Unifesp 2020) O lema do carpe diem sintetiza
expressivamente o motivo de se aproveitar o
presente, já que o futuro é incerto. Tal lema
manifesta-se mais explicitamente nos seguintes
versos de Tomás Antônio Gonzaga:
a) Ah! socorre, Amor, socorre
Ao mais grato empenho meu!
Voa sobre os Astros, voa,
Traze-me as tintas do Céu.
b) Depois que represento
Por largo espaço a imagem de um defunto,
Movo os membros, suspiro,
E onde estou pergunto.
c) É bom, minha Marília, é bom ser dono
De um rebanho, que cubra monte e prado;
Porém, gentil pastora, o teu agrado
Vale mais que um rebanho, e mais que um
trono.
d) Se algum dia me vires desta sorte,
Vê que assim me não pôs a mão dos anos:
Os trabalhos, Marília, os sentimentos
Fazem os mesmos danos.
e) Ah! enquanto os Destinos impiedosos
Não voltam contra nós a face irada,
Façamos, sim, façamos, doce amada,
Os nossos breves dias mais ditosos.
09 - No Brasil, a poesia da primeira geração
romântica tinha como objetivo criar uma
Página 15 de 60
__________, tomando como protagonista a figura
do __________. A poesia da segunda geração
romântica, por sua vez, foi impregnada de
__________, que se aliou ao subjetivismo extremo
e ao escapismo. Já na terceira geração romântica,
destaca-se a poesia de Castro Alves, que tem
como uma de suas temáticas principais
__________.
Assinale a alternativa cujas informações
preenchem corretamente as lacunas do enunciado.
a) identidade clássica / sertanejo / pessimismo / a
denúncia da escravidão.
b) identidade nacional / sertanejo / tédio / a repulsa
ao erotismo.
c) identidade nacional / indígena / pessimismo / a
denúncia da escravidão.
d) identidade nacional / sertanejo / pessimismo / o
desejo pela mulher amada.
e) identidade clássica / indígena / tédio / a denúncia
da escravidão.
10 - Leia o fragmento da obra Senhora, de José de
Alencar.
Quando Seixas achava-se ainda sob o império desta
nova contrariedade, apareceu na sala a Aurélia
Camargo, que chegara naquele instante. Sua
entrada foi como sempre um deslumbramento; todos
os olhos voltaram-se para ela; pela numerosa e
brilhante sociedade ali reunida passou o frêmito das
fortes sensações. Parecia que o baile se ajoelhava
para recebê-la com o fervor da adoração. Seixas
afastou-se. Essa mulher humilhava-o. Desde a noite
de sua chegada que sofrera a desagradável
impressão. Refugiava-se na indiferença, esforçava-
se por combater com o desdém a funesta influência,
mas não o conseguia. A presença de Aurélia, sua
esplêndida beleza, era uma obsessão que o oprimia.
Quando, como agora, a tirava da vista fugindo-lhe,
não podia arrancá-la da lembrança, nem escapar à
admiração que ela causava e que o perseguia nos
elogios proferidos a cada passo em torno de si. No
Cassino, Seixas tivera um reduto onde abrigar-se
dessa cruel fascinação.
<http://tinyurl.com/ou5m65d> Acesso em: 17.09.2015.
Adaptado.
Podemos afirmar que essa obra pertence ao
a) Romantismo, pois ela critica os valores
burgueses, exalta a natureza e a vida simples do
campo, denunciando a corrupção e a hipocrisia na
sociedade fluminense do século XX.
b) Romantismo, pois ela enaltece a fragilidade da
mulher e exprime de forma contida os sentimentos
das personagens, situando-as no contexto da
sociedade paulista do século XX.
O Ensino Levado a Sério
c) Romantismo, pois ela exalta a figura feminina,
expõe, de maneira exacerbada, os sentimentos das
personagens, tendo como pano de fundo os
costumes da sociedade fluminense do século XIX.
d) Modernismo, pois ela idealiza a mulher e a
juventude e trata da infelicidade dos amores não
correspondidos, inserindo as personagens na
sociedade fluminense do século XX.
e) Modernismo, pois ela se opõe ao exagero na
expressão dos sentimentos e ao papel de
submissão destinado às mulheres, retratando o
cotidiano da sociedade paulista do século XX.
FILOSOFIA
Prof. Fabrício
01. (FATEC SP) Sócrates, grande filósofo grego,
formou numerosos discípulos, que seguiram
diferentes caminhos para buscar o conhecimento
real.
A grande preocupação socrática era:
a) Interpretar o mundo como sendo espiritual e
organizado segundo uma moral baseada em
verdadeiros conceitos imutáveis.
b) Compreender as causas primeiras e os fins
últimos de todas as coisas, pois só se pode dizer que
se conhece alguma coisa quando se conhece sua
causa primeira.
c) O autoconhecimento que poderia ser obtido por
meio da ironia e da maiêutica, métodos que
consistiam em fazer indagação, fingindo ignorância,
para despertar no interlocutor o conhecimento
latente.
d) Fazer um estudo crítico da História, comparando
a História Grega com a dos povos orientais, a fim de
mostrar que o mundo era mais amplo do que se
imaginava.
e) Mostrar que todo o conhecimento era obtido por
intermédio dos sentidos humanos e que, por esses
serem falhos, era relativo e limitado.
02. (Unespar) Aristóteles foi um dos pensadores
mais importantes da história da filosofia no Ocidente,
tanto por sua contribuição para a própria filosofia
quanto para as ciências, que partiram de muitas
questões apresentadas pelo filósofo para
desenvolver suas investigações. Ele deixou duas
obras dedicadas aos problemas das ciências
práticas: Ética a Nicomaco e A Política. É de
conhecimento de todos que, mesmo tendo sido
aluno de Platão, Aristóteles construiu seu próprio
pensamento e que, muitas vezes, apresentou ideias
contrárias às de seu mestre. Um exemplo disso é
sua Ética a Nicomaco. Marque a alternativa que
melhor caracteriza a obra aristotélica.
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Trata-se de uma ética baseada no comportamento
dos animais;
A) Trata-se de uma ética baseada na lógica e,
portanto, defende que as ações são consequências
do pensamento;
B) Trata-se de uma ética pautada nas virtudes que o
homem tem por natureza e naquelas que ele
desenvolve ao longo da sua vida;
C) Trata-se de uma ética fundamentada nos valores
aristocráticos da sociedade grega da época;
D) Trata-se de uma ética experimental e, portanto,
resultante das experiências que o homem faz,
enquanto animal político.
03. (UFPEL-RS) A natureza faz o corpo do escravo
e do homem livre diferentes. O escravo tem corpo
forte, adaptado para a atividade servil, o homem livre
tem corpo ereto, inadequado para tais trabalhos,
porém apto para a vida do cidadão.
Na cidade bem constituída, os cidadãos devem viver
executando trabalhos braçais (artesãos) ou fazendo
negócios (comerciantes). Estes tipos de vida são
ignóbeis e incompatíveis com as qualidades morais.
Tampouco devem ser agricultores os aspirantes à
cidadania. Isso porque o ócio é indispensável ao
desenvolvimento das qualidades morais e à prática
das atividades políticas.
ARISTÓTELES (384-322 a. C.). Política [Adapt.].
Esta ideologia foi produzida na (o)
A) Período Homérico e manifesta o pensamento
burguês em relação a todas as classes sociais.
B) Império Romano e apresenta resquícios nas
discriminações étnicas vigentes nos Estados Unidos
da América.
C) Antiga Grécia e reflete o preconceito – em relação
às atividades manuais – também presente ao longo
da história da sociedade brasileira.
D) Período Arcaico, em Atenas, quando era
necessário estabelecer legitimações para as
expansões colonialistas modernas.
E) Idade Antiga, mas foi eliminada, após a
Revolução Francesa, pela filosofia liberal.
04. (UESPI) “De tal modo nossa cidade se
distanciou dos outros homens, no que toca ao
pensamento e à palavra, que os seus alunos se
tornaram mestres dos outros, e o nome de Gregos
já não parece ser usado para designar uma raça,
mas uma mentalidade, e chamam-se Helenos mais
os que participam na nossa cultura do que os que
ascendem a uma origem comum.
(Apud Figueira, Divalte G. História. São Paulo: Ática, 2000.
p. 53).
Pensando o conjunto do legado cultural da
Antiguidade Clássica ao ocidente, a leitura desse
trecho atribuído a Sócrates, permite afirmar
acertadamente o seguinte, EXCETO:
A) Os gregos transformaram-se de tribo nômade em
nação sedentarizada.
O Ensino Levado a Sério
B) O ser grego ou heleno é como ser sinônimo de
uma certa forma de pensar.
C) A cultura filosófica grega fixou e desenvolveu
suas raízes de tal maneira e perenidade que no
ocidente dos séculos seguintes essa herança se
tornou fundamental.
D) A invenção da cidade grega é, em certo sentido,
a invenção da própria ideia contemporânea de
república e de democracia.
E) A força e transcendência das ideias
sistematizadas pelos gregos antigos era percebida
por eles próprios em face do mundo então
conhecido.
05. (Unespar) Um dos textos mais importantes da
história da filosofia que trata do tema da moral e da
ética é a Ética a Nicômaco, de Aristóteles. Nesta
obra, o pensador analisa a natureza e o caráter das
ações humanas e, ao final, sugere que há um bem
supremo, que é a finalidade última das ações
humanas. Este bem supremo é:
A) A virtude;
B) A justiça;
C) A felicidade;
D) A liberdade;
E) O meio termo.
06. (UEPA) Platão: A massa popular é assimilável
por natureza a um animal escravo de suas paixões
e de seus interesses passageiros, sensível à lisonja,
inconstante em seus amores e seus ódios; confiar-
lhe o poder é aceitar a tirania de um ser incapaz da
menor reflexão e do menor rigor.
Quanto às pretensas discussões na Assembleia,
são apenas disputas contrapondo opiniões
subjetivas, inconsistentes, cujas contradições e
lacunas traduzem bastante bem o seu caráter
insuficiente.
CHATELET, F. História das Ideias Políticas. Rio de
Janeiro: Zahar, 1997, p. 17
Os argumentos de Platão, filósofo grego da
antiguidade, evidenciam uma forte crítica à:
A) Oligarquia
B) República
C) Democracia
D) Monarquia
E) Plutocracia
07. (UFPE) Os gregos construíram reflexões
importantes para a formação do pensamento
ocidental, contribuindo para compreender o mundo
e a sua complexidade. Sócrates, um dos seus
filósofos mais conhecidos:
A) Defendeu a existência da democracia e a
organização de uma Assembleia Popular para
definir o governo ateniense.
B) Polemizou com os filósofos sofistas que
defendiam princípios religiosos diferentes dos
princípios gregos.
Página 17 de 60
C) Teve muitas das suas teorias incorporadas ao
pensamento idealista de Platão, outro grande
pensador grego.
D) Foi contra as reformas políticas defendidas por
Aristóteles, pois era favorável à existência de um
governo democrático.
E) Propagou a necessidade do fortalecimento militar
de Atenas, para evitar os ataques dos inimigos
asiáticos.
08. (UNESP) O que é terrível na escrita é sua
semelhança com a pintura. As produções da pintura
apresentam-se como seres vivos, mas se lhes
perguntarmos algo, mantêm o mais solene silêncio.
O mesmo ocorre com os escritos: poderíamos
imaginar que falam como se pensassem, mas se os
interrogarmos sobre o que dizem (…) dão a
entender somente uma coisa, sempre a mesma (…)
E quando são maltratados e insultados,
injustamente, têm sempre a necessidade do auxílio
de seu autor porque são incapazes de se
defenderem, de assistirem a si mesmos.
Platão, Fedro ou Da beleza. São Paulo; Guimarães, 1998
Nesse fragmento, Platão compara o texto escrito
com a pintura, contrapondo-os à sua concepção de
filosofia. Assinale a alternativa que permite concluir,
com apoio do fragmento apresentado, uma das
principais características do platonismo.
A) A forma de exposição da filosofia platônica é o
diálogo, e o conhecimento funda-se no rigor interno
das argumentações, produzido e comprovado pela
confrontação dos discursos
B) O platonismo se vale da oratória política, sem
compromisso filosófico com a busca da verdade,
mas dirigida ao convencimento dos governantes das
Cidades
C) Platão constrói o conhecimento filosófico por
meio de pequenas sentenças com sentido completo,
as quais, no seu entender, esgotam o conhecimento
acerca do mundo
D) O discurso platônico tem a mesma natureza do
discurso religioso, pois o conhecimento filosófico
modifica-se segundo as habilidades e a argúcia dos
filósofos
E) A poesia rimada é o veículo de difusão das ideias
platônicas, sendo a filosofia uma sabedoria
alcançada na velhice e ensinada pelos mestres aos
discípulos
09. (UEG-GO) A Grécia foi o berço da filosofia,
destacando-se pela presença dos filósofos que
pensaram o mundo em que viveram utilizando a
ferramenta da razão. O período da história grega e
o filósofo que afirmou que “só sei que nada sei”
foram respectivamente o
A) Período pós-clássico e Sócrates.
B) Período helenístico e Platão.
C) Período clássico e Sócrates.
O Ensino Levado a Sério
D) Período clássico e Platão. primitivo, também chamado de homem de Cro-
Magnon, passou a enterrar seus mortos com rituais
10. (UEG-GO) O mundo grego no século IV a. C. era e com objetos que usavam em vida. Pela primeira
marcado por uma estrutura de cidades-Estado vez essas sociedades sentiram a necessidade de
dispersas pelo território helênico. Essa estabelecer regras – era preciso definir quem
fragmentação política levou os filósofos a pertencia à família e com quem se compartilhavam
procurarem estabelecer uma ideia sobre as formas os alimentos, quais objetos eram de uso coletivo e
de governo que fossem as mais adequadas. Entre quais eram privados.
essas ideias, pode-se destacar VIEIRA, Vanessa; LIMA, Roberta de Abreu. Como nossa
A) A democracia racional, defendida por Demócrito espécie quase desapareceu. In: Veja, ed. 2059, São Paulo:
Abril Cultural, ano 41, nº18, 7 de maio, 2008, p.151.
B) A oligarquia comercial, defendida por Sócrates
A partir dessa informação, pode-se definir
C) A aristocracia rural, defendida por Heráclito
instituições sociais como sendo um
D) O governo de filósofos, defendido por Platão
a) conjunto de pessoas ligadas entre si por vínculos
permanentes, é uma entidade abstrata.
b) agrupamento de pessoas que seguem os
mesmos estímulos; é espontâneo, amorfo e o
contato social variado.
c) conjunto de regras e procedimentos reconhecido
SOCIOLOGIA
e sancionado pela sociedade.
d) conjunto ordenado de partes encadeadas que
Professor Fabrício
formam um todo; é o aspecto estático da
organização social.
1 – (UEM 2011) Toda sociedade desenvolve
e) conjunto de comportamentos típicos de um grupo
mecanismos de controle social com o objetivo de
social que reproduz um estilo de vida próprio de
fazer com que cada indivíduo adote
cada sociedade.
comportamentos esperados. Sobre esse assunto,
assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
3 – (UEM-Ver-2009) No que se refere às instituições
01) A família, como esfera privada da vida regida por
sociais, assinale o que for correto.
sentimentos e laços de sangue, não participa dos
01) A linguagem é uma instituição fundamental da
processos de controle social.
sociedade, expressando e estabelecendo símbolos
02) A polícia e o judiciário são instituições que
compartilhados.
exercem controle social de tipo formal e são próprias
02) A grande maioria das sociedades não possui
de sociedades complexas.
regras que regulamentam as relações sexuais e a
04) A religião é uma importante instituição de
procriação de filhos; no entanto, onde elas existem,
controle social, devido a sua alta eficiência na
são praticamente as mesmas.
definição de comportamentos socialmente aceitos.
04) Para a maioria dos indivíduos, a família aparece
08) O controle social para ser eficiente deve
como a primeira instituição social, já que, para eles,
combinar a transmissão de valores com estratégias
ela é considerada o fundamento básico das
de coerção.
sociedades.
16) Nas sociedades complexas, ocorre uma
08) As instituições sociais podem ser consideradas
tendência de substituição de estratégias difusas de
formas sancionadas de papéis, padrões e relações,
controle pela sua institucionalização formal, o que
cujo objetivo é satisfazer necessidades sociais
pode ser observado pelo incremento do aparato
básicas.
jurídico e policial.
16) O Estado supervisiona apenas os aspectos
exteriores da vida social; portanto, não pode ser
Somatória correta é
definido como uma instituição social.
a) 03
Somatória correta é
b) 30
a) 30
c) 28
b) 24
d) 02
c) 08
e) 01
d) 07
e) 12
2 – (PAES 2008) Cerca de 5.000 anos depois de
alcançar a Europa o Homo sapiens […] protagonizou
4- (CESPE-UNB,2009 ) Assinale a opção correta a
uma revolução criativa e desenvolveu conceitos de
respeito de instituição social.
família, religião e convivência social. Mais uma vez
A) É um sistema complexo e organizado de relações
a humanidade sofreu com os rigores do clima e com
sociais relativamente permanentes, que incorpora
a escassez de comida, mas a adaptação às
valores e procedimentos comuns e atende a certas
dificuldades resultou num salto à frente. O europeu
Página 18 de 60 O Ensino Levado a Sério
necessidades básicas da sociedade. Nas chamado de homem de Cro-Magnon, passou a
instituições sociais, as atividades não são rotineiras enterrar seus mortos com rituais e com objetos que
e previsíveis e as relações entre os membros usavam em vida. Pela primeira vez essas
tendem a uma não padronização. sociedades sentiram a necessidade de estabelecer
B) O poder coercitivo de uma instituição está no fato regras – era preciso definir quem pertencia à família
de que a sua existência depende da vontade dos e com quem se compartilhavam os alimentos, quais
indivíduos: basta esquecer suas regras ou tentar objetos eram de uso coletivo e quais eram privados.
mudá-las para perceber a sua força. (VIEIRA, Vanessa; LIMA, Roberta de Abreu. Como nossa
C) A institucionalização é o processo pelo qual espécie quase desapareceu. In: Veja, ed. 2059, São Paulo:
AbrilCultural, ano 41, nº18, 7 de maio, 2008, p.151)
certas atividades adquirem padrões e rotinas, e são
esperadas e aprovadas para atingir objetivos
A partir dessa informação, pode-se definir
considerados importantes. Um papel é dito
Instituições Sociais como sendo um:
institucionalizado quando foi padronizado, aprovado
a) conjunto de pessoas ligadas entre si por vínculos
e esperado.
permanentes, é uma entidade abstrata.
D) As instituições não tendem a regulamentar e a
b) agrupamento de pessoas que seguem os
controlar o comportamento dos indivíduos. Como
mesmos estímulos; é espontâneo, amorfo e o
elas incorporam as expectativas aceitas pela
contato social variado.
sociedade, qualquer desvio dessas expectativas
c) conjunto de regras e procedimentos reconhecido
pode sofrer punição ou exposição a
e sancionado pela sociedade.
constrangimentos.
d) conjunto ordenado de partes encadeadas que
formam um todo; é o aspecto estático da
5 – (UEMA – 2010) Problemas sociais como
organização social.
desagregação familiar, desemprego, analfabetismo
e) conjunto de comportamentos típicos de um grupo
e conflitos religiosos, vividos pelos homens no atual
social que reproduz um estilo de vida próprio de
contexto, levam à Sociologia não somente a estudá-
cada sociedade.
los, mas, sobretudo, dar respostas aos mesmos.
Esses problemas que levam ao estudo da família,
8. A respeito dos estudos sociológicos sobre
economia, educação e religião inserem se no
religiões, é correto afirmar:
conceito de:
a) Quatro características são importantes para
a) Papéis e status sociais
conceituar religião: ser monoteísta, identificar
b) Instituições Sociais
preceitos morais, explicar as modificações do
c) Sociedade de massa
mundo e estar relacionada com o sobrenatural.
d) Processo de comunicação
b) As religiões envolvem um conjunto de símbolos,
e) Assimilação
que invocam sentimentos de reverência ou temor, e
estão ligadas a rituais ou cerimônias.
6(UEMA/2010)
c) A religião, na modernidade, deixou de
Problemas sociais como desagregação familiar,
desempenhar um papel importante, o que refletiu a
desemprego, analfabetismo e conflitos religiosos,
diminuição do número das igrejas, templos e
vividos pelos homens no atual contexto, levam a
santuários.
Sociologia não somente a estudá-los, mas,
d) A crença no sobrenatural não é universal,
sobretudo, dar respostas aos mesmos. Esses
existindo grupos sociais que não apresentam
problemas que levam ao estudo da família,
nenhuma manifestação de espiritualidade.
economia, educação e religião inserem se no
e) A religião é chamada magia quando pratica um
conceito de:
cerimonial coletivo.
a) Papéis e status sociais
9. O método de uma ciência consiste no conjunto de
b) Instituições Sociais
regras que o pesquisador deve seguir para realizar,
c) Sociedade de massa
de maneira correta suas pesquisas. Acerca do
d) Processo de comunicação
método positivista, é correto afirmar que:
e) Processo de endoculturação.
A) O positivismo consiste na ideia de uma sociedade
baseada em princípios e direitos universais, capazes
7. (UEMA/2008)
de garantir a igualdade.
Cerca de 5.000 anos depois de alcançar a Europa o
B) A sua proposta é transformar o mundo através de
Homo sapiens [...] protagonizou uma revolução
uma revolução, uma vez que este método nasce no
criativa e desenvolveu conceitos de família, religião
seio da Revolução Francesa.
e convivência social. Mais uma vez a humanidade
C) Sua proposta é a de manter a sociedade unida
sofreu com os rigores do clima e com a escassez de
através das ações individuais organizadas a partir
comida, mas a adaptação às dificuldades resultou
de uma ordem metafísica.
num salto à frente. O europeu primitivo, também
Página 19 de 60 O Ensino Levado a Sério
D) O positivismo é declinado em duas regras
elementares: observar os fatos sem emitir qualquer
juízo de valor e enunciar leis.
E) É baseado na introspecção para daí deduzir as
causas.
10. Marque a alternativa que não corresponde a uma
característica do positivismo.
A) O principal idealizador do positivismo foi Augusto
Comte (1798-1857).
B) Os princípios do positivismo se baseavam no
pressuposto de que o conhecimento científico devia
ser reconhecido como o único conhecimento
verdadeiro.
C) A lei dos três estados consiste nas etapas de
evolução do ser humano animismo, metafísico e
positivo.
D) Segundo o positivismo, as superstições, religiões
e demais ensinos teológicos devem ser ignorados.
E) O positivismo influenciou intelectuais brasileiros
na I República.
ARTES
Professora: Valéria
1) Leia o texto, observe as imagens a seguir e
assinale a alternativa correta sobre a Land Art:
A Land Art, também conhecida como Earth Art ou
Earthwork é o tipo de arte em que o terreno natural,
em vez de prover o ambiente para uma obra de arte,
é ele próprio trabalhado de modo a integrar-se à
obra. A Land Art surgiu em finais da década de 1960,
em parte como consequência de uma insatisfação
crescente em face da deliberada monotonia cultural
pelas formas simples do minimalismo, em parte
como expressão de um desencanto relativo à
sofisticada tecnologia da cultura industrial, bem
como ao aumento do interesse às questões ligadas
à ecologia.
1970 – Robert Smithson = Espiral – Grande Lago Salgado
(EUA)
Página 20 de 60
A partir da análise do texto e da imagem justifique
como a Land Art é o tipo de arte em que o terreno
natural, em vez de prover o ambiente para uma obra
de arte é ele próprio trabalhado de modo a integrar-
se à obra.
2) Leia o texto abaixo e analise as imagens a seguir:
O casal de artistas Christo e Jeanne-Claude
se tornaram conhecidos por suas megainstalações
que chamavam a atenção das pessoas para a
fragilidade e a efemeridade da arte. Usando quase
sempre panos, papéis e tecidos, o búlgaro e a
marroquina que nasceram no mesmo dia passaram
décadas surpreendendo o mundo com sua arte
simples e magnânima. O trabalho foi executado por
90 alpinistas profissionais e 120 trabalhadores. O
Reichstag permaneceu embrulhado por 14 dias e
todos os materiais foram reciclados quando a
intervenção chegou ao fim. Pesquise e explique
como essa obra se relaciona com o ambiente e o
público.
Christo e Jeanne-Claude – Reichstag embrulhado, 1995
3) A arte marajoara é um tipo de cerâmica fruto do
trabalho das tribos indígenas que habitavam a ilha
brasileira de Marajó (próximo a Belém, no estado do
Pará), na foz do rio Amazonas, durante o período
pré-colonial de 400 a 1400 d.C. O período de
produção desta cerâmica tão sofisticada
esteticamente é chamado de "fase marajoara", uma
vez que existem sucessivas fases de ocupações na
região, cada uma delas com uma cerâmica
característica.
O Ensino Levado a Sério
 A arte, em suas diversas manifestações, desperta
sentimentos que atravessam fronteiras culturais.
Qual o tema comum entre a imagem e o texto?

5) Leia o poema e analise a imagem abaixo:

O bonde abre a viagem,
No banco ninguém,
Estou só, estou sem.
Depois sobe um homem,
No banco sentou,
Companheiro vou.
O bonde está cheio,
De novo porém
Não sou mais ninguém.

ANDRADE, M. Poesias completas. Belo Horizonte: Vila Rica,

As duas imagens são produções que têm a cerâmica 1993.
como matéria-prima. Explique as diferentes funções
das obras acima relacionando-as com seus
contextos culturais.

4) Leia o poema abaixo e analise a imagem:

Só é meu
O país que trago dentro da alma.
Entro nele sem passaporte
Como em minha casa.
[...]
As ruas me pertencem.
Mas não há casas nas ruas.
As casas foram destruídas desde a minha infância.
Os seus habitantes vagueiam no espaço
À procura de um lar.
[...]
Só é meu
O mundo que trago dentro da alma.
BANDEIRA, M. Um poema de Chagall. In: Estrela da vida Night on the El Train, Edward Hopper
inteira: poemas traduzidos.
Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1993 (fragmento).
O desenvolvimento das grandes cidades e a
consequente concentração populacional nos
centros urbanos geraram mudanças importantes no
comportamento dos indivíduos em sociedade. No
poema de Mário de Andrade, publicado na década
de 1940, e a obra de Edward Hopper, a vida na
metrópole aparece representada pela contraposição
entre quais elementos?

6) Leia o poema abaixo e analise a imagem:

O farrista

Quando o almirante Cabral

Pôs as patas no Brasil
O anjo da guarda dos índios
Estava passeando em Paris.
Quando ele voltou de viagem
O holandês já está aqui.
O anjo respira alegre:
“Não faz mal, isto é boa gente,
Vou arejar outra vez.”

Página 21 de 60 O Ensino Levado a Sério

O anjo transpôs a barra, Pintura de Harmonia Rosales, recriação da obra “A
Diz adeus a Pernambuco, criação de Adão” de Michelangelo
Faz barulho, vuco-vuco,
Tal e qual o zepelim Disserte sobra a importância sobre esse tipo de
Mas deu um vento no anjo, representatividade nas obras de arte.
Ele perdeu a memória.
E não voltou nunca mais. 8) Analise o poema e a obra abaixo:
MENDES, M. História do Brasil. Rio de Janeiro: Nova Contranarciso
Fronteira, 1992 em mim
eu vejo o outro
e outro
e outro

enfim dezenas
trens passando
vagões cheios de gente
centenas
o outro
que há em mim
é você
você
Dança Tarairiu – Albert Eckout e você
assim como
O poema de Murilo Mendes situa-se na fase inicial eu estou em você
do Modernismo, enquanto a obra de Albert Eckout, eu estou nele
artista holandês que veio para o Brasil em 1637, em nós
registra a dança dos Tupi e dos Tapuia. Até então, e só quando
as imagens de índios eram de artistas que nunca estamos em nós
tinha visto um índio e sequer colocado os pés no estamos em paz
continente; guiavam-se pelas descrições e memória mesmo que estejamos a sós
Leminsky P. Toda poesia. São Paulo: Cia. das Letras, 2013.
de viajantes e imprimiam em seus desenhos traços
da cultura europeia renascentista. As propostas
estéticas de Murilo Mendes dessacralizam a visão
colonizadora europeia ao remontar quais
expressões?

7) A artista americana Harmonia Rosales diz ser

importante que jovens negras se vejam
representadas em obras fortes e poderosas. Tudo
começou com um questionamento sobre a figura do
Deus católico. “Por que aceitamos a imagem de
Deus sendo um homem branco por tanto tempo?”,
disse a artista Harmonia Rosales, de 34 anos. De
Chicago, nos Estados Unidos, ela ganhou
notoriedade criando obras que reimaginam pinturas
clássicas substituindo figuras masculinas e brancas
por mulheres negras.

Página 22 de 60 O Ensino Levado a Sério

Narciso, óleo sobre tela, 113,3 x 94 cm, 1597-1599,
Caravaggio (Michelangelo Merisi), Galeria Nacional
de Arte Antiga, Palazzo Barberini, Roma, Itália.
A busca pela identidade constitui uma faceta da
tradição literária, redimensionada pelo olhar
contemporâneo. Faça uma comparação entre o
poema e obra, refletindo sobre as diferenças
existentes entre a percepção da empatia como fator
de autoconhecimento.
9. Leia
Inspiração no lixo
O paulistano Jaime Prades, um dos
precursores do grafite e da arte urbana, chegou ao
lixo por sua intensa relação com as ruas de São
Paulo. “A partir da década de 1980, passei a
perceber o desastre que é a ecologia urbana.
Quando a gente fala em questão ambiental, sempre
se refere à natureza, mas a crise ambiental urbana
é forte”, diz Prades. Inspirado pela obra de Frans
Krajcberg, há quatro anos Jaime Pradez decidiu
construir uma árvore gigante no Parque do
Ibirapuera ou em outro local público, feita com
sobras de madeira garimpadas em caçambas. “Elas
são como os intestinos da cidade, são vísceras
expostas”, conta Prades. “Percebi que cada pedaço
de madeira carregava a memória da árvore de onde
ela veio. Percebi que não estava só reciclando, e sim
resgatando”. Sua árvore gigante ainda não vingou,
mas a ideia evoluiu. Agora, ele pretende criar uma
plataforma na internet para estimular outros artistas
a fazer o mesmo. “Teríamos uma floresta virtual
planetária, na qual se colocariam essas questões de
forma poética, criando uma discussão
enriquecedora.”
(VIEIRA, A. National Geographic Brasil, n. 65-A, 2015.)
O texto tematiza algumas transformações das
funções da arte na atualidade. No trabalho citado, do
artista Jaime Prades, considera-se a
a) reflexão sobre a responsabilidade ambiental
homem.
b) valorização da poética em detrimento do
conteúdo.
c) preocupação com o belo encontrado na natureza.
d) percepção da obra como suporte da memória.
e) reutilização do lixo como forma de consumo.
Página 23 de 60
10. Observe as gravuras
“Alguns trabalhos meus se aproximam do
expressionismo. Quando se diz expressionismo, a
referencia é o expressionismo alemão, a grande sala
onde essa linguagem se tornou universalmente
conhecida.”
Rubem Grilo em Gravura – Arte brasileira do século
XX. Textos de Leon Kossovitch, Mayara Laudanna,
Ricardo Resende; Apresentação Ricardo
Ribenboim. São Paulo: Cosac & Naify/ Itaú Cultural,
2000, p 84.
A afirmação do artista e a comparação das
gravuras acima, nos permitem perceber
a) a mesma estética, as duas obras são gravuras,
onde a figura humana aparece em primeiro plano e
o fundo é uma composição caótica e abstrata.
b) que a semelhança entre elas está em uma poética
individual onde o artista se desgarra do coletivo e
cria imagens densas que prendem o olhar do
observador.
c) a relação entre elas está na composição caótica e
na técnica, mas uma trata da expressão dos
sentimentos do artista e a outra é uma
representação do cotidiano.
d) a ausência das cores, para destacar as linhas
fortemente marcadas nas composições, dessa
forma são construídas obras de grande impacto
emocional.
e) que a figura humana não apresenta linhas reais,
mas demonstra a emoção dos artistas. As linhas
próprias e a ausência de cores são características
do expressionismo.
O Ensino Levado a Sério
 INGLÊS CD, track 1, Universal Music Publishing Group, 1986. Taken from
https://lyricfind.com)

Professora Marlucy Whose characteristic is described below? Write 1

for the speaker in Text I, and 2 for the speaker in
1. (Epcar (Afa) 2023) TEXT I Text II.
( ) He is driven by a patriotic fervor.
I know I shall meet my fate ( ) He is fighting because he cares who wins.
Somewhere among the clouds above; ( ) He is believed to have been killed in action.
Those that I fight I do not hate, ( ) Nothing else in his life seems worth pursuing.
Those that I guard I do not love; ( ) He considers aspects of his past, present and
My country is Kiltartan Cross, future.
My countrymen Kiltartan’s poor,
No likely end could bring them loss Now, mark the correct option.
Or leave them happier than before. a) 2 / 2 / 2 / 1 / 1
Nor law, nor duty bade1 me fight, b) 2 / 2 / 1 / 1 / 2
Nor public men, nor cheering crowds, c) 1 / 1 / 2 / 2 / 1
A lonely impulse of delight d) 1 / 1 / 1 / 2 / 2
Drove to this tumult in the clouds;
I balanced all, brought all to mind, TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 3 QUESTÕES:
The years to come seemed waste of breath,
A waste of breath the years behind I know I shall meet my fate
In balance with this life, this death. Somewhere among the clouds above;
(YEATS, W.B. An Irish Airman Foresees His Death in Rhyme and Those that I fight I do not hate,
Reason, An Anthology. Org. O’MALLEY, Raymond. Hart_Davis Those that I guard I do not love;
Educational.)
My country is Kiltartan Cross,
My countrymen Kiltartan’s poor,
No likely end could bring them loss
Or leave them happier than before.
TEXT II
Nor law, nor duty bade1me fight,
Nor public men, nor cheering crowds,
Oh, I’ve just come from the land of the sun
A lonely impulse of delight
From a war that must be won
Drove to this tumult in the clouds;
In the name of truth
I balanced all, brought all to mind,
With our soldiers so brave
The years to come seemed waste of breath,
Your freedom we will save
A waste of breath the years behind
With our rifles and grenades
In balance with this life, this death.
And some help from God (YEATS, W.B. An Irish Airman Foresees His Death in Rhyme and
I want to see my family Reason, An Anthology. Org. O’MALLEY, Raymond. Hart-Davis
My wife and child waiting for me Educational.)
I’ve got to go home
I’ve been so alone you see
You just can’t believe Vocabulary:
The joy I did receive
When I finally got my leave 1. Bid (bade, bidden): to tell somebody to do
And I was going home something.
Oh, I flew through the sky
My convictions could not lie
For my country I would die 2. (Epcar (Afa) 2023) In text, the following phrase
And I will see it soon refers to dying:
When I walked through the door a) meet my fate.
My wife she laid upon the floor b) waste of breath.
And with tears her eyes were sore c) tumult in the clouds.
I did not know why d) impulse of delight.
Then I looked into her hand
And I saw the telegram 3. (Epcar (Afa) 2023) Lines 9-12 imply that the
Said that I was a brave, brave man speaker is
But that I was dead a) willing to risk his life to win honor and glory.
(SUMMER, Bernard; GILBERT, Gillian; HOOK, Peter; MORRIS, b) fighting for the sheer pleasure and exhilaration of
Stephen. Lyrics to Love Vigilantes, performed by New Order, Low Life it.
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c) motivated by the desire to protect his fellow d) III and IV.
citizens.
d) daydreaming about moving through the clouds. TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 4 QUESTÕES:

Native Americans fight for items looted from

4. (Epcar (Afa) 2023) According to lines 7 and 8 bodies at Wounded Knee
people will By Dana Hedgpeth
a) express hope of making it through war.
b) be encouraged to fight for Kiltartan Cross. With the flashlight from her smartphone,
c) remain oblivious to the outcome of the war. Renee Iron Hawk peered into the dust-covered glass
d) be aware of the dangers they might face. and wood cabinets inside a small, dark museum in
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES: Barre, Massachusetts. She and a handful of other
I’ve got to go home American Indians looked at pairs of beaded
I’ve been so alone you see moccasins, a dozen ceremonial pipes, and a few
You just can’t believe cradleboards, used by women to carry infants on
The joy I did receive their backs.
When I finally got my leave The items are among as many as 200
And I was going home artifacts that were stolen from the bodies of the 250
Oh, I flew through the sky Lakota men, women and children slaughtered by the
My convictions could not lie U.S. Army in 1890 during the Wounded Knee
For my country I would die massacre in South Dakota. They’d ended up in an
And I will see it soon obscure museum attached to a public library in a
When I walked through the door rural town 70 miles from Boston.
My wife she laid upon the floor “Going through those cabinets, looking at
And with tears her eyes were sore these items of our people with the light from our
I did not know why phones, it was just something deep to me,” Iron
Then I looked into her hand Hawk said. “It felt like the breath went out of me. I
And I saw the telegram had to sit down and rest. I had to say a prayer.”
Said that I was a brave, brave man How a collection from one of history’s worst
But that I was dead atrocities against American Indians ended up in
(SUMMER, Bernard; GILBERT, Gillian; HOOK, Peter; MORRIS, Barre is almost as painful as the memories of the
Stephen. Lyrics to Love Vigilantes, performed by New Order, Low Life
CD, track 1, Universal Music Publishing Group, 1986. Taken from massacre. Some of the items were sold by
https://lyricfind.com) gravediggers to Frank Root, a traveling shoe
salesman from Barre, who used them as part of his
Wild West roadshow before he donated them in 1892
5. (Epcar (Afa) 2023) The following sentence to the town’s museum, where they’ve stayed for
shows an instance of colloquial language: more than a century. They are among the more than
a) I have got to go home. 780,000 burial items and possessions of Native
b) I have been so alone. Americans held in museums or other institutions as
c) I did not know why. of September 2021. “It’s a stolen collection,” Iron
d) I want to see my family. Hawk said of the Barre objects. “Just like they stole
our lands; it’s the same.”
6. (Epcar (Afa) 2023) Read the statements below Now she, her husband, Manny, and their
considering the aspects of grammar and meaning group, HAWK 1890 - which stands for Heartbeat at
of text. Wounded Knee and includes American Indians
whose relatives were slain in or survived the
I. The war referred by the speaker is over. massacre - have launched an effort to have the items
II. The speaker had been conscripted to engage in returned to their tribes, the Oglala Lakota and
combat. Cheyenne River Sioux.
III. Some parts of speech were left out of the phrase Earlier this year, they seemed to be on the
in line 4. verge of a breakthrough. But the deal they struck this
IV. The use of the auxiliary verb in line 13 is spring with officials from the Barre Museum
substandard. Association has stalled, leaving the Indians fearing a
V. The noun in line 17 is a false cognate. repeat of the country’s long history of broken
promises to Native Americans. Museum officials
The only correct statements are insist that is not the case but also say they must
a) I and II. follow protocols to ensure that the objects are
b) I and V. returned properly. The delays have frustrated the
c) II and III. Indians. In fact, without those items in their tribal
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homelands, Manny Iron Hawk said, they believe their
ancestors are in limbo.
“For our way of life, when somebody makes
their journey to the other side, their spirit has to go
and be released,” said Manny, an enrolled member
of the Cheyenne River tribe and a great-great-
grandson of a man killed at Wounded Knee. “That
didn’t happen for these ancestors.” He said their
items and objects need to be brought back “so we
can do the proper ceremony and their spirits can take
that journey to the other side. They need to come
home.”
In April, Manny and Renee Iron Hawk, along
with Chief Henry Red Cloud of the Oglala Lakota
Nation, flew more than 1,800 miles to Boston. When
they arrived, the Iron Hawks said, they’d barely
gotten out of their cars when a representative of the
museum association board met them in the parking
lot and told them what seemed like good news. The
board had held a brief meeting before they arrived
and taken a vote. They’d decided to return the items.
Manny and his wife said they were surprised and a
bit skeptical. “I really didn’t believe it,” Manny said.
Once back in South Dakota, the Iron Hawks
and their supporters said they expected to hear from
the museum board about the logistics of getting the
items back. But they didn’t.
Meilus, the museum board’s president, said
in late June that the association had received a grant
to test the items for arsenic. She said the board
wanted to ensure an inventory and analysis of the
items was done to ensure that they were authentic
and had come from Wounded Knee.
Meilus and the board also want the HAWK
1890 members to get formal resolutions passed by
their respective tribal councils so the transfer of the
Wounded Knee items has broader support than “just
a group of individuals who is making this request.”
But the Native Americans view the museum
association’s bureaucratic demands as delaying
tactics. “They said they were going to give them back
verbally,” Manny said. “Now they seem to have
changed their mind and gone back on their word
about returning them to us.” “We’re used to that as
natives,” he said. “People haven’t kept their word to
us for centuries.”
Available at:
https://www.washingtonpost.com/history/2022/07/17/stolen-
wounded-knee-artifacts-native-americans/ Retrieved on: July
19, 2022. Adapted
7. (Pucrj 2023) According to Renee Iron Hawk, she
“felt like the breath went out” of her (paragraph 3)
because
a) she got devastated to see representative items of
her people obscurely displayed in the museum.
b) she was thrilled to see her people honored in a
museum near Boston.
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c) she was so proud of the exposition that she
couldn’t breathe well.
d) the items were in poor condition in the museum’s
windows.
e) the museum room was not well ventilated.
8. (Pucrj 2023) In the fragment “Earlier this year,
they seemed to be on the verge of a breakthrough”
(paragraph 6), the expression “on the verge of a
breakthrough” conveys the idea that HAWK 1890
and the museum officials were
a) about to interrupt their negotiations.
b) thinking about judicializing the issue.
c) almost giving up reaching a consensus.
d) making advancements towards an agreement.
e) about to get financially broke due to the costs of
the negotiation.
9. (Pucrj 2023) From the fragment “Once back in
South Dakota, the Iron Hawks and their supporters
said they expected to hear from the museum board
about the logistics of getting the items back. But they
didn’t.” (paragraph 9), one can infer that
a) the board of the Barre Museum shows no sign of
accelerating the process of returning the items to the
Indian communities.
b) the Barre Museum is making all efforts to return
the items to the Iron Hawks.
c) logistics has been the major obstacle in the
negotiations between the parts.
d) HAWK 1890 considers the museum’s
bureaucratic demands necessary.
e) the collection of indigenous artifacts has tested
positive for arsenic.
10. (Pucrj 2023) Concerning the vocabulary used in
the text, one may affirm that
a) “slaughtered” (paragraph 2) can be replaced by
preserved.
b) “slain” (paragraph 5) and killed are antonyms.
c) “launched” (paragraph 5) and initiated are
synonyms.
d) “stalled” (paragraph 6) and advanced express
similar ideas.
e) “ensure” (paragraph 6) and guarantee express
opposing ideas.
O Ensino Levado a Sério
 ESPANHOL
Professora: Rosana
Lista 02 Interpretación de texto y conjunciones
Instrucción: Lea el texto atentamente y a
continuación seleccione la alternativa adecuada
para cada una de las cuestiones que siguen.
El jean se renueva y apuesta a los detalles
Cada vez vienen más audaces. Se usan con
bordados y aplicaciones de cuero, strass y pintados.
Ya no resulta extraño combinarlos con abrigos de
pieles o cuero. Las remeras ajustadas y las camisas
entalladas son el complemento infaltable.
La propuesta informal nunca pasa de moda.
Pero hay cambios. Ya no resulta extraño – ni
desagradable – los jeans con apliques “raros” y que
se combinen con sacos de cuero, piel o gabardina.
El viejo corte de vaquero ya no sólo sirve para
combinar el look urbano más práctico y funcional,
sino que también se ajusta cómodamente a las
necesidades de un encuentro elegante.
Armar equipos con ropa básica no es imposible, si
se tiene imaginación. Sólo hay que recurrir a
distintos tipos de prendas. Una de las claves es
combinar con remeras de algodón, camisas
entalladas o faldas. Y las más audaces, en cambio,
no se equivocan si combinan los pantalones
clásicos, rectos, talle bajo o los pata de elefante de
la década de 70, con ajustadísimos corsés, además
de ser elegantes, son multiuso.
Los detalles de bordados, pintados, tiras de
encaje, strass y cuero en las laterales, con flores,
galones y recortes geométricos marcan la tendencia
actual. Dejando atrás los modelos clásicos que
hace 150 años creó el americano Levi Strauss, las
versiones actuales de jeans admiten la compañía de
todo tipo de accesorios como cintos con eslabones
o de cuero, bolsillos en tonos que hacen contraste y
hasta tachas en los bordes.
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¿Los tonos? Desgastados, localizados, y
azules para las más clásicas. Y para los detalles se
usan el amarillo, verde, rojo… todo está permitido.
LA RAZÓN. Argentina, 25 jun. 2003.
01. Marque la alternativa correcta.
A) Apostar en una vestimenta informal, a menudo,
está al margen de la moda.
B) Están de moda los jeans de todos los colores,
amarillo, verde, rojo...
C) La propuesta informal en el modo de vestirse es
inmutable.
D) Uno puede presentarse con jeans a un
compromiso, bien sea informal o elegante.
02. El fragmento “Solo hay que recurrir a distintos
tipos de prendas.” (líneas 15-16) no podría ser
reemplazado por
A) se debe recurrir a distintos tipos de prendas, y
nada más.
B) es necesario solamente recurrir a distintos tipos
de prendas.
C) no hay más que recurrir a diversos tipos de
prendas.
D) sino hay que recurrir a diferentes tipos de
prendas.
“Cuando se habla de agricultura en los Estados
Unidos, se lo hace desde la opulencia, mientras
que nosotros, los países como Argentina,
lo hacemos desde la subsistencia.”
03. No trecho anterior, a expressão destacada indica
A) tempo.
B) comparação.
C) causa.
D) condição.
El círculo
No hay en el mundo ni comienzo ni fin. Todo es y no
es a la vez. Los procesos cósmicos forman una
cadena ininterrumpida que no se desarrolla en línea
recta sino que describe un círculo cerrado y se repite
periódicamente. Todo es uno; nada es estable, pues
todo deviene, se forma, se transforma y cambia
constantemente. Todo es y no es a la vez.
HERÁCLITO. El círculo. Disponible en:
<http://www.renemendez.com/MDV/inmersosenelmar.hlm>. Acceso: 29
sep. 2013.
04. La expresión “sino que” tiene valor
A) explicativo.
B) atributivo.
C) exhortativo.
D) temporal.
E) adversativo.
O Ensino Levado a Sério
(UFU- MG) De acuerdo a un cálculo de la Academia
española de la lengua actualizado al
2010, mientras “un ciudadano medio utiliza entre
500 y 1000 palabras” del español para comunicarse
cotidianamente, los jóvenes usan un 25%, algo más
de 240.
05. O termo em destaque, no fragmento anterior,
expressa uma relação de
A) comparación.
B) simultaneidad.
C) rectificación.
D) concesión.
El universo Simpson cumple un cuarto de siglo
Hasta el Vaticano los recomienda. Y eso que
la familia más famosa de Estados Unidos no
escatima en sarcasmos e ironías cuando de religión
se trata (“Si algo nos ha enseñado la Biblia, que no
nos ha enseñado nada, 5 es que las niñas deberán
practicar deportes de niñas, como luchas en aceite
caliente”, dicen en uno de los 500 episodios”).
Pero para el gobierno del catolicismo, la serie
es uno de los pocos programas de televisión para
niños “donde Dios es un tema recurrente”. Y así se
demuestra que a los amarillos no se les resiste ni la
Iglesia.
Todo empezó hace 25 años, cuando el
productor, guionista y director de cine
norteamericano James L. Brooks (ganador de cinco
Óscars por “La fuerza del cariño” y en pleno apogeo)
se fijó en las viñetas de un tal Matt Groening. Por
entonces, Matt exploraba cuestiones existenciales a
través de un grupo de conejos maltrechos y de
vivires alternativos. La vida en el infierno, se llamaba
su hábitat de papel.
Ante el nuevo proyecto – televisar su creación
–, el dibujante temió por la salud de sus mamíferos,
así que dio rienda suelta a la pluma e inventó el clan
color ocre chillón. Según cuenta la leyenda, los
diseñó por primera vez en una servilleta, quince
minutos antes de encontrarse con Brooks.
REVISTA CIELOS ARGENTINOS. Argentina, jun.
2012.
06. Marque V (verdadeiro) o F (falso), según la
interpretación del texto.
( ) El Vaticano recomienda la serie “Los Simpsons”
porque ésta apoya a la Iglesia.
( ) A pesar de ser irreverentes, “Los Simpsons” son
recomendados por el Vaticano.
( ) Cuando James Brooks conoció el trabajo de
Groening, le ofreció televisarlo.
( ) El seriado de televisión llegó a los 500 episodios.
( ) “Los Simpsons” fueron cuidadosamente
diseñados por su creador, que trabajó durante años
hasta lograr el clan color ocre chillón que
conocemos.
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06. Ahora, señale la alternativa que contiene la
secuencia correcta, de arriba hacia abajo.
A. ( ) V – V – F – V – F
B. ( ) V – F – F – F – V
C. ( ) F – V – F – V – F
D. ( ) F – V – V – V – F
E. ( ) V – F – V – V – F
Instrucción: Lea los textos atentamente y a
continuación escoja la alternativa adecuada para
cada una de las cuestiones que siguen.
‘Abundan las fashion victims, pero escasean las
verdaderas fashionistas’
Sin noticias de Dior es la primera novela de la
periodista Beatriz Miranda. No es un comentario
mordaz sobre el mundo de la moda y "fashion" sino
la peripecia de Nada, una señora de siempre del
elitista barrio de Salamanca, exiliada a los suburbios
y un poco derrotada por la vida, cuya nobleza y
caricatura está en su relación con las cosas buenas.
Sofisticada o pija, ahí andará. En una entrevista,
reproducida en el entrecomillado, la autora de la
novela explicó la intención de su novela. “He
conocido a muchas mujeres del perfil de Nada, pero
no con tanto dinero ni con tantas piezas de colección
en el vestidor. Me inspiran ciertamente simpatía, me
gusta tenerlas cerca y aprender de ellas porque son
sabias y su frivolidad es pura fachada, pero a veces
me producen tristeza porque casi todas se sienten
solas por muy respaldadas económica y
personalmente que estén. En mi entorno hay
muchas Nadas en potencia, aunque sin llegar a su
personalidad tan extrema, y supongo que yo
también me incluyo entre ellas. Las auténticas
‘María Granadas’ son animales en extinción.
Abundan las mujeres que se compran ropa cara
compulsivamente, las ‘fashion victims’, pero
escasean las verdaderas ‘fashionistas’, las que
conocen la historia de la moda en profundidad, sus
maestros y sus referencias culturales sin olvidar la
parte más importante: lo textil. Es decir, son mujeres
que saben coserse un bajo por lo menos, en su
vocabulario no faltan la palabra sisa o bies y por
supuesto identifican los tejidos y conocen cómo
lavarlos o conservarlos”.
ALEMANY, Luis. Disponible en:
<http://www.elmundo.es/elmundo/2013/03/04/cultura/1362398472.html
> (Adaptación).
07. Según el texto, se puede afirmar que la autora
de Sin noticias de Dior
A) es una de tantas "fashion victims".
B) compra siempre ropa cara.
C) siente simpatía por las mujeres del
mundo fashion.
D) tiene una personalidad sabia.
08. De acuerdo con la entrevista, se puede afirmar
que las mujeres que se encuentran en el mundo de
la moda:
O Ensino Levado a Sério
A) son simpáticas y bien respaldadas
económicamente.
B) predominan las que conocen bien el mundo de la
moda.
C) la mayoría son pura fachada y frívolas.
D) la soledad está presente en sus vidas.
09.. La única respuesta que no se desprende de las
afirmaciones de la autora es que
A) las mujeres son sabias y no dan importancia a lo
textil.
B) la protagonista de la novela, Nada, le inspira
personalidad.
C) las mujeres son raras porque saben reconocer a
los auténticos maestros de la moda.
D) la protagonista es sabia, pero no demuestra serlo.
Nuestra comarca del mundo, que hoy
llamamos América Latina perfeccionó sus funciones.
Este ya no es el reino de las maravillas donde la
realidad derrotaba a la fábula y la imaginación era
humillada por los trofeos de la conquista, los
yacimientos de oro y las montañas de plata. Pero la
región sigue trabajando de sirvienta. Es América
Latina, la región de las venas abiertas. Desde el
descubrimiento hasta nuestros días, todo se ha
trasmutado siempre en capital europeo o, más tarde,
norteamericano, y como tal se ha acumulado y se
acumula en los lejanos centros de poder. Todo: la
tierra, sus frutos y sus profundidades ricas en
minerales, los hombres y su capacidad de trabajo y
de consumo, los recursos naturales y los recursos
humanos. El modo de producción y la estructura de
clases de cada lugar han sido sucesivamente
determinados, desde fuera, por su incorporación al
engranaje universal del capitalismo. Nuestra derrota
estuvo siempre implícita en la victoria ajena; nuestra
riqueza ha generado siempre nuestra pobreza para
alimentar la prosperidad de otros: los imperios y sus
caporales nativos.
GALEANO, E. Las venas abiertas de América Latina. Buenos Aires:
Sigio Veintiuno Argentina, 2010 (Adaptação).
10. A partir da leitura do texto, infere-se que, ao
longo da história da América Latina,
A) suas relações com as nações exploradoras
sempre se caracterizaram por uma rede de
dependências.
B) seus países sempre foram explorados pelas
mesmas nações desde o início do processo de
colonização.
C) sua sociedade sempre resistiu à aceitação do
capitalismo imposto pelo capital estrangeiro.
D) suas riquezas sempre foram acumuladas longe
dos centros de poder.
E) suas riquezas nunca serviram ao enriquecimento
das elites locais.
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BIOLOGIA
Prof. Renata Cristina
01. (Enem 2018) Considere, em um fragmento
ambiental, uma árvore matriz com frutos (M) e outras
cinco que produziram flores e são apenas doadoras
de pólen (DP1, DP2, DP3, DP4 e DP5). Foi excluida
a capacidade de autopolinização das árvores. Os
genótipos da matriz, da semente (S1) e das
prováveis fontes de pólen foram obtidos pela análise
de dois locos (loco A e loco B) de marcadores de
DNA, conforme a figura
A progênie S1 recebeu o pólen de qual doadora?
a) DP1
b) DP2
c) DP3
d) DP4
e) DP5
02. (Enem 2018) O cruzamento de duas espécies da
família das Anonáceas, a cherimoia (Annona
cherimola) com a fruta-pinha (Annona squamosa),
resultou em uma planta híbrida denominada de
atemoia. Recomenda-se que o seu plantio seja por
meio de enxertia.
Um dos benefícios dessa forma de plantio é a
a) Ampliação da variabilidade genética.
b) Produção de frutos das duas espécies.
c) Manutenção do genótipo da planta híbrida.
d) Reprodução de clones das plantas parentais.
e) Modificação do genoma decorrente da transgenia.
03. (Enem 2018 PPL) Gregor Mendel, no século XIX,
investigou os mecanismos da herança genética
observando algumas características de plantas de
ervilha, como a produção de sementes lisas
(dominante) ou rugosas (recessiva), característica
determinada por um par de alelos com dominância
completa. Ele acreditava que a herança era
transmitida por fatores que, mesmo não percebidos
nas características visíveis (fenótipo) de plantas
híbridas (resultantes de cruzamentos de linhagens
puras), estariam presentes e se manifestariam em
gerações futuras.
A autofecundação que fornece dados para
corroborar a ideia da transmissão dos fatores
idealizada por Mendel ocorre entre plantas
O Ensino Levado a Sério
a) Híbridas, de fenótipo dominante, que produzem
apenas sementes lisas.
b) Híbridas, de fenótipo dominante, que produzem
sementes lisas e rugosas.
c) De linhagem pura, de fenótipo dominante, que
produzem apenas sementes lisas.
d) De linhagem pura, de fenótipo recessivo, que
produzem sementes lisas e rugosas.
e) De linhagem pura, de fenótipo recessivo, que
produzem apenas sementes rugosas.
04. (Enem 2018 PPL) Em pacientes portadores de
astrocitoma pilocítico, um tipo de tumor cerebral, o
gene BRAF se quebra e parte dele se funde a outro
gene, o KIAA1549. Para detectar essa alteração
cromossômica, foi desenvolvida uma sonda que é
um fragmento de DNA que contém partículas
fluorescentes capazes de reagir com os genes
BRAF e KIAA1549 fazendo cada um deles emitir
uma cor diferente. Em uma célula normal, como os
dois genes estão em regiões distintas do genoma,
as duas cores aparecem separadamente. Já quando
há a fusão dos dois genes, as cores aparecem
sobrepostas.
A alteração cromossômica presente nos pacientes
com astrocitoma pilocítico é classificada como
a) Estrutural do tipo deleção.
b) Numérica do tipo euploidia.
c) Estrutural do tipo duplicação.
d) Numérica do tipo aneuploidia.
e) Estrutural do tipo translocação.
05. (Enem 2016 - 3ª aplicação) Os indivíduos de
uma população de uma pequena cidade, fundada
por uma família de europeus, são, frequentemente,
frutos de casamentos consanguíneos. Grande parte
dos grupos familiares dessa localidade apresenta
membros acometidos por uma doença rara,
identificada por fraqueza muscular progressiva, com
início aos 30 anos de idade. Em famílias com
presença dessa doença, quando os pais são
saudáveis, somente os filhos do sexo masculino
podem ser afetados. Mas em famílias cujo pai é
acometido pela doença e a mãe é portadora do
gene, 50% da descendência, independentemente do
sexo, é afetada.
Considerando as características populacionais, o
sexo e a proporção dos indivíduos afetados, qual é
o tipo de herança da doença descrita no texto?
a) Recessiva, ligada ao cromossomo X.
b) Dominante, ligada ao cromossomo X.
c) Recessiva, ligada ao cromossomo Y.
d) Recessiva autossômica.
e) Dominante autossômica.
06. (Enem 2010) O uso prolongado de lentes de c) Ab e aB, somente.
contato, sobretudo durante a noite, aliado a d) AB, Ab, aB e ab.
condições precárias de higiene representam fatores e) AB e ab ou Aa e Bb.
de risco para o aparecimento de uma infecção
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denominada ceratite microbiana, que causa
ulceração inflamatória da córnea. Para interromper o
processo da doença, é necessário tratamento
antibiótico. De modo geral, os fatores de risco
provocam a diminuição da oxigenação corneana e
determinam mudanças no seu metabolismo, de um
estado aeróbico para anaeróbico. Como decorrência,
observa-se a diminuição no número e na velocidade
de mitoses do epitélio, o que predispõe ao
aparecimento de defeitos epiteliais e à invasão
bacteriana. CRESTA. F. Lente de contato e infecção
ocular. Revista Sinopse de Oftalmologia. São Paulo:
Moreira Jr., v, n.04, 04. 2002 (adaptado). A
instalação das bactérias e o avanço do processo
infeccioso na córnea estão relacionados a algumas
características gerais desses microrganismos, tais
como:
a) A grande capacidade de adaptação, considerando
as constantes mudanças no ambiente em que se
reproduzem e o processo aeróbico como a melhor
opção desses microrganismos para a obtenção de
energia.
b) A grande capacidade de sofrer mutações,
aumentando a probabilidade do aparecimento de
formas resistentes e o processo anaeróbico da
fermentação como a principal via de obtenção de
energia.
c) A diversidade morfológica entre as bactérias,
aumentando a variedade de tipos de agentes
infecciosos e a nutrição heterotrófica, como forma de
esses microrganismos obterem matéria-prima e
energia.
d) O alto poder de reprodução, aumentando a
variabilidade genética dos milhares de indivíduos e a
nutrição heterotrófica, como única forma de obtenção
de matéria-prima e energia desses microrganismos.
e) O alto poder de reprodução, originando milhares
de descendentes geneticamente idênticos entre si e
a diversidade metabólica, considerando processos
aeróbicos e anaeróbicos para a obtenção de energia.
07. A figura abaixo esquematiza uma célula meiótica
em metáfase I.
A partir dessa célula, é possível prever-se a formação
de gametas
a) AB e ab, somente.
b) Aa e Bb, somente.
O Ensino Levado a Sério
08. (Enem 2021) Com o objetivo de identificar a
melhor espécie produtora de madeira para
construção (com resistência mecânica e à
degradação), foram analisadas as estruturas
anatômicas de cinco espécies, conforme o quadro.
Qual espécie corresponde ao objetivo proposto?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
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09. (Enem/2020 – Digital) A ampla diversidade
genética é uma característica presente nas plantas
fanerógamas, que ocorreu em razão da presença de
estruturas reprodutivas que lhes garantiram o
sucesso adaptativo. Os insetos contribuem para a
manutenção e o aumento da variabilidade genética,
ao transportarem diretamente para o órgão
reprodutivo da flor uma importante estrutura desse
grupo vegetal.
Qual estrutura vegetal carregada pelos insetos está
diretamente relacionada ao incremento do referido
processo nesse grupo vegetal?
a) Arquegônio, que protege o embrião multicelular
b) Broto, que propaga vegetativamente as plantas
c) Fruto, que garante uma maior eficiência na
dispersão
d) Grão de pólen, que favorece a fecundação
cruzada
e) Semente alada, que favorece a dispersão aérea.
10. (Enem 2020) O dióxido de carbono passa para o
estado sólido (gelo seco) a −78 °C e retorna ao
estado gasoso à temperatura ambiente. O gás é
facilmente solubilizado em água, capaz de absorver
radiação infravermelha da superfície da terra e não
conduz eletricidade. Ele é utilizado como matéria-
prima para a fotossíntese até o limite de saturação.
Após a fixação pelos organismos autotróficos, o gás
retorna ao meio ambiente pela respiração aeróbica,
fermentação, decomposição ou por resíduos
industriais, queima de combustíveis fósseis e
queimadas. Apesar da sua importância ecológica,
seu excesso causa perturbações no equilíbrio
ambiental.
Considerando as propriedades descritas, o aumento
atmosférico da substância afetará os organismos
aquáticos em razão da
a) redução do potencial hidrogeniônico da água.
b) restrição da aerobiose pelo excesso de poluentes.
c) diminuição da emissão de oxigênio pelos
autótrofos.
d) limitação de transferência de energia entre os
seres vivos.
e) retração dos oceanos pelo congelamento do gás
nos polos.
O Ensino Levado a Sério
Professor: Ricardo
1. (Uea 2023) A figura ilustra o mecanismo de
funcionamento da bomba de sódio (Na+) e potássio
(K+) localizada na membrana celular.
As moléculas de ATP (adenosina trifosfato), que
atuam na bomba de sódio e potássio, são
responsáveis, nesse mecanismo, pela
a) assimilação de energia contida nas proteínas da
membrana.
b) liberação de energia contida nos íons K+.
c) liberação de energia contida nas moléculas de
fosfolipídeos.
d) liberação de energia contida na ligação entre
fosfatos.
e) assimilação de energia contida nos íons Na+.
2. (Uel 2023) Os processos de osmose e osmose
reversa desempenham um papel importante para a
manutenção da vida, seja no próprio meio biológico
ou em procedimentos laboratoriais, hospitalares e
industriais para a purificação da água, removendo
ou controlando a concentração de íons, moléculas,
bactérias e minerais presentes em diferentes meios
reacionais. A figura ilustra um tubo de vidro em
formato de U contendo água pura e uma membrana
semipermeável, sistema tipicamente utilizado para
observar o processo osmótico.
Página 32 de 60
Com base na figura e nos conhecimentos sobre
osmose, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às
afirmativas a seguir.
( ) Após a adição de NaC , no lado A do tubo, há
passagem do solvente do lado B para o lado A
através da membrana semipermeável, processo
este chamado de osmose.
( ) Após adição de NaC , a pressão externa
exercida no lado B do tubo para manter o líquido no
mesmo nível em ambos os lados do tubo, deve ser
maior que a pressão osmótica.
( ) A pressão osmótica de uma solução 0,010 mol
L–1 de NaC a 298 K adicionada no lado A do tubo é
relativamente maior que a de uma solução de
C6H12O6 (glicose) na mesma concentração e
temperatura.
( ) A pressão osmótica é uma propriedade
coligativa, pois depende da concentração total de
soluto dissolvido em solvente.
( ) Se uma solução possui menor pressão
osmótica, ela é hipertônica em relação a uma
solução mais concentrada.
Assinale a alternativa que contém, de cima para
baixo, a sequência correta.
a) V, V, V, F, F.
b) V, F, F, F, V.
c) V, F, V, V, F.
d) F, V, F, V, F.
e) F, F, V, F, V.
3. (Unisc 2023) Sabemos que a célula possui a
capacidade de realizar inúmeras funções
importantes para a sua sobrevivência através de
suas organelas.
Em relação aos componentes celulares, analise as
afirmativas abaixo.
I. O retículo endoplasmático granuloso encontra-se
pouco desenvolvido nas células produtoras de
enzimas, como é o caso do pâncreas.
II. Os centríolos são organelas produtoras de
enzimas.
III. A presença de ribossomos na matriz mitocondrial
permite às mitocôndrias produzir suas próprias
proteínas e realizar a autoduplicação.
IV. Os lisossomos são pequenas vesículas cheias
de enzimas responsáveis pela digestão celular.
Assinale a alterativa correta.
a) Todas as afirmativas estão corretas.
b) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
c) Somente a afirmativa II está correta.
d) Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
e) Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
O Ensino Levado a Sério
4. (Unesp 2023) Analise o esquema de um jogo de
palavras cruzadas.
As informações para que as sequências 1, 2 e 3
sejam preenchidas com os termos que completam
as palavras cruzadas são:
a) 1: região de acúmulo de RNA ribossômico
recém-sintetizado
2: conteúdo dos lisossomos
3: unidade estrutural e funcional dos seres
vivos
b) 1: proteínas que participam da espiralização
e compactação do DNA na formação dos
cromossomos
2: conteúdo dos lisossomos
3: órgãos que apresentam células que
sofrem meioses
c) 1: unidade estrutural e funcional dos seres
vivos
2: órgãos que apresentam células que
sofrem meioses
3: conteúdo dos lisossomos
d) 1: organela em que se dá a síntese proteica
2: o mesmo que permutação cromossômica
3: órgãos que apresentam células que
sofrem meioses
e) 1: proteínas que participam da espiralização
e compactação do DNA na formação dos
cromossomos
2: organela em que se dá a síntese proteica
3: região de acúmulo de RNA ribossômico
recém-sintetizado
Página 33 de 60
5. (Famerp 2023) Em uma espermátide, todas as
membranas do complexo golgiense foram marcadas
com um elemento químico fluorescente. Depois de
alguns minutos, a espermátide sofreu diferenciação
celular e a célula resultante foi analisada ao
microscópio. Verificou-se que a marcação
fluorescente ocorria
a) no flagelo.
b) no acrossomo.
c) no fagossomo.
d) nos centríolos.
e) nas mitocôndrias.
6. (Integrado - Medicina 2023) O organismo humano
dispõe de um sistema de defesa muito bem
preparado, tanto diretamente no sistema imune,
através de fagócitos e imunoglobulinas, como
secreções em várias partes do corpo, como forma
de barrar a entrada de patógenos e moléculas
desconhecidas. Pode-se citar a secreção lacrimal, a
secreção estomacal e até mesmo a vaginal. No
epitélio nasal a defesa se faz através do muco,
substância constituída basicamente de proteínas e
carboidratos, que apresenta um aspecto de gel
viscoso e lubrificante com grande quantidade de
água, que funciona como uma barreira adesiva para
muitas partículas e patógenos. Entretanto, há vírus
capazes de penetrar essa barreira formada pelo
muco, entre eles o SARS-CoV-2, que possui ligantes
com a membrana das células do epitélio nasal.
Diante das informações e de conhecimentos de
citologia, avalie os itens abaixo e assinale a
alternativa correta.
a) Como o muco é feito de proteínas e carboidratos,
as células caliciformes, responsáveis pela sua
síntese e secreção são ricas em retículo
endoplasmático agranular e complexo de Golgi.
b) As células caliciformes responsáveis pelo muco
possuem uma enorme quantidade de ribossomos
livres no hialoplasma para a produção das proteínas
que serão secretadas, ou seja, exportadas, além dos
centríolos, os responsáveis pela adição de
carboidratos no próprio muco.
c) Como o muco é constituído de proteínas e
lipídeos, é de se esperar que as células
responsáveis sejam ricas em retículo
endoplasmático tanto granular como agranular.
d) Células secretoras de muco são ricas em retículo
endoplasmático granular e complexo de Golgi, em
especial as caliciformes do epitélio nasal.
e) Retículo endoplasmático agranular, complexo de
Golgi e mitocôndrias são indispensáveis para
qualquer célula secretora, visto que há muito gasto
de energia no seu metabolismo.
O Ensino Levado a Sério
7. (Ufms 2022) Observe o quadro a seguir: 8. (Pucpr Medicina 2022) Leia a seguir.

Component A solução que salva

Estrutura Função
e celular
Duas Pesquisas mostram que soro rico em sal diminui
subunidades lesões do choque hemorrágico e atua sobre o
Ribossono feitas de RNA I sistema imunológico
ribossomal e
proteínas Uma invenção simples e 100% nacional, a solução
Modificação de hipertônica, um preparado de água esterilizada com
Pilhas de uma altíssima concentração de cloreto de sódio
proteínas,
sacos (sal), tornou-se, nos últimos anos, uma alternativa
II carboidratos nas
membranoso segura e eficiente ao uso do tradicional soro
proteínas e
s achatados fisiológico na reanimação de vítimas de choque
fosfolipídios
Quebras de hemorrágico, situação em que a perda excessiva de
Sacos substâncias sangue, geralmente devido a um trauma, pode
membranoso ingeridas, matar uma pessoa ou deixar sequelas. Agora, novos
s de enzimas macromoléculas estudos no Brasil levantam evidências de que a
III solução hipertônica – ou o salgadão, como é
hidrolíticas celulares e
em células organelas informalmente chamada no meio médico – pode ter
animais danificadas para efeitos ainda mais amplos. Como boa parte dos
reciclagem achados da medicina, a descoberta da solução
Digestão, hipertônica nasceu de um acaso. No início da
armazenamento década de 70, quando trabalhava na Santa Casa de
, coleta de São Paulo, Velasco percebeu que, durante uma
Estrutura dejetos, sessão de hemodiálise, um paciente com pressão
IV ligada à equilíbrio de baixa teve sua pressão arterial normalizada sem
membrana água, razão aparente. Ao verificar a composição do fluido
crescimento usado na diálise, o médico viu que havia ali muito
celular e cloreto de sódio. Uma enfermeira havia colocado sal
proteção demais no soro. “A solução hipertônica nasceu de
Ligada por uma maluquice”, afirma Velasco, em tom de
membrana brincadeira.
Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/a-solucao-
dupla;
Mitocôndria V que-salva/. Acesso: 07 de set. 2021.
membrana
interna tem Uma hipótese plausível para explicar a utilização do
dobramentos salgadão em pacientes com choque hemorrágico é
Contém a) por ser menos concentrada do que o sangue, a
tilacoides solução hipotônica apresenta maior pressão
Cloroplasto membranoso Fotossíntese osmótica, ou seja, tem mais capacidade de atrair
s empilhados solventes (fluidos) de soluções com maior pressão
em grana osmótica.
b) por ser mais concentrada do que o sangue, a
Com base nas informações do quadro, podemos solução hipertônica apresenta maior pressão
constatar que em I, II, III, e IV temos, osmótica, tendo a capacidade de atrair solventes
respectivamente: (fluidos) de soluções com menor pressão osmótica.
a) I – Armazenamento; II – Núcleo; III – Aparelho de c) a maior concentração de sódio no salgadão torna
Golgi; IV – Vacúolo; V – Troca gasosa. o soro hipertônico em relação aos tecidos,
b) I – Respiração celular; II – Lisossomo; III – proporcionando a saída de água do sangue.
Aparelho de Golgi; IV – Núcleo; V – Digestão. d) a pressão osmótica do sangue, provocada pela
c) I – Lise da célula; II – Retículo endoplasmático; III pressão dos fluidos contra as paredes do vaso, é
–Núcleo; IV – Lisossomo; V – Respiração celular. baixa. A adição do salgadão aumenta a pressão
d) I – Síntese de lipídeos; II – Vacúolo; III – Retículo osmótica, garante redução do fluxo sanguíneo e
endoplasmático; IV – Peroxissomo; V – Digestão. aumento da pressão arterial.
e) I - Síntese proteica; II – Aparelho de Golgi; III – e) a adição do salgadão aumenta a diferença entre
Lisossomo; IV – Vacúolo; V – Respiração celular. a pressão hidrostática e a osmótica, o que inviabiliza
qualquer tipo de troca, gerando redução do volume
de líquido circulante nos vasos.
Página 34 de 60 O Ensino Levado a Sério
9. (Unioeste 2022) As células constituem as
unidades estruturais e funcionais básicas de todos
os organismos multicelulares. O corpo humano
possui uma grande variedade de tipos celulares e
algumas células desenvolvem uma ou mais funções
em alto grau de especialização, possibilitando que
sejam identificadas pela sua função e pelas
estruturas celulares que a compõem.
Considere as afirmações relacionadas aos
seguintes tipos celulares encontrados no corpo
humano:

I. Células de Leydig: encontradas no tecido

intersticial entre os túbulos seminíferos dos
testículos, são células especializadas na síntese e
secreção de hormônios esteroides, como a
testosterona.
II. Hepatócito: é o principal tipo celular encontrado
no fígado e dentre as funções exercidas por esta
célula destaca-se a degradação de fármacos,
toxinas e outras substâncias estranhas ao
organismo.
III. Fibroblasto: é principal tipo celular encontrado no
tecido conjuntivo propriamente dito. O fibroblasto
atua na síntese e secreção de proteínas e
glicoproteínas da matriz extracelular, como colágeno
e proteoglicanos.
IV. Macrófagos: derivam de células sanguíneas
denominadas monócitos, que migram da corrente
sanguínea para o tecido conjuntivo, e exercem
importante função de defesa, fagocitando células
estranhas ao organismo.
O retículo endoplasmático liso é a organela celular
que está presente em abundância no citoplasma e
participa diretamente da função de quais tipos
celulares citadas anteriormente?
a) Macrófago e fibroblasto.
b) Hepatócito e macrófago.
c) Célula de Leydig e hepatócito.
d) Hepatócito, fibroblasto e macrófago.
e) Macrófago e célula de Leydig.
a) a célula 1 está túrgida porque a solução A é
hipotônica, e a concentração de sacarose não varia
entre o vacúolo celular o meio extracelular.
b) a célula 2 está em plasmólise em função da
solução B ser hipertônica, sendo, portanto, o
acúmulo de sacarose no vacúolo menor em relação
ao meio extracelular.
c) a condição de flacidez da célula 3 é determinada
pelo baixo acúmulo de sacarose no vacúolo celular
em função da solução ser isotônica.
d) a condição de plasmólise das células 1 e 2 ocorre
porque as soluções A e B são isotônicas e o
acúmulo de sacarose no vacúolo celular é maior do
que no meio extracelular.
e) a célula 3 passará à condição da célula 1 caso
na solução C seja adicionada mais sacarose,
ficando, portanto, a solução C hipertônica, e a
célula sofrerá deplasmólise.

10. (Ufjf-pism 1 2022) O experimento abaixo

apresenta plantas colocadas em solução de
sacarose nos vasos A, B e C. Diferentes
concentrações de sacarose na solução ocasionam
uma variação da condição hídrica das células
vegetais, em função, especialmente, do controle
osmótico através da membrana do vacúolo. As
células são representadas com os números de 1, 2
e 3. Com relação a essa variação na condição
hídrica dessas células vegetais é CORRETO
afirmar que:

Página 35 de 60 O Ensino Levado a Sério

Professor: Ednaldo
1. (Unisinos 2021) São considerados mecanismos
de reprodução (ou replicação) de bactérias, vírus e
fungos, respectivamente:
a) transdução, ciclo lítico, fecundação
b) brotamento, ciclo lisogênico, partenogênese
c) cissiparidade, ciclo lítico, plasmogamia
d) conjugação, esporulação, partenocarpia
e) bipartição, fragmentação, autofecundação
2. (Upf 2021) Assinale a afirmativa incorreta
referente às micorrizas.
a) Quando ocorrem em plantas leguminosas, são
responsáveis pela fixação biológica do nitrogênio.
b) São associações mutualísticas entre hifas de
certos fungos com raízes de plantas.
c) Aumentam a capacidade da planta absorver água
e nutrientes minerais essenciais.
d) Ocorrem na maioria das plantas vasculares,
sejam elas silvestres ou cultivadas.
e) Podem formar uma rede de hifas compartilhadas,
proporcionando uma via de transferência de água e
nutrientes minerais de uma planta para outra.
3. (Ufjf-pism 2 2021) As algas apresentam grande
importância ecológica como organismos produtores
primários e na fixação de carbono. Podem ser
utilizadas para remediar desastres ambientais como
o vazamento de petróleo que assolou a costa
brasileira em 2019. As algas também produzem
muitas substâncias de alto valor comercial. O
sorvete e a gelatina são exemplos de alimentos
fabricados com substâncias extraídas de algumas
algas.
Sobre as algas é CORRETO afirmar:
a) são organismos exclusivamente multicelulares.
b) realizam reprodução assexuada e sexuada.
c) a fotossíntese ocorre sem a necessidade de
cloroplastos.
d) pertencem ao Reino Plantae.
e) não apresentam carioteca.
4. (Unisc 2021) As características descritas nas
afirmativas a seguir estão associadas com
diferentes grupos de plantas.
I. Plantas com xilema e floema que produzem flores
e frutos.
II. Plantas avasculares, presença de rizoides para
sua fixação aos substratos e com fase de gametófito
prolongada.
III. Plantas vasculares que não produzem flores e
sementes; apresentam alternância de gerações
sendo a fase esporofítica predominante.
IV. Plantas vasculares que não produzem flores e
cujas sementes não se encontram protegidas por
frutos.
Página 36 de 60
Identifique a ordem das características que
representam, respectivamente, os grupos de
briófitas, pteridófitas, gimnospermas e
angiospermas.
a) I – II – III – IV
b) II – III – I – IV
c) III – II – IV – I
d) II – III – IV – I
e) II – IV – III – I
5. (Fcmscsp 2021) Uma espécie de pinheiro
apresenta 10 cromossomos no núcleo de uma
oosfera. O número de cromossomos a ser
encontrado nas células da epiderme, do embrião, do
endosperma e no tegumento da semente dessa
espécie é, respectivamente, de
a) 10, 10, 30 e 30.
b) 10, 10, 20 e 30.
c) 10, 10, 20 e 10.
d) 20, 20, 30 e 20.
e) 20, 20, 10 e 20.
6. (Uece 2021) Existem cerca de 1.500 espécies de
cactos no mundo e, no Brasil, existem cerca de 100
espécies nativas. Atente ao que se diz sobre os
cactos – família Cactaceae – e assinale a afirmação
verdadeira.
a) Folhas transformadas em espinhos, caule
suculento e aréolas de onde partem pelos, espinhos,
flores e frutos são características morfológicas dos
cactos.
b) Os cactos são plantas gimnospérmicas e por isso
não possuem flores.
c) Os cactos, como as demais angiospermas, são
avasculares e fanerógamas.
d) O mandacaru é um tipo de cacto resistente à
seca, mas não apresenta floração nem frutificação
durante seu ciclo de vida.
7. (Ucs 2021) Durante o desenvolvimento
embrionário das plantas, as células meristemáticas,
ou o meristema, se dividem ativamente,
transformando o zigoto em um conjunto de células
ainda indiferenciadas. A partir de certo ponto,
algumas dessas células começam a se diferenciar,
dando origem, inicialmente, aos meristemas
primários que, posteriormente, darão origem aos
diferentes tecidos do embrião.
Assinale a alternativa que indica corretamente dois
meristemas primários.
a) Protoderme e procâmbio
b) Hipocótilo e epicótilo
c) Coifa e meristema apical
d) Meristema fundamental e células
parenquimáticas
e) Meristema apical e câmbio
O Ensino Levado a Sério
8. (Ufms 2021) Observe a imagem a seguir. processos de transpiração e de respiração. Além
disso, serve como alimento ou de habitação para
muitos animais. São utilizadas, também, na
farmacologia e na indústria cosmética. As folhas
apresentam adaptações morfológicas especiais que
lhes permitem desempenhar novas funções.
LOPES, Sônia; ROSSO, Sérgio. BIO: volume único. 2. ed. São
Paulo: Saraiva, 2013.

Correlacione as principais modificações foliares e

suas respectivas características.

Modificação Características
foliar
I Gavinhas Lembram pequenas molas com
função de prender a planta a um
suporte, podendo ser
modificações do caule ou da
raiz.
II Brácteas Atuam como estruturas de
atração de insetos e de
pássaros, geralmente vistosas,
presentes na base dos frutos e
confundidas com sépalas.
Com base na imagem e seus elementos a
alternativa correta. III Espinhos São estruturas pontiagudas,
a) A imagem mostra uma raiz rizomatosa. lignificadas que surgiram a partir
b) A imagem mostra uma raiz do tipo bulbo. da redução da superfície da
c) A imagem mostra uma raiz do tipo tubérculo. folha com função de proteger
d) A imagem mostra uma raiz pivotante ou axial. contra a perda excessiva de
e) A imagem mostra uma raiz tuberosa. água.

9. (Pucrs Medicina 2021) Considerando a Estão corretas as seguintes correlações:

integração xilema-floema nas plantas vasculares, a) I e II, apenas.
observe as afirmações abaixo: b) II e III, apenas.
c) III, apenas.
I. Nas folhas o açúcar é produzido no interior das d) I e III, apenas.
células do parênquima clorofiliano. e) I, II e III.
II. Nas raízes o açúcar é assimilado pelas células do
parênquima amilífero.
III. Na região apical do vegetal, o gradiente de
concentração permite a difusão do açúcar do xilema
para o floema.
IV. Na região radicular, o gradiente de concentração
diminui a pressão osmótica do floema em relação ao
xilema.
V. A hipótese de Ernst Münch, do arrastamento
mecânico da solução, serve como modelo para
explicar a integração xilema-floema.

Estão corretas apenas as afirmativas

a) I, II e III.
b) I, II, IV e V.
c) I, III, IV e V.
d) II, III, IV e V.

10. (Uema 2021) A folha tem a função de produzir o

alimento das plantas (fotossíntese), bem como de
liberar oxigênio, o que acontece por meio dos

Página 37 de 60 O Ensino Levado a Sério

 QUÍMICA
Professor Rondineli
Questão-01 - (ENEM MEC)
Polímeros biodegradáveis são polímeros nos quais
a degradação resulta da ação de microrganismos de
ocorrência natural, como bactérias, fungos e algas,
podendo ser consumidos em semanas ou meses
sob condições favoráveis de biodegradação. Na
ausência de oxigênio, ocorre a biodegradação
anaeróbica, conforme representação esquemática
simplificada.
CPolímero ⎯⎯⎯⎯⎯→ CO2 + CH4 + H2O + CResíduo +
Microrganismos
CBiomassa
Durante esse processo, há a formação de produtos
que podem ser usados para a geração de energia.
Um desses produtos é encontrado no estado físico
de menor agregação da matéria e pode ser
diretamente usado como combustível.
BRITO, G. F. et al. Biopolímeros, polímeros biodegradáveis e
polímeros verdes.
Revista Eletrônica de Materiais e Processos, n. 2, 2011
(adaptado).
O produto que apresenta essas características é:
a) CO2
b) CH4
c) H2O
d) CResíduo
e) CBiomassa
Questão-02 - (Uncisal AL)
Nas proximidades de uma indústria química, foi
constatada a contaminação do solo por um
composto orgânico que vazou de um dos tanques de
armazenamento da indústria, que ficam enterrados,
por questão de segurança, e, portanto, são de difícil
acesso. Na indústria, havia um total de cinco
tanques, contendo, cada um deles, um dos
seguintes compostos, todos possíveis
contaminantes: benzeno, n-hexano, cicloexano,
cicloexeno e ciclopentadieno. Para a identificação
do tanque a partir do qual ocorreu o vazamento, o
contaminante encontrado no solo foi isolado e
analisado, sendo determinado que sua fórmula
mínima era CH2.
Na situação descrita no texto, o vazamento ocorreu
a partir do tanque que continha
a) benzeno.
b) n-hexano.
c) cicloexano.
d) cicloexeno.
e) ciclopentadieno.
Página 38 de 60
Questão-03- (UEMA)
Ácidos dicarboxílicos são compostos orgânicos que
apresentam em sua estrutura dois grupos funcionais
carboxila. Em geral, sua nomenclatura oficial
(IUPAC) segue as mesmas regras usadas para
nominar os ácidos monocarboxílicos, apenas com o
acréscimo do prefixo di em sua estrutura. Um
exemplo é o ácido propanodioico - empregado na
indústria eletrônica -, em solventes especiais, e no
tratamento de superfícies metálicas.
https://www.todini.com/br/produtos-quimicos/outros/acido-
malonico
Substituindo cada um dos grupos carboxílicos, no
exemplo dado acima, por um grupo hidroxila, obtém-
se um novo composto, conhecido como
a) diácido.
b) cetona.
c) aldeído.
d) hidrocarboneto.
e) glicol.
TEXTO: 5 - Comum à questão: 04
Futuro com mais espirros
O aumento do nível do mar e as crescentes
emissões de dióxido de carbono, ligados
diretamente às mudanças climáticas provocadas
pela atividade humana na Terra, têm relação com
uma piora nos estados de alergia – principalmente
durante a primavera. Isso porque, com a
prolongação das estações quentes, expande-se
também o período de reprodução das plantas, e com
a presença elevada de pólen ocorrem mais casos de
alergia.
(Adaptado de: Revista Galileu, julho de 2019, p. 12)
Questão-04 - (PUC Campinas SP)
O pólen é excepcionalmente rico em rutina (vitamina
P).
Na estrutura da rutina se observa:
I. anel aromático.
II. as funções éter e ácido carboxílico.
O Ensino Levado a Sério
III. anéis saturados de cadeia homogênea. OH

Está correto o que consta APENAS em HO

a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II. OH
e) II e III.
Em relação ao resveratrol são feitas as seguintes
Questão-05 - (Famerp SP)
afirmações:
O geraniol é um álcool terpênico insolúvel em água
naturalmente encontrado nos óleos essenciais de
I. Apresenta apenas carbonos insaturados em sua
citronela, gerânio, limão e rosas, entre outras
estrutura.
espécies vegetais. Sua molécula contém um grupo
II. Possui as funções químicas fenol e álcool.
funcional álcool, dois carbonos terciários e 18
III. Todos os carbonos possuem hibridização sp2.
átomos de hidrogênio.
IV. Possui cinco carbonos terciários.
Considere as estruturas de vários compostos que
Todas as afirmações corretas estão em:
possuem odores característicos.
a) I - III
b) I - II
c) II - IV
d) III - IV

Questão-07 - (Unesp SP)

Um raio de luz monocromática, propagando-se pelo
ar, incide sobre um líquido em equilíbrio contido em
um recipiente, é refratado e passa a propagar-se por
esse líquido em uma direção inclinada de um ângulo
 em relação à superfície do líquido, conforme a
figura.

Com base nas informações do texto, o geraniol é

representado pela estrutura
a) 4.
b) 1.
c) 5.
d) 3.
e) 2.

Questão-06- (Acafe SC) A tabela apresenta cinco líquidos que podem estar
O resveratrol é um polifenol encontrado nas no interior desse recipiente e seus respectivos
sementes de uvas, no vinho tinto e na pele do índices de refração absolutos.
amendoim. O resveratrol favorece a produção, pelo
fígado, de HDL; e a redução da produção de LDL, e
ainda impede a oxidação do LDL circulante. Tem,
assim, importância na redução do risco de
desenvolvimento de doenças cardiovasculares,
como o infarto do miocárdio.
A molécula do resveratrol está representada abaixo.
(Adaptado de https://pt.wikipedia.org/wiki/Resveratrol).

Dos líquidos apresentados na tabela, aquele para o

qual o ângulo  assume o menor valor possui
fórmula estrutural:

Página 39 de 60 O Ensino Levado a Sério

 É correto somente o que se afirma em
a) a) I e IV.
b) II e III.
c) I e III.
d) II e IV.
b)
Questão-09- (Fac. de Medicina de Petrópolis RJ)
A conservação de alimentos é um fator importante e
necessário, visando a aumentar o tempo de vida de
c) diversos produtos nos supermercados, sejam esses
industrializados ou congelados, evitando, assim,
desperdícios e resíduos orgânicos.
Um dos conservantes bactericida e fungicida,
d) utilizado na indústria alimentícia, está representado
a seguir.

e)

TEXTO: 6 - Comum à questão: 08

DADOS QUE PODEM SER NECESSÀRIOS:

Esse conservante foi proveniente da reação do

hidróxido de sódio com o

a) fenil etanoato de sódio

b) benzenoato de sódio
c) benzoato de sódio
d) ácido benzoico
e) fenil-etanal

Questão-08 - (UECE) Questão-10 - (UEG GO)

Atente para a estrutura abaixo apresentada e o que A figura a seguir representa a estrutura química do
se afirma sobre ela em seguida. ibuprofeno, um fármaco anti-inflamatório não
esteroide.

Constata-se que essa molécula possui

I. Álcool e enol são funções orgânicas presentes. a) inércia química frente à solução de hidróxido de
II. A função orgânica éter está presente, devido à sódio.
presença da carbonila. b) grupo t-butila como substituinte no anel
III. Observa-se a presença da função orgânica éster. aromático.
IV. Caracteriza-se a função orgânica do ácido c) fórmula mínima igual à fórmula molecular.
carboxílico pela presença do grupo d) carbonos com hibridização sp e sp3.
. e) ligações majoritariamente iônicas.

Página 40 de 60 O Ensino Levado a Sério

Professor: Secão balancear corretamente a reação apresentada são,
respectivamente:
Questão-01 - (Famerp SP) a) ácido e 4, 12, 4, 6.
A carga comum dos íons mononucleares de b) sal e 2, 6, 2, 3.
elementos representativos é uma propriedade c) sal e 2, 6, 2, 6.
periódica e está relacionada com a distribuição d) ácido e 2, 6, 2, 3.
eletrônica de cada elemento. As fórmulas de alguns e) base e 1, 3, 1, 3.
ânions polinucleares estão representadas na tabela.
TEXTO: 1 - Comum à questão: 4
O soro fisiológico é uma solução utilizada para
diversos fins, dentre os quais: limpar olhos e nariz,
lavar queimaduras e feridas, hidratações e
nebulizações. É uma solução de cloreto de sódio de
concentração 0,9% (massa/volume).
A partir da Classificação Periódica e das
Essa concentração corresponde à razão entre à
informações fornecidas, as fórmulas dos compostos
massa de cloreto de sódio, em gramas, e o volume
iônicos sulfato de alumínio, hidróxido de alumínio,
de 100 mL da solução.
carbonato de lítio e fluoreto de cálcio são,
respectivamente,
Questão-04 - (ETEC SP)
A nomenclatura dos sais é derivada da
a) AlSO4, AlOH, LiCO3, CaF
nomenclatura do respectivo ácido de origem.
b) Al2(SO4)3, Al(OH)3, Li2CO3, CaF2
c) Al3SO4, Al(OH)2, Li3CO3, CaF2
Por exemplo, o sal usado no soro fisiológico, cloreto
d) Al(SO4)3, Al(OH)3, Li(CO3)2, Ca2F
de sódio, é derivado do ácido clorídrico, e pode ser
e) Al2(SO4)3, Al(OH)2, Li2CO3, Ca2F
obtido por meio da reação de neutralização:
Questão-02 - (Unesp SP)
Otto Tachenius (c.1620 – c.1690), médico,
farmacêutico, iatroquímico e alquimista alemão,
dizia que tudo no Universo é constituído por dois
“princípios”, o ácido e o álcali. Em termos de “ácido”
e “álcali”, explicava uma série de fenômenos, alguns Desse modo, o sal derivado do ácido sulfídrico, na
deles de forma ainda hoje consistente. Por exemplo: reação de neutralização total com hidróxido de
— A força dos ácidos varia, e os ácidos mais fortes cálcio, será
deslocam os mais fracos de seus sais.
(Juergen Heinrich Maar. Pequena história da química, 1999.
Adaptado.)

Um exemplo atual dessa concepção de Tachenius

encontra-se na mistura entre soluções aquosas de
a) hidróxido de sódio e cloreto de amônio.
b) ácido clorídrico e cloreto de amônio.
c) ácido acético e cloreto de sódio.
d) hidróxido de amônio e sulfato de sódio. Questão-05 - (FGV SP)
e) ácido nítrico e acetato de sódio. A argentita é um minério de prata no qual o cátion
monovalente do metal nobre encontra-se ligado ao
Questão-03 - (Univag MT) ânion sulfeto. Considerando o ânion sulfeto com 20
O gás hidrogênio é um importante combustível que nêutrons, o número total de elétrons desse ânion, o
pode ser obtido em laboratório pela reação de número de massa desse ânion e a fórmula do
ácidos com determinados metais. A equação não composto que constitui a argentita são,
balanceada da reação de alumínio metálico com respectivamente,
ácido clorídrico para produzir hidrogênio gasoso a) 18, 36 e Ag2S.
está representada a seguir. b) 18, 36 e AgS2.
c) 18, 38 e Ag2S.
xAl + yHCl → zAlCl3 + wH2 d) 16, 36 e AgS2.
e) 16, 38 e Ag2S.
A função inorgânica à qual pertence o AlCl3 e os
menores coeficientes inteiros, x, y, z e w, para

Página 41 de 60 O Ensino Levado a Sério

Questão-06 - (UFRGS RS) Além disso, o programa de extermínio da Alemanha
Considere as afirmações abaixo, sobre o óxido de Nazista também caçou deficientes, negros, ciganos,
cálcio, CaO. homossexuais e comunistas. Para os nazistas, o
modo mais eficaz de exterminar essa população em
I. É um sólido iônico. massa era utilizar um inseticida que, colocado em
II. É bastante reativo frente à água. um compartimento de metal para ser aquecido,
III. Possui características metálicas. geraria vapor de gás cianídrico.
Disponível em: https://share.america.gov/pt-br/um-dia-para-
Quais estão corretas? relembrar-o-holocausto-27-de-janeiro/.
Acesso em: 04 fev. 2020. (Adaptado)
a) Apenas I.
b) Apenas II.
O gás liberado pelo aquecimento do inseticida com
c) Apenas III.
a finalidade nazista
d) Apenas I e II.
a) interferia na respiração celular, por ser composto
e) I, II e III.
de hidrogênio, carbono e oxigênio em uma molécula
com ligações intramoleculares iônicas e com fórmula
Questão-07 - (ENEM MEC)
representacional H2CO3.
A composição de um dos refrigerantes mais ácidos
b) era letal a altas temperaturas, por ser composto
mundialmente consumido é mantida em segredo
de hidrogênio, cloro e oxigênio em uma molécula
pelos seus produtores. Existe uma grande
com ligações intramoleculares covalentes e com
especulação em torno da "fórmula" dessa bebida, a
fórmula representacional HCl.
qual envolve algumas das seguintes substâncias:
c) gerava carência de oxigênio, por ser composto de
hidrogênio, carbono e nitrogênio em uma molécula
angular com ligações intramoleculares covalentes e
com fórmula representacional HCN.
d) era altamente letal, por ser composto de
hidrogênio, carbono e nitrogênio em uma molécula
linear com ligações intramoleculares covalentes e
com fórmula representacional HCN.

Questão-09 - (Cefet MG)

Compostos iônicos são formados por interações
eletrostáticas entre cátions e ânions, dando origem
a retículos cristalinos que possuem formas
geométricas bem definidas. Uma das propriedades
específicas desses compostos é a condução de
corrente elétrica em solução aquosa, formada pelo
processo de solvatação. As figuras seguintes
representam as espécies envolvidas no processo de
A substância presente nesse refrigerante,
dissolução do NaC em água.
responsável pelo seu acentuado caráter ácido, é a

a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) V.

Questão-08 - (UFU MG)

A Assembleia Geral da ONU instituiu 27 de janeiro
como o Dia Internacional em Memória do
Holocausto, marcando a data de libertação do
campo de extermínio e de trabalhos forçados de
Aushchwitz-Birkenau pelas tropas soviéticas em Considerando o processo de dissolução ou
1945. O Holocausto promovido por Adolf Hitler levou solvatação do NaC , o esquema que simplifica a
ao genocídio 6 milhões de pessoas entre 1933 e formação da solução aquosa é
1945, dos quais o povo judeu foi a principal vítima.
Página 42 de 60 O Ensino Levado a Sério
 b) III e V, apenas.
c) III e IV, apenas.
d) I, II e IV, apenas.
e) III, IV e V, apenas.
a)

b) Professor: Orlando

CINÉTICA

Questão-01 - (Unicamp SP)

Pesquisas mostram que a curcumina — substância
extraída da cúrcuma — pode ser usada como
c)
fotossensibilizador na terapia fotodinâmica (TFD).
Nessa técnica, se houver absorção de luz pelo
fotossensibilizador, que está na célula, ocorre
reação com o oxigênio molecular gerando espécies
químicas citotóxicas, que promovem a oxidação de
lipídios, aminoácidos e proteínas, levando à morte
celular. Deste modo, a TFD pode ser usada para o
d) tratamento de câncer, lesões pré-malignas, etc. O
gráfico a seguir mostra a intensidade de absorção
de luz pela curcumina e a intensidade de emissão
de luz de dois LEDs, um vermelho e um branco, em
função do comprimento de onda da luz.
(Adaptado de http://cepof.ifsc.usp.br/pesquisa/terapia-fotodinamica.
Questão-10 - (UNITAU SP) Acessado em 15/07/2018.)
O processo de curtimento de couro a partir da pele
de gado bovino, cabras, ovelhas, búfalos, entre
outros, tem como objetivo estabilizar o material, para
que não endureça demais na presença do calor e
nem apodreça quando molhado. Uma das formas
mais populares de curtimento de couro envolve a
utilização de cromo no seu estado trivalente, forma
não tóxica do cromo, o qual permite um tempo
relativamente curto do processo de curtimento e
fornece boa qualidade ao couro. O cromo
hexavalente não é utilizado, uma vez que é
reconhecido como carcinogênico.
Um curtume tem a sua disposição os compostos
com as fórmulas abaixo.

Levando em conta o gráfico e os princípios da TFD

apresentados no enunciado, para o uso de
curcumina na TFD,
a) somente o LED vermelho seria adequado.
b) somente o LED branco seria adequado.
c) os dois LEDs seriam adequados.
Quais desses compostos podem ser considerados d) nenhum dos LEDs seria adequado.
não cancerígenos?
Questão 02 - (ITA SP)
a) I e II, apenas. A reação de adição nucleofílica de dienos
conjugados pode levar à formação de produtos 1,2-
Página 43 de 60 O Ensino Levado a Sério
substituídos ou 1,4-substituídos, dependendo das
condições de temperatura e da estrutura do
reagente. A figura mostra o diagrama de energia em
função da coordenada de reação para a adição de
HBr a 1,3-butadieno. Com base nessa figura, sejam
feitas as seguintes afirmações:

Na comparação entre as duas condições, verifica-se

I. O produto 1,2 deve se formar mais rapidamente
que o produto 1,4.
II. O produto 1,4 é termodinamicamente mais
estável que o produto 1,2.
III. Independentemente da temperatura da reação,
há a formação de um intermediário comum a partir
do qual os produtos são formados.
IV. Se a temperatura for suficiente para fornecer
energia aos reagentes e intermediários para formar
os produtos, mas não for suficiente para reverter
produtos em intermediários, o produto 1,2 será
formado majoritariamente.
que:
a) na condição 2, há uma diminuição da energia de
ativação.
b) na condição 2, há menor liberação de energia.
c) na condição 2, a reação ocorre na presença de
um catalisador.
d) na condição 1, a reação é mais rápida.
e) na condição 1, a energia do complexo ativado é
maior.
Questão-04 - (Unipê PB)

Das afirmações acima, está(ão) CORRETA(S)

a) apenas I e II.
b) apenas I e IV.
c) apenas II, III e IV.
d) apenas III.
e) todas.

Questão-03 - (Famerp SP)

Os gráficos apresentam dados cinéticos de uma
mesma reação realizada sob duas condições
diferentes.
Considerando-se o gráfico de energia de uma
reação química, é correto afirmar:

01) A reação é exotérmica.

02) A energia de ativação da reação é 20,0kcal.
03) A variação de entalpia, H , é igual a
+10,0kcal.
04) Para que a reação ocorra, é necessária a
absorção de 60,0kcal.
05) 50,0kcal é a energia liberada pelos reagentes
para se transformarem em produtos.

Questão-05 - (Unicamp SP)

O livro O Pequeno Príncipe, de Antoine de Saint-
Exupéry, uma das obras literárias mais traduzidas
no mundo, traz ilustrações inspiradas na experiência
Página 44 de 60 O Ensino Levado a Sério
do autor como aviador no norte da África. Uma
delas, a figura (a), parece representar um chapéu ou
um elefante engolido por uma jiboia, dependendo de
quem a interpreta.
Questão-07 - (UFPR)
Uma certa espécie química A, quando em solução,
reage rapidamente com oxigênio molecular
dissolvido e é degradada por ele. A velocidade
dessa reação segue a lei da velocidade v = k[A].
O gráfico que representa de forma adequada a
relação entre a concentração da espécie A em
solução com o decorrer da reação é:

a)
Para um químico, no entanto, essa figura pode se
assemelhar a um diagrama de entalpia, em função
da coordenada da reação (figura b). Se a
comparação for válida, a variação de entalpia dessa
reação seria

a) praticamente nula, com a formação de dois

produtos.
b) altamente exotérmica, com a formação de dois b)
produtos.
c) altamente exotérmica, mas nada se poderia
afirmar sobre a quantidade de espécies no produto.
d) praticamente nula, mas nada se poderia afirmar
sobre a quantidade de espécies no produto.

Questão-06 - (UEG GO)

No gráfico a seguir, é apresentada a variação da c)
energia durante uma reação química hipotética.

d)

Com base no gráfico, pode-se correlacionar X, Y e

Z, respectivamente, como

a) intermediário da reação, energia de ativação e

variação da entalpia.
b) variação da entalpia, intermediário da reação e e)
complexo ativado.
c) complexo ativado, energia de ativação e variação
de entalpia.
d) variação da entalpia, energia de ativação e
complexo ativado.
e) energia de ativação, complexo ativado e variação
da entalpia. Questão-08 - (Unioeste PR)
Atualmente, a indústria química se utiliza de uma
vasta gama de catalisadores, que possuem a
vantagem de tornarem as reações mais rápidas com

Página 45 de 60 O Ensino Levado a Sério

menores custos. O gráfico abaixo representa a
variação de energia de uma reação qualquer na
presença e na ausência de catalisador.
Analisando o gráfico, conclui-se que a etapa lenta do
processo é a
a) 2, porque apresenta menor energia de ativação.
b) 2, porque apresenta maior energia de ativação.
c) 1, porque apresenta maior energia de ativação.
d) 1, e para retardá-la pode-se utilizar um
catalisador.
e) 2, e para acelerá-la pode-se utilizar um
catalisador.

Questão-10 - (FGV SP)

Pela análise do gráfico, pode-se afirmar que
a) a reação A é exotérmica e a B é endotérmica.
b) a curva B representa a reação sem catalisador.
c) o valor de y representa a Energia de ativação (Ea)
da reação não catalisada.
d) o valor de (x-y) representa a Energia de ativação
(Ea) da reação catalisada.
e) o valor de z representa a energia inicial dos
reagentes.
Em um experimento de química, são realizadas
duas reações, I e II, empregando-se os mesmos
reagentes nas mesmas condições de temperatura e
pressão. Essas reações ocorrem em uma única
etapa.
Assinale a alternativa que apresenta os gráficos que
descrevem, correta e respectivamente, as reações I
e II.

TEXTO: 1 - Comum à questão: 09

Considere as seguintes informações sobre a a)
formação de ácido sulfúrico atmosférico, precursor
da chuva ácida.

⎯⎯
→ 2SO3 (g) (1)
2SO2 (g) + O2 (g) ⎯
⎯
⎯⎯
→ H2SO4 (l) (2)
SO3 (g) + H2O (l) ⎯
⎯
b)
Entalpias padrão de formação (kJ/mol)

SO2 (g) = –297,1

SO3 (g) = –395,4
H2O (l) = –286,0
H2SO4 (l) = –811,3 c)

Questão-09 - (FMABC SP)

Considere o gráfico das etapas do processo de
formação do H2SO4 (l).

d)

e)

Página 46 de 60 O Ensino Levado a Sério

Questão-11 - (UEPG PR)
A partir da análise da curva que representa uma
reação química apresentada abaixo, assinale o que
for correto.
01. A concentração de todos os componentes
aumenta ao longo do tempo.
02. Os componentes A e B correspondem aos
produtos da reação.
04. O componente C corresponde ao reagente
da reação.
08. Esta curva pode representar a reação:
2 NH3(g) → 1 N2(g) + 3 H2(g).
16. Esta curva pode representar a reação:
C(s) + O2(g) → CO2(g).
Questão-12 - (PUC SP)
A velocidade de uma reação pode ser medida pela
concentração de um reagente ou de um produto em
diferentes instantes de tempo. Para isso é
necessário procurar uma propriedade mensurável,
ou de um reagente ou de um produto. Por exemplo,
é possível medir a decomposição do peróxido de
hidrogênio recolhendo e medindo o volume de gás
liberado. A velocidade média da reação leva em
conta a estequiometria da reação. Assim, a
velocidade da reação média é a mesma, sendo
calculada através do consumo de um reagente, ou
da formação de um produto. Observe o gráfico
abaixo que representa a decomposição do peróxido
de hidrogênio.
Fonte: Adaptada de Química3: introdução à química
inôrgânica, orgânica e
físico-química: volume 1. Andrew Burrows... [et al]. Rio de
Janeiro: LTC, 2012.
Considerando a reação de decomposição do
peróxido de hidrogênio e o gráfico representado,
Página 47 de 60
avalie as afirmativas apresentadas abaixo e assinale
a alternativa CORRETA.
I. A curva em verde representa o consumo de
peróxido de hidrogênio.
II. A curva em azul representa a produção de
oxigênio.
III. A velocidade média de decomposição da água
oxigenada pode ser representada por: −[H 2 O2 ] / t
a) As afirmativas I e II estão corretas.
b) As afirmativas I e III estão corretas.
c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
d) Apenas a afirmativa I está correta.
Questão-13 - (UnirG TO)
Na combustão de carvão em usinas termoelétricas,
em sistema aberto ao ar, conduz à produção de
trióxido de enxofre , responsável por causar
problemas ambientais relacionados com a chuva
ácida.
Esta reação para a produção de trióxido de enxofre,
na presença de óxido de nitrogênio é descrita pelas
etapas a seguir:
2 NO(g) + O2(g) → 2 NO2(g)
2 NO2(g) + 2 SO2(g) → 2 SO3(g) + 2 NO(g)
2 SO2(g) + O2(g) → 2 SO3(g) (reação global)
Assinale a única alternativa que apresenta o gráfico
que melhor representa a concentração molar (eixo
das ordenadas) das principais espécies envolvidas
na produção de trióxido de enxofre em função do
tempo (eixo das abscissas).
a)
b)
c)
d)
O Ensino Levado a Sério
 FÍSICA
Professor Gustavo
01 - (UERJ) A figura abaixo ilustra uma ferramenta
utilizada para apertar ou desapertar determinadas
peças metálicas.
Para apertar uma peça, aplicando-se a menor
intensidade de força possível, essa ferramenta deve
ser segurada de acordo com o esquema indicado
em:
a)
b)
c)
d)
02 - (FATEC SP) De acordo com a mecânica
clássica, são reconhecidos três tipos básicos de
alavancas: a interfixa, a inter-resistente e a
interpotente, definidas de acordo com a posição
relativa da força potente (F), da força resistente (R)
e do ponto de apoio (P), conforme a figura 1.
Os seres vivos utilizam esse tipo de mecanismo para
a realização de diversos movimentos. Isso ocorre
com o corpo humano quando, por exemplo, os
elementos ósseos e musculares do braço e do
antebraço interagem para produzir movimentos e
funcionam como uma alavanca, conforme a figura 2.
Página 48 de 60
(commons.wikimedia.org/wiki/File:Biceps_(PSF).png Acesso
em: 12.09.2013. Adaptado)
Nessa alavanca, o ponto de apoio está localizado na
articulação entre o úmero, o rádio e a ulna. A força
potente é aplicada próximo à base do rádio, onde o
tendão do bíceps se insere, e a força resistente
corresponde ao peso do próprio antebraço. Com
base nessas informações, é possível concluir,
corretamente, que a contração do bíceps provoca no
membro superior um movimento de
a) extensão, por um sistema de alavanca interfixa.
b) extensão, por um sistema de alavanca
interpotente.
c) flexão, por um sistema de alavanca inter-
resistente.
d) flexão, por um sistema de alavanca interpotente.
e) flexão, por um sistema de alavanca interfixa.
03 - (UEG GO) Um estudante de física, tentando
demonstrar que no equilíbrio a soma das forças
externas que atuam sobre um corpo é nula,
construiu uma armação e pendurou uma caixa de 20
kg em três cabos, conforme esquema abaixo.
Considere que 3 = 1,7 e g = 10 m/s2
A tração, sobre o cabo 2, encontrada pelo estudante,
foi aproximadamente de
a) 200 N
b) 170 N
c) 400 N
d) 340 N
O Ensino Levado a Sério
04 - (UEFS BA) A figura é uma representação da
vista de cima da secção transversal do tronco de
uma árvore e das forças aplicadas no tronco através
de uma corda tensionada.

Adotando g = 10 m/s2 e considerando que a massa

dos livros está uniformemente distribuída por seu
volume, é correto afirmar que, na situação de
equilíbrio, as intensidades das forças verticais, em
newtons, que os suportes A e B exercem na
prateleira são, respectivamente,
a) 50 e 70.
Nessas condições, a intensidade da força resultante b) 42 e 78.
aplicada no tronco da árvore é determinada pela c) 30 e 90.
relação d) 40 e 80.
a) F e) 55 e 65.
F
b)
2 07 - (PUC RJ) Deseja-se construir um móbile
c) 2F simples, com fios de sustentação, hastes e pesinhos
d) F 2 de chumbo. Os fios e as hastes têm peso
e) F 3 desprezível. A configuração está demonstrada na
figura abaixo.
05 - (IME RJ)

O pesinho de chumbo quadrado tem massa 30 g, e

A figura acima mostra uma viga em equilíbrio. Essa
viga mede 4 m e seu peso é desprezível. Sobre ela,
há duas cargas concentradas, sendo uma fixa e
outra variável. A carga fixa de 20 kN está
posicionada a 1 m do apoio A, enquanto a carga
variável só pode se posicionar entre a carga fixa e o
apoio B. Para que as reações verticais (de baixo
para cima) dos apoios A e B sejam iguais a 25 kN e
35 kN, respectivamente, a posição da carga variável,
em relação ao apoio B, e o seu módulo devem ser
a) 1,0 m e 50 kN
b) 1,0 m e 40 kN
c) 1,5 m e 40 kN
d) 1,5 m e 50 kN
e) 2,0 m e 40 kN
os pesinhos triangulares têm massa 10 g. Para que
a haste maior possa ficar horizontal, qual deve ser a
distância horizontal x, em centímetros?
a) 45
b) 15
c) 20
d) 10
e) 30
08 - (IFSP) Em um parque de diversão, Carlos e
Isabela brincam em uma gangorra que dispõe de
dois lugares possíveis de se sentar nas suas
extremidades. As distâncias relativas ao ponto de
apoio (eixo) estão representadas conforme a figura
a seguir.

06 - (Unicastelo SP) Seis livros, com 2 kg cada um,

estão em repouso sobre uma prateleira horizontal de
massa desprezível, que se apoia sobre dois
suportes A e B.

Página 49 de 60 O Ensino Levado a Sério

Sabendo-se que Carlos tem 70 kg de massa e que homogênea de massa 10 kg é apoiada em dois
a barra deve permanecer em equilíbrio horizontal, pilares fincados no solo, distantes 2m entre si.
assinale a alternativa correta que indica Suponha que um ribeirinho com 60 kg de massa está
respectivamente o tipo de alavanca da gangorra e a sobre a tábua a 0,5m do pilar da direita.
massa de Isabela comparada com a de Carlos.
a) Interfixa e maior que 70 kg.
b) Inter-resistente e menor que 70 kg.
c) Interpotente e igual a 70 kg.
d) Inter-resistente e igual a 70 kg.
e) Interfixa e menor que 70 kg.

09. (MACK SP) Em uma experiência de laboratório, Nessas condições, é correto afirmar que o módulo
um estudante utilizou os dados do gráfico da figura da força de reação feita pelo pilar da direita na tábua
1, que se referiam à intensidade da força aplicada a é:
uma mola helicoidal, em função de sua deformação. a) 600N
Com esses dados e uma montagem semelhante à b) 500N
da figura 2, determinou a massa (m) do corpo c) 400N
suspenso. Considerando que as massas da mola e d) 300N
dos fios (inextensíveis) são desprezíveis, que g = 10 e) 200N
m/s² e que, na posição de equilíbrio, a mola está
deformada de 6,4 cm, a massa (m) do corpo
suspenso é

Professor Carlos Henrique

Questão-01)
As redes de alta tensão para transmissão de energia
elétrica geram campo magnético variável o
suficiente para induzir corrente elétrica no arame
das cercas. Tanto os animais quanto os funcionários
das propriedades rurais ou das concessionárias de
energia devem ter muito cuidado ao se aproximarem
de uma cerca quando esta estiver próxima a uma
rede de alta tensão, pois, se tocarem no arame da
cerca, poderão sofrer choque elétrico.

Para minimizar este tipo de problema, deve-se:

a) Fazer o aterramento dos arames da cerca.

b) Acrescentar fusível de segurança na cerca.
c) Realizar o aterramento da rede de alta tensão.
d) Instalar fusível de segurança na rede de alta
tensão.
e) Utilizar fios encapados com isolante na rede de
alta tensão.

Questão-02)
a) 12 kg Com o avanço das multifunções dos dispositivos
b) 8,0 kg eletrônicos portáteis, como os smartphones, o
c) 4,0 kg gerenciamento da duração da bateria desses
d) 3,2 kg equipamentos torna-se cada vez mais crítico. O
e) 2,0 kg manual de um telefone celular diz que a quantidade
de carga fornecida pela sua bateria é de 1 500 mAh.
10. (UFPB) Durante a cheia de um rio, a comunidade
ribeirinha teve que construir pontes improvisadas, A quantidade de carga fornecida por essa bateria,
utilizando tábuas de madeira. A figura a seguir em coulomb, é de
mostra o esquema de uma ponte onde uma tábua a) 90.

Página 50 de 60 O Ensino Levado a Sério

b) 1 500. descargas elétricas, ou seja, levam um choque
c) 5 400. elétrico.
d) 90 000.
e) 5 400 000. O corpo humano sofre com esse fenómeno de
descarga elétrica, comportando-se como um
Questão-03) condutor, pois
O manual de utilização de um computador portátil a) oferece resistência nula ao movimento da
informa que a fonte de alimentação utilizada para quantidade líquida de carga através do corpo.
carregar a bateria do aparelho apresenta as b) permite que uma quantidade líquida de carga se
características: desloque com facilidade através do corpo.
c) permite que uma quantidade líquida de carga se
desloque com dificuldade através do corpo.
d) reduz o deslocamento da quantidade líquida de
carga em função do aumento da diferença de
potencial.
e) alterna a capacidade de deslocamento da
Qual é a quantidade de energia fornecida por quantidade líquida de carga no corpo, facilitando ou
unidade de carga, em J/C, disponibilizada à bateria? dificultando o fenômeno.

a) 6 Questão-06)
b) 19 Um circuito em série é formado por uma pilha, uma
c) 60 lâmpada incandescente e uma chave interruptora.
d) 100 Ao se ligar a chave, a lâmpada acende quase
e) 240 instantaneamente, irradiando calor e luz.
Popularmente, associa-se o fenômeno da irradiação
Questão-04) de energia a um desgaste da corrente elétrica, ao
A figura mostra a bateria de um computador portátil, atravessar o filamento da lâmpada, e à rapidez com
a qual necessita de uma corrente elétrica de 2 A para que a lâmpada começa a brilhar. Essa explicação
funcionar corretamente. está em desacordo com o modelo clássico de
corrente.
De acordo com o modelo mencionado, o fato de a
lâmpada acender quase instantaneamente está
relacionado à rapidez com que e

a) o fluido elétrico se desloca no circuito.

b) as cargas negativas móveis atravessam o
Quando a bateria está completamente carregada, o circuito.
tempo máximo, em minuto, que esse notebook pode c) a bateria libera cargas móveis para o filamento da
ser usado antes que ela “descarregue” lâmpada.
completamente é d) o campo elétrico se estabelece em todos os
a) 24,4. pontos do circuito.
b) 36,7. e) as cargas positivas e negativas se chocam no
c) 132. filamento da lâmpada.
d) 333.
e) 528. Questão-07)
No manual de uma máquina de lavar, o usuário vê o
Questão-05) símbolo:
No território brasileiro, existem períodos do ano que
apresentam queda na umidade do ar, fazendo com
que o ar fique bastante seco. Nessa época, é comum
observar que as pessoas, ao saírem do carro e
tocarem a maçaneta da porta, levam pequenos
choques elétricos. Além disso, pessoas que ficam
muito tempo em contato com aparelhos
eletrodomésticos, ou que dormem com roupas feitas
Este símbolo orienta o consumidor sobre a
de determinados materiais, como a seda, ao
necessidade de a máquina ser ligada a
tocarem objetos metálicos, também sentem as
a) um fio terra para evitar sobrecarga elétrica.
b) um fio neutro para evitar sobrecarga elétrica.
Página 51 de 60 O Ensino Levado a Sério
c) um fio terra para aproveitar as cargas elétricas do e) os seus circuitos elétricos ficarão sem circulação
solo. de corrente.
d) uma rede de coleta de água da chuva.
e) uma rede de coleta de esgoto doméstico. Questão-10)
O manual de instruções de um aparelho de ar-
Questão-08) condicionado apresenta a seguinte tabela, com
Um curioso estudante, empolgado com a aula de dados técnicos para diversos modelos:
circuito elétrico que assistiu na escola, resolve
desmontar sua lanterna. Utilizando-se da lâmpada e Corrente
Capacidade Eficiência Vazão
da pilha, retiradas do equipamento, e de um fio com Potência elétrica - Frequência
de refrigeração energética de ar
as extremidades descascadas, faz as seguintes kW(BTU/h)
(W) ciclo frio
COP(W/W) (m 3 /h)
(Hz)
ligações com a intenção de acender a lâmpada: (A)
3,52/(12.000) 1.193 5,8 2,95 550 60
5,42/(18.000) 1.790 8,7 2,95 800 60
5,42/(18.000) 1.790 8,7 2,95 800 60
6,45/(22.000) 2.188 10,2 2,95 960 60
6,45/(22.000) 2.188 10,2 2,95 960 60
Disponível em: http://www.institucional.brastemp.com.br.
Acesso em: 13 jul. 2009 (adaptado).

Considere-se que um auditório possua capacidade

para 40 pessoas, cada uma produzindo uma
GONÇALVES FILHO, A.; BAROLLI, E. Instalação Elétrica: quantidade média de calor, e que praticamente todo
investigando e aprendendo.
São Paulo: Scipione, 1997 (adaptado).
o calor que flui para fora do auditório o faz por meio
dos aparelhos de ar-condicionado.
Tendo por base os esquemas mostrados, em quais Nessa situação, entre as informações listadas,
casos a lâmpada acendeu? aquelas essenciais para se determinar quantos e/ou
a) (1), (3), (6) quais aparelhos de ar-condicionado são precisos
b) (3), (4), (5) para manter, com lotação máxima, a temperatura
c) (1), (3), (5) interna do auditório agradável e constante, bem
d) (1), (3), (7) como determinar a espessura da fiação do circuito
e) (1), (2), (5) elétrico para a ligação desses aparelhos, são

Questão-09) a) vazão de ar e potência.

O manual de instruções de um computador b) vazão de ar e corrente elétrica - ciclo frio.
apresenta as seguintes recomendações para evitar c) eficiência energética e potência.
que o cabo de alimentação de energia elétrica se d) capacidade de refrigeração e frequência.
rompa: e) capacidade de refrigeração e corrente elétrica –
ciclo frio.
• Ao utilizar a fonte de alimentação, acomode
adequadamente o cabo que vai conectado à
tomada, evitando dobrá-lo.
• Ao conectar ou desconectar o computador da
tomada elétrica, segure o cabo de alimentação pelo
plugue e não pelo fio.

Caso o usuário não siga essas recomendações e

ocorra o dano previsto, a consequência para o
funcionamento do computador será a de que

a) os seus componentes serão danificados por uma

descarga elétrica.
b) a velocidade de processamento de dados
diminuirá sensivelmente.
c) a sua fiação interna passará a sofrer um
aquecimento excessivo.
d) o monitor utilizado passará a apresentar um
brilho muito fraco.

Página 52 de 60 O Ensino Levado a Sério

Professor Álvaro
01-(PUC-RS) A temperatura de um gás é
diretamente proporcional à energia cinética das suas
partículas. Portanto, dois gases A e B, na mesma
temperatura, cujas partículas tenham massas na
proporção de mA/mB=4/1, terão as energias
cinéticas médias das suas partículas na proporção
EcA/EcB igual a
a) 1/4
b) 1/2
c) 1
d) 2
e) 4
02-(PUC-MG) A pressão que um gás exerce,
quando mantido em um recipiente fechado, se deve:
a) ao choque entre as moléculas do
gás. b) à força de atração
entre as moléculas.
c) ao choque das moléculas contra as paredes do
recipiente. d) à força com que as paredes atraem
as moléculas.
03-(UnB-DF) Uma das atividades importantes
realizadas pelos químicos é o estudo de
propriedades químicas macroscópicas observadas
em substâncias simples e compostas. A constatação
de regularidades permite ao químico elaborar teorias
para explicar, ao nível microscópico, essas
propriedades. O estudo das propriedades
macroscópicas dos gases permitiu o moléculas para o ponto (B) mais rapidamente.
desenvolvimento da teoria cinético-molecular, a qual
explica, ao nível microscópico, o comportamento
dos gases. A respeito dessa teoria, julgue os itens
que se seguem.
Página 53 de 60
01. O comportamento dos gases está relacionado ao
movimento uniforme e ordenado de suas moléculas.
02. A temperatura de um gás é uma medida da
energia cinética de suas moléculas.
03. Os gases ideais não existem, pois são apenas
modelos teóricos em que o volume das moléculas e
suas interações são considerados desprezíveis.
04. A pressão de um gás dentro de um recipiente
está associada às colisões das moléculas do gás
com as paredes do recipiente.
04-(UFMS-MS) Para sentirmos o cheiro de alguma
substância, é necessário que algumas moléculas
dessa substância sejam inaladas. Se um vidro de
amônia for aberto no canto (A) de uma sala fechada
(sem vento), e se estivermos em um outro canto (B)
diametralmente oposto, levará algum tempo para
sentirmos o cheiro de amônia (veja a figura). Com
relação ao movimento das moléculas de amônia,
que saíram do vidro depois de aberto e estão em
equilíbrio térmico com o ambiente, é correto afirmar:
(01) A velocidade média das moléculas de amônia é
maior que a das moléculas de ar de maior massa
molecular que a de amônia.
(02) Se colocarmos um alto-falante ligado no canto
(A) e atrás do vidro de amônia, de maneira que as
frentes de ondas sonoras propaguem para o ponto
(B), a velocidade de deslocamento das moléculas de
amônia aumentará, porque o som arrastará essas
(04) A velocidade de agitação das moléculas de
amônia, que estão no interior da sala, depende da
temperatura da sala.
(08) Se houver uma perturbação na pressão em
algum ponto no interior da sala, essa perturbação de
pressão chegará, simultaneamente, a todos os
pontos da sala.
(16) A pressão, no interior da sala, está relacionada
com a freqüência e a intensidade das colisões entre
as moléculas.
O Ensino Levado a Sério
05-(UFC-CE) Um recipiente contém uma mistura de
um gás ideal X, cuja massa molar é MX, com um gás
ideal Y, cuja massa molar
é MY, a uma dada temperatura T. Considere as
afirmações a seguir:
I. A energia cinética média das moléculas dos gases
ideais X e Y depende apenas da temperatura
absoluta em que se encontram.
II. A velocidade média das moléculas dos gases
ideais X e Y depende da temperatura absoluta em
que se encontram e da natureza de cada gás.
III. Se MX > MY, a velocidade média das moléculas
do gás ideal X é maior que a velocidade média do
gás ideal Y.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas I é verdadeira.
b) Apenas I e II são verdadeiras.
c) Apenas I e III são verdadeiras.
d) Apenas II e III são verdadeiras.
e) I, II e III são verdadeiras.
06-(UEMS-MS) Assinale a alternativa correta:
a) A primeira lei da termodinâmica diz respeito à
dilatação térmica.
b) Na mudança de estado de um gás, sempre há
realização de trabalho.
c) Quando um corpo recebe calor, sua temperatura
necessariamente se eleva.
d) No vácuo, a única forma de transmissão de calor
é por condução.
e) Transformação isotérmica é uma transformação
gasosa na qual a pressão (P) e o volume (V) do gás
variam e a temperatura (T) é mantida constante.
07-(UFRN-RN) Cotidianamente são usados
recipientes de barro (potes, quartinhas, filtros etc.)
para esfriar um pouco a água neles contida.
Considere um sistema constituído por uma quartinha
cheia d’água. Parte da água que chega à superfície
externa da quartinha, através de seus poros,
evapora, retirando calor do barro e da água que o
permeia. Isso implica que também a temperatura da
água que está em seu interior diminui nesse
processo.
Página 54 de 60
Tal processo se explica porque, na água que
evapora, são as moléculas de água
a) com menor energia cinética média que escapam
do líquido, aumentando, assim, a energia cinética
média desse sistema.
b) que, ao escaparem do líquido, aumentam a
pressão atmosférica, diminuindo, assim, a pressão
no interior da quartinha.
c) com maior energia cinética média que escapam
do líquido, diminuindo, assim, a energia cinética
média desse sistema.
d) que, ao escaparem do líquido, diminuem a
pressão atmosférica, aumentando, assim, a pressão
no interior da quartinha.
08- (UFSC-SC) Com relação aos conceitos de calor,
temperatura e energia interna, assinale a(s)
proposição(ões) CORRETA(S).
(01) Associa-se a existência de calor a qualquer
corpo, pois todo corpo possui calor.
(02) Quando as extremidades de uma barra metálica
estão a temperaturas diferentes, a extremidade
submetida à temperatura maior contém mais calor
do que a outra.
(04) Calor é a energia contida em um corpo.
(08) Para se admitir a existência de calor são
necessários, pelo menos, dois sistemas.
(16) Duas esferas de mesmo material e de massas
diferentes, após ficarem durante muito tempo em um
forno a 160 °C, são retiradas deste e imediatamente
colocadas em contato. Logo em seguida, pode-se
afirmar, o calor contido na esfera de maior massa
passa para a de menor massa.
(32) Se colocarmos um termômetro, em um dia em
que a temperatura está a 25 °C, em água a uma
temperatura mais elevada, a energia interna do
termômetro aumentará.
09- (ITA-SP) Sejam o recipiente (1), contendo 1 mol
de H2 (massa molecular M = 2) e o recipiente (2)
contendo 1 mol de He (massa atômica M = 4)
ocupando o mesmo volume, ambos mantidos a
mesma pressão. Assinale a alternativa correta:
O Ensino Levado a Sério
 MATEMÁTICA

Professor: Hans

01. A figura seguinte mostra um triângulo retângulo

ABC. O ponto M é o ponto médio do lado AB, que é
a hipotenusa.

a) A temperatura do gás no recipiente 1 é menor que

a temperatura do gás no recipiente 2.
b) A temperatura do gás no recipiente 1 é maior que
a temperatura do gás no recipiente 2.
c) A energia cinética média por molécula do
recipiente 1 é maior que a do recipiente 2.
d) O valor médio da velocidade das moléculas no O valor de sen α é
recipiente 1 é menor que o valor médio da
a) 24 25.
velocidade das moléculas no recipiente 2.
e) O valor médio da velocidade das moléculas no b) 5 6.
recipiente 1 é maior que o valor médio da velocidade c) 1 2.
das moléculas no recipiente 2. d) 3 2.

10-(UFMS-MS) Sem variar sua massa, um gás ideal

02. Na figura, ABC é um triângulo retângulo, Q é
sofre uma transformação a volume constante.
É correto afirmar que o ponto médio de AB. QP é paralelo a BC. Sendo
AC = 30cm, qual é a medida de PO ?

a) a transformação é isotérmica.
b) a transformação é isobárica.
c) o gás não realiza trabalho.
d) sua pressão diminuirá, se a temperatura do gás a) 15 cm
aumentar. b) 5 cm
e) a variação de temperatura do gás será a mesma c) 10 cm
em qualquer escala termométrica. d) 7 cm
e) 6 cm

03. As lutas de UFC costumam acontecer em um

octógono regular, conforme o da figura.
Considerando as medidas indicadas, a área do
octógono é __________ m2.

Página 55 de 60 O Ensino Levado a Sério

a) 48,6 b) 108°
b) 76,8 c) 112°
c) 84,6 d) 120°
d) 96,8 e) 152°

04. O sol incidiu por trás de um grande monumento 08. Uma construtora foi contratada para construir
turístico, projetando uma sombra com o mesmo um muro no entorno de um terreno cuja área mede
formato e o mesmo tamanho desse monumento. 4000 m2.O terreno possui a forma de um trapézio
retangular no qual a base maior e a altura medem,
Nesse instante, qual a medida do ângulo formado exatamente, o quádruplo da medida da base
entre os raios solares e a base horizontal que menor.
sustenta este monumento? Determine a medida do perímetro do terreno.
a) 45°
b) 60°
c) 15° 09. Sabendo que o lado do losango abaixo mede 6
d) 30° cm, podemos afirmar que sua área em cm2, é igual
e) 90° a

05. Uma folha de papel plana e retangular é dividida

em três partes retangulares e congruentes de duas
maneiras distintas, referenciadas à largura e ao
comprimento da folha de papel. Na primeira, a
medida do menor lado de cada parte é igual a 4 cm
e, analogamente, na segunda, a medida do menor
lado de cada parte é igual a 5 cm. Nessas condições,
a medida, em cm, da diagonal da folha de papel é
igual a
a) 4 41.
b) 3 41.
c) 6 39. a) 3
d) 5 39. b) 6 3
c) 9 3
d) 18 3
06. Observe a figura abaixo: e) 36 3

10. Um círculo está inscrito em um quadrilátero

ABCD. Seja T o ponto de tangência do lado DA com
o círculo. Sabe-se que as medidas dos lados AB, BC
e CD formam, nesta ordem, uma progressão
aritmética crescente de números inteiros e que a
medida do lado DA é 3. Considerando que a medida
do segmento TA é um número inteiro, as medidas
dos lados AB, BC e CD são, respectivamente:
Se ABCD é um quadrado e ABP um triângulo a) 1, 3, 5.
equilátero, determine o ângulo x e assinale a opção b) 2, 3, 4.
correta. c) 2, 4, 6.
a) 135° d) 3, 4, 5.
b) 105°
c) 100°
d) 97°
e) 95°

07. As medidas dos ângulos internos de um

pentágono estão em progressão aritmética de razão
12°. Assinale a alternativa que indique a medida do
maior desses ângulos.
a) 96°
Página 56 de 60 O Ensino Levado a Sério
Professora: Araceli d) 3 3 e 3.

1. (Ufu 2015) Os alunos do curso de Educação
Física de uma instituição responderam a uma
pesquisa que avaliou qual o seu esporte coletivo
predileto: basquete, futebol ou vôlei. Todos
responderam selecionando apenas uma opção. Os
dados coletados foram parcialmente divulgados
conforme indica o quadro a seguir.
3. (Ufu 2012) Os “fractais” são criados a partir de
funções matemáticas cujos cálculos são
transformados em imagens. Geometricamente,
criam-se fractais fazendo-se divisões sucessivas de
uma figura em partes semelhantes à figura inicial.
Abaixo destacamos o Triângulo de Sierpinski, obtido
através do seguinte processo recursivo:

Esporte Homens Mulheres Total — Considere um triângulo equilátero de 1cm2 de

Futebol 130 70 200
área, conforme a Figura Inicial. Na primeira iteração,
Basquete 70
divida-o em quatro triângulos equiláteros idênticos e
Vôlei
retire o triângulo central, conforme figura da Iteração
Total 268 1 (note que os três triângulos restantes em preto na
Iteração 1 são semelhantes ao triângulo inicial).
Sabe-se que 194 é a média aritmética entre os totais
das respostas das 3 opções, e que o número de — Na segunda iteração, repita o processo em cada
mulheres optantes por vôlei é 20% superior ao de um dos três triângulos pretos restantes da primeira
mulheres optantes por basquete. iteração. E assim por diante para as demais
iterações. Seguindo esse processo indefinidamente,
Segundo essas informações, o número de maneiras obtemos o chamado Triângulo de Sierpinski.
de selecionar dois optantes por vôlei, sendo um
homem e uma mulher, é igual a
a) 14016.
b) 222.
c) 12312.
d) 380.

2. (Ufu 2015) O comandante de um navio fez, pela

primeira vez, uma rota retilínea AC orientado por um
Considerando um triângulo preto em cada iteração,
farol F, localizado numa ilha. Ele pretendia da iteração 1 até a iteração N, e sabendo que o
determinar as distâncias do farol F à rota AC e do produto dos valores numéricos das áreas desses
ponto inicial A ao farol F. No início da viagem, o 1
comandante obteve a medida FAC = 30 e, após triângulos é igual a 240
, então N é
2
percorrer 6 milhas marítimas, localizando-se em B,
a) é um número primo.
ele fez a medição do ângulo FBC, obtendo 60. b) é múltiplo de 2.
Observe a figura a seguir que ilustra esta situação. c) é um quadrado perfeito.
d) é divisível por 3.

4. (Ufu 2012) Considere um balde para colocação

de gelo no formato de um tronco de cone circular
reto apresentando as medidas indicadas na figura a
seguir.

De acordo com as informações, as distâncias, em

milhas, do farol F à rota AC e do ponto inicial A ao
farol F, obtidas pelo comandante foram,
respectivamente,
3
a) 2 3 e 3.
2
b) 2 3 e 4 3.
c) 3 3 e 6 3.
Página 57 de 60 O Ensino Levado a Sério

Considerando que esse balde esteja com 25% de
sua capacidade ocupada com gelo derretido (água)
e, consequentemente, com um volume de água igual
a 0,097π litros, qual é o valor (em cm) do raio da
base maior R?
a) 8,5
b) 9
c) 8
d) 7,5
5. (Ufu 2012) Inúmeras pinturas e desenhos em tela
fazem uso de sobreposição de formas circulares,
conforme ilustra a figura abaixo.
Para a representação gráfica desses trabalhos
artísticos, faz-se necessária a determinação de
elementos geométricos associados. Suponha que,
relativamente a um sistema de coordenadas
cartesianas xOy, duas circunferências, presentes no
desenho, sejam dadas pelas equações
x2 + y2 − 6y + 5 = 0 e x2 + y2 − 6x − 2y = −6.
Assim sendo, a reta que passa pelos centros dessas
circunferências pode ser representada pela equação
a) 2x + 3y = 9.
b) 2x + 3y = −9.
c) x + 2y = 4.
d) x + 2y = −4.
6. (Ufu 2012) Juliana participa de um leilão de obras
de arte adquirindo uma obra por D reais, em que é
acordado que ela irá pagar em prestações mensais
sem acréscimo de juros. Enquanto o saldo devedor
for superior a 25% do valor D, ela pagará uma
prestação no valor de 20% do saldo devedor, no
mês que o saldo for inferior a 25% do valor D, ela
pagará o restante de sua dívida. Nessas condições,
em quantos pagamentos Juliana quitará sua dívida?
Página 58 de 60
Sugestão: Utilize log10 (2) = 0,301.
a) 6
b) 9
c) 7
d) 8
7. (Ufu 2012) Suponha que, para realizar traduções
de textos egípcios para um museu brasileiro, um
tradutor X cobre um valor fixo de R$ 440,00,
acrescidos de R$ 3,20 por linha traduzida. Por outro
lado, um tradutor Y, para executar o mesmo
trabalho, cobra um fixo de R$ 800,00, mais R$ 2,30
por linha traduzida.
Nessas condições, o número que corresponde à
quantidade mínima de linhas a serem traduzidas de
modo que o custo seja menor se for realizado pelo
tradutor Y é
a) um quadrado perfeito.
b) divisível por 5.
c) um número ímpar.
d) divisível por 3.
8. (Ufu 2012) Na Figura 1, o triângulo retângulo ABC
possui ângulo reto em B, AF = 1cm, AC = 10 cm e
BDEF é um quadrado. Suponha que o quadrado
BDEF seja transladado ao longo de AC, sem alterar
a medida dos lados e ângulos ao longo dessa
translação, gerando, dessa forma, um novo
quadrado XYZW, em que coincidem os pontos C e
Z conforme ilustra a Figura 2.
Nessas condições, qual é o valor (em cm2) da área
do triângulo HZW?
a) 5/2
b) 13/4
c) 3/2
d) 15/2
O Ensino Levado a Sério
9. (Ufu 2017) Um fazendeiro pretende instalar um
sistema de irrigação retilíneo, ligando os pontos B e
D de sua propriedade rural, representada na figura
seguinte pelo quadrilátero ABCD. Considerando
que AB = AD = 5 km, ADC = 80, e que BD = BC,
qual será o custo total da instalação sabendo que o
custo por quilômetro é de R$ 500,00?
Use 3 = 1,7
Professor: Silas
1 (Ufms 2022) A depreciação de um carro ocorre
segundo a expressão y = V  ax , em que y é o valor
do bem e x é o tempo que passou em anos, com V
e a constantes. Se hoje o valor do carro é R$
200.000,00, daqui a quatro anos o valor será a
metade. Logo, o seu valor daqui a oito anos será:
a) R$ 100.000,00.
b) R$ 75.000,00.
c) R$ 50.000,00.
d) R$ 25.000,00.
e) R$ 12.500,00.

2. (Uern 2012) Seja uma função do 2º grau y = ax2

+ bx + c, cujo gráfico está representado a seguir.

10. (Ufu 2017) Considere os polinômios

p(x) = x3 + 2a + b e h(x) = x4 + a − 2b, em que a e b
são constantes reais e x é uma variável real. A soma dos coeficientes dessa função é
Determine os valores de a e b para os quais esses a) – 2.
polinômios sejam divisíveis por x − 4. b) – 3.
c) – 4.
d) – 6.

3. (Efomm 2016) De acordo com conceitos

administrativos, o lucro de uma empresa é dado pela
expressão matemática L = R − C, onde L é o lucro,
C o custo da produção e R a receita do produto.
Uma indústria produziu x peças e verificou que o
custo de produção era dado pela função
C(x) = x2 − 500x + 100 e a receita representada por
R(x) = 2000x − x2. Com base nessas informações,
determine o número de peças a serem produzidas
para que o lucro seja máximo.
a) 625
b) 781150
c) 1000
d) 250
e) 375

4. (Fgv 2017) Um fazendeiro dispõe de material

para construir 60 metros de cerca em uma região
retangular, com um lado adjacente a um rio.

Sabendo que ele não pretende colocar cerca no lado

do retângulo adjacente ao rio, a área máxima da
superfície que conseguirá cercar é:
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a) 430 m2 metros, e t indica o tempo em anos.
b) 440 m2 Nesse caso, qual é o tempo necessário (em anos)
c) 460 m2 para que a árvore de eucalipto atinja a altura de 28
m?
d) 470 m2
a) 4
e) 450 m2 b) 7
c) 2
5. (Enem (Libras) 2017) A única fonte de renda de d) 5
um cabeleireiro é proveniente de seu salão. Ele e) 6
cobra R$ 10,00 por cada serviço realizado e atende
200 clientes por mês, mas está pensando em 9. (Upf 2023) Uma das raízes da equação
aumentar o valor cobrado pelo serviço. Ele sabe que 32X − 9  3 X + 18 = 0 é x = 1. A outra raiz é:
cada real cobrado a mais acarreta uma diminuição a) 1+ log3 2
de 10 clientes por mês. b) 1+ log2 3
c) 2
Para que a renda do cabeleireiro seja máxima, ele d) 6
deve cobrar por serviço o valor de e) Log6 3
a) R$ 10,00.
b) R$ 10,50. 10. (Albert Einstein - Medicina 2023) Para fazer um
gráfico em papel milimetrado com escala
c) R$ 11,00. logarítmica, David precisa encontrar o logaritmo do
d) R$ 15,00. número 2,5  10−18 , na base 10, adotando em seu
e) R$ 20,00. cálculo log10 2 = 0,301. O logaritmo do número
procurado por David é
6. (Pucgo Medicina 2023) A quantidade de um a) –17,301.
líquido num recipiente varia de acordo com a b) –18,398.
equação Q(x) = K  2−0,1x , em que x representa o c) –17,699.
tempo em meses. d) –18,699.
e) –17,602.
Nessas condições, marque a única alternativa que
apresenta corretamente o tempo necessário para
que o volume desse líquido se reduza à metade:
a) 9 meses.
b) 8 meses.
c) 7 meses.
d) 10 meses.

7. (Uemg 2023) Muitos vírus e bactérias têm

crescimento exponencial, isso é uma das causas
que os torna tão perigosos.
Supondo o surgimento de um novo vírus com um
crescimento exponencial de acordo com a seguinte
lei de formação Q(t) = 25  32t −7 , na qual Q é a
quantidade de vírus e t é o tempo em dias.
Analisando uma cultura desse vírus, quanto tempo
demora para que ele alcance a quantidade de
54.675?
a) 6 dias.
b) 7 dias.
c) 8 dias.
d) 9 dias.

8. (Unisc 2022) Determinada espécie de eucalipto

apresenta uma relação que interliga seu tamanho
(altura) com seu tempo de plantio, dada por
h(t) = 26 + log3 (1,5t), em que h(t) é a altura dada em

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