ALUNO: __________________________2º ANO_____

DATA: 06/03/2021 PROFESSORA:_________________

9ª e 10ª semana
ATIVIDADES DE REGISTRO 1º BIMESTRE

2º ANO

1
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DATA:06/04/2021 PROFESSORA:_________________
LÍNGUA PORTUGUESA
1 - CANTE A MÚSICA :

2
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DATA:06/04/2021 PROFESSORA:_________________

2-

3 - AGORA VOLTE NA MÚSICA E CONTORNE AS PALAVRAS

QUE RIMAM.

3
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DATA: 07/04/2021 PROFESSORA:______________
4 - ESCREVA O NOME DAS PARTES DO CORPO EM QUE A FORMIGUINHA
SUBIU.

5 - SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS:

FORMIGUINHA: ____ ____ ____ ____ 4

SACUDI: ____ ____ ____ 3
MERCADO: ____ ____ ____ 3

4
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DATA: 07/04/2021 PROFESSORA: ______________
6- .

7 - ESCREVA UMA FRASE DIZENDO COMO VOCÊ ACHA QUE ERA

ESSA FORMIGUINHA.

5
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DATA: 07/04/2021 PROFESSORA: ______________
8 - AGORA É SUA VEZ DE INVENTAR A RIMA PARA A MÚSICA

9-

( ) BOI DA CARA PRETA

( ) POMBINHA BRANCA
( ) DONA ARANHA

6
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DATA: 08/04/2021 PROFESSORA:_______________

.
10 -

ESCREVA O NOME DESTES ANIMAIS EM ORDEM ALFABÉTICA.

ESCOLHA UM DOS DESENHOS ACIMA E ESCREVA UMA PEQUENA

HISTÓRIA.

7
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DATA: 08/04/2021 PROFESSORA:_________________
MATEMÁTICA

8
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DATA: 08/04/2021 PROFESSORA:_________________
4 - CONTE CADA FORMA GEOMÉTRICA E PINTE A QUANTIDADE
NO GRÁFICO.

5 – QUAL É A SOMA DOS DOMINÓS ?

9
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DATA: 09/04/2021 PROFESSORA:_________________

6-

7-

8-

10

6+7
10
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DATA: 09/04/2021 PROFESSORA:_________________
9-LEIA AS SITUAÇÕES-PROBLEMA , RESOLVA FAZENDO OS CÁLCULOS
E NÃO ESQUEÇA DA RESPOSTA.

11
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DATA: 12/04/2021 PROFESSORA:_________________

CIÊNCIAS, HISTÓRIA E GEOGRAFIA

12
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DATA: 12/04/2021 PROFESSORA:_________________
LIGUE AS PARTES DO CORPO QUE AS CRIANÇAS USARAM PARA:

13
ALUNO: _________________________2º ANO_____
DATA: 13/04/2021 PROFESSORA:_________________

14
ALUNO: _________________________2º ANO_____
DATA: 13/04/2021 PROFESSORA:_________________

VOCÊ JÁ PAROU PRA PENSAR EM QUANTO JÁ APRENDEU

DURANTE TODO ESSE PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL ?

DESENHE OU ESCREVA TUDO O QUE APRENDEU DE 2020 ATÉ

AGORA.

15
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DATA:15/04/2021 PROFESSORA:_________________

AJUDE AS CRIANÇAS A ENCONTRAREM O CAMINHO CORRETO

E FUGIR DO CORONAVÍRUS. PINTE O CAMINHO.

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