Olá, querido aluno!

Permita que me apresente neste momento: meu nome é Fábio

Luz, filho da Maria, minha maior professora, pai da Luana, da Maitê e esposo da Lorena
(S2). Mas isso é assunto para outra conversa...
Bem, faz mais de 20 anos que me dedico a concursos públicos. Já desempenhei
essa como concurseiro, como concursado, como professor e como especialista em
concursos públicos da área de educação. Nesse sentido, tenho dado mais passos para que
você, que me conhece pois já teve aulas comigo ou mesmo esteja me conhecendo agora,
torne-se um SERVIDOR PÚBLICO em breve, um Professor(a) Concursado(a) ou
Servidor da Área de Educação.
O Raio-X Pedagógico é mais um passo desse processo todo: o de poder levar a
minha experiência em concursos na área de educação para fora da sala de aula. E, por
isso, agradeço imensamente a sua confiança e, também a ajuda das pessoas que estão
envolvidas nesse projeto e que colaboram para que esse trabalho funcione e aconteça,
além de agradecer à Deus e à minha família. Eu costumo dizer que "não vou parar até
você passar" e isso é verdade. Mas, lembre-se: é necessário fazer a sua parte. Estude, mas
estude com vontade.
Ninguém poderá roubar de você o conhecimento. E é ele que vai fazer a sua vida
mudar.
Um forte abraço, Fábio Luz Idealizador do Raio-X Pedagógico.

Raio-X Pedagógico é uma criação do Professor Fábio Luz e todos os seus direitos estão
reservados. Respeite o trabalho de quem trabalha arduamente para que você tenha
conteúdo de qualidade para estudar. Não compartilhe ou pirateie este conteúdo.
 LEI 13.146/15 - LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO DA PESSOA COM
DEFICIÊNCIA
(CESPE/CEBRASPE / TJ-AM / Assistente Judiciário 2019)
Questão 341. Com base na Lei n.º 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa
com Deficiência) e em suas alterações, julgue o item a seguir:
Cabe ao poder público assegurar a produção de artigos científicos em formato
acessível, inclusive em língua brasileira de sinais (LIBRAS), pelas instituições públicas
de ensino e pesquisa.

Gabarito: Errado
Comentário: Art. 68 § 3º - O poder público deve estimular e apoiar a adaptação e a
produção de artigos científicos em formato acessível, inclusive em Libras.

(CESPE/CEBRASPE / TJ-AM / Assistente Judiciário - Analista de Sistemas 2019)

Questão 342. Julgue o item a seguir, tendo como referência a Lei Brasileira de Inclusão
da Pessoa com Deficiência (Lei n.º 13.146/2015):
As instituições privadas de ensino, assim como as públicas, devem ofertar
educação bilíngue em língua brasileira de sinais (LIBRAS) e língua portuguesa.

Gabarito: Errado
Comentário: Art. 28. Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver,
implementar, incentivar, acompanhar e avaliar: IV - oferta de educação bilíngue, em
Libras como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda
língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas.

(CESPE/CEBRASPE / FUB / Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais 2018)

Questão 343. Com base no Estatuto da Pessoa com Deficiência — Lei n.º 13.146/2015
—, julgue o item que se segue:
Para atuarem no âmbito de graduação e pós-graduação, intérpretes e tradutores da
LIBRAS devem possuir nível superior com habilitação, prioritariamente, em tradução e
interpretação em LIBRAS.

Gabarito: Certo
Comentário: Art. 28 § 2º, II - Os tradutores e intérpretes da Libras, quando direcionados
à tarefa de interpretar nas salas de aula dos cursos de graduação e pós-graduação, devem
possuir nível superior, com habilitação, prioritariamente, em Tradução e Interpretação em
Libras.

(CESPE/CEBRASPE / FUB / Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais 2018)

Questão 344. Com base no Estatuto da Pessoa com Deficiência — Lei n.º 13.146/2015
—, julgue o item que se segue:
Ensino médio completo e certificado de proficiência em LIBRAS são requisitos
básicos para tradutores e intérpretes da LIBRAS atuarem na educação básica.

Gabarito: Certo
Comentário: Art. 28 § 2º, I - Os tradutores e intérpretes da Libras atuantes na educação
básica devem, no mínimo, possuir ensino MÉDIO completo e certificado de proficiência
na Libras.

(CESPE/CEBRASPE / EBSERH / 2018)

Questão 345. Com base no disposto no Estatuto da Pessoa com Deficiência, julgue o
item a seguir:
Em processos seletivos para ingresso nos cursos oferecidos pelas instituições de
ensino superior, o candidato com deficiência terá direito à disponibilização de provas em
formatos acessíveis à sua necessidade, sendo vedada a concessão de dilatação de tempo
para a realização de tais provas.

Gabarito: Errado
Comentário: Art. 30. Nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos
oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica,
públicas e privadas, devem ser adotadas as seguintes medidas: III - disponibilização de
provas em formatos acessíveis para atendimento às necessidades específicas do candidato
com deficiência; V - dilação de tempo, conforme demanda apresentada pelo candidato
com deficiência, tanto na realização de exame para seleção quanto nas atividades
acadêmicas, mediante prévia solicitação e comprovação da necessidade.

(Adaptada QUADRIX / CESPE/CEBRASPE)

Questão 346. Com base no disposto no Estatuto da Pessoa com Deficiência, julgue o
item a seguir:
É correto afirmar que o atendimento preferencial à pessoa com deficiência nas
dependências das Instituições de Ensino Superior (IES) e nos serviços é obrigatório.

Gabarito: Certo
Comentário: Art. 30. I - atendimento preferencial à pessoa com deficiência nas
dependências das Instituições de Ensino Superior (IES) e nos serviços;

(Adaptada QUADRIX / CESPE/CEBRASPE)

Questão 347. Segundo o Estatuto da Pessoa com Deficiência, no Capítulo IV do Direito
a Educação, em seu Art. 28, incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver,
implementar, incentivar, acompanhar e avaliar a participação dos estudantes com
deficiência e de suas famílias nas diversas instâncias de atuação da comunidade escolar.

Gabarito: Certo
Comentário: Art. 28, VIII - participação dos estudantes com deficiência e de suas
famílias nas diversas instâncias de atuação da comunidade escolar.

(Adaptada QUADRIX / CESPE/CEBRASPE)

Questão 348. Segundo o Estatuto da Pessoa com Deficiência, no Capítulo IV do Direito
a Educação, em seu Art. 28, incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver,
implementar, incentivar, acompanhar e avaliar o sistema educacional inclusivo em todos
os níveis e modalidades, bem como o aprendizado na infância e adolescência.

Gabarito: Errado
Comentário: Art. 28. I - sistema educacional inclusivo em todos os níveis e
modalidades, bem como o aprendizado ao longo de toda a vida.

(Adaptada QUADRIX / CESPE/CEBRASPE)

Questão 349. Segundo o Estatuto da Pessoa com Deficiência, no Capítulo IV do Direito
a Educação, em seu Art. 28, incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver,
implementar, incentivar, acompanhar e avaliar o acesso da pessoa com deficiência a jogos
e a atividades recreativas, esportivas e de lazer, no sistema escolar, específico para pessoa
com deficiência.

Gabarito: Errado
Comentário: Art. 28. XV - acesso da pessoa com deficiência, em igualdade de
condições, a jogos e a atividades recreativas, esportivas e de lazer, no sistema escolar.

(Adaptada QUADRIX / CESPE/CEBRASPE)

Questão 350. Com base na Lei Brasileira de Inclusão (Lei n° 13.146/ 2015), julgue o
item seguinte:
A educação constitui direito da pessoa com deficiência, devendo ser assegurado
sistema educacional inclusivo em todos os níveis.

Gabarito: Certo
Comentário: Art. 27 - A educação constitui direito da pessoa com deficiência,
assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de
toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e
habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características,
interesses e necessidades de aprendizagem.