Disciplina: Licenciatura em Foco (LED107)

Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:637958) ( peso.:1,50)

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Acadêmico: Nadia Cristina Lima Rocha (2082967)

Disciplina: Licenciatura em Foco (LED107)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:637958) ( peso.:1,50)
Prova Objetiva: 15784823
1. O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece diretrizes, metas e estratégias para a política educacional dos próximos
dez anos.
Sobre essas diretrizes do PNE, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A extinção do analfabetismo.
( ) A exclusão do atendimento aos pais no ambiente escolar.
( ) A superação das desigualdades e qualquer forma de discriminação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) F - V - F.

b) F - F - V.

c) V - V - F.

d) V - F - V.

2. A Lei de Diretrizes e Bases - LDB - é a legislação que regulamenta todo o sistema educativo no Brasil. Numa
perspectiva inclusiva, considera o direito à educação para todos, já garantido na CF/88. Apresenta diretrizes que buscam
nortear a educação nacional, independentemente de ser pública ou privada, estabelecendo as responsabilidades da
União, dos Estados e municípios. Sobre a LDB, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) É composta por 92 artigos que trazem diversas realidades para educandos e educadores.
( ) Está dividida em dois níveis: a Educação Básica e o Ensino Superior.
( ) Considera Leis que regem apenas a Educação Especial de todo Brasil.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) F - V - V.

b) V - F - F.

c) F - F - V.

d) V - V - F.

3. A inclusão é ainda uma batalha constante. Para alcançá-la é necessário alterar os currículos, preparar os docentes e
todos os envolvidos com a educação, inclusive os pais e a comunidade. Para que aconteça literalmente a inclusão nas
escolas, é preciso romper o preconceito incorporado na sociedade, e esse é um desafio de todos e para todos. O processo
de inclusão deve ser percebido pela escola no seu aspecto mais amplo, como sendo um instrumento que favorece o
acesso e a permanência nas classes comuns do sistema regular de ensino de todos os alunos que possuem algum tipo de
deficiência. Sobre a inclusão, assinale a alternativa CORRETA:
a) A inclusão é um desafio, que ao ser devidamente enfrentado pela escola comum, provoca a melhoria da qualidade
da educação básica e superior, pois para que os educandos com e sem deficiência possam exercer o direito à educação
em sua plenitude, é necessário que essa escola aprimore suas práticas, a fim de atender às diferenças.
b) A inclusão não é definitivamente uma abertura para enfrentar problemas como o preconceito ela busca o
aprimoramento e a qualidade da educação básica e superior, pois os alunos com ou sem deficiência podem exercer o
direito á cidadania em sua plenitude, são necessárias práticas educativas, a fim de promover e atender às diferenças.
c) A inclusão não é definitiva. Tendo que enfrentar o problema do preconceito. Ela não busca o aprimoramento e não
faz jus à qualidade do ensino básico, mesmo os alunos com ou sem deficiência podem exercer a cidadania e plenitude
soberana. Assim, preservar-se os direitos das crianças, para que pratiquem essas diferenças.
 d) A inclusão é um grande desafio, que rompe barreiras na educação comum, provocando melhorias na educação
básica e superior, pois os alunos com ou sem deficiência não têm o direito de exercer a cidadania e sua plenitude, para
isso é necessário que as escolas pratiquem essas diferenças.

4. As políticas públicas podem ser definidas como um conjunto de ações do governo destinadas a atender determinada
demanda ou problemática. Uma das problemáticas existentes em nosso contexto vem sendo garantida na Lei nº
10.436/02. Sobre o que diz a Lei, analise as afirmativas a seguir:

I- Estabelece que a Língua Brasileira de Sinais é um meio legal de comunicação e expressão.

II- Determina que seja institucionalizada e difundida a Língua Brasileira de Sinais, como também sua inclusão como
disciplina nos cursos de formação de professores e de fonoaudiologia.
III- Torna obrigatório o ensino de disciplina de Libras, em todas as modalidades de ensino.

Assinale a alternativa CORRETA:

FONTE: Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/lei10436.pdf>. Acesso em: 3 maio 2018.

a) As afirmativas I e II estão corretas.

b) As afirmativas I e III estão corretas.

c) Somente a afirmativa III está correta.

d) Somente a afirmativa I está correta.

5. As políticas públicas podem ser entendidas como um conjunto de ações do governo que tem por objetivo atender às
demandas ou às problemáticas da sociedade. Nesse contexto, as políticas públicas destinadas à educação contribuem
para o avanço do ensino, uma vez que atendem às medidas estabelecidas na Constituição da República Federativa do
Brasil. Sobre a Constituição de 1988, com relação à diversidade, assinale a alternativa CORRETA:
a) Visa promover o bem de todos, acabando com os preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras
formas de discriminação.
b) Visa à orientação à sociedade sobre as expressões do preconceito.

c) Visa à formação de professores com estudos da multicultura para que compreendam as formas de preconceito.

d) Visa controlar o preconceito pela manifestação, palestras e punição.

6. As adaptações pedagógicas devem compreender a organização administrativa e pedagógica, os recursos humanos e os

recursos materiais. Esses são os principais eixos norteadores de qualquer mudança em prol da inclusão. Nesse sentido,
tais adaptações devem contemplar os seguintes critérios para o aluno com deficiência no ensino regular. Sobre esses
critérios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) O desenvolvimento integral do aluno, abrangendo o cognitivo, o social e o afetivo.

( ) Que o aluno se adéque conforme as especificidades de cada escola.
( ) Que as dificuldades individuais de cada aluno sejam respeitadas e atendidas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) V - V - F.

b) V - F - V.

c) F - V - V.

d) F - F - F.

7. A escola, no atual contexto, vem sendo desafiada desde as relações que se constituem em seu meio, quanto aos
processos de construção da aprendizagem, implicando na formação do aluno. Nesse sentido, é fundamental que o
 professor desenvolva ações em sala de aula que colaborem para o processo integral do aluno. Sobre essas ações,
assinale a alternativa CORRETA:
a) O professor deve desenvolver aulas baseadas nos conteúdos, preparando o aluno ao entendimento por áreas
específicas.
b) O professor deve desenvolver aulas voltadas ao contexto do aluno, explorando apenas o que ele sabe.

c) O professor deve desenvolver aulas dinâmicas, explorando os contextos e problemas da sociedade, numa
perspectiva interdisciplinar, baseada na troca entre pares.
d) O professor deve desenvolver aulas fundamentadas na concepção tradicional, pois prepara melhor para o mercado
de trabalho.

8. Os debates e as pretensões voltadas a uma educação inclusiva iniciaram no Brasil a partir do final da década de 1980 e
início da década de 1990, porém somente se concretizou com a Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas
Especiais, em Salamanca (1994). Dos diálogos e discussões surgiram ações que manifestavam um objetivo. Qual era
esse objetivo?
a) De unir o ensino especial com o regular.

b) De tornar o ensino regular as pessoas com necessidades especiais, uma opção para instituições de ensino.

c) De adaptar os alunos às necessidades da escola.

d) De efetivar o ensino regular ao encargo da comunidade.

9. Para valorizar a diversidade, no que diz respeito à inclusão, é necessário atender a todas as especificidades, sejam elas
físicas ou intelectuais. Dessa forma, o sujeito tem acesso a seus direitos e a oportunidade de se desenvolver como
cidadão com os mesmos direitos dos demais. Sobre a perspectiva da inclusão, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:

( ) Promove o acesso aos sujeitos negados, sem a preocupação de atender às especificidades de cada sujeito.
( ) Considera os ajustes necessários para que qualquer pessoa se sinta parte do grupo.
( ) Respaldada-se nos Direitos Humanos para defender uma educação para todos.
( ) Reconhece a importância de uma política educacional que apoie a reformulação dos currículos, avaliação e
formação dos professores.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) F - F - F - V.

b) F - V - V - V.

c) V - F - F - V.

d) V -V - F - F.

10. O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece a pretensão de universalizar, para a população de quatro a 17 anos, o
atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou
superdotação na rede regular de ensino. Para tanto, elaborou algumas estratégias. Sobre essas estratégias, analise as
sentenças a seguir:

I- Criar mais salas de recursos multifuncionais.

II- Promover a formação de professores de AEE.
III- Aumentar a oferta do AEE.
IV- Limitar o acesso à escola de quem recebe o benefício de prestação continuada.

Assinale a alternativa CORRETA:

a) As sentenças I e IV estão corretas.

b) As sentenças III e IV estão corretas.

c) As sentenças I, II e III estão corretas.

d) Somente a sentença II está correta.

Atenção: Confira as respostas! Depois de concluir a avaliação não será possível fazê-la novamente.