Este documento é uma avaliação de ciências, história e geografia para estudantes. Contém questões sobre conceitos básicos de dia e noite, objetos celestes como o sol, lua e estrelas. Também inclui exercícios sobre satélites, mapas, globos terrestres e identificação de espaços públicos em imagens.
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A. DURANTE O ____________ TEMOS O PERÍODO DE CLARIDADE.
B. ESSA CLARIDADE ACONTECE DEVIDO A LUZ ________________. C. A NOITE PODEMOS OBSERVAR AS _______________ NO CÉU. D. E TAMBÉM A ___________. 2. CIRCULE OS OBJETOS QUE UTILIZAMOS DURANTE O DIA.
3. ESCREVA V PARA AS FRASES VERDADEIRAS E F PARA AS FALSAS:
( ) DURANTE O PERÍODO DA NOITE HÁ MENOS VISIBILIDE DEVIDO A FALTA DA LUMINOSIDADE DO SOL.
( ) NO CÉU NOTURNO PODEMOS VER O SOL E AS NUVENS.
( ) UM DIA INTEIRO TEM DURAÇÃO DE 24 HORAS.
( ) O PERÍODO QUE ESTÁ ESCURO É CHAMADO DE DIA.
4. LIGUE O NOME A IMAGEM
SATÉLITE
PLANISFÉRIO / MAPA-MUNDI
GLOBO TERRESTRE
5. FAÇA UM X NAS IMAGENS QUE AS PESSOAS ESTÃO UTILIZANDO
ESPAÇOS PÚBLICOS. 6. PINTE DE AMARELO AS PALAVRAS RELACIONADAS AO BAIRRO DA SUA ESCOLA, OU A LOCAIS QUE EXISTEM PRÓXIMOS A ELA.