COLÉGIO PRO CAMPUS CRIANÇA

ALUNO(A):_____________________________________________________________ NÚMERO:

______________________________________________________________________ DATA: 29082023

SÉRIE: 2° Ano TURMA: TURNO:

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REVISÃO DE CIÊNCIAS – AFTER SCHOOL/INTEGRAL

1. Leia o texto: O horizonte, na página 12 do livro de Ciências e responda aos itens propostos.
a) Defina o conceito de linha do horizonte.
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b) Como é a linha do horizonte no mar? E nas montanhas?
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2. Leia o texto e responda aos itens a seguir.
O nascer e o pôr do Sol
Todos os dias, se o tempo não está nublado, podemos ver o Sol aparecer no horizonte pela
manhã. Esse momento é chamado de Sol nascente. Depois, ele desaparece ao entardecer, momento em
que é chamado de Sol poente.
As pessoas costumam falar que o Sol nasce todos os dias, mas, na verdade, é sempre o mesmo
Sol que surge em um lado do céu e parece se esconder do outro lado.
O lugar onde o Sol nasce se chama nascente. O lugar onde ele se põe se chama poente. O
nascente e o poente nunca estão no mesmo lugar: o Sol nasce em um lado contrário.
Texto adaptado.
a) Em alguns momentos, o Sol não pode ser visto no céu ao longo do dia. Quando isso acontece?
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b) Como se chama o momento em que o Sol aparece no horizonte pela manhã? E o momento em que o Sol desaparece
ao entardecer?
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c) Como é chamado o lugar onde o Sol nasce? E o lugar onde ele se põe?
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3. Leia o texto A abóbada celeste, na página 18 do livro de Ciências, em seguida, responda aos itens a seguir.
a) Defina o conceito de abóbada celeste.
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b) Caracterize a abóbada celeste.

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4. Realize a leitura da página 32 do livro de Ciências e responda às questões a seguir.

Explique como as sombras se formam.
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5. Para existir sombra, é preciso haver luz e um objeto opaco. Os materiais podem ser opacos ou transparentes.
Carecterize esses objetos.
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6. Escreva três exemplos de objetos opacos e três exemplos de objetos transparentes.

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7. Observe a imagem.

O que aconteceu com a sombra de Beto? Por que isso aconteceu?

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8. Com base na leitura da página 19 do livro de Ciências, explique o que é o movimento aparente do Sol.
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