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COLÉGIO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA – SACRAMENTINAS

NOME: ____________________________________________ Nº: ____


PROF.: ____________________ DISCIPLINA: ___________________
SÉRIE: 2º ANO TURMA: ___ DATA:____________________

AVALIAÇÃO FINAL DE CIÊNCIAS – III UNIDADE VALOR: 4,0

Querida criança;
Estamos chegando ao final de mais um ano letivo. Foi muito bom estar com você.
Obrigada por compartilhar momentos inesquecíveis durante esse ano que passou
tão rapidinho.
Vou sentir saudades...
Que no próximo ano o Menino Jesus encha ainda mais sua infância querida de
alegria e realize sempre todos os seus sonhos e desejos!!

1 - Leia o cartaz abaixo e responda aos itens.

NUM SÓ CORAÇÃO. DIALOGAR, COMPROMETER E AMAR!


1
a) De acordo com o cartaz, quando a luz do Sol é mais saudável para nosso corpo?
____________________________________________________________________

b) Circule, no cartaz, os horários inadequados para a exposição ao Sol durante o dia.

c) Cite dois cuidados que se deve ter antes de se expor ao Sol.

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d) A exposição excessiva à luz do Sol é prejudicial, pois:

( ) pode causar problemas na pele, como queimaduras, manchas no corpo e


envelhecimento precoce.
( ) contribui para o surgimento de doenças nos ossos.
( ) o corpo absorve grande quantidade de calor.

2 - Leia a tirinha abaixo.

Disponível em: enjoy.com.br

Responda aos itens de acordo com a tirinha.

a) Assinale um cuidado que devemos ter durante a exposição ao Sol numa praia:
( ) Usar filtro solar e óculos de sol.
( ) Ficar exposto ao Sol sem proteção.
( ) Não repassar protetor solar.

b) Quais objetos estão protegendo os personagens do Sol?

________________________________________________________________

2
c) Qual o personagem está mais protegido da radiação solar?

( ) ( )

3 - Leia o texto e faça o que se pede.

Relógio de Sol

O relógio de sol serve para medir as horas usando a luz solar. À medida que o Sol
se move, são formadas sombras, e são essas sombras que indicam as horas.

Os seres humanos utilizam os relógios para marcar o tempo e auxiliar os horários


dos compromissos e atividades.

FREITAS, Eduardo de. Relógio de Sol. Disponível em:


<https://brasilescola.uol.com.br/geografia/relogio-sol.htm>. Acesso em: 12 jul. 2018. (adaptado)

Assinale V para VERDADEIRO e F para FALSO:

( ) O relógio de sol só pode ser utilizado de dia.

( ) No relógio de sol, as horas são medidas por uma sombra formada pela luz solar.

( ) Os animais usam o relógio de sol para ver as horas.

4 - Um relógio de sol mede as horas baseado na sombra formada pela luz solar em um
objeto.

Marque todos os horários que podem ser medidos com um relógio de sol.

( ) 08:00

( ) 12:00

( ) 16:00

( ) 21:00

( ) 00:00

5 - Observe a imagem e responda à pergunta.

3
De acordo com a sombra da barraca, que horas são?

a) ( ) Seis horas da manhã, quando o sol nasce.

b) ( ) Meio dia, quando o sol está logo acima da barraca.

c) ( ) Seis da tarde, quando o sol está se pondo.

d) ( ) Meia noite, quando não há luz do sol.

6 - Beatriz fez um relógio de sol, mas esqueceu de colocar alguns números, como mostra
na figura abaixo.

Que horas são no relógio de Beatriz?

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