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AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
4º Professor(a): Biatriz Gomes Etapa: 8ª Data: / /2023
ANO
Aluno(a): Nota:

1. PREENCHA ATENTAMENTE O CABEÇALHO COM O SEU NOME COMPLETO;

2. USE CANETA AZUL OU PRETA;
3. EXAMINE SE A PROVA ESTÁ COMPLETA E SE HÁ FALHAS GRÁFICAS QUE CAUSEM DÚVIDAS;
4. DURANTE A PROVA É VETADO O EMPRÉSTIMO DE MATERIAL DE USO INDIVIDUAL ENTRE OS ALUNOS;
5. TENTATIVA DE COLA, INDISCIPLINA OU DESRESPEITO AO PROFESSOR IMPLICARÁ NA ELIMINAÇÃO DA PROVA DO ALUNO;
6. NÃO SERÁ ACEITO, EM HIPÓTESE ALGUMA, O USO DE CALCULADORA E CELULAR.
7.

(Reconhecer os aplicativos de mapeamento de trânsito e navegação como recursos modernos de localização e compreender o
funcionamento deles)
Questão 1) Leia a notícia e responda.
O que aconteceria se os sistemas de GPS parassem de funcionar?
Aparelhos que usam GPS, sigla em inglês que significa sistema de posicionamento global,
normalmente impedem que a gente se perca.
Sem GPS, nossos sistemas de emergência teriam dificuldades: operadores não poderiam localizar as
pessoas ligando pelo seu sinal de telefone, ou identificar a ambulância ou o carro de polícia mais próximos.
Teríamos, ainda, que começar a nos preocupar com o funcionamento de vários outros sistemas,
considerando que o GPS não é só um serviço de localização. É isso, mas também é um serviço de tempo.
O GPS é um sistema de navegação formado por 24 satélites que carregam relógios sincronizados a
partir de uma precisão extrema.
Quando seu smartphone usa o GPS para ajudar na localização, ele está pegando sinais de alguns
desses satélites — e está fazendo cálculos com base no tempo em que o sinal foi enviado e onde o
satélite estava. Então, se você quiser informação extremamente precisa sobre o tempo, o GPS é o
aparelho para isso.
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/geral-5038 (adaptado).

a) Sobre as informações da notícia, escreva V para as afirmativas verdadeiras ou F para as afirmativas

falsas.
( ) Aparelhos que usam GPS, normalmente, evitam que as pessoas se percam.
( ) O GPS é um sistema que também é utilizado para conseguir informação precisa sobre o tempo.
( ) O sistema de navegação GPS combina informações precisas enviadas por 42 centrais de
comunicação.
( ) Sem GPS, os sistemas de emergência funcionariam com maior rapidez, pois dependeriam apenas
das ligações telefônicas.

b) Qual a finalidade do GPS? Marque as opções corretas.

( ) Realizar um percurso maior para a localização de endereços.
( ) Permitir a pesquisa e a visualização de mapas e imagens da Terra.
( ) Ajudar na localização de lugares determinados de forma mais rápida e precisa.

c) De onde vêm as imagens de localização transmitidas pelo GPS?

_____________________________________________________________________________________
d) Assinale a imagem que representa a ferramenta de localização de sistema de posicionamento global
(GPS).

( ) ( ) ( )

(Compreender a determinação dos lados norte, sul, leste e oeste, tomando como referência o nascer e o pôr do Sol)
Questão 2) Analise a imagem.

a) Identifique na imagem as direções cardeais sul, norte, oeste e leste e escreva corretamente nos
retângulos.
b) Quando olhamos o céu em diferentes horários do dia, notamos que o Sol está em diferentes posições,
como se estivesse se movimentando.
•Como é chamado o fenômeno no qual o Sol parece estar se movendo?
_____________________________________________________________________________________

(Compreender explicações para o número de horas do dia, de dias da semana, de meses do ano, de dias no ano)
Questão 3) Sobre os dias da semana, marque as opções corretas.
( ) O dia tem duração de 365 horas.
( ) Em português, cinco dias da semana levam a palavra “feira”.
( ) Nove dias é o tempo aproximado de duração de cada uma das fases da Lua.
( ) A semana tem sete dias devido à homenagem ao Sol, à Lua e aos outros planetas conhecidos pelos
povos babilônicos.

(EF04CI09)
Questão 4) O gnômon era o instrumento usado pelos povos antigos para medir a passagem do tempo.
Sobre o funcionamento do gnômon, marque a opção correta.

( ) Usa o tempo de rotação da Terra para marcar as estações do ano.

( ) Utiliza o tempo de translação da Terra para contar os meses do ano.
( ) Usa o movimento aparente e as sombras formadas pelo Sol para mostrar os pontos cardeais.

(EF04CI11)

Questão 5) Diversas civilizações possuem formas próprias de medir a passagem do tempo. Leia o texto e
faça o que se pede.
Calendários usados pelo mundo
O calendário chinês é lunissolar, ou seja, leva em
consideração os ciclos do Sol e da Lua. É o mais antigo
registro cronológico que se tem em toda a história. Além de
contar o tempo em anos, o calendário também considera
ciclos. Cada ciclo tem doze anos, que recebem os nomes
dos animais do horóscopo chinês: Boi, Cão, Carneiro, Cavalo, Coelho, Dragão, Galo, Macaco, Porco,
Rato, Serpente e Tigre.
Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Cultura/noticia/2016/01/oito-tipos-de-calendarios-usados-pelo-mundo.html

a) O calendário chinês é lunissolar. O que isso significa?

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b) O calendário chinês é dividido em ciclos que recebem nomes de animais. Qual animal está sendo
representado no ano de 2022?
_____________________________________________________________________________________
(Reconhecer diversos tipos de relógio e compreender seus funcionamentos, relacionando-os às suas respectivas épocas, usos e
necessidades)
Questão 6) Leia e responda.
Evolução do relógio
A necessidade de medir o tempo é muito antiga. Na Antiguidade, as pessoas apoiavam-se em fenômenos
da natureza para medir o tempo: o amanhecer, o entardecer, as fases da Lua e as estações do ano.
O primeiro relógio a ser inventado foi o relógio de Sol, que utilizava a posição da luz solar para calcular
intervalos de tempo. Como só funcionava de dia, foram criados outros tipos de relógios: de areia e de
água.
Com o desenvolvimento da ciência, esses relógios foram evoluindo continuamente. Mais tarde, no século
XIX, com a necessidade de medir intervalos de tempo mais curtos e precisos, foram desenvolvidos novos
relógios, surgindo, depois, os relógios analógicos e, mais recentemente, os digitais.
Disponível em: cresceraprender3.blogspot.com/2010/11/evolucão-do-relogio.html?m=1
a) Segundo o texto, qual foi o primeiro relógio a ser inventado?
_____________________________________________________________________________________

b) Por qual motivo, no século XIX, foram desenvolvidos novos relógios, como os analógicos e os digitais?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

c) Marque a coluna correta relacionando os tipos de relógio às características correspondentes.

TIPOS DE RELÓGIO
Características Relógio de Relógio de Relógio
água Sol chinês

Coloca-se fogo na vareta no corpo de um dragão.

A água escoa de uma vasilha para outra.

As horas do dia eram medidas pela sombra da vareta

projetada no mostrador.

(EF04CI11)
Questão 7) A figura a seguir mostra um instrumento que foi criado baseado no movimento aparente do
Sol para indicar os pontos cardeais.

Como esse instrumento é chamado?

a) Bússola. b) Gnômon. c) GPS. d) Satélite.
(EF04CI09) (EF04CI10)
Questão 8) Podemos encontrar nossa localização a partir da observação da posição do Sol no céu. A partir
da observação do movimento aparente do Sol, podemos saber em qual lado ele nasce e se põe todos os
dias.
O Sol se põe do lado
a) leste.
b) norte.
c) oeste.
d) sul.

(EF04CI11)
Questão 9) Relacione, corretamente, cada relógio às suas características.

A ordem correta é:
a) A – B – C
b) C – B – A
c) A – C – B
d) C – A – B
(EF04CI09) (EF04CI10)
Questão 10) Leia a tirinha.

Sobre a bússola, é correto afirmar que:

a) funciona de dia, mas não de noite.
b) o campo magnético da Terra não interfere em seu funcionamento.
c) é um instrumento de orientação a partir do nascer e do pôr do Sol.
d) as agulhas da bússola apontam sempre na direção norte-sul magnético.

(EF04CI09) (EF04CI10)
Questão 11) Leia a notícia e responda aos itens.
Uso constante de GPS pode prejudicar memória, diz pesquisa
Apesar de ter facilitado a vida de motoristas nas grandes cidades, o uso contínuo de GPS pode prejudicar
uma área do cérebro responsável pela localização. Um estudo da Universidade de McGill, no Canadá,
sugere que o uso frequente do sistema de localização via satélite pode causar problemas de memória e de
orientação espacial.
Uso constante de GPS pode prejudicar memória, diz pesquisa. Disponível em: http://revistagalileu.globo.com. Acesso em: 15 out 2020.

Segundo a notícia, o uso constante do GPS:

a) atrapalha a localização via satélite.
b) impossibilita a visualização de mapas e imagens da Terra.
c) prejudica uma área do cérebro responsável pela localização.
d) auxilia no desenvolvimento da memória e da orientação espacial.

(EF04CI09) (EF04CI10)
Questão 12) Como funciona uma clepsidra?
a) Com a luz solar.
b) Com escoamento de água.
c) Com escoamento de areia.
d) Com a queima de um pavio.
(EF04CI09) (EF04CI10)
Questão 13) Sobre o gnômon como instrumento de localização desenvolvido por povos antigos podemos
afirmar que:
( ) A vareta de um gnômon funciona como um GPS e com ele é possível localização noturna.
( ) O gnômon por ser um instrumento antigo não localiza os mesmos pontos cardeais da bússola.
( ) O gnômon utiliza-se das sombras produzidas pelo Sol em uma vareta, encontrando os pontos
cardeais.
( ) O instrumento chamado gnômon funciona por meio do magnetismo terrestre e sempre marca o norte
e o sul.

(EF04CI09) (EF04CI10)
Questão 14) Leia o trecho.

A bússola determina para que lado fica o norte da Terra e, assim, orienta
o viajante. Isso é possível porque o núcleo da Terra é formado por metal
em estado líquido e sólido, o que transforma nosso globo em um grande
ímã.
Disponível em: http://chc.org.br. Acesso em: 9 ago. 2020. (adaptado)

A Terra possui um campo ao seu redor que atrai a agulha de uma bússola, chamado de campo
a) horizonte. b) magnético. c) solar. d) vertical.

(EF04CI09) (EF04CI10)
Questão 15) Um recurso utilizado comumente nos dias de hoje para sabermos qual o dia, mês e ano é o(a)
a) relógio de sol.
b) ampulheta.
c) calendário.
d) clepsidra.

(EF04CI09) (EF04CI10)
Questão 16) Leia.
Relógios
Por favor, que horas são? É uma pergunta clássica! Apesar de toda tecnologia na palma da mão, os
relógios ainda são acessórios valorizados. Além disso, muitos deles conseguem trazer a modernidade
digital. Apesar dos acessórios de última geração, os relógios são utilizados há muito tempo para
acompanhar o horário ou o tempo.
Disponível em: https://segredosdomundo.r7.com/relogios/ (adaptado para fins pedagógicos).

● De acordo com o texto, os relógios são acessórios: (Marque as opções corretas.)

( ) bastante utilizados atualmente.
( ) que perderam a utilidade ao longo do tempo.
( ) utilizados para acompanhar o horário ou o tempo e existem há muito tempo.