CIÊNCIAS AVALIAÇÃO GLOBAL–4 ª ETAPA

Nome: TE: 35 NOTA:

2º ANO EF Turma: Data: Prof: EO:

01│Leia o texto abaixo: E.O: ___

O movimento do sol e as sombras

Durante o dia,
Com o movimento do sol,
As sombras também se movimentam.

Ao longo de um dia, a sombra é máxima

no nascer e no por do sol,
e é mínima ao meio dia.

Isso explica as diferenças no tamanho das sombras

No decorrer do dia (manhã, mais comprida; ao meio
dia quase não se observa a sombra; à tarde mais comprida).
Devido à posição aparente do sol no céu

a) (3esc.) De acordo com o texto, assinale como ficam as sombras no decorrer do dia.

( ) As sombras não mudam de posição.

( ) As sombras apresentam diferenças no tamanho.

( ) As sombras não mudam de tamanho.

b) (3esc.) Assinale em que parte do dia a sombra diminui de tamanho:

( ) Pela manhã.

( ) Ao meio dia.

( ) Pela tarde.

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02│(3esc.) A família de Isabella passou o domingo na praia e, no decorrer do dia, o pai dela fez
várias fotografias. Observe marque com o X as alternativas corretas da posição da sombra de
acordo com o sol. E.O: ___

 Próximo ao meio dia ao a sombra de Isabella ficou:

( ) Mais comprida.

( ) Mais curta.

03│(3esc.) Observe o relógio abaixo e explique com suas palavras como funciona um relógio de
sol. E.O: ___

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04│leia o texto a abaixo com informações sobre o sol e responda as atividades abaixo: E.O: ___

O Sol
O Sol é fonte de luz e vida.
É a estrela mais próxima da Terra.
Todos os planetas do sistema solar giram ao seu redor.
Ele é o responsável pelo suprimento de energia da maioria dos planetas.
Por ter tanta energia e proporcionar calor intenso,
devemos dos raios solares que nos causam doenças.

 Complete as frases abaixo com as informações do texto:

a) (2esc.) O Sol é fonte de __________________________ e ___________________________.

b) (1esc.) O Sol é a estrela mais próxima da _______________________________.

c) (1esc.) planetas do sistema solar giram ao redor do _________________________.

05│(3esc.) Marque com um X o que devemos fazer para nos cuidarmos da evitarmos
queimaduras solares. E.O: ___
( ) Usar protetor solar.

( ) Usar roupas de inverno.

( ) Ficar no Sol o dia todo.

06│(5esc.) Além do sol, existem outras fontes de luz. Escreva o nome de algumas dessas
fontes. E.O: ___

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07│(6esc.) Encontre no caça-palavras o que pode ser usado para se proteger dos raios solares.
Consulte o banco de palavras. E.O: ___

Boné- filtro solar- chapéu- guarda sol- sombra- óculos de sol.

08│(1esc.) Observe a fotografia, tirada logo pela manhã. E.O: ___

Ao longo de um dia ensolarado, a sombra do objeto, mostrado na imagem, irá:

a) Permanecer do mesmo tamanho.

b) Desaparecer às 9 horas.

c) Se tornar menor ao meio-dia.

09│(1esc.) Quando o Sol estava na posição mais alta no céu, Marcela foi passear na praia. Ao
colocar seus pés descalços na areia, sentiu que a superfície estava bem quente.
Se Marcela sair da areia e colocar os seus pés na água do mar, ela vai perceber que a: E.O: ___
a) água do mar está mais quente do que a areia.

b) água do mar está tão quente quanto a areia.

c) areia está mais quente que a água do mar.

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10│(3esc.) As férias começaram e Eliel vai brincar no parque com seus amigos. Na hora de
escolher a roupa, ele ficou em dúvida sobre qual dos dois conjuntos de roupa, mostrados na
figura, deveria usar. E.O: ___

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 Qual dos conjuntos de roupa Eliel deve usar para não sentir calor? Por quê?

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