PREFEITURA MUNICIPAL DE MAIRINQUE

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO,
CULTURA, ESPORTE, LAZER E TURISMO.

“E.M.FELIPE LUTFALLA”
RUA: ÁLVARES DE AZEVEDO, 801, BAIRRO PORTA DO SOL, MAIRINQUE-SÃO PAULO.

TEL:4708-1556 WHATSAPP: (11)93053-2050

E-MAIL: EM.FELIPELUTFALLA@MAIRINQUE.SP.GOV.BR

2º ROTEIRO DE ATIVIDADES ONLINE MÊS JUNHO –2021

ATIVIDADES DOMICILIARES -3º ANO

PERÍODO:______________

ESCOLA:____________________________________________________________________________
PROFª ______________________________________________________________________________
NOME:_________________________________________________________________ ANO :________

1
 LÍNGUA PORTUGUESA

ATIVIDADES 1 E 2

FESTA JUNINAS
TEXTO INFORMATIVO.

O MÊS DE JUNHO É CARACTERIZADO POR DANÇAS, COMIDAS TÍPICAS E BANDEIRINHAS.

GERALMENTE A FESTA JUNINA SE INICIA NO DIA 12 JUNHO E TERMINA NO DIA 29 DE
JUNHO.
DURANTE OS FESTEJOS ACONTECEM QUADRILHAS, DANÇAS, LEILÕES, BINGOS,
BRINCADEIRAS E CASAMENTOS CAIPIRAS.

RESPONDA.

1- QUAIS SÃO AS BRICADEIRAS TÍPICAS DE FESTA JUNINA QUE VOCÊ CONHECE?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

2- FAÇA UMA LISTA DE COMIDAS TÍPICAS DE FESTA JUNINA.

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

3- EM QUE MÊS ACONTECE A FESTA JUNINA ?

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_______________________________________________________________________________________
4 – O QUE UTILIZAMOS PARA ENFEITAR UMA FESTA JUNINA?
____________________________________________________________________________________

ATIVIDADE
2
 LISTA DE PALVRAS DO QUE TEM NA FESTA JUNINA.

LÍNGUA PORTUGUESA

ATIVIDADES 3 E 4

1- COPIE DO TEXTO AS PALAVRAS QUE FALTAM PARA COMPLETAR.

3
O VAI SUBINDO.

VAI CAINDO A

O É TÃO LINDO

EA É TÃO BOA.

SÃO , JOÃO

ACENDE A

DO MEU .

2- VAMOS REESCREVER AS FRASES TROCANDO OS DESENHOS POR PALAVRAS

O VAI SUBINDO!

_______________________________________________________________________________________

JULIA COMPROU NA

_______________________________________________________________________________________

A NOIVINHA DANÇOU QUADRILHA COM O

_______________________________________________________________________________________

4
3- CAÇA- PALAVRAS.

ATIVIDADES 5 E 6

BILHETE ENTRE AMIGOS

27-05
DATA

ANA,
NOME DE QUEM VAI RECEBER O BILHETE
QUERO LHE MOSTRAR
MINHA COLEÇÃO DE SELOS.
MENSAGEM ESPERO A NA PORTA DA
BIBLIOTECA, NA HORA DO
LANCHE.
AGRADECIMENTO OU DESPIDIDA BEIJINHOS

NOME DE QUEM ESCREVEU O BILHETE MARIA

5
1-ESCREVA UM BILHETE PARA UM COLEGA CONTANDO-LHE QUE VOCÊ GANHOU UMA
BICICLETA. CONVIDE PARA VIR ATÉ SUA CASA PARA BRINCAREM JUNTOS.

MATEMÁTICA

ATIVIDADES 1 E 2

2- ESCREVA COMO SE LÊ.

600 ___________________________________________________________
625____________________________________________________________
643_____________________________________________________________
680_____________________________________________________________

6
 ATIVIDADES 3 E 4

RESOLVA OS PROBLEMAS

CÁLCULO.

CÁLCULO.

CÁLCULO.

7
CÁLCULO.

ATIVIDADES 5 E 6

1- OBSERVE O GRÁFICO DE BRINQUEDOS DE ARTUR. CADA BARRA CORRESPONDE

A UM BRINQUEDO.

2- A
G
O
R
A

2-RESPONDA.

A) QUANTAS BOLAS ARTUR TÊM? ______________

B) QUANTOS CARRINHOS? ____________________

C) QUANTOS JOGOS?________________________

D) QUANTOS JOGOS ARTUR TÊM A MAIS QUE BOLAS? _______________

8
 ATIVIDADES 7

1- RESOLVA AS SUBTRAÇÕES.

CIÊNCIAS
1- LEIA.
2- NAS IMAGENS ABAIXO ,PODEMOS VER AS DIVERSIDADES DE MATERIAS QUE SÃO
FEITOS OS OBJETOS QUE FAZEM PARTES DA VIDA COTIDIANA.
3- A ESCOVA DE DENTE QUE É FEITA DE PLÁSTICO, ALMOFADA DE TECIDO, O LÁPIS DE
MADEIRA ENTRE OUTROS.

OBSERVE AS IMAGENS E RESPONDA.

9
 1- QUAIS SÃO OS OBJETOS QUE FAZEM PARTE DO COTIDIANO DA VIDA DAS PESSOAS?

_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

2- DO QUE SÃO FEITOS ESSES OBJETOS?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

GEOGRAFIA

ASSINALE COM X A ALTERNATIVA CORRETA.

1- QUAL É NOME DO PLANETA QUE VIVEMOS?

( ) MARTE ( ) JÚPITER ( ) SATURNO ( ) TERRA

2_ O SATÉLITE NATURAL DA TERRA É:

( ) COMETA ( ) JÚPITER ( ) SOL ( ) LUA

10
3-ESTA É UMA REPRESENTAÇÃO DO NOSSO PLANETA DO ESPAÇO. PINTE OS OCEANOS DE
AZUL.

11
 2º ROTEIRO DO MÊS DE JUNHO - EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR VINICIUS

ATIVIDADES

NOME:_______________________________________________________________________ 3º ANO

BRINCADEIRA: AMARELINHA

A brincadeira da Amarelinha é uma brincadeira muito antiga que é ótima para desenvolver a noção de
respeito às regras e a esperar pela vez. A Amarelinha mais tradicional é aquela feita no chão com giz.
Segue as regras da brincadeira:
1. Cada jogador precisa de uma pedrinha ou tampinha.
2. Quem começar joga a pedrinha na casa marcada com o número 1 e vai pulando de casa em casa, partindo
da casa 2 até o céu.
3. Só é permitido pôr um pé em cada casa. Quando há uma casa do lado da outra, pode colocar os dois pés
no chão.
4. Quando chegar no céu, o jogador vira e volta pulando na mesma maneira, pegando a pedrinha quando
estiver na casa 2.
5. A mesma pessoa começa de novo, jogando a pedrinha na casa 2.
6. Perde a vez quem: Pisar nas linhas do jogo, pisar na casa onde está a pedrinha, não acertar a pedrinha na
casa onde ela deve cair, não conseguir (ou esquecer) de pegar a pedrinha de volta
7. Ganha quem terminar de pular todas as casas primeiro. Há lembre-se de me mandar um vídeo no grupo
realizando atividade irei adorar!
Exemplo: https://www.youtube.com/watch?v=brw_6T9rJps

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 ATIVIDADES DE MUSICALIZAÇÃO – PROFESSOR DANIEL

2º ROTEIRO DO MÊS DE JUNHO

ATIVIDADES DE MUSICALIZAÇÃO - 2º ROTEIRO DO MÊS DE JUNHO
(DE 14 A 18 DE JUNHO)
(DE 14 A 18 DE JUNHO)
NOME DONOME
ALUNO:________________________________________________ 3º ANO______
DO ALUNO:_______________________________ 3º ANO______
1- NOS RETÂNGULOS ABAIXO, PODEMOS
1- NOS RETÂNGULOS ABAIXO,VER DUAS PARLENDAS
PODEMOS MUITO CONHECIDAS.
VER DUAS PARLENDAS
VAMOS CIRCULAR COM A MESMA COR AS PALAVRAS QUE RIMAM?
MUITO CONHECIDAS. VAMOS CIRCULAR COM A MESMA COR AS
PALAVRAS QUE RIMAM?

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AGORA ESCREVA NAS LINHAS ABAIXO DE CADA PARLENDA AS RIMAS QUE VOCÊ
ENCONTROU!

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