ATIVIDADES REMOTAS

ENSINO FUNDAMENTAL – 1º ANO

NOME: ________________________________ __

PROFESSORA: __________________________________

CEMUS: ______________________________________
 ATIVIDADES DE REPOSIÇÃO REFERENTE AO PERÍODO DE 12 A 29 DE MAIO
MATEMÁTICA – 1º ANO

1. OBSERVE A PRATELEIRA COM BRINQUEDOS.

VAMOS CONTAR QUANTOS BRINQUEDOS DE CADA TIPO HÁ? DEPOIS ANOTE NO QUADRADO
CORRESPONDENTE.

BONECAS PETECAS CARRINHOS

2. CONTORNE AO LADO DE CADA FIGURA O NÚMERO QUE MOSTRA A QUANTIDADE DE OBJETOS,

DE CADA FIGURA.

1
3. ASSINALE A ADIÇÃO QUE CADA IMAGEM MOSTRA:

4. ANDRÉ ADORA FAZER COMPRAS. ELE VAI COMPRAR UM LITRO DE LEITE E UM LITRO DE SUCO
NATURAL:

QUANTO ELE VAI GASTAR COMPRANDO OS DOIS PRODUTOS?

________________________________________________________________________

2
 5. OLHE SÓ O BRINQUEDO PREFERIDO DA TURMA DA ALICE.

CONTE QUANTOS CARRINHOS TEM NA TURMA DA ALICE E REGISTRE A QUANTIDADE NO

QUADRO ABAIXO:

3
6. VOCÊ JÁ CONHECE O CALENDÁRIO NÃO É MESMO?
OBSERVE O MÊS DE MAIO E RESPONDA AS PERGUNTAS:

A. ESCREVA EM QUAL DIA DA SEMANA FOI O DIA 8 DE MAIO?

___________________________________________________________________

B. PINTE DE AMARELO TODOS OS DOMINGOS DE MAIO. DEPOIS COPIE OS NÚMEROS

DOS DIAS QUE VOCÊ PINTOU NA LINHA ABAIXO:

C. QUANTOS DIAS TÊM O MÊS DE MAIO?

D. COPIE OS NUMERAIS DA PENÚLTIMA SEMANA DO MÊS DE MAIO:

________________________________________________________________________

7. ESCREVA OS NÚMEROS QUE FALTAM NO TRECHO DA FITA QUE ESTÁ EM BRANCO:

4
8. ESCREVA OS NÚMEROS POR EXTENSO:

1 ___________________________

7 ___________________________

2 _________________________

10 _________________________

9. BETINHO E SANDRA ADORAM BRINCAR. ELES ESPALHAM SEUS BRINQUEDOS NO QUARTO E

PASSAM HORAS BRINCANDO JUNTOS.

ESCREVA O NOME DO BRINQUEDO QUE ESTÁ ATRÁS DE BETINHO.

________________________________________________________________________________

5
10. VEJA OS BARQUINHOS DESENHADOS A SEGUIR E COMPLETE A TABELA COM A POSIÇÃO DE
CHEGADA DE CADA UM:

11. AJUDE A MENINA A CHEGAR EM SUA CASA. ELA QUER IR PELO CAMINHO MAIS LARGO. PINTE
ESSE CAMINHO.

12. QUEM ESTÁ SEGURANDO A BANDEIRA COM A MÃO DIREITA? MARQUE A RESPOSTA
CORRETA:
(A) MENINO ( ) (B) MENINA ( ) (C) OS DOIS ( )

6
 13. VEJA O GRÁFICO DE BRINQUEDOS DE LUAN. CADA QUADRADINHO CORRESPONDE A UM
BRINQUEDO:

AGORA, RESPONDA:

QUANTOS BRINQUEDOS LUCAS TEM NO TOTAL?

____________________________________________________________________________________

14. VEJA O QUE MARIANA ESTÁ FAZENDO, CONTORNANDO A BASE DA CAIXINHA DE SUCO.

QUE FIGURA ELA ENCONTROU? MARQUE COM UM X:

(A) ( ) (B) ( ) (C) ( )

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 CIÊNCIAS – 1º ANO

1- LIGUE AS PALAVRAS ÀS PARTES DO CORPO DO BONECO.

2- EM QUE DEDO A MULHER COLOCOU O ANEL?

MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA:

(A) A MULHER COLOCOU O ANEL NO DEDINHO ( )

(B) A MULHER COLOCOU O ANEL NO POLEGAR ( )

(C) A MULHER COLOCOU O ANEL NO ANELAR ( )

(D) A MULHER COLOCOU O ANEL NO INDICADOR ( )

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3- PINTE OS OBJETOS DE HIGIENE CORPORAL:

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4- DEVEMOS TER BONS HÁBITOS DE HIGIENE PARA TERMOS BOA SAÚDE.
DESENHE OS OBJETOS/PRODUTOS QUE ESTÃO FALTANDO PARA AS CRIANÇAS REALIZAREM
UMA BOA HIGIENE.

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 LÍNGUA PORTUGUESA – 1º ANO
1. RAUL ADORA OUVIR MÚSICA. UMA DAS MÚSICAS FAVORITAS DE RAUL SE CHAMA “VELHA
INFÂNCIA”. UM ADULTO LERÁ UMA DAS ESTROFES PARA VOCÊ:

EU GOSTO DE VOCÊ
E GOSTO DE FICAR COM VOCÊ.
MEU RISO É TÃO FELIZ CONTIGO.
O MEU MELHOR AMIGO
É O MEU AMOR.

TRIBALISTAS

OBSERVE O BANCO DE PALAVRAS E ENCONTRE-AS NA ESTROFE ACIMA.

PINTE DAS CORES QUE VOCÊ DESEJAR.

VOCÊ FELIZ AMOR RISO AMIGO

2. ESTE TRECHO DA MÚSICA DOS TRIBALISTAS POSSUI RIMAS AO FINAL DOS VERSOS.
ESCREVA SEU NOME NA LINHA ABAIXO E CRIE RIMAS PARA SEU PRIMEIRO NOME:

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

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3. DEPOIS DE BRINCAR DE BATATA QUENTE AS CRIANÇAS QUISERAM ESCREVER O NOME DOS
PARTICIPANTES DA ATIVIDADE. VOCÊ PODE AJUDAR ESCREVENDO UM NOME PARA CADA
CRIANÇA DA CENA ABAIXO. VOCÊ PODE USAR NOMES DE PESSOAS QUE VOCÊ CONHECE:

1. _________________________________________

2. _________________________________________

3. _________________________________________

4. _________________________________________

5. _________________________________________

Figura 1http://jogoscooperativosedf.blogspot.com/2016/04/tipos-de-jogos-cooperativos-batata.html 6. _________________________________________

4. QUAL SUA BRINCADEIRA FAVORITA? ESCREVA O NOME DA BRINCADEIRA NO ESPAÇO

ABAIXO.

___________________________________________________________________________

5. DEPOIS DE BRINCAR DE BATATA QUENTE, A TURMA DO 1º ANO FEZ UMA LISTA DE

BRINCADEIRAS PREFERIDAS. ESCREVA O NOME DAS BRINCADEIRAS MAIS VOTADAS:

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

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6. ESCREVA O SEU NOME:

_______________________________________________________________

6.1. PINTE UM QUADRADINHO PARA CADA LETRA DO SEU NOME. SE SEU NOME FOR
FORMADO POR DUAS PALAVRAS, NÃO SE ESQUEÇA DE PULAR UM QUADRADINHO
ENTRE ELAS.

6.2. QUANTAS SÃO AS VOGAIS?

6.3. QUANTAS SÃO AS CONSOANTES?

7. CIRCULE NO POEMA AS PALAVRAS INDICADAS PELAS FIGURAS.

CHATICE
JOSÉ PAULO PAES

JACARÉ,
LARGA DO MEU PÉ,
DEIXA DE SER CHATO!
SE VOCÊ TEM FOME,
ENTÃO VÊ SE COME
SÓ O MEU SAPATO,
E LARGA DO MEU PÉ
E VOLTA PRO SEU
MATO, JACARÉ!

7.1. ESCREVA AS PALAVRAS QUE VOCÊ CIRCULOU NO POEMA:

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

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8. VAMOS CANTAR

COMO PODE UM PEIXE VIVO

VIVER FORA DA ÁGUA FRIA?
COMO PODEREI VIVER
COMO PODEREI VIVER
SEM A TUA, SEM A TUA
SEM A TUA, COMPANHIA
SEM A TUA, SEM A TUA
SEM A TUA COMPANHIA?
ENCONTRE NO TEXTO A PALAVRA QUE TEM X E PINTE NA COR VERMELHO.

9. VAMOS CANTAR E COMPLETAR A CANTIGA USANDO AS PALAVRAS ABAIXO:

BERRO DONA GATO MORREU

ATIREI O PAU NO GATO

ATIREI O PAU NO ______________

MAS O GATO
NÃO _________________
____________ CHICA ADMIROU-SE
DO ______________, DO BERRO QUE O GATO DE MIAU.

10. FAÇA UMA LISTA DE PALAVRAS DE FRUTAS E UMA LISTA DE ANIMAIS:

FRUTAS ANIMAIS

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11. VOCÊ VAI LER A CANTIGA ABAIXO E PODERÁ BRINCAR DE PULAR CORDA CANTANDO:

SUCO GELADO
CABELO ARREPIADO
QUAL É A LETRA
DO SEU NAMORADO?
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

ESCREVA 2 NOMES PRÓPRIOS (DE PESSOAS) QUE PODEMOS DIZER CANTANDO A PARLENDA,
QUE COMECEM COM AS LETRAS:

F ______________________________________________________________

M _____________________________________________________________

J ______________________________________________________________

B ______________________________________________________________

12. ESCREVA UMA LISTA COM CINCO ITENS QUE PODEMOS ENCONTRAR NA PADARIA:

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

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 OBSERVE O QUADRO DE LETRAS PARA RESPONDER AS QUESTÕES 13 E 13.1:

E S T O J O C D F N H VA M S L Á P I S N
VSNMNPSCADERNOMVPRS
APONTADORVGPMQAÇOUP

13. CIRCULE NO QUADRO O NOME DE 4 MATERIAIS ESCOLARES.

13.1. COLOQUE EM ORDEM ALFABÉTICA AS PALAVRAS QUE VOCÊ CIRCULOU:

1) ________________________________________________

2) ________________________________________________

3) ________________________________________________

4) ________________________________________________

14. ESTUDANDO E ANALISANDO NOMES PRÓPRIOS:

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 HISTÓRIA – 1º ANO
AS FAMÍLIAS

FAMÍLIA GRANDE OU PEQUENA, COM PAI E MÃE, SÓ COM A MÃE, SÓ COM O PAI. FAMÍLIAS
NÃO SÃO IGUAIS, MAS EM TODAS ENCONTRAMOS MUITO AMOR E CARINHO. CADA FAMÍLIA
É DIFERENTE DA OUTRA. CADA UMA COM SEU JEITO, SEUS COSTUMES.
1. E A SUA FAMÍLIA, COMO É? DESENHE ABAIXO A SUA FAMÍLIA, NÃO SE ESQUEÇA DE
COLORIR SEU DESENHO.

2. ESCREVA O NOME DAS PESSOAS QUE FAZEM PARTE DA SUA FAMÍLIA E QUAL O GRAU DE
PARENTESCO DE CADA UM DELES:

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

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 3. LEIA A LETRA DA MÚSICA E FAÇA OQUE SE PEDE.

GENTE TEM SOBRENOME

TOQUINHO
TODAS AS COISAS TÊM NOME,
CASA, JANELA E JARDIM.
COISAS NÃO TÊM SOBRENOME,
MAS A GENTE SIM.
TODAS AS FLORES TÊM NOME:
ROSA, CAMÉLIA E JASMIM.
FLORES NÃO TÊM SOBRENOME,
MAS A GENTE SIM.
O JÔ É SOARES, CAETANO É VELOSO,
O ARY FOI BARROSO TAMBÉM.
ENTRE OS QUE SÃO JORGE
TEM UM JORGE AMADO
E UM OUTRO QUE É O JORGE BEN.
QUEM TEM APELIDO,
DEDÉ, ZACHARIAS, MUSSUM E A FAFÁ DE BELÉM.
TEM SEMPRE UM NOME E DEPOIS DO NOME
TEM SOBRENOME TAMBÉM.
TODO BRINQUEDO TEM NOME:
BOLA, BONECA E PATINS.
BRINQUEDOS NÃO TÊM SOBRENOME,
MAS A GENTE SIM.
COISAS GOSTOSAS TÊM NOME:
BOLO, MINGAU E PUDIM.
DOCES NÃO TÊM SOBRENOME,…
Fonte: Musixmatch

A- A MÚSICA FALA QUE TODAS AS COISAS TÊM NOME. VOCÊ TAMBÉM TEM UM NOME
E UM SOBRENOME. ESCREVA-O ABAIXO.

4. AGORA FAÇA UMA PESQUISA SOBRE A ORIGEM DO SEU NOME E SOBRENOME, NÃO
ESQUEÇA DE COLOCAR O SIGNIFICADO E QUEM O ESCOLHEU.
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 GEOGRAFIA – 1º ANO

AS MORADIAS

AS MORADIAS SÃO CONSTRUÇÕES QUE NOS PROTEGEM DA CHUVA, DO FRIO E ONDE

GUARDAMOS O QUE TEMOS. ELAS SÃO O NOSSO LAR, NOS DÃO SEGURANÇA E CONFORTO.
EXISTEM MORADIAS DE MUITOS TAMANHOS E FORMAS, FEITAS DOS MAIS VARIADOS
MATERIAIS.

1. DESENHE A RUA ONDE VOCÊ MORA E AS CONSTRUÇÕES QUE HÁ AO REDOR DA SUA

MORADIA.

2. O QUE HÁ PRÓXIMO DA SUA CASA? ESCREVA:

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 3. DURANTE A PANDEMIA DO CORONAVÍRUS, TODOS TIVEMOS QUE FICAR EM CASA,
FAZENDO ISOLAMENTO SOCIAL. DESENHE ALGUMAS COISAS QUE VOCÊ FEZ EM CASA
PARA AJUDAR A MANTER CONTATO COM OUTRAS PESSOAS:

4. ABAIXO UMA PAISAGEM DA NOSSA CIDADE: SALTO. À ESQUERDA UMA PINTURA DE

ALMEIDA JÚNIOR DO ANO DE 1886. À DIREITA UMA FOTO DE 2018. OBSERVE A
PAISAGEM E ESCREVA ALGUMAS MUDANÇAS:

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 ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 1º ANO

QUESTÃO 1. AS BRINCADEIRAS POPULARES SÃO PASSADAS DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO, ÀS

VEZES ALGUMAS REGRAS MUDAM, MAS A ESTRUTUA PRINCIPAL PERMANECE. LIGUE OS
DESENHOS ABAIXO AOS SEUS NOMES:

CINCO MARIAS

PULAR CORDA

AMARELINHA

QUESTÃO 2. UMA BRINCADEIRA MUITO CONHECIDA É O PEGA-PEGA, QUE TEM MUITAS

FORMAS DE BRINCAR. ESCOLHA UM TIPO DE PEGA-PEGA, COLOQUE O NOME E EXPLIQUE DO
SEU JEITO COMO SE BRINCA.

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QUESTÃO 3. O BOLICHE É UM JOGO MUITO DIVERTIDO QUE PODE SER JOGADO ATÉ COM
GARRAFAS DE PLÁSTICO. OBSERVE ATENTAMENTE E RESPONDA AS PERGUNTAS ABAIXO:
A) NO JOGO DE BOLICHE O OBJETIVO É _______________________________________

_______________________________________________________________________

B) GANHA A PARTIDA QUEM _______________________________________________

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QUESTÃO 4. EXISTEM MUITOS TIPOS DE DANÇAS E MUITAS FORMAS DE DANÇAR. NO ESPAÇO

A SEGUIR ESCREVA O NOME DE UMA DANÇA QUE VOCÊ GOSTA DE DANÇAR OU CONHEÇA E
FAÇA UM DESENHO DE COMO SE DANÇA.

LEMBRETE: LEIA MUITO, BRINQUE, LAVE AS MÃOS E FIQUE EM CASA.

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