NOME:_____________________________________

ESCOLA:___________________________________
_______________________________________________

PROFESSORAS:

Danielle Sales– 1º Ano A

Michele Cinara– 1º Ano B

Eliane Lins– 1º Ano C

CADERNO DE ATIVIDADES 4
Turbine seu conhecimento

CADEDERNO DE ATIVIDADES 4
 Turbine seu conhecimento
LÍNGUA PORTUGUESA – 1º ANO

QUESTÃO 1. FAÇA A LEITURA DA PARLENDA ACOMPANHANDO COM O DEDO:

Fonte: ESPI, Pilar. Provinha Brasil: estratégias para desenvolver as capacidades avaliadas. Editora Fapi.2013

OBSERVE AS PALAVRAS ABAIXO E PINTE A PALAVRA QUE RIMA COM CORUJA.

RABO SUJA FEIRA

QUESTÃO 2. MARQUE COM UM X OS DESENHOS CUJOS NOMES RIMAM COM A PALAVRA

FEIRA:

Fonte: ESPI, Pilar. Provinha Brasil: estratégias para desenvolver as capacidades avaliadas. Editora Fapi.2013

QUESTÃO 3. LEIA A PARLENDA ABAIXO E DEPOIS FAÇA O QUE SE PEDE.

 MACACA SOFIA

DEU MEIO DIA

MACACA SOFIA

PANELA NO FOGO

BARRIGA VAZIA
PARLENDA POPULAR

 LISTE QUATRO TIPOS DE COMIDA QUE A MACACA

SOFIA PODERIA ESTÁ FAZENDO.

1._________________ 2._________________ 3._______________ 4._______________

QUESTÃO 4. PARA QUAL REFEIÇÃO DO DIA A MACACA SOFIA ESTAVA COZINHANDO?

MARQUE COM UM X NA RESPOSTA CORRETA:

( ) CAFÉ DA MANHÃ

( ) ALMOÇO

( ) JANTAR

FONTE: http://varaldeatividades.blogspot.com.br
https://www.google.com/search?q=prato+vazio+com+os+talheres+para+colorir&rlz=1C1PRFI_enBR891BR891&sxsrf=ALeKk02x-H2xoy6UEEmlZEAs-
xla7qovTQ:1599239682999&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=QaTTRglATWrXyM%252CgUlNZauLP6lZDM%252C_&vet=1&usg=AI4_-
kTCalwdmlVTls4wjba6-fL8atjg0Q&sa=X&ved=2ahUKEwinxdyJgNDrAhUII7kGHZbtCHwQ9QF6BAgKECs#imgrc=ACDp3CMfZHSvlM

QUESTÃO 5. ESCREVA NOS QUADRINHOS O NOME DE CADA DESENHO.VEJA O EXEMPLO.

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QUESTÃO 6. VOCÊ CONHECE ESTÁ MÚSICA? CANTE-A, E LOGO ABAIXO COMPLETE

OBSERVANDO AS LACUNAS EM BRANCO.

MÚSICA: O SAPO NÃO LAVA O PÉ

O SAPO NÃO LAVA O PÉ, NÃO LAVA PORQUE NÃO QUER

ELE MORA NA LAGOANÃO LAVA O PÉ ,PORQUE NÃO QUER.

MAS QUE CHULÉ!

https://www.google.com.br/search? q=atividade+do+sapo&tbm=isch&ved=2ahUKEwjK-
tunhNDrAhVYArkGHRm9CksQ2-

cCegQIABAA&oq=atividade+do+sapo&gs_lcp=CgNpbWcQAzIECCMQJzICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAMgYIABAIEB4yBggAEAgQHjIGCAAQCBAeMgYIABAIEB46BAgAEBg6BQgAELEDUOKDGli0ox
pgiqYaaABwAHgAgAG0AYgB6w2SAQQwLjEymAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWfAAQE&sclient=img&ei=c3pSX4r1JtiE5OUPmfqq2AQ&bih=637&biw=1360#imgrc=wuvIqkpuKfBo3M
QUESTÃO 7. INTERPRETE A TIRINHA E RESPONDA A QUESTÃO.

ensinandocomcarinho.com.br

 DE ACORDO COM A TIRINHA A MAGALI QUERIA?

( )BRINCAR COM A MÔNICA

( )LER O LIVRO DA MÔNICA
( )ASSUSTAR PARA COMER A FRUTA
( )GRITAR COM A MÔNICA

QUESTÃO 8. MARQUE COM UM X A ALTERNATIVA QUE APRESENTA SOMENTE LETRAS:

Fonte: ESPI, Pilar. Provinha Brasil: estratégias para desenvolver as capacidades avaliadas. Editora Fapi.2013
QUESTÃO 9. ESCUTE COM ATENÇÃO A LEITURA DESSE CORDEL:

EU SOU PROTETOR DAS MATAS

DE TODOS OS ANIMAIS
NÃO GOSTO DE QUEM DESTRÓI
QUEM POLUI EU VOU ATRÁS
EU DESPISTO OS CAÇADORES
COM OS PÉS VIRADOS PRA TRÁS...
MARIANE BIGIO

DE QUAL PERSONAGEM LENDÁRIO DO NOSSO FOLCLORE ESTE CORDEL FALA? PINTE-O

BEM BONITO!

QUESTÃO 10. OBSERVE A PALAVRA ABAIXO E RESPONDA O QUE SE PEDE:

Disponível em: https://www.espacoprofessor.com/interpretacao-de-texto-1o-ano-pdf/

QUESTÃO 11. A PRIMAVERA CHEGOU! DEIXE A CENA ABAIXO BEM COLORIDA E LOGO APÓS
RESPONDA O QUE SE PEDE LOGO ABAIXO.

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QUESTÃO 12. LISTE TRÊS BRINCADEIRAS QUE VOCÊ TEM CURTIDO NESSE PERÍODO EM
QUE ESTAMOS EM CASA:

1._________________________

2._________________________

3._________________________

Google.com/search?
q=brincadeiras+antigas+preto+e+branco&tbm=isch&chips=q:brincadeiras+antigas+preto+e+branco,online_chips:cantigas&rlz=1C1PRFI_enBR891BR891
&hl=ptBR&sa=X&ved=2ahUKEwjzs6ci9DrAhVBbkGHQsMAg0Q4lYoBHoECAEQGg&biw=1349&bih=608#imgrc=YDqYK6UOr_Tz6M
QUESTÃO 13. DESENHE E PINTE SUA BRINCADEIRA PREFERIDA.

QUESTÃO 14. OBSERVE AS PALAVRAS ABAIXO E RESPONDA O QUE SE PEDE. VEJA O

EXEMPLO:

LETRA INICIAL LETRA FINAL QUANTIDADE QUANTIDADE

DE LETRAS DE SÍLABAS

PIPA P A 4 2

BOLA

PETECA

BONECA

PATINETE
QUESTÃO 15. (QUESTÃO)NO DIA 07 DE SETEMBRO COMEMORAMOS A INDEPENDÊNCIA DO
BRASIL! LEIA SOZINHO OU COM A AJUDA DE ALGÉM ESTE BELO POEMA:

Disponível em: Caderno de Atividades Independência do Brasil. Jéssica Valentim

CONTORNE A PALAVRA BRASIL COM LÁPIS DE COR:

QUESTÃO 16. MARQUE COM UM X O NOME DE QUEM SOLTOU UM GRITO FORTE:

Disponível em: Caderno de Atividades Independência do Brasil. Jéssica Valentim

QUESTÃO 17. PINTE QUAL O ASSUNTO DO TEXTO:

DE ACORDO COM O TEXTO, A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL SIGNIFICA QUE:

Disponível em: Caderno de Atividades Independência do Brasil. Jéssica Valentim

QUESTÃO 18. CIRCULE AS FIGURAS QUE COMEÇAM COM O MESMO SOM DE CA DE

CARANGUEIJO.

https://br.pinterest.com/pin/252905335311285375/

https://raskrasil.com/pt/desenhos-de-casa-para-colorir-colecao-de-imagens/
QUESTÃO 19. LEIA A QUADRINHA ABAIXO E MARQUE UM X NA RESPOSTA CERTA.

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 O ELEFANTE TROPEÇOU NUMA:

 O ELEFANTE CAIU DENTRO DA:

QUESTÃO 20. OBSERVE A CAPA DO LIVRO E RESPONDA.

 QUAL O TÍTULO DA HISTÓRIA?

_____________________________________________

_____________________________________________

 QUAL O NOME DO AUTOR?

___________________________________________

 QUEM ILUSTROU A HISTÓRIA?

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https://image.slidesharecdn.com/meninabonitadolaodefita-111115123057-
phpapp02/95/menina-bonita-do-lao-de-fita-1-638.jpg?cb=1422647427
QUESTÃO 21. LIGUE CADA NOME A SUA IMAGEM.

https://www.google.com/search?q=atividade+da+menina+bonita+do+la
%C3%A7o+de+fita&rlz=1C1PRFI_enBR891BR891&sxsrf=ALeKk002VTvPVJxRTeYta4fnAhtq-
snCTA:1599331755843&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=bCKOt8BBlxW0wM%252CwVeH9-o7CN6lRM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kRosiC-
hxfBCd0ytJhmzoJtfP51rQ&sa=X&ved=2ahUKEwi7gL2J19LrAhXyH7kGHYCOCC4Q9QF6BAgJEAo&biw=1366&bih=608#imgrc=lsO_ZITrznZiOM&imgdii=
9NfoPvf19CoeNM
 CADEDERNO DE ATIVIDADES 4
Turbine seu conhecimento
MATEMÁTICA – 1º ANO
QUESTÃO 1. A BANDEIRA É O SÍMBOLO DA NOSSA PÁTRIA! OBSERVE A BANDEIRA DO BRASIL
E EM SEGUIDA PINTE AS FORMAS GEOMÉTRICAS QUE ESTÃO AO LADO DELA.

Disponível em: Caderno de Atividades Independência do

Brasil. Jéssica Valentim

QUESTÃO 2. SIGA A SEQUÊNCIA DOS NÚMEROS CORRETAMENTE E VOCÊ DESCOBRIRÁ A

ARMA DE DOM PEDRO! DEPOIS ESCREVA O NOME DELA:

Disponível em: Caderno de Atividades Independência do Brasil. Jéssica Valentim

QUESTÃO 3. QUE LEGAL! VAMOS FAZER UM CHAPÉU IGUAL AO DE DOM PEDRO? VOCÊ VAI
PRECISAR DE UMA FOLHA DE PAPEL, COLA E FITA ADESIVA!

Disponível em: Caderno de Atividades Independência do Brasil. Jéssica Valentim

QUESTÃO 4. JOGO DOS SETE ERROS! MARQUE COM UM X OS SETE ERROS DA IMAGEM 2.

http://educacaoinfantiltudo.blogspot.com/2010/10/jogo-dos-7-erros-primavera.html
QUESTÃO 5. LIGUE CADA OBJETO AO SEU PAR.

https://www.google.com/search?q=ATIVIDADE+DE+LIGAR+OBJETOS+IGUAIS&tbm=isch&ved=2ahUKEwjZnK--tdLrAhW2L7kGHafoB9wQ2-
cCegQIABAA&oq=ATIVIDADE+DE+LIGAR+OBJETOS+IGUAIS&gs_lcp=CgNpbWcQAzICCAA6BAgjECc6BAgAEBg6BQgAELEDOgQIABAeUNdw
WOSiAWC4pAFoAHAAeACAAYUCiAHAKZIBBjAuMjYuNJgBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW1nwAEB&sclient=img&ei=c7pTX5mXOrbf5OUPp9Gf4
A0&bih=608&biw=1366&rlz=1C1PRFI_enBR891BR891#imgrc=zOiCdBhUAGNXqM&imgdii=pnBPsvcZfQhi0M

QUESTÃO 6. COMPLETE AS CASINHAS

Profrafaelak.blogsporti.com
QUESTÃO 7. CONTE A QUANTIDADE DE ELEMENTOS E RESGISTRE O RESULTADO NO
QUADRINHO.

myteachingstation.com

QUESTÃO 8. VAMOS AJUDAR OS CACHORRINHOS, PARA ISSO PINTE DE AMARELO O

CAMINHO MAIS LONGO E DE AZUL O CAIMNHO MAIS CURTO.
https://www.google.com/search?
q=ATIVIDADE+DIO+CAMINHO+MAIS+CURTO+E+CUMPRIDO&rlz=1C1PRFI_enBR891BR891&sxsrf=ALeKk03LwqPmlCIalvin6DJf638ThTuyw:1599322948190&source=lnms
&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjlxdShttLrAhVVK7kGHb6DBk0Q_AUoAXoECAwQAw&biw=1366&bih=608#imgrc=HDzhOENwxzh4TM

QUESTÃO 9. CONTE A QUANTIDADE DE INSETOS E REGISTRE:

AGORA, PINTE DE AMARELO O GRUPO QUE POSSUI MAIS INSETOS E PINTE DE AZUL
AQUELE QUE POSSUI MENOS INSETOS.

QUESTÃO 10. JUNTE OS RAIOS EM GRUPOS DE 10 EM 10:

QUANTOS GRUPOS VOCÊ CONSEGUIU FORMAR? __________

QUESTÃO 11. NESTE JOGO DE DOMINÓ ALGUMAS PEÇAS ESTÃO APAGADAS! COMPLETE DE
ACORDO COM O JOGO AS QUE FALTAM.

Disponível em: https://conhecimentosetransformacao.blogspot.com/

QUESTÃO 12. LIGUE CORRETAMENTE:

Disponível em: https://conhecimentosetransformacao.blogspot.com/

QUESTÃO 13. COMPLETE A TABELA COM OS NÚMEROS DE 1 ATÉ 20:

QUESTÃO 14. CONTE OS PONTOS DAS PEÇAS DO DOMINÓ E REGISTRE O NÚMERO:

_____________________ ________________________ _________________________

______________________ _________________________ ____________________________

_____________________ _______________________ _____________________________

Disponível em: https://conhecimentosetransformacao.blogspot.com/

QUESTÃO 15. CIRCULE DE VERMELHO OS OBJETOS QUE ESTÃO EM CIMA DA MESA E PINTE
DE VERDE OS OBJETOS QUE SE ENCONTRAM EMBAIXO DA MESA:

Disponível em: https://pt.slideshare.net/blogdatiaiolanda/apostila-da-educacao-infantil-nvel-i-e-iiS

QUESTÃO 16. MARQUE COM UM X O MENOR DE CADA CONJUNTO:

Disponível em: https://amomatematicainfantil.blogspot.com/2015/08/conceito-maior-menor-conjunto-atividades.html

QUESTÃO 17. REPRESENTE NO GRÁFICO ABAIXO A QUANTIDADE DE FRUTAS. PARA CADA
FRUTA DE UM MESMO CONJUNTO, PINTE UM RETÂNGULO:

Disponível em: www.turminha.com.br/atividade-educativa/salada-de-fruta-numeros-e-quantidades

QUESTÃO 18. ESCREVA NOS QUADRINHOS DO LADO DIREITO OS NUMERAIS 1,2,3,4 E 5

CORRESPONDENTES ÀS RAIAS.

Coleção Descobrir e Aprender-Editora Edições IPDH- Autores Alessandra Monteiro.

A) CIRCULE O NADADOR QUE ESTÁ EM 1º LUGAR.

B) MARQUE COM UM X O QUE ESTÁ EM 3º LUGAR.

C) FAÇA UM RISQUE O NADADOR QUE ESTÁ EM ÚLTIMO LUGAR.

QUESTÕES 19. OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO E RESPONDA DE ACORDO COM O QUE SE
PEDE.

https://www.vecteezy.com/vector-art/300380-different-type-of-farm-animal-and-pet

A) CIRULE O ANIMAL QUE ESTÁ DO LADO DO GATO.

B) MARQUE UM X NO ANIMAL QUE ESTÁ ABAIXO DO PORCO.
C) RISQUE O ANIMAL QUE ESTÁ ACIMA DO GALO.

QUESTÃO 20. PINTE OS PASSARINHOS QUE ESTÃO FORA DA GAIOLA.

Onliecursosgratuitos.com

QUESTÃO 21. ESCREVA O RESULTADO DAS SOMAS.

AARTEDEENSINAREAPRENDER.BLOGSPOTI