UNIVERSIDADE INFANTIL

Nome: _________________________________________________________
Data ____/____/____ turno: ___________________ turma: 6º ano__________
Prof°: Leandro Reinaldo
ATIVIDADE DE CIÊNCIAS
1) Observe a ilustração a seguir:
a) De acordo com a ilustração, que estação do
ano está ocorrendo em cada um dos
hemisférios terrestres?
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2) Observe a imagem a seguir e responda:

a) Considerando apenas a observação da imagem,

qual a conclusão que você poderia ter do formato
aparente da Lua?
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b) Considerando apenas a observação da imagem,
qual a conclusão que você poderia ter do formato
aparente da Terra?
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c) Explique com suas palavras por que a análise dessa fotografia poderia nos levar a uma opinião
equivocada quanto ao formato da Lua.
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3) O movimento de translação consiste em:

a) Ocorrência do processo de movimentação da Terra ao

redor de si mesma ao longo do dia.
b) Deslocação da Terra ao redor de si mesma ao longo de
24 horas.
c) Trajetória que a Terra faz ao redor do Sol durante 360
dias terrestres.
d) Movimentação que a Terra realiza em torno do Sol ao
longo de aproximadamente 365 dias.
e) Atuação do eixo de inclinação da Terra na divisão das
zonas climáticas da superfície terrestre.
 4) Considerando que em Londres é 15 horas da tarde, preencha os espaços do quadro a seguir
com os horários de cada local no mesmo instante. Para isso, consulte o mapa dos fusos
horários mundiais abaixo.

Brasília-Brasil ( ______ ) Japão- Tóquio ( ______ )

África- Cairo ( ______ ) América- Los Angeles ( _______ )

5)Os quadrinhos mostram, por meio da projeção da sombra da árvore e do menino, a sequência de
períodos do dia: matutino, meio-dia e vespertino, que é determinada pela:

a) Pela posição vertical da árvore e do menino.

b) Pela posição do menino em relação à árvore.
c) Pelo movimento aparente do Sol em torno da Terra.
d) Pelo fuso horário específico de cada ponto da superfície da Terra.
e) Pela estação do ano, sendo que, no inverno, os dias são mais curtos que no verão .