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ESCOLA MUNICIPAL MARIA UMBELINO DE MELO – EMMUM

Santo Antônio – RN / 2022


Ano escoar: 5° ano. Turma: “A”
Professor: Valdir Avelino
Aluno(a): _________________________________________________

Língua Portuguesa
Interpretação do texto é com você! Leia com atenção!

Questão 2 - Quantos personagens tem nessa estória? ________________________


4. Leia a trava Trava-Línguas e depois escreva abaixo. Não esqueçam, inicie as frases
com letras maiúsculas. (leia 10 vezes cada frase).
 Teto sujo, chão sujo.
 O Rato roeu a rica roupa do rei de Roma!
 Trazei três pratos de trigo para três tigres tristes comerem.
 Olha o sapo dentro do saco. O saco com o sapo dentro.
 Fala, arara loura. A arara loura falará.
 Bagre branco, branco bagre.
 Chega de cheiro de cera suja.
 Fia, fio a fio, fino fio, frio a frio.

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5. Ditado de palavras.
1. _______________________ 2. __________________________
3. ______________________ 4. ______________________________
5. _________________________ 6. ______________________________
7. ___________________________ 8. ______________________________

6. Ditado de frases.

1. ____________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________

5. _____________________________________________________________________
7. Na escola pode acontecer a prática do bullying, consiste em um conjunto de
violências que se repetem por algum período. Geralmente são agressões verbais, físicas e
psicológicas que humilham, intimidam e traumatizam a vítima.
Leia a tirinha em quadrinhos

a) Na escola é correto chamar seu coleguinha pelo nome ou apelido?


_______________________________________________________________
b) Quantos personagens tem essa estória? ______________________________

c) Houver agressões durante o encontro de Mônica e Cebolinha. Quais foram essas


agressões? _______________________________________________________
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8. Produção textual. Leia as imagens na sequência com atenção, depois
conte a estória por escrito. Use o parágrafo quando iniciar o texto.

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Autor (quem escreveu o texto): ________________________________________.


ESCOLA MUNICIPAL MARIA UMBELINO DE MELO – EMMUM
Santo Antônio – RN / 2022
Ano escoar: 5° ano. Turma: “A”
Professor: Valdir Avelino
Aluno(a): _________________________________________________

Matemática
1. Pense e use as habilidades operacionais da adição para resolver as questões. Faça
o cálculo e marque a alternativa correta.

2. Leia os valores do ábaco e calcule com atenção sua adição.

3. Calcule as subtrações (menos) operacionais com atenção!


4. Calcule as adições (soma) considerando a importância do sistema de numeração
decimal.

5. Escreva de 10 em 10, até 700. (EX. 10 – 20 – 30 – 40 – 50...).


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6. Observe, pense e calcule essas operações especiais abaixo


a)
4560 4560 4560
X2 X3 X4

442÷2 634÷3

7. Pense depois responda.


a) A metade de dois, mais dois é?

b) A metade de 4, mais 4 é?

c) A metade de 6, mais 6 é?

d) A metade de 8, mais 6 é?

8. Relacione os sólidos geométricos e suas planificações.


9. Nesta figura do tangram temos figuras planas. Identifique-as:

a) Dê o nome das figuras planas:

b) Qual dessas figuras planas acima, não pertence ao tangram? _________________.


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Santo Antônio – RN / 2022
Ano escoar: 5° ano. Turma: “A”
Professor: Valdir Avelino
Aluno(a): _________________________________________________

Ciências
1. Leia e observe o nosso Sistema Solar e responda abaixo:

a) Nesse sistema solar, quem é nossa estrela?

________________________________

b) Qual é o maior planeta? _______________________________________________

c) Quantos planetas temos em nosso Sistema Solar? __________________________

d) Em que planeta vivemos? ______________________________________________

e) Qual é o planeta que tem muitos anéis em seu entorno? _____________________

f) Qual desses planetas é conhecido como “Estrela Dalva”, pois brilha muito? _______

___________________________________________________________________

g) Qual é o planeta mais próximo do Sol? ___________________________________

h) Qual desses planetas é o mais quente? __________________________________

i) Qual desses planetas é o mais frio? _____________________________________

j) A Terra fica entre quais planetas? _______________________________________


2. O movimento da Terra abaixo é de rotação e translação ao mesmo tempo.
Identifique esse movimento a partir da letra que representa na imagem.
a) Represente a letra de cada movimento:

 ( ) rotação A

 ( ) translação

3. Responda com atenção.

a) Quando a Terra gira entorno de si mesma, chama-se: ________________________


b) Quanto a Terra gira entorno do Sol, chama-se: ______________________________

4. Pense, esses movimentos acontecem em um determinado tempo.

a) O movimento de rotação leva _____________________ para acontecer.


b) O movimento de translação precisa de ________________ para girar entorno do
Sol.
5. Escreva sobre as características da nossa Estrela, o Sol.

6. Observe as fases da lua.


a) Quais as fases da lua que
estudamos?
________________________
________________________
________________________
________________________
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Santo Antônio – RN / 2021
Ano escoar: 5° ano. Turma: “A”
Professor: Valdir Avelino
Aluno(a): _________________________________________________

Geografia

1. Esse é o MAPA MUNDI. Circule onde fica nosso país: Brasil

2. Qual é o nome do Estado brasileiro que você vive? __________________________


3. Qual é a capital do seu estado? __________________________________________

4. O Brasil tem cinco regiões. Marque um “X” em uma dessas cores que representa
nossa Região Nordeste.
5. Nossa população brasileira.
a) Segundo o Cartaz, quantos milhões de
Brasileiros temos? __________________________.
b) Qual é o instituto que realiza esse tipo
de pesquisa no Brasil? _______________________.

6. Pinto o mapa do Brasil abaixo e depois circule o estado do Rio Grande do Norte –
RN.

a)

b) O nosso RN (Rio Grande do Norte) tem um formato parecido com um animal


selvagem. Que animal é esse? _____________________________________.

7. Esse é o mapa localizando nossa cidade. Veja:


a) Quais as cidades que são próximas de
Santo Antônio? _________________________
______________________________________
_______________________________________
________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

8. Cada quadradinho desse no mapa do RN, significa a representação de uma cidade.


Pinte o quadradinho que representa a cidade de Santo Antônio.
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Santo Antônio – RN / 2021
Ano escoar: 5° ano. Turma: “A” Cap.2
Professor: Valdir Avelino
Aluno(a): _________________________________________________

História
1. Os primeiros povoadores da Terra são divididos na longa trajetória da humanidade
em Pré-História e História. No início viviam em cavernas.

a) Esse são alguns povos que viviam na pré-história. Eles eram nômades. Seres
humanos conhecido como caçadores e coletores. Por que eram conhecidos como
nômades? __________________________________________________________
___________________________________________________________________

b) Observe a imagem e descreva o que se ver. _______________________________


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
2. Em épocas passadas a alimentação era muito diferente. Hoje temos vários tipos de
alimentos e hábitos alimentares.
a) Quais as comidas que mais gostam de comer? ____________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
3. Em sua casa (estória da sua vida) o que gosta mais de fazer nas horas vagas?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
4. Faça um desenho que represente você.
5. Pense na sua estória como ser humano na Terra.

a) O que o homem das cavernas procurava? __________________________;


b) Qual a importância do fogo para o ser humano? _______________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________.

6. Pense e responda:
a) Quem é você? _____________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________.

b) Em que país você vive no momento? ____________________________________.


c) Qual é a região do Brasil que você mora? ________________________________.
d) Qual é nome do município (cidade) onde vive? ____________________________.
e) Qual é o horário que você vai dormir a noite aproximadamente todos os dias?
( ) 19h ( ) 20h ( ) 21h ( ) 22h ( ) 23h ( ) 24h Outro: _____
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Ensino Religioso
1. Acessibilidade do respeitar sempre em qualquer lugar a vida, o ser
humano. Leia o texto:

a) O que é respeito para você? ___________________________________________


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b) Você respeita seus pais ou responsáveis? Porquê? __________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
c) Na escola devemos respeita os professores e a todos que lá estão? Por quê? ____
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
d) Por que não devemos colocar apelido nos colegas, e apenas chama-lo pelo seu
nome? _____________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
e) Você respeita você mesmo? Por quê? ____________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

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Aluno(a): _________________________________________________

Educação Física

1. Interpretação do texto é com você! Leia com atenção!

a) Essa é uma atividade física, conhecida como “cabo de guerra”. O que foi que
Cascão disse para Cebolinha? ________________________________________
_________________________________________________________________
b) Por que Cebolinha poderia está querendo que Mônica ganhasse? ____________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
c) Quantos personagens tem nessa tirinha ou nesse quadrinho? _________________
___________________________________________________________________
d) Para brincar de cabo de guerra, precisamos de um material específico. Qual seria?
__________________________________________________________________
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2. Esses são alguns tipos de esporte que podemos praticar. Quais desses você
conhece pelo nome? Escreva abaixo:

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Arte
1. O desenho é uma arte importante na criatividade do ser humano. Crie as falas dos
personagens da estória.

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