Nome: _______________________________________________________________________

Data: ____________________ Nota: ____________________

Orientações:
1- Leia com atenção cada proposta para compreender o que é
solicitado.
2- Dê respostas completas e elaboradas para garantir o valor total
da questão.
3- Responda a avaliação a lápis.
4- Evite rasuras e rabiscos. Em caso de erro, passe um traço e
reescreva corretamente.
5- Para cada erro de escrita desconta-se 0,1.
6- Releia sua avaliação antes de entregá-la ao professor.

1. Observe a cadeia alimentar e faça o que se pede.

a) Identifique o produtor, os consumidores e os decompositores. (_____ / 1,5 cada)

 Produtor: _______________________________________________________

 Consumidores: ___________________________________________________

 Decompositores: __________________________________________________

1
b) O que aconteceria com o gavião se a serpente fosse retirada do ambiente em que
existe essa cadeia alimentar? (______/0,5)
_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

c) Por que as setas dos consumidores e produtores vão em direção aos fungos e
bactérias? (_____/0,25)

Lembre-se que os decompositores transformam matéria orgânica em

substâncias mais simples, que ficam disponíveis no solo e na água.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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d) Qual a importância dos decompositores nas cadeias alimentares? ( ____/0,5)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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2
2. Leia a reportagem abaixo e responda:

a) Qual foi a descoberta dos cientistas japoneses? (_____/1,0)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3
b) Como essa descoberta I pode ajudar a reduzir a poluição de rios e mares? (____/0,5)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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3. a) Complete as lacunas da afirmação abaixo usando as palavras do banco:

Oxigênio – fotossíntese – gás carbônico

Os produtores recebem, esse nome porque produzem seu alimento através de um

processo chamado _______________________. Ao produzir seu alimento, utilizam

______________________ e liberam _____________________. Para que a fotossíntese

ocorra, as plantas precisam de luz solar.

c) Como os nutrientes produzidos pelas plantas são transferidos para outros seres vivos

da cadeia alimentar? (_____/1,0)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4. Complete corretamente as frases abaixo: (_____/1,0)

a) O conjunto de relações que os seres vivos estabelecem entre si e com os elementos do

ambiente que não têm vida é chamado de ___________________________________.

4
b) O conjunto de vários ecossistemas semelhantes recebe o nome de

__________________________________.

5. Observe o mapa dos biomas brasileiros.

a) Quais biomas são encontrados em seu lugar de viver? (_____/0,5)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

b) Escolha um dos biomas brasileiros e escreva seu nome:

__________________________________________ (______/0,5)

Com base em nossos estudos, cite ao menos duas características do bioma

que você escolheu.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5
6. Leia a reportagem com atenção e responda.

a) Observe o mapa dos biomas brasileiros da questão 5 e responda em quais estados

brasileiros encontra-se o bioma Pantanal. (______/0,25)

6
 _______________________________________________________________________

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b) Marque quais são as características desse bioma: (_____/0,5)

( ) O Pantanal é um pântano, com áreas sempre alagadas.

( ) É um bioma que se distribui por todo Brasil.

( ) A paisagem do Pantanal se modifica conforme as chuvas.

( ) É a maior floresta tropical do planeta.

( ) Na época da seca, os campos são cobertos por gramas e plantas. Com as chuvas o

colo fica encharcado.

( ) A arara-azul é um animal que vive nesse bioma.

c) Após a leitura da reportagem, cite dois problemas causados pelas queimadas no

Pantanal. (______/0,25)

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d) Explique com suas palavras como ocorre a extinção do tamanduá bandeira.

(____/0,25)

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