MATEMÁTICA

Radiciação – Questões
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RADICIAÇÃO – QUESTÕES

DIRETO DO CONCURSO
1. (UNIFIL/PREFEITURA DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON/2021) Assinale a alter-
nativa que apresenta corretamente o resultado da expressão: √81 + 3. √144+ 10 ÷
√25 + √225
a. 38
b. 42
c. 62
d. 75

RESOLUÇÃO
Para calcular as raízes, fazemos a fatoração do número. No caso dos números 81 e 225,
como são ímpares, não podem ser divididos por 2, mas como a soma dos seus algarismos
resulta em um número divisível por 3, podem ser divididos por 3, e assim começa a fatora-
ção. Em números pares se inicia a fatoração dividindo por 2. Como são raízes quadradas,
devem ser multiplicados os números encontrados em grupos de 2. Assim, temos: √81 = 9,
√144 = 3 e √225 = 5.

2 2
√ 91 = 9 √ 144 = 12 √ 226 = 15
81 3 144 2 225 3 3
3 2
27 3 × 72 2 × 75 3 ×
9 3 3 36 2 2 25 5 5
3 3 9 18 2 × 5 5 15
1 9 3 3 1
3 3 12
5m

Portanto: 9 + 3. 12 + 2 + 15 = 62.
ANOTAÇÕES

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2. (CREATIVE GROUP/PREFEITURA DE JEQUITIBÁ/2021) Qual é a raiz cúbica de 5832?

a. 12
b. 17
c. 19
d. 18

RESOLUÇÃO
A raiz cúbica precisa ter o índice, a raiz quadrada é a única que não tem obrigatoriedade de
indicação, sendo entendida em raízes sem o índice. Para encontrar a raiz cúbica de 5832,
é feita a fatoração do número, começando com a divisão por 2 por ser um número par:
10m
3
√ 5832
5832 2
2916 2
1458 2
729 3
273 3
81 3
27 3
9 3
3 3

Ao encontrar um resultado ímpar, na fatoração (729), não é mais possível dividir por 2,
faz-se a soma dos algarismos para verificar se o número é divisível por 3.
O índice determina a quantidade de elementos iguais a serem agrupados na fatoração.
Como a questão pede a raiz cúbica, multiplicamos os números encontrados em grupos de
3, de modo que: 2 x 3 x 3 = 18.

3. (QUADRIX/CRF GO/2022) √2.022 > 45.

RESOLUÇÃO
Ao elevar, os dois elementos, à segunda potência, o expoente corta com o índice da raiz:
2022 > 45².
15m
ANOTAÇÕES

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Método para encontrar quadrados terminados em 5: quadrados de números terminados

em algarismo 5 sempre terminam em 25. Multiplicando o outro algarismo da base pelo
seu consecutivo, chega-se ao algarismo anterior, ao 25 no resultado da potência. Assim,
45² = 2025

√ 2.022 > 45. ×2

152 = 225
2 ×5 ×3
(√ 2022)2 (45)2 252 = 625
×4
2022 20 25 352 = 1225
×6
552 = 3025
××
652 = 4225

Como 2022 < 2025.

4. (UNIFIL/PREFEITURA DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON/2021) Analise as alterna-

3
tivas e assinale a que representa corretamente o resultado da expressão: (√ 2)⁹ + (
3
√ 8+4) x (2 ⁶)
a. 266
b. 392
c. 480
d. 896

Obs.: O “X” especificamente nesta questão representa o sinal de multiplicação.

RESOLUÇÃO
Há duas maneiras de encontrar a raiz cúbica de 2⁹: fatoração da potência e multiplicação
dos números encontrados em grupos de 3: 2³ = 8.
20m
É possível, também, simplificar o expoente com o índice. Como são ambos divisíveis por
3, chega-se a 2³, já que raiz de índice 1 é desconsiderada.
3
√ 8 = 2, o que pode ser constatado pela fatoração, em que se verificará 3 vezes o núme-
ro 2. Assim:
8 + (2+4) X 64 -> 8 + 6 X 64 -> 8 + 384 = 392.
ANOTAÇÕES

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8 2
4 2 2
2 × 2 × 2 × 2 × 2 ×2 = 2 2
1

8 + (2 + 4) × 64 =
8 + 6 × 64 = 8 + 382 = 392

5. (QUADRIX/CRP 22/2021) Texto associado: Os integrantes de uma família, Joaquim,

Josefina, Lauro e José, decidiram que iriam dividir as contas da casa proporcionalmente
ao salário de cada um. Por exemplo, caso um deles receba um salário equivalente a
20% da renda familiar total, este deverá pagar 20% do valor total das contas. Os sa-
lários de Joaquim, Josefina e Lauro correspondem, respectivamente, a R$ 3.000,00,
R$ 9.000,00 e R$ 1.500,00. José pagará 10% do valor total das contas e, no caso de
alguém ficar desempregado, essa pessoa não entrará na distribuição de custos.
Com base nesse caso hipotético, julgue o item.
A raiz quadrada do número que representa o salário da Josefina é um número inteiro.

RESOLUÇÃO
O salário de Josefina é R$ 9000,00, então será calculada a raiz quadrada de 9000.
25m
Fazendo a fatoração de 9000, chegamos a 3 x 10 x √10, e √10 é um número quebrado, que
multiplicando outros números inteiros, chegará a um resultado também quebrado, portanto
9000 não tem raiz exata.

√ 9000 = × 9× 1000 = √ 9 × √ 1000 =

= 3× 10 × √10 = 30 × √10 = Quebrado

1000 10 10 Int. Queb.

100 10
10 10
1
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6. (INSTITUTO AOCP/PREFEITURA DE JOÃO PESSOA/2021) O resultado do produto (

49% ) × (50%), na forma de taxa percentual, é igual a
a. 95%.
b. 15%.
c. 55%.
d. 75%.
e. 35%.

RESOLUÇÃO
Para calcular a raiz de uma porcentagem, dividimos o número percentual por 100 e tiramos
a raiz do resultado. Por exemplo, para calcular a raiz de 16%, temos √16 ÷ 100 = 4 ÷ 10
X 10 ÷ 10 = 40 ÷ 100 = 40%. Logo, √16% = 40%. Um método mais rápido para se chegar
nesse resultado é desconsiderar a porcentagem, tirar a raiz (√16=4) e acrescentar ao re-
sultado o 0 e a porcentagem.
30m
Aplicando esse método e considerando que √49=7, então, √49%=70%. Como a questão
pede 70% de 50%, temos que tirar a porcentagem de uma porcentagem. Isso é feito isolan-
do uma das porcentagens e quebrando a outra em fração, sendo que o número percentual
deve sempre ser dividido por 100. Assim, 70%= 70÷100 X 5 = 35%.

7. (VUNESP/PREFEITURA/ASSISTENTE SOCIAL) Ao realizar um cálculo, um profissio-

nal, que estava sem acesso a uma calculadora, chegou ao seguinte resultado: x =
√128^4 ÷ 7. Após realizar corretamente as operações, esse profissional identificou que
o valor de x é
a. 2.
b. 4.
c. 8.
d. 16.
e. 32.
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RESOLUÇÃO
Fatorando 128, chegamos a 27, portanto: √(2⁷)^4 ÷ 7, temos uma potência, o que permite
cortar o 7 dos dois expoentes: √2⁴ -> 2²=4.
35m

x = √ 128 47 = 128 2
64 2
32 2
= √ (27) 47 =
1
16 2
4 2 1
8 2
= √ (2 ) 7
= x = √ (24) 2 √ 22 =
7 4 2
= 22 = 4 2 2
1 27

GABARITO
1. c
2. d
3. E
4. b
5. E
6. e
7. b

�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada pelo professor Marcelo Leite do Nascimento.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.
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