ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR CARLINDO NASCIMENTO GAIA

GEOGRAFIA – 4 ANO

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Demarcação de terras indígenas no Brasil

A questão da demarcação de terras indígenas no Brasil passa por uma ampla burocracia e
por interesses diversos, sendo o pivô de muitas disputas por território no país.

Território da etnia Kamayura, no Mato Grosso. Imagem do ano de 2008

Uma das questões geográficas e históricas mais polêmicas no espaço brasileiro é a dos
territórios indígenas. Sabemos que, antes da chegada dos povos europeus no continente sul-
americano, existiam milhares de povos indígenas habitando aquilo que é hoje considerado como
o território do Brasil. Desse total, existem ainda cerca de 305 etnias atualmente, com cerca de
180 línguas distintas, a maioria delas filiada ao Tupi e ao Jê.
Diante disso, existe uma profunda questão a ser resolvida com esses povos, que é a
demarcação das suas terras, ou seja, a delimitação legal das áreas indígenas. A Constituição
Federal define as Terras Indígenas como todas as áreas permanentemente habitadas pelos
índios, sendo elas utilizadas para suas atividades produtivas e também para a preservação de
suas culturas e tradições. Portanto, mais do que simplesmente a área de moradia direta, as
terras indígenas devem envolver todo o espaço usado pelos índios para garantir sua
sobrevivência, incluindo áreas de caça e extrativismo.
As áreas indígenas do Brasil são de propriedade da União, de forma que os recursos naturais
existentes dentro de seus limites são de pertencimento único e exclusivo dos índios que habitam
esse território. Além disso, somente com autorização legal da Fundação Nacional do Índio
(Funai), é possível chegar a essas áreas não sendo um membro pertencente às etnias indígenas,
sendo, vedado, portanto, o acesso irrestrito.

Como ocorre a demarcação de terras no Brasil?

No Brasil existem aproximadamente 544 terras indígenas*, sendo a maior parte localizada
na área da Amazônia Legal. Desse total, 426 estão regularizadas, 38 estão delimitadas, 66 estão
declaradas e 14 estão homologadas, havendo ainda mais 129 locais em estudo. As fases do
processo de demarcação de terras obedecem à seguinte ordem:

1º – São realizados estudos de identificação e delimitação pela Funai, envolvendo pesquisas

geográficas, antropológicas, territoriais, ambientais e outras;
2º – É feita a delimitação, que é repassada via Diário Oficial para o Ministério da Justiça,
responsável pela sua declaração de limites;
3º – Com a autorização, as terras tornam-se declaradas após a realização de novos estudos,
de forma que a área torna-se de uso exclusivo dos índios e a demarcação é autorizada. A
demarcação física fica a cargo da Funai;
4º – É feito um levantamento fundiário pelo Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária
(Incra) para avaliar as benfeitorias realizadas pelos proprietários da área que agora pertence
aos índios, pois o dono das terras perde a posse, mas recebe uma indenização caso tenha feito
algumas dessas benfeitorias no local;

5º – As terras são homologadas pela Presidência da República;

6º – É feita a retirada dos ocupantes não índios da área, com pagamento das eventuais
indenizações;

7º – É concluída a regularização e, portanto, a demarcação oficial com registro em cartório

em nome da União;
8º – A Funai torna-se responsável por interditar a área, a fim de garantir o isolamento e a
proteção dos indígenas que ali habitam.

Nem sempre essa sequência acima acontece de forma linear, isto é, contínua. Muitas
vezes, são realizados recursos judiciais e disputas por parte dos proprietários, agricultores e
outros com o objetivo de garantir para si o uso daquelas terras. Com isso, mesmo com a
demarcação sendo concluída, o trâmite leva muitos anos para concretizar-se, o que faz com que
a questão territorial indígena no país torne-se ainda mais dispendiosa para ambos os lados.

Em alguns casos, grupos de posseiros, grileiros e fazendeiros entram em conflitos com os

indígenas em torno da disputa territorial. Muitas vezes, os limites impostos pela demarcação não
são respeitados, o que se configura como um grave crime, pois há invasão de uma área de
proteção patrimonial.

Para resguardar a sobrevivência dos povos indígenas e suas tradições, é necessário

garantir a segurança deles, sobretudo no sentido de proteger suas áreas demarcadas e realizar,
o mais rápido possível, a demarcação daquelas que necessitam de tal para a manutenção
segura de suas práticas. A expectativa é a de que, nos próximos anos, mais terras sejam
demarcadas, o que depende não só do poder público, mas também da articulação dos
movimentos sociais e, claro, das lideranças indígenas no sentido de lutarem pela sua soberania
territorial.
Exercícios:
1 – Por que demarcar as terras indígenas?

2 – Como ocorre a demarcação de terras indígenas no Brasil?

3 - Sobre a demarcação de terras indígenas no Brasil, assinale V para as proposições

verdadeiras e F para as proposições falsas.

I.( ) A Constituição Federal define terras indígenas como qualquer área habitada pelos índios
nas quais são realizadas suas atividades produtivas e há preservação de suas culturas e
tradições.

II.( ) Áreas indígenas no Brasil são propriedades da Funai.

III.( ) As áreas indígenas são de livre acesso e, para adentrá-las, é preciso apenas notificar a
Funai caso não seja um membro da comunidade.

IV.( ) No Brasil, existem aproximadamente 544 terras indígenas, segundo a Funai, estando a
maior parte na Amazônia Legal.

Assinale a alternativa correta:

a) FVFV

b) FVFF

c) VFFV

d) VVFF
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HISTÓRIA – 4 ANO

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A DIVISÃO DA HISTÓRIA

A divisão da História consiste na divisão cronológica dos acontecimentos

estudados em cinco fases que são encontradas nos livros didáticos. Essa fragmentação
foi criada pelos historiadores a fim de facilitar a compreensão e análise dos eventos
históricos, o que se tornou um importante método de estudo dessa disciplina. No
entanto, a divisão cronológica é criticada por alguns historiadores.

A divisão da História mais comum abarca as seguintes fases:

 Pré-História
 Idade Antiga
 Idade Média
 Idade Moderna
 Idade Contemporânea

Fases da História

Fases Início Término

Pré-História - 4000 a.C.

Idade Antiga 4000 a.C. 476 d.C.

Idade Média 476 d.C. 1453

Idade Moderna 1453 1789

Idade Contemporânea 1789 -

Críticas à divisão da História

Algumas críticas são feitas a essa divisão, uma vez que ela usa apenas a
cronologia como ferramenta para realizar a divisão dos conteúdos da História. Além
disso, ela é criticada por ser eurocêntrica e focar apenas em aspectos relacionados
aos acontecimentos diretamente relacionados ao continente europeu. Atualmente,
existem historiadores que debatem alternativas ao uso excessivo da cronologia como
ferramenta de ensino e estudo da História.

Pré-História
 A Pré-História acompanha os acontecimentos relacionados ao surgimento dos
primeiros hominídeos e sua evolução. Desse período, estuda-se o desenvolvimento
desses hominídeos e as ferramentas utilizadas por esses na sua sobrevivência. Analisa-
se também as diferentes espécies de hominídeos até o surgimento do homo sapiens
sapiens.

O marco que estipula o fim desse período é o surgimento da escrita, por volta de

4000 a.C.

Idade Antiga
A Idade Antiga teve como marco para seu início o surgimento da escrita, por
volta de 4000 a.C., e esse período acompanha todas as civilizações da Antiguidade,
como os povos mesopotâmicos, hititas, fenícios, hebreus, persas, chineses, e o grande
foco desse período vai para os povos clássicos, isto é, gregos e romanos, os povos
considerados com maior avanço intelectual de toda a Antiguidade.

O marco que colocou fim a esse período foi a invasão de Roma pelo hérulos,
um povo germânico, e a destituição de Rômulo Augusto do trono romano em 476 d.C.
Com isso, o Império Romano do Ocidente teve fim e a Europa Ocidental iniciou uma fase
de grandes transformações que levou à formação do medievo.

Idade Média
A Idade Média recebeu esse nome dos renascentistas que consideravam esse
período como um tempo que ficava no meio do Renascimento e o período das
civilizações clássicas. A Idade Média estendeu-se de 476 a 1453, e o estabelecimento
desse período considera a forma como a sociedade da Europa Ocidental desenvolveu-se.

Nesse período, é abordado o desenvolvimento do feudalismo na Europa, por

meio do processo de ruralização da Europa após o fim do Império Romano do Ocidente.
Com isso, surgiram novas relações de poder, como a suserania e a vassalagem, e o
funcionamento da sociedade tornou-se radicalmente distinto da forma como funcionava
em Roma.

A Igreja Católica detinha grande influência sobre a sociedade e tinha papel

importante na sustentação dos reis. A partir do século XI, o renascimento urbano e
comercial na Europa abriu caminho para as transformações sociais que levaram ao
desenvolvimento do mercantilismo, chamado por alguns de capitalismo comercial. Essas
transformações também foram causadas por crises, como a crise do século XIV.

Em outros continentes, porém, a situação e os modos de vida eram diferentes dos

que existiam na Europa. Aqui na América, por exemplo, o fim da Idade Média marcou o
apogeu de civilizações pré-colombianas: os incas e os astecas. O marco que pôs fim a
essa fase é a conquista de Constantinopla pelos otomanos, em 1453.

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 DEVER DE CASA – 4 ANO

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1 – Complete as frases com os pronomes oblíquos do quadro.

a) Patrícia entregou as flores a _________________________.

b) Amanhã você vai ___________________ ao cinema?

c) Mamãe __________ deu um forte abraço.

d) Posso ir _______________ ao shopping.

e) Eles falaram que vão _____________ amanhã ao futebol.

f) Eu _________________ senti muito feliz.

g) Ele _____________ entusiasmou com a leitura.

h) A professora que conversar _______________.

i) Pedro entregou ___________ a sua pasta?

j) Aquela menina só pensa em _____________ mesma.

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 CIÊNCIAS – 4 ANO

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 CIÊNCIAS – 4 ANO

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Os movimentos da Terra

• Rotação é o movimento da Terra em torno de seu próprio eixo (linha imaginária que vai de um polo
a outro, passando pelo centro do planeta), ou seja, em torno de si mesma.

– O movimento de rotação determina os dias e as noites;

– Uma volta completa da Terra em torno de si mesma ocorre a cada 24 horas.

Translação é o movimento da Terra ao redor do Sol.

– A Terra leva 1 ano para completar uma volta ao redor do Sol.

O movimento do Sol no céu, no decorrer do dia, é um movimento aparente. Na realidade, não

é o Sol que gira ao redor da Terra, como parece. É a Terra que gira ao redor de si mesma e do Sol.

Calendário
 Você seria capaz de viver sem marcar o tempo? Nós, humanos, temos uma grande
necessidade de marcar o tempo; não apenas por questões práticas, mas também psicológicas.
Como marcar o tempo?
Só tem uma maneira: tomando por base um evento físico que se repita sempre de uma
mesma forma, consequentemente, em um mesmo intervalo de tempo. Usamos então esse
intervalo tempo.

O Calendário é o sistema utilizado para se medir o tempo, marcar dias, meses e anos.

– Dia: unidade básica; 24 horas.

– Mês: 30, 31, 28 ou 29 dias.

– Mês lunar: 29 dias e 12 horas.

– Ano: 365 dias e 6 horas.

• O movimento de translação da Terra, associado à sua inclinação, determina as estações do ano.

Esse período de tempo é o ano.

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 LÍNGUA PORTUGUESA – 4 ANO

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