ESCOLA MUNICIPAL POETA JOÃO CABRAL DE MELO NETO

ALUNO ________________________________________________
TURNO: MANHÃ TURMA: 5° _____
PROFESORA: TASSIA
COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO

ATIVIDADE COMPLEMENTAR RELACIONADA À VIDEOAULA DE – 08/06 Á 26/06

Vamos conhecer a importância da tradição oral para preservar memórias e acontecimentos

religiosos? Você sabia que alguns sábios e anciãos através da comunicação e preservação da
tradição oral deixaram seus ensinamentos e que muitas pessoas os seguem até os dias de hoje?
Muitas tradições religiosas não têm os textos sagrados de forma escrita, como foi
mencionado anteriormente. Seus textos se mantêm na forma oral, entre elas podemos mencionar
as indígenas e as afro-brasileiras. Nas tradições religiosas Afro-Brasileiras, nas quais a
mensagem sagrada é transmitida de maneira oral, encontram-se mitos, lendas, canções, contos,
danças, provérbios, adivinhações e ritos para explicar, vivenciar e perpetuar suas crenças e
tradições. E na sua família:
a) Quem são as pessoas que passam os ensinamentos da família para você?
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b) De que forma isso é feito?
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c) Seus avós lhe contam histórias? Como seus avós conhecem essas histórias?
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d) Registre um ensinamento que você aprendeu com alguém mais velho da sua família.
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Na cultura africana, os Griots possuíam como seu objetivo principal preservar

conhecimentos e transmitir a cultura do seu povo através do que conhecemos como História Oral.
Desta forma, ao invés de escreverem livros de contos que demonstrassem representações de
sua cultura, estes elementos eram transmitidos através da fala, o que traria uma proximidade
maior entre aquele que conta a história e seu ouvinte. Leia o texto a seguir:
 Os Griots
O Griot era o indivíduo encarregado de preservar e transmitir as histórias, lendas e
canções de seu povo. O cargo de Griot passava de pai para filho. Existiam vários tipos de Griots:
os Griots músicos, que cantavam e tocavam vários instrumentos e eram responsáveis pela
preservação de canções importantes para o grupo; Os Griots contadores de histórias, capazes de
contar com detalhes histórias que ouviram quando crianças; Havia também os que guardavam
feitos de grandes guerreiros, batalhas e acontecimentos considerados marcantes para repetirem
ocasiões especiais; Havia ainda os que contavam casos engraçados para divertir o público nas
aldeias, que visitavam regularmente. Os Griots eram procurados pelos reis africanos para serem
professores particulares de seus filhos. Eles ensinavam arte, conhecimentos de plantas,
tradições, história e davam conselhos aos jovens príncipes. Uma das frases mais divulgadas
pelos Griots professores e que chegou aos nossos dias é: “Cada dia se aprende algo novo; basta
saber ouvir.”
Quando o “Mansa” reunião o conselho, o seu Griot abria a sessão relatando os feitos de
seus antepassados. Além do Griot, havia o chefe das forças armadas e o senhor do tesouro, uma
espécie de ministro das finanças, responsável pela guarda dos depósitos de ouro, marfim, cobre
e pedras preciosas. Os Griots serviam à corte ou a qualquer um que os empregasse, servindo
frequentemente como conselheiros e confidentes.

• De acordo com o texto responda:

a) Quais eram os tipos de Griots e suas funções?
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b) Por que cada um deles era importante na sociedade?
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c) O que os Griots ensinavam aos príncipes?
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d) Qual é a frase dos Griots que permanece até hoje? Você concorda ou discorda dela?
Justifique.
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 • Agora, leia uma história de tradição oral africana:
OS SEGREDOS DA NOSSA CASA
Certo dia, uma mulher estava na cozinha e, ao atiçar a fogueira, deixou cair cinza em cima
do seu cão. O cão queixou-se:
– A senhora, por favor, não me queime!
Ela ficou muito espantada: um cão a falar! Até parecia mentira… Assustada, resolveu
bater-lhe com o pau com que mexia a comida. Mas o pau também falou:
– O cão não me fez mal. Não quero bater-lhe!
A senhora já não sabia o que fazer e resolveu contar às vizinhas o que se tinha passado
com o cão e o pau.Mas, quando ia sair de casa a porta, com um ar zangado, avisou-a:
– Não saias daqui e pensa no que aconteceu. Os segredos da nossa casa não devem ser
espalhados pelos vizinhos.
A senhora percebeu o conselho da porta. Pensou que tudo começara porque tratara mal o
seu cão. Então, pediu-lhe desculpa e repartiu o almoço com ele.

• Após ler a história, qual é o ensinamento que ela transmite?

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• Transforme a história em uma história em quadrinhos: