Comunicación 3

FORMATO DE EVALUACIÓN (T4)

UNIDAD DE
APRENDIZAJE III
COMPRENSIÓN LECTORA, TEXTUALIZACIÓN: ESCRITURA DEL ENSAYO
Nº:

Al finalizar la unidad, el estudiante escribe el párrafo de introducción y el primer párrafo de

LOGRO DE desarrollo de su ensayo preliminar, considerando las propiedades básicas textuales y las exigencias
APRENDIZAJE: formales, teniendo en cuenta su propósito comunicativo y la estructura prevista, y aplicando las
estrategias de relectura, evaluación y edición.

Producto: Redacción de párrafo de introducción y del primer párrafo de desarrollo.

DATOS DE LOS ESTUDIANTES:

NRC TEMA ESPECÍFICO ANOTEMOS NUESTRO TEMA ESPECÍFIO

CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES OBSERVACIÓN

▪ Escribe los apellidos y nombres de los integrantes del equipo, en orden alfabético.
▪ Escribe NO PARTICIPÓ en la columna “observación”, si es que tu compañero(a) no trabajó.
Realice las siguientes actividades:
PRIMERA PARTE: MEJORA DE LA ESTRUCTURA PRELIMINAR (REQUISITO)

En la evaluación anterior (T3) presentaste la estructura preliminar de tu ensayo académico. ¿Qué correcciones
y/o mejoras has realizado, luego de valorar las observaciones y/o recomendaciones dadas por tu docente?

1) A continuación, presenta la ESTRUCTURA definitiva de tu ensayo.

Esquema de redacción

1. Introducción
1.1. Contextualización del tema (redactamos la descripción del tema específico)
1.2. Elección del subtema y perspectiva de análisis (redactamos nuestro tema específico delimitado)
1.3. Postura o tesis interpretativa derivada del subtema (redactamos nuestra tesis o postura)
1.4. Propósito del ensayo (redactamos el objetivo de nuestro ensayo)
1.5. Anticipación (todos anotamos en esta sección: A continuación, presentamos los sgtes. argumentos:)

2. Primer argumento: idea principal o razonamiento del argumento ACÁ SE TRABAJA ARGUMENTO DE
GENERALIZACIÓN, redactamos solo la idea principal de este primer argumento.
2.1. Idea secundaria: CASO que demuestre el argumento 1 y el lugar redactar sólo una idea del caso
2.1.1. Idea terciaria de respaldo: transcribir una cita textual que respalde la idea secundaria con su respectiva
referencia breve
2.1.2. Idea terciaria de comentario: redacte un comentario a la cita textual transcrita líneas arriba.
2.2. Idea secundaria: CASO que demuestre el argumento 1 y el lugar redactar sólo una idea del caso
2.2.1. Idea terciaria de respaldo: transcribir una cita textual que respalde la idea secundaria con su respectiva
referencia breve
2.2.2. Idea terciaria de comentario: redacte un comentario a la cita textual transcrita líneas arriba.

3. Segundo argumento: idea principal o razonamiento del argumento ACÁ SE TRABAJA ARGUMENTO DE
AUTORIDAD, redactamos solo la idea principal de este segundo argumento.
3.1. Idea secundaria: Opinión de autoridad 1 redactar sólo una idea de la opinión de autoridad
3.1.1. Idea terciaria de respaldo transcribir una cita textual que respalde la idea secundaria con su respectiva
referencia breve
3.1.2. Idea terciaria de comentario redacte un comentario a la cita textual transcrita líneas arriba.

3.2. Idea secundaria: Opinión de autoridad 2. redactar sólo una idea de la opinión de autoridad
3.2.1. Idea terciaria de respaldo transcribir una cita textual que respalde la idea secundaria con su respectiva
referencia breve
3.2.2. Idea terciaria de comentario: redacte un comentario a la cita textual transcrita líneas arriba.
 4. Cierre del texto
4.1.1. Conector hacemos uso de conector para demostrar coherencia cohesión en un texto
4.1.2. Reiteración de la postura o tesis interpretativa redactamos nuevamente nuestra postura o tesis
4.1.3. Síntesis de cada argumento redactamos la síntesis de los argumentos plasmados líneas arriba, como es
el caso del argumento de generalización y argumento de autoridad
4.1.4. Estrategia de reflexión final redactamos una reflexión final

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS, hacer uso de la Normativa APA, 7ma. Edición.

Utilizar las fuentes solicitadas: tesis o artículos científicos. Por excepción se aceptará
sólo una fuente diferente a las indicadas.

SEGUNDA PARTE: REDACCIÓN PRELIMINAR DEL ENSAYO

Ahora, considerando el esquema anterior, redacta el párrafo de introducción, los dos párrafos de desarrollo y
el párrafo de cierre de tu ensayo. (Considerar diferentes colores para cada idea).

PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN REDACTE PÁRRAFO

PÁRRAFO DE DESARROLLO 1 (Recuerda aplicar una de las estrategias argumentativas aprendidas en clase).
REDACTAR ARGUMENTO DE GENERALIZACIÓN: DICHO ARGUMENTO DEBE TENER UNA ESTRUCTURA

PÁRRAFO DE DESARROLLO 2 (Recuerda aplicar una de las estrategias argumentativas aprendidas en clase).
REDACTAR ARGUMENTO DE AUTORIDAD: DICHO ARGUMENTO DEBE TENER UNA ESTRUCTURA

PÁRRAFO DE CIERRE REDACTE PÁRRAFO

 Comunicación 3

COMPLETE EL CUADRO: Evidencias de su participación en los CUESTIONARIOS DE COMPRENSIÓN

LECTORA (cada integrante del grupo deberá completar lo que solicita el cuadro como son las NOTAS
DE LOS CUESTIONARIOS DE COMPRENSIÓN LECTORA DE LA SEMANA 10, SEMANA 11 Y SEMANA 12.

PARTICIPANTES PARTICIPACIÓN EN LOS CUESTIONARIOS DE

COMPRENSIÓN LECTORA
APELLIDOS Y NOMBRES COMPLETOS NOTA DE LA NOTA DE LA NOTA DE LA
SEMANA 10 SEMANA 11 SEMANA 12