DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO

DE FICHAMENTOS

Curso:
“Dominando os métodos para elaboração e apresentação de
Bacharel Livre trabalho científicos”
28/10/2022 Pr. Edilson Januário de Sousa
P.29 IV) DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE RELATORIO
A) RELATORIO
É uma descrição objetiva de fatos, acontecimentos
e que vem seguida de uma análise, visando tirar
conclusões ou ainda tomar decisões acerca de
investigações realizadas na realidade.
Estrutura do Relatório capa, folha de rosto, resumo, sumário
e listas de ilustrações .
3

Folha de Rosto: seu nome, título,

Pré-textual natureza do trabalho, nome da
3 partes instituição a que se refere o relatório;

Resumo: Apresentação resumida dos

pontos, finalidade, a metodologia,
Textual resultados e conclusão. monografias
ou teses= ~500 palavras; Artigos
Científicos: ~15 linhas

Pôs-textual Sumário: A enumeração das partes

que compõem

Lustrações: apresentar, separadamente, em cada folha. Exemplo:

Lista de quadros; lista de gráficos; lista de desenhos etc. A
numeração obedece à da página onde as ilustrações aparecem.
 PARTE INICIAL. DEVE SER ELABORADA4 NO
2) TEXTUAL: FINAL. Contem:
introdução

a) A contextualização do tema:
- onde? Como? Onde? O que?
Exemplo: Uma pesquisa de
desenvolvimento
campo

b) Os objetivos da atividade
conclusão investigada. (finalidade informar
ao pastor que...) pra que?

c) A justificativa do relatório.
O motivo – porque? - O colchão
esta mofando

d) metodologia: O caminho Como? Com quem? Recursos?.

e) outra informações d) como foi feito, organizado.
2) TEXTUAL:
5

desenvolvimento

conclusão

Compreende a descrição, o relato

(observação, participação e ou
intervenção), organizado segundo
critérios adequados - semelhança,
cronologia etc., podendo o texto
ser elaborado em tópicos ou em
forma contínua. É fundamental o
registro de dados ou períodos de
realização das atividades descritas.
2) Textual: Deve-se registrar os resultados das
análises das atividades realizadas, bem
como o material crítico, feitos de forma
fundamentada.
conclusão
Retornar a visão inicial

A presentar os resultados alcançados

Não acrescentar nada novo

 8

3)
3) Pós textual

Referências Anexos Glossários

Listas de palavras
Documentos,
 Fontes consultadas indentificados por
Utilizadas, termos
(quem falou) Tecnécos,
Letras maiúsculas
 Ordem alfabética e/ou Ex. Anexo A
estrangeirismo etc
 Ordem numérica
P.29 ... IV) DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE RELATORIO

B) RESUMO Rm 1:16

apresentação concisa de todos os pontos relevantes. Visa fornecer elementos capazes

para permitir ao leitor decidir sobre a necessidade de consulta integral do texto.

Deve ressaltar a problemática que se pretendeu solucionar e explicar;

os objetivos; a abordagem metodológica empreendida; os resultados e as conclusões.

Os resultados devem evidenciar, conforme os achados da pesquisa: o surgimento de

fatos novos, descobertas significativas, contradições com teorias anteriores, bem como
relações e efeitos novos verificados.
O resumo deve ser composto de uma sequência corrente de frases concisas, e não de
uma enumeração de tópicos. Dar preferência ao uso da terceira pessoa do singular e do
verbo na voz ativa.
O advérbio se refere
às Palavras que
modificam o verbo,
ao acrescentar uma
circunstância a ele.
Exemplo: Sempre
trabalhou muito.

Conjunção é um termo
que liga duas orações
ou duas palavras -
Eu iria ao jogo, mas
estou sem companhia

Adjetivo o que
caracteriza o
substantivo, indicando-
lhe qualidade, defeito,
estado, condição, etc.
Ex.: homem bom
(qualidade), menino
traquina (defeito), moça
feliz (estado), família
rica (condição).
Lição 2 DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE
FICHAMENTOS
 DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE FICHAMENTOS
Um fichamento é um trabalho intelectual, individual, onde o aluno
tem oportunidade de sistematizar suas leituras, de tal forma que
tenha consigo um material de consulta permanente, ao qual ele
poderá recorrer em diferentes momentos de sua vida acadêmica
ou profissional. O termo lembra que o exercício de registrar esses
elementos se deu, por um tempo considerável, sobre fichas.
O fichamento no âmbito da atividade de estudo e pesquisa visa à
documentação e à classificação de um conteúdo.

Como confiar apenas ao cérebro de que elas serão

armazenadas de maneira organizada?

Registro do que pode ser entendido como

"relevante" ou "importante" em um texto.
Evitar que um tempo de estudo seja perdido
buscando informações não mapeadas
III) A TRANSCRIÇÃO PARA CITAÇÃO
É interessante fazer sínteses em torno de alguns temas de interesse do aluno
e/ou de temas destacados pelo autor, inclusive conceitos; temas/conceitos
relacionados com a disciplina para a qual o texto foi lido.

PROCEDIMENTOS PARA A TRANSCRIÇÃO [...] padroniza os modos

pelos quais devemos
A NBR 10250 que trata dos procedimentos relacionados às
citações, padroniza os modos pelos quais devemos SUPRESSÃO [...] É a
eliminação de uma parte do
registrar as supressões, interpolações5, comentários,
trecho que se está citando.
ênfases ou destaques que aplicamos nas transcrições: Usa-se colchetes com
reticências no início, no meio,
a) Supressões: [...] ou no final de uma citação para
b) Interpolações, acréscimos ou comentários: [ ] marcar onde ocorre
c) Ênfases ou destaques: grifo, negrito ou itálico. a supressão.
SUPRESSÃO, CITAÇÃO E ENFASE
 SUPRESSÃO [...]

 CITAÇÕES [ ]
alguma coisa na citação for alterada, avise o leitor, por meio de
nota ou advertência em seu próprio texto e se fizer correções ou
acréscimos na citação, coloque-os entre colchetes, para
demonstrar que não fazem parte do texto original.
 ENFASE OU DESTAQUE
Quando se acrescenta um
comentário ou acrescenta-se algo
numa citação, devemos usar
colchetes [ ].
Citação indireta e Citação direta
Citação direta é aquela que transcreve parte de
uma obra, com as palavras do autor. Quando
usamos esse tipo de citação devemos colocar
entre parênteses o sobrenome do autor, o ano
da publicação da obra e o número da
página (tudo separado por vírgulas).
Citação indireta: é aquela que se
baseia em uma obra, com as nossas
palavras. Neste caso, indicamos
o sobrenome do autor e o ano da
publicação da obra (o número da
página é opcional).
Citação de citação: é aquela que é mencionada no
nosso texto, sem que tenhamos tido acesso ao
texto original. Aqui utilizamos a expressão
latina apud, que significa “citado por”.
 Exemplo de referência
Destaque
Quando se quer dar ênfase a uma parte da citação,
devemos grifar, dar negrito ou itálico a essa parte.
Aqui, devemos indicar se o destaque é feito por nós
(grifo nosso) ou se já faz parte da obra (grifo do
autor).

Exemplo com mais de três autores

VII) FICHAMENTO DE TEXTO ENSAÍSTICO
O que é um ensaio no texto?

Uma modalidade de texto bastante usada na academia, especialmente nas

áreas de Ciências Humanas, é o ensaio. Consiste na exposição das ideias e
pontos de vista do autor sobre determinado tema, buscando originalidade no
enfoque, sem, contudo, explorar o tema de forma exaustiva.

a) Introdução – Problemática

b) Desenvolvimento (caminho da solução)

c) Conclusão
 1) Fazer leitura com
Texto Literário
Emoção

2) Figura de linguagem

3) Levantamento do nível
3
de valores 3
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Texto não literário

2.2 Tipos de leitura
1. Icônica: é a possibilidade de lermos por meio de
imagens e símbolos.

2. Sonoros: Apito do guarda, Buzina, sirene, choro

3. Verbal: é o mais usado no dualismo ensino aprendizagem

3
5

2.3 Finalidade da leitura

Informativa – obter cultura geral
LEITURA
Formativa – obter conhecimento
  informação - Cultura geral, jornais, revistas...
Estudo Bíblico, EBD,
Palestras, pregação..

2.5) Fases da leitura informativa

1. Coletas de dados (base argumentativa)
A) LEITURA DE RECONHECIMENTO OU PRÉ-LEITURA
A pré-leitura ou leitura de reconhecimento pode ser feita, no caso de livros,
através de um exame prévio da folha de rosto, dos índices, da bibliografia, do
prefácio, da introdução e conclusão.

B) EXPLORATÓRIA OU PRÉ-LEITURA
É a leitura de sondagem, tendo em vista localizar as informações, uma vez que já se
tem conhecimento de sua existência.
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