UNIVERSIDADE PAULISTA

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

HAS FERNANDA

:TÍTULO
SUBTÍTULO

CIDADE – ESTADO ABREVIADO (EX.: CAMPINAS-SP)

__20
 UNIVERSIDADE PAULISTA
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

NOME SOBRENOME

:TÍTULO
SUBTÍTULO

Trabalho de conclusão de curso apresentado como

...............requisito parcial para a obtenção do título de
.......Universidade Paulista – Polo
Orientação: nome do orientador

CIDADE – ESTADO ABREVIADO (EX.: CAMPINAS-SP)

__20
 FICHA CATALOGRÁFICA (VERIFIQUE OS AVISOS E AS
ORIENTAÇÕES SOBRE ONDE E COMO CONFECCIONÁ-LA)
 AGRADECIMENTOS
]Opcional[

Dedicatória [opcional]
 RESUMO

Dois espaços (enter)

Resumo na língua vernácula. Informa ao leitor finalidades, metodologia, resultados e

conclusões do documento. O resumo deve ser composto de uma sequência de frases concisas,
afirmativas e não de enumeração de tópicos. Tem que ser em um único parágrafo, com
espaçamento simples. Pode ter ponto, porém escrever na mesma linha. Cerca de 10 linhas (de
.150 a 500 palavras). Espaço simples, entrelinhas

Palavras-chave: Assunto. Assunto. Assunto (de 3 a 5 palavras que facilitem a busca pelo
.trabalho)
 SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 6

1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7

2. MÉTODO 8

3. ANÁLISE E DISCUSSÃO 9

CONSIDERAÇÕES FINAIS 11

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12

APÊNDICE (SE HOUVER) 13

ANEXO I (SE HOUVER) 14

 6

INTRODUÇÃO

É o texto inicial que abre e apresenta a discussão para o leitor. Deve explicitar
sinteticamente qual é o tema em análise e o projeto proposto, bem como relacionar
.brevemente o tema de cada capítulo. A introdução vai se adequando ao trabalho
:Na introdução deve conter
Justificativa: razão da pesquisa, por que pesquisar esse tema. Evitar citações, mas
.trazer autores significativos para pesquisa
.Objetivo: onde pretende chegar com essa pesquisa
Problema: a pergunta que será o propósito da pesquisa. A pesquisa buscará responder
.uma questão relevante para a academia
Hipótese: toda pergunta tem uma possível resposta, que poderá ter ou não comprovada
.a sua veracidade
Referências: autores (não precisam ser muitos) que darão força para o trabalho (os
.principais)
Método: como realizará sua pesquisa (qualitativo, tendo como instrumento
?levantamento bibliográfico)
.Apresentação dos capítulos que virão
 7

CAPÍTULO I – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

É o capítulo dedicado à “fundamentação teórica”. Neste momento inicial, importa

apresentar os autores e as teorias que fundamentam o trabalho, bem como justificar a escolha
a partir da temática que é analisada. É obrigatória a inclusão de autores debatidos ao longo do
curso, mas a lista não se restringe a eles. Deve apresentar a revisão bibliográfica pertinente, na
.qual serão comentados todos os trabalhos pesquisados referentes ao tema estudado

)INSERIR TÍTULO( 1.1

)INSERIR TÍTULO( 1.2

)INSERIR TÍTULO( 1.3

Citação com até 3 linhas deve manter-se no mesmo parágrafo com a mesma fonte do
.texto e tamanho (Arial ou Times New Roman, 12) entre aspas
.Com mais de três linhas de 4 cm com relação ao restante do texto, sem aspas
.Os textos devem trazer embasamento teórico
......... Ex.: De acordo com XXX (ano da obra)
....Caso haja necessidade, coloque 1.3.1
 8

CAPÍTULO II – MÉTODO

O segundo capítulo é dedicado à apresentação do método utilizado para a realização da

.pesquisa. Deve conter o porquê e a justificativa do método escolhido
Local da pesquisa (caso tenha sido uma pesquisa de campo). No caso da pesquisa
qualitativa que tenha como instrumento de análise o levantamento bibliográfico, deve trazer
.os materiais pesquisados (dissertações, teses, artigos, livros e/ou documentos legais)
Sujeitos da pesquisa com as apresentações. O foco foi: alunos, professores, diretores,
?pais, instituições, pedagogos?... Quando você leu, o foco estava voltado para quem

:Exemplo
...Professores do Ensino Fundamental da escola pública... particular

.Etapas da pesqusisa

.Tempo de realização
 9

CAPÍTULO III – ANÁLISE E DISCUSSÃO

.Resultados e discussões ou composto pelo projeto de intervenção

Como se trata de uma pesquisa que tem como instrumento de análise o levantamento
bibliográfico, deve ser feita uma análise sobre os textos lidos. Nesse caso, deve tomar cuidado
.em escolher textos atuais
 10

CONSIDERAÇÕES FINAIS

É o momento de fechamento do trabalho. Podem-se retomar discussões importantes,

sintetizar possíveis conclusões, enfatizar determinadas ideias ou, ainda, apontar possíveis
.desdobramentos futuros, novas ideias de investigação
Não se deve colocar conclusão, pois uma pesquisa nunca está concluída, e sim a
.concluir
Nessa etapa, deve-se trazer o tema, o que se pretendia inicialmente pesquisar, o que foi
feito no desenvolvimento, explicando a importância (relevância) do tema para a academia ou
a sociedade com objetivo proposto, apresentar os resultados encontrados, se a(s) resposta(s)
foi(ram) validada(s) e trazer sugestões para melhorar. Não se colocam citações desnecessárias,
.ou seja, elas devem aparecer se realmente for preciso, pois é o momento de você se colocar
 11

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Relação alfabética, por ordem do sobrenome dos autores de todos os trabalhos consultados,
seja para a redação dos capítulos, seja para a redação do projeto de intervenção. As
:orientações gerais das normas de citação são encontradas em
https://www.unip.br/servicos/biblioteca/download/manual_de_normalizacao_abnt.pdf

:Não é recomendado abreviar nomes dos autores. Coloque conforme exemplo

.SILVA, Lisienne de M. N. G

Nome
 12

APÊNDICE I

Contém os elementos complementares que, no momento da redação, não foram passíveis de

incorporação ao texto principal. Em geral, são documentos, fotos, tabelas e devem ser
.numerados e referenciados no momento em que são citados no texto
.O apêndice contém informações e dados obtidos pelo autor durante o trabalho
 13

ANEXO I (SE HOUVER)

Contém os elementos complementares que, no momento da redação, não foram passíveis de

incorporação ao texto principal. Em geral são documentos, fotos, tabelas e devem ser
.numerados e referenciados no momento em que são citados no texto
.O anexo apresenta dados disponíveis na literatura, anexados ao trabalho