ORIENTAÇÕES

PARA A DISCIPLINA
METODOLOGIA
CIENTÍFICA APLICADA
ALUNOS

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 SUMÁRIO
1 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO DA DISCIPLINA
METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA AO CURSO 4

2 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA 11

2.1 FICHA DE AVALIAÇÃO DO TRABALHO (INSTRUMENTO AVALIATIVO
DO DOCENTE) 12

3 3 PLÁGIO 14

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APRESENTAÇÃO
O roteiro abaixo possui a finalidade de contribuir para facilitar o desenvolvimento do
trabalho a ser entregue na disciplina Metodologia Científica Aplicada ao curso. Dessa
maneira, a seguir estão descritas dicas e informações para estimular o desenvolvi-
mento de cada item que deve conter no trabalho.

As orientações estão seguindo as normas de formatação contidas no Manual de Nor-

mas Técnicas e ABNT, assim, já podem ser utilizadas como exemplo.

Bons estudos!

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1 ROTEIRO PARA A
ELABORAÇÃO DO
TRABALHO DA DISCIPLINA
METODOLOGIA
CIENTÍFICA APLICADA AO
CURSO

TÍTULO DO TRABALHO
(centralizado e em negrito)

Nome e sobrenome dos autores1, nome e sobrenome do orientador2

1Acadêmico do curso de Nutrição

2Titulação do orientador – Docente Multivix – Vitória

Observação: Não é necessário que o trabalho contenha capa e nem que

seja encadernado. O título do trabalho, os componentes e a introdução devem
estar na mesma página.

1. INTRODUÇÃO

A introdução deve apresentar o trabalho explicando o que é, do que tratará

o estudo, contextualizando onde e como será realizado de forma concisa, pois esses
itens serão detalhadamente descritos em outros itens do projeto. Quando necessário,
importante inserir as citações bibliográficas e de acordo com as Normas Técnicas da
Instituição. Embora a introdução seja a primeira seção do artigo, recomenda-se que
seja a última a ser redigida. A quantidade de texto produzido na introdução será in-
formada pelo professor da disciplina.

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1.1 JUSTIFICATIVA DO TEMA

A Justificativa deverá apresentar informações que impulsionam o desenvolvi-

mento do trabalho, (Por quê?) deve, com riqueza de detalhes, e com embasamento
em referências definir a importância de tratar e intervir sobre o assunto abordado na
pesquisa, apresentar, caso haja, possíveis limitações do trabalho. Quanto a quantida-
de de páginas da justificativa do tema o professor da disciplina deverá informar.

1.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA

Delimitar o que efetivamente será abordado, o que será estudado, quais os li-
mites que terá o desenvolvimento do estudo. A delimitação é uma descrição objetiva
do que se pretende estudar, analisar, interpretar ou verificar por meio de métodos
científicos.

1.3 PROBLEMA DA PESQUISA

O problema da pesquisa deve estar claro e possível de ser estudado, e deve ter
embasamento com citações. Toda pesquisa deve partir da formulação de uma ou
mais perguntas, (qual pergunta pretende responder ao final do estudo? O que inco-
moda? O que pretende descobrir?). O problema de pesquisa deve ser em forma de
uma ou mais perguntas que devem ser claras e objetivas (sendo possíveis de serem
respondidas e solucionáveis). O professor irá informar a quantidade de páginas para
o item problema da pesquisa.

1.4 HIPÓTESE

A hipótese (a suposição) é a resposta do problema/perguntas formuladas, afir-

mativas ou negativas, que provavelmente serão respondidas após os resultados do
estudo.

1.5 OBJETIVOS

1.5.1 Objetivo Geral

O objetivo geral será a síntese do que pretende alcançar, deverá ser criado so-

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mente um verbo que sintetize o que será descrito nos objetivos específicos. Iniciar
com verbo no infinitivo.

1.5.2 Objetivos Específicos

Os Objetivos específicos devem ser claros e precisos, deverão ser apresentados

com verbos no infinitivo, que determinam ação. Deverá ser apresentado cerca de 4
objetivos específicos que devem ser o desdobramento do objetivo geral.
Observação: Use verbos que demonstrem de forma clara o que se deseja
ao final do trabalho, como: listar, comparar, descrever, analisar, esclarecer, de-
monstrar, medir, produzir, localizar, diagnosticar etc.

2. REFERENCIAL TEÓRICO

O Referencial Teórico, também conhecido como Embasamento Teórico, deve

ser elaborado com títulos e subtítulos referentes aos temas tratados, apresentando
os mais importantes conceitos, justificativas e características sobre o assunto aborda-
do, do ponto de vista da análise realizada por outros autores.
Em outras palavras, referencial teórico é a descrição de conhecimentos relati-
vos à teoria sobre os diversos elementos que estarão contidos no trabalho, que serão
transcritos em forma de citação direta ou indireta, organizados no texto. Esta parte do
trabalho é elaborada com base em material já publicado por outros autores, desen-
volvida uma pesquisa bibliográfica, que inclui materiais com reconhecida confiabili-
dade, como livros, teses, dissertações, anais de eventos científicos, revistas periódicas
científicas online ou impressas, entre outros.
No referencial teórico serão apresentadas as teorias, modelos, exemplos e tra-
balhos de autores que respaldam o trabalho que será desenvolvido. Para o referencial
teórico, o aluno deverá apresentar citações de no mínimo 10 obras, podendo ser livros
ou artigos científicos (sendo 6 dessas no mínimo dos últimos 5 anos), que possam dar
embasamento ao tema escolhido.
Escolher de 3 a 5 tópicos do assunto, mínimo de 2 laudas por tópico, podendo
ser mais laudas caso o professor orientador veja necessidade conforme o estudo, dis-
sertando sobre eles, construído com citação direta e/ou indireta e contextualização.
Não deve utilizar subseções com pouco conteúdo.

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 O texto deve ser coeso e coerente, utilizando de linguagem científica, e sem-
pre com as narrativas na 3ª pessoa ou no infinitivo, apresentando o conhecimento
adquirido dos autores estudados.
Os tópicos de assuntos do Referencial teórico deverão ser definidos com base
nos objetivos e no problema proposto no estudo, buscando assim dissertar sobre
eles, trazer citações direta e/ou indiretas de autores que são renomados no assunto
em cada tópico. Importante que construa um diálogo com as fontes escolhidas (os
autores) e você, trazendo os seus trechos de textos (falas) de posição e argumentação,
discorrendo o texto de forma significativa sobre os assuntos por meio de um texto
dissertativo. Um texto dissertativo traz, como elemento essencial a argumentação.
Assim sendo, ressalta-se que tal argumentação precisa estar calcada em algo que
lhe sustente, ou seja, em algo concreto, real, coerente, com vistas a conferir a credi-
bilidade, conseguido por meio das fontes seguras empregando as citações. Da mes-
ma forma ocorre com o texto científico, posto que as ideias defendidas e a posição
tomada por parte do pesquisador precisam estar baseadas em fontes seguras. Tal
fato significa que o fruto obtido por meio dessa realização não pode ser algo oriundo
de experiências aleatórias. Para tanto, o assunto abordado se mesclará às ideias de
outras pessoas que já tenham retratado algo sobre ele, que já tenham se tornado co-
nhecidas pela comunidade científica de forma geral. Ao empregar a citação, ou seja,
ao inserir um texto com as palavras de um determinado autor, dessa forma demons-
tra-se que não são de propriedade dele, que apenas serviram de sustentabilidade ao
que estava dizendo, uma forma de estar defendendo o estudo proposto.
Com a finalidade de reforçar o que está sendo abordado, ressaltamos a afirma-
ção do autor Soares (2003, p. 76), no qual este informa que “é importante lembrar que
é impossível um trabalho sério sem citações, ou melhor, é impossível ‘partir do nada’.
Porém, cabe advertir que um trabalho científico não pode constituir mera cópia ou
paráfrases. Ele pressupõe uma reflexão própria”. Ao mencionar sobre à reflexão pró-
pria, o autor chama a atenção, pois torna-se relevante ressaltar que as citações não
substituem a redação do texto científico. Assim, de nada adianta o pesquisador estru-
turar o seu texto um mero aglomerado de citações, assemelhando-se a uma colcha
de retalhos se nele não contiver seu posicionamento frente ao assunto discutido.
De acordo com Azevedo (1998, p.120), os problemas mais comuns quanto à
inserção das citações no texto é:

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 • Escassez, de citações, atribuição, atribuindo- se ao autor pensamentos
que são de outrem;
• Excesso de citações, o que faz do trabalho uma enorme colcha de retalhos;
• Documentação inadequada (por inexistência, insuficiência, ou incorreção
das fontes empregadas;
• Presença no texto de informações que poderiam ir para as notas, o que
permitiriam deixar a redação mais limpa;
• Ausência de diálogo com as fontes, usadas às vezes somente para validar,
dar crédito ao pensamento dos autores citados, e no contexto abando-
nam o pensamento do autor, sem discussão;
• Inadequada transição entre texto do autor e o texto citado o que dificulta
a identificação de quem está falando. É muito importante no referencial
teórico não utilizar subseções com pouco conteúdo.

Observação: Em todos os contextos deverão ser apresentadas as devidas

referências aos autores externos, e a formatação deve seguir o padrão estabele-
cido pela Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT.

3. METODOLOGIA

No item Metodologia deve se descrever os métodos que serão seguidos na

pesquisa para atingir os objetivos específicos. A metodologia elaborada deverá ser
minuciosa e extremamente detalhada.
Deverá ser apresentada e explicada com referencial teórico específico de me-
todologia científica, diferentes aspectos como:
• a natureza da pesquisa: Básica ou Aplicada,
• - a abordagem do problema: quantitativo, qualitativo
• quanto aos objetivos do estudo: Pesquisa Exploratória, Pesquisa Descritiva e Pes-
quisa Explicativa
• devem ser descritos os procedimentos que serão utilizados no desenvolvimento
da pesquisa:
• Pesquisa Bibliográfica
• Pesquisa Documental
• Pesquisa Experimental
• Levantamento
• Estudo de caso
• Pesquisa Participante

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 • Pesquisa-Ação
• Pesquisa Expost-Facto
• Pesquisa Investigativa
• Descrever, caso haja, a população e/ou amostra: informações sobre o universo a
ser estudado, descrever quem são os participantes da pesquisa.
• Apresentar como será a coleta e análise de dados: quais as técnicas que serão utili-
zadas para coletar dados (questionários, entrevistas, observação, experimento etc.)

Observação: Em caso de pesquisa com seres humanos, verificar na Reso-

lução CNS 466/12 e 510/16 a necessidade de submissão e aprovação do CEP-Co-
mitê de Ética em Pesquisa.

4 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA

Deve ser estruturado o cronograma de projeto que evidencia todas as tarefas a

serem cumpridas dentro de um determinado projeto, informando a data de início e fim.
Importante inserir todas as etapas previstas para a realização do estudo pro-
posto no trabalho da disciplina, considerando os itens: Etapas, Atividade proposta,
Tempo de realização previsto. O ideal é que seja estruturado em forma de um Quadro
considerando o período de execução do projeto.

Modelo de cronograma:

5 REFERÊNCIAS

Esta seção deve indicar o conjunto de referências utilizadas para construção deste
trabalho. A quantidade de referências listadas indica o nível do levantamento biblio-
gráfico executado pelo aluno. As referências do trabalho deverão ser listadas em or-
dem alfabética, com espaçamento simples, parágrafo alinhado à esquerda, seguindo
a norma da ABNT.

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Formatação do Projeto da Disciplina de Metodologia Aplicada ao Curso: Informações
gerais

1. O título deverá ter até 10 palavras e não deverá ter ponto final, será formatado com
fonte 12 em negrito e caixa alta ou todas as letras maiúsculas e centralizado.

2. Em seguida (após um Enter), será escrito o nome dos autores (alunos) separados
por vírgula, e na linha abaixo o nome do professor da disciplina com formatação
igual ao texto. Os nomes devem ser inserido(s) após o título, separado(s) por uma
linha em branco, alinhados à direita, em letras maiúsculas/minúsculas, fonte ta-
manho 12 e espaço 1,5 entrelinhas.

3. O trabalho deve conter entre 10 e 15 páginas (referências não estão neste total) em
papel branco, formato A4 (21 cm x 29,7 cm).

4. Margens devem ter: esquerda e superior de 3 cm e direita e inferior de 2 cm.

5. Texto digitados na cor preta.

6. Fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 12 para o texto.

7. Não deverá ter cabeçalho e rodapé.

8. A formatação dos parágrafos deverá ser com alinhamento justificado, recuo na

primeira linha de 1.25 (padrão Word), conforme as normas da ABNT.

9. Todo o texto deve ser com espaçamento de 1,5 (um e meio) entrelinhas, e espaça-
mento simples para algumas particularidades conforme as normas.

10. Não deverá ser dado espaço extra entre os parágrafos.

11. O Projeto deverá ser paginado inserindo o número da página no canto superior
direito com fonte tamanho 10.

12. As chamadas (referências) no decorrer do texto deverão ser feitas conforme ABNT
indicadas no texto por um sistema de chamadas: autor-data.

13. Demais itens estruturais e procedimentos de elaboração seguir Manual de Nor-

matização da IES e ABNT.

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2 CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO DA
DISCIPLINA
A Avaliação é semestral no valor de 10 pontos.

As normas da disciplina devem ser rigorosamente seguidas:

1. O trabalho deverá obrigatoriamente ser feito de forma individual;

2. O trabalho deverá seguir as orientações do roteiro de desenvolvimento;

3. Não serão aceitos atrasos na entrega do trabalho;

4. O professor, no decorrer das aulas, poderá realizar ponderações verbais ou escri-

tas a respeito do que está sendo desenvolvido pelo discente, mas a AVALIAÇÃO
FINAL ocorrerá de acordo com os itens da FICHA DE AVALIAÇÃO ao final do
semestre letivo, mediante a entrega do trabalho;

5. O trabalho deve ser entregue no formato PDF na data estipulada pelo crono-
grama disponibilizado no Portal do Aluno e apresentado pelo docente no de-
correr no início da disciplina, na apresentação do Plano de Ensino;

6. Caso o arquivo do trabalho no formato PDF esteja em branco ou anexado de

forma “errada” ou haja divergência será atribuído nota ZERO assim como caso o
trabalho não seja entregue nas condições acima.

7. Caso o aluno deixe de entregar no prazo correto será atribuído nota ZERO ao
trabalho;

8. Discussões sobre o trabalho ocorrerão SOMENTE em sala de aula, nos dias da

aula da referida disciplina;

9. Qualquer constatação de plágio no trabalho o aluno será sumariamente RE-

PROVADO;

10. O trabalho deverá estar de acordo com o Manual de Normatização da IES con-

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 forme apresentado pelo professor em sala de aula. Os trabalhos que não segui
rem as normas, não serão corrigidos e será atribuída nota ZERO;

11. O trabalho deverá ser desenvolvido com tema voltado à área do curso.

2.1 FICHA DE AVALIAÇÃO DO TRABALHO

(INSTRUMENTO AVALIATIVO DO DOCENTE)
Metodologia científica aplicada ao curso de________________________________________

Professor (a):______________________________________________________________________

Nota: __________

Aluno: ____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Título do Trabalho:____________________________________________________________ ___

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________

CRITÉRIO 1: Verificação de Plágio.

( ) Foi constatado plágio nesta obra. Observação: Caso constatado plágio total
( ) Plágio parcial (______%). ou parcial da obra avaliada, o aluno recebe-
rá automaticamente a nota 0,0, sendo des-
( ) Não foi constatado plágio nesta obra. cartada a avaliação dos critérios seguintes.

CRITÉRIO 2: Em relação a produção e estrutura do trabalho.

PONTUAÇÃO PONTUAÇÃO
ÍTENS AVALIADOS
MÁXIMA OBTIDA

Uso correto e adequado da língua portuguesa: O texto está escrito

com linguagem acadêmica, na 3ª pessoa, coeso e coerente, sem 0,5
erros de ortografia e concordância, na norma culta.

O texto está na estrutura proposta para apresentação de um

trabalho acadêmico com todos os elementos solicitados na
orientação da disciplina para apresentação do trabalho: Introdução,
Justificativa, Delimitação do tema, Problema de Pesquisa, Hipótese,
1,0
Objetivos: Geral e Específicos, Metodologia, Referencial Teórico,
Cronograma e Referências.

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 PONTUAÇÃO PONTUAÇÃO
ÍTENS AVALIADOS
MÁXIMA OBTIDA

As citações (diretas e/ou indiretas) estão com formatação adequada,

com as devidas referências aos autores, conforme ABNT. 0,5

Todos os itens do trabalho, estão devidamente escritos fazendo a

construção do dialágo entre as citações atendendo às orientações
da disciplina contendo: Introdução, Justificativa, Delimitação do 1,0
tema, Problema de Pesquisa, Hipótese, Objetivos: Geral e Específicos,
Metodologia, Referencial Teórico, Cronograma e Referências.

Apresenta no mínimo 10 referências, sendo 5 referências atualizadas

(últimos 5 anos), diante do tema proposto para o estudo.
1,0

Apresenta objetivos claros, exequíveis no período proposto no

cronograma do trabalho.
1,0

Apresenta a Metodologia da Pesquisa, devidamente escrita, com

os elementos propostos na orientação da disciplina, e atende aos 2,0
critérios científicos para realização do estudo.

O referencial teórico é coerente e adequado com o tema e o

problema proposto, está em linguagem adequada, fazendo as 2,5
devidas referências, é atualizado e pertinente ao estudo.

A formatação está adequada ao proposto na orientação da disciplina. 0,5

Comentários sobre a avaliação do trabalho (O professor deve descrever as falhas en-

contradas no trabalho, assim, justificando a nota obtida).
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3 PLÁGIO
Configura-se plágio tudo aquilo que é copiado sem fazer a devida citação da fonte.
Mesmo que seja plágio parcial (apenas parte do trabalho), é considerado pela Insti-
tuição como improbidade na execução de trabalhos escolares (trabalhos avaliativos,
TCC etc.). Além disso, plágio (ou improbidade na execução de trabalhos escolares)
está pre visto no Regimento Interno da Instituição, na parte em que trata do regime
disciplinar, devendo o aluno ter a devida sanção disciplinar.

Solicita-se, assim, que antes da entrega do trabalho ao professor/instituição, o aluno

revise todo o material para que sejam evitados transtornos/ problemas.

Compete ao professor verificar se houve plágio no trabalho entregue pelo aluno, ape-
nas no momento da entrega final por parte do discente não cabendo, portanto, essa
função ao docente nas análises intermediárias do trabalho.

Caso o aluno tenha dúvidas e não souber como fazer citação de fonte de pesquisa,
recomenda-se a consulta ao Manual de Normatização de Trabalhos Acadêmicos da
Instituição que se encontra disponível no Portal do Aluno, e/ou consulte a Bibliotecá-
ria da Instituição.

São considerados métodos fraudulentos pela instituição em trabalhos avaliativos e

em trabalhos de pesquisa e/ou de conclusão de curso/monografia, devendo ser atri-
buída à nota zero ao aluno na atividade:

I cópias de internet;

II compras de trabalhos acadêmicos;

III cópias de parágrafos de livros/apostilas, sem citação da fonte; e

IV cópias de trabalhos de colegas, com penalidades para todos os envolvidos.

No caso de o professor identificar as situações acima nos trabalhos avaliativos será

atribuida nota zero ao aluno e em hipótese alguma irá aplicar um novo trabalho ou
dar uma nova oportunidade ao aluno que fez uso de métodos fraudulentos.

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O aluno que estiver envolvido em qualquer método fraudulento para obtenção de
nota, é advertido pela Coordenação de Curso. Caso haja reincidência do fato, será sus-
penso da instituição, conforme prevê o Regimento.

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