NOME: _________________________________________________ TURMA: 7° ANO ______

PROFESSOR (A): _______________________________ DATA: ____/____/_______ NOTA: _____

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

Questão 1. Questão 3.

Resolva as expressões abaixo: Expresse, utilizando a adição de números inteiros, cada

situação que segue e dê o resultado.
a) 3 . { 4² - [ 5 . 3³ + 7 . ( 9² - 2 . 40 ) ] }
a) Em um jogo, Alice ganhou 12 pontos e perdeu 7.

b) Uma comida congelada estava sendo mantida a

temperatura de ‒20 ºC e sofreu uma variação de ‒ 5 ºC.
b) 60 ÷ { 2.[-7 + 18 ÷ ( -3 + 12) ]} – 7.(-3) – 18 ÷ (-2) + 1]

c) Em um torneio de futebol, um time tem 14 pontos

ganhos e 20 pontos perdidos.

c) { 30 + [ 10 – 5 + ( -2 + (-3) )] -18 + (-12)} . 2 + (-2) d) Seu João depositou R$239,00 em sua conta corrente,
que estava com um saldo devedor de R$540,00.

Questão 4.

Um camelô fez quatro vendas: na primeira teve prejuízo

d) { -4 . (-8/-2) + [ -2 . (18 – 2 . (-4) )] + 5} + 14 ÷ 7
de R$4,00, na segunda teve prejuízo de R$11,00, na
terceira teve lucro de R$13,00 e na última teve lucro de
R$5,00. Pode-se calcular o saldo resultante desses
quatro negócios. Analise e assinale qual das
alternativas é a correta.

a) 4 – 11 + 13 + 5 = 11
b) – 4 – 11 – 13 + 5 = -23
c) – 4 + (–11) + 13 + 5 = 3
Questão 2. d) – 4 – (–11) + 13 + 5 = 25

Questão 5.
Sendo a = -6, b = -4 e c = 12, resolva as seguintes
sentenças:
Calcule o valor numérico das expressões algébricas
abaixo:
a) a + b + c =
a) Para x = 5 e y = -4 → x–y

b) c - b + a =

c) c/a - b = b) Para x = -1 e y = -3 → 2.x + y

d) c . b + a =
c) Para x = -2 e y = 4 → -2.x – 2. (4.(-y) – x )
e) c + a . b =

Você é capaz ♥