Escola Municipal IMACO

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – EJA ALFABETIZAÇÃO

Estudante: ________________________________________________________

EQUIPE EJA 2021

Caro (a) aluno(a),

Com esta avaliação diagnóstica, queremos saber o que você consegue fazer
em cada disciplina.

Por isso, não se preocupe, nossa intenção não é a de dar uma nota, mas sim
aprendermos um pouco mais sobre você e identificar seus conhecimentos
para podermos organizar nossas aulas.

Nas questões de múltipla escolha, há apenas uma resposta que você deve
marcar após ler com muita atenção o que se pede em cada atividade.

Dica: releia suas respostas antes de entregar a atividade.

Boa Prova!!

LÍNGUA PORTUGUESA

1) Continue escrevendo as letras do alfabeto:

a) MAIÚSCULO:

A _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ ____ _____ _____ _____

_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____

b) Minúsculo:

a _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ ____ _____ _____ _____

_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____

2) Observe a imagem abaixo:

a) Escreva o nome do objeto: _________________________________________________________

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 b) Escreva uma frase relacionada ao objeto acima:

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

A PARTIR DAS QUESTÕES ABAIXO, VOCÊ VAI MARCAR APENAS UMA RESPOSTA.

3) Observe as imagens abaixo e marque a sequência dos acontecimentos na história:

A) Menina joga a casca no lixo. / A menina pega a casca de banana no chão. / Aparece a imagem da casca
de banana no chão.

B) A menina pega a casca de banana no chão. / Aparece a imagem da casca de banana no chão. /
A menina joga a casca no lixo.

C) Aparece a imagem da casca de banana no chão. / A menina pega a casca de banana no chão. /
A menina joga a casca no lixo.

D) Aparece o lixo. / A menina joga a casca no lixo. / A menina pega a casca de banana no chão. / Aparece a
imagem da casca de banana no chão.

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O texto abaixo foi escrito para um grupo de pessoas que fazem parte de um condomínio.

4) Leia atentamente a mensagem e responda as questões em seguida:

Senhores usuários;
Não é permitido ocupar os elevadores comendo
lanches ou ingerindo líquidos como água, refrigerantes ou
café.
Nosso objetivo é manter os elevadores limpos e
também evitar possíveis acidentes desagradáveis
provocados por esbarrões.
Agradecemos a sua colaboração,
O síndico.

a) Quantos parágrafos há nesse texto?

A) 2 C) 3

B) 1 D) 4

b) NÃO é função deste texto:

A) Informar C) Distrair

B) Lembrar D) Ensinar

c) Quem pode ser considerado USUÁRIO dos elevadores?

A) Somente crianças. C) Somente visitantes do condomínio.

B) Somente moradores do condomínio. D) Toda pessoa que usar o elevador.

d) O objetivo principal do texto é:

A) Evitar aglomeração no elevador. C) Evitar reclamações dos usuários.

B) Evitar acidentes e manter a limpeza. D) Evitar festas nos elevadores.

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 O DIA DOS POVOS INDÍGENAS É COMEMORADO EM 19 DE ABRIL!

5) Leia este texto que mostra o significado da terra para o índio e responda à questão ao seguir:

Segundo o texto, o indígena NÃO considera que:

A) A terra é para ser explorada e depredada.

B) A terra fornece alimentos para a sobrevivência dos índios.
C) A terra é a mãe dos índios.
D) É da terra que os índios sobrevivem de forma física e cultural.

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 6) Leia a história em quadrinhos e responda a questão a seguir:

O que a menina quis dizer no último quadrinho com “ABAIXO A LIBERDADE DE IMPRENSA”?

A) É a favor da liberdade de imprensa.

B) Gosta de sopa de peixe.

C) Quer que publique apenas o que ela gosta nos jornais.

D) É contra a liberdade de imprensa.

7) Marque a forma como você respondeu as perguntas.

( A ) Fiz tudo sozinho(a). ( B ) Fiz com ajuda as questões:________________________________.

MATEMÁTICA

Leia atentamente as questões antes de começar a responder. Se possível deixe todos os cálculos na prova
ou em seu caderno.

8) O número de letras da palavra “ALFABETIZAÇÃO” é:

A) 07 letras C) 12 letras
B) 06 letras D) 13 letras

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9) A numeração do calçado de Dona Benvinda é igual ao antecessor do número 37. Qual é a
numeração do calçado de Dona Benvinda?

A) 36 C) 38
B) 37 D) 39

10) Preste atenção nos números: 30 – 05 – 25 – 15 – 20 – 10. Qual é a ordem crescente desses
números?

A) 30 – 05 – 25 – 15 – 20 - 10 C) 05 – 10 – 15 – 20 – 25 - 30
B) 30 – 25 – 20 – 15 – 10 - 05 D) 05 – 15 – 10 – 25 – 20 - 30

11) Veja baixo a representação das notas que Vânia tem.

Vânia vai trocar essas notas por notas de R$20,00. Quantas notas de R$20,00 ela receberá?

A) 01 nota C) 02 notas
B) 03 notas D) d) 05 notas

12) Dirce recebeu 789 reais de pagamento. Pagou aluguel no valor de 567 reais e, depois, fez compras
no supermercado no valor de 22 reais. Com quanto Dirce ficou?

A) 222 reais C) 545 reais

B) 2 reais D) 200 reais

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 HISTÓRIA

13) Você sabe o que comemoramos no dia Sete de Setembro de cada ano no Brasil?

A) Proclamação da República.
B) Carnaval.
C) Eleições Gerais.
D) Independência do Brasil.

14) Você sabe o que comemoramos no dia Quinze

de Novembro de cada ano no Brasil?

A) Proclamação da República.
B) Carnaval.
C) Eleições Gerais.
D) Independência do Brasil.

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15) Na História, usamos nomes para definir alguns períodos de tempo. Sobre esses períodos,
MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA:

A) Milênio representa um conjunto de 10 anos.

B) Século representa um conjunto de 100 anos.
C) Milênio representa um conjunto de 100 anos.
D) Década representa um conjunto de 1000 anos.

16) Marque a afirmação que representa O PRINCIPAL OBJETIVO DO ESTUDO da História:

A) Estudar apenas a história dos reis, imperadores e pessoas famosas.

B) Estudar apenas do surgimento dos grandes impérios e das guerras até os dias de hoje.
C) Estudar as ações e transformações dos seres humanos ao longo do tempo.
D) Estudar apenas a história de Minas Gerais e do Brasil.

ARTE

17) Marque a afirmação CORRETA sobre a arte das populações indígenas (povos nativos e originais
daqui do Brasil):

A) Os índios não sabiam fazer nada que possa ser chamado de arte. Aprenderam com os
“brancos”.
B) Arte indígena é música, dança, artesanato e muita coisa bonita e importante que eles fazem.
C) A arte indígena (dos índios) é somente a comida deles.
D) Somente os índios brasileiros sabem fazer coisa que possam ser chamadas de arte.

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 GEOGRAFIA

Observe os Mapas abaixo para indicar uma única resposta certa em cada questão:

18) Em quantas regiões o Brasil está dividido:

A) 3 regiões. C) 8 regiões.
B) 26 regiões D) 5 regiões.

19) Em quantos estados o Brasil está dividido:

A) 4 estados C) 8 estados
B) 26 estados D) 5 estados

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21) A maior das regiões brasileiras é:
A) Região Norte. C) Região Nordeste.
B) Região Centro-oeste. D) Região Sudeste.

20) O estado de Minas Gerais está situado na região:

A) Região Norte. C) Região Nordeste.
B) Região Centro-oeste. D) Região Sudeste.

21) O estado de Minas Gerais faz limite com:

A) Região Norte, Centro-oeste, Oceano Atlântico.
B) Região Centro-oeste, Sul.
C) Região Sudeste.
D) São Paulo, Espírito Santo, Rio de Janeiro, Região Centro-oeste, Região Nordeste.

CIÊNCIAS / EDUCAÇÃO FÍSICA

Você sabe que a Pandemia do Corona-Vírus (COVID-19) modificou completamente nossa rotina e trouxe
novas palavras para nosso vocabulário, palavras com quais não estávamos acostumados.
E você sabe também que saúde e atividade física tem um relacionamento muito próximo, uma interferindo
profundamente na outra. Vamos pensar um pouco a respeito, enquanto testamos nossos conhecimentos?

Observe a imagem e responda:

22) O que você entende por SEDENTARISMO?

A) Praticar algum tipo de atividade física.

B) Ter uma alimentação saudável.
C) Equilíbrio entre saúde física, mental e emocional.
D) Falta de qualquer atividade física ou esportiva.

23) São riscos causados pelo SEDENTARISMO:

A) Prática irregular de algum tipo de atividade física.
B) Alimentação saudável.
C) Obesidade, aumento da pressão arterial, diabetes, problemas do coração, problemas
ósseos.
D) Falta de atividades físicas ou esportivas.
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24) “Comorbidades” podem facilitar o contágio pela Covid-19. O que você entende por
COMORBIDADES?
A) Praticar sempre algum tipo de atividade física.
B) Doenças como problemas do coração, falta de ar, asma, “pressão alta” (pressão arterial elevada),
diabetes, obesidade, outras doenças existentes.
C) Alimentação errada.
D) Falta de atividades físicas ou esportivas.

25) Precisamos ter um ‘sistema imunológico” saudável para evitar o contágio pela Covid-19.
Qual frase abaixo é a MELHOR EXPLICAÇÃO para o é sistema imunológico?

A) O sistema imunológico humano serve como um escudo ou uma barreira que nos protege. Assim,
representa a defesa do corpo humano
B) O sistema imunológico não garante proteção do nosso corpo contra infecções.
C) O sistema imunológico ou imune é formado por diferentes células, tecidos, órgãos e moléculas
adoecidas, causando várias doenças.
D) Doenças diversas como obesidade, pressão arterial elevada, diabetes, problemas do coração,
problemas ósseos, outras doenças existentes.

26) Está CERTO dizer sobre atividade física:

A) Não pode ser realizado em qualquer lugar.
B) Somente crianças e jovens podem praticar.
C) Somente pessoas doentes precisam realizar.
D) É indicada para todas as pessoas, de qualquer idade, pode-se começar em qualquer tempo.

27) Está CERTO dizer sobre atividade física:

A) Ter hábitos saudáveis ajuda a ter mais tempo e melhor qualidade de vida.
B) Quanto maior o nível de atividade física, maior o efeito protetor sobre a saúde do coração.
C) Exercitar-se contribui com a saúde mental, ajudando a reduzir sentimentos como estresse e
ansiedade.
D) Todas as respostas anteriores.

28) Marque somente o tipo de atividade física que você NÃO pode praticar atualmente:

A) Dançar, do seu jeito, ao som da sua música favorita, ou caminhar algumas voltas em torno do seu
quarteirão.

B) Tarefas cotidianas como: varrer a casa, arrumar o jardim, cuidar da horta, lavar louça, arrumar
armários e brincar com animais de estimação, etc, etc, etc.

C) Subir e descer as escadas (do prédio, da casa, da comunidade) pelo menos uma vez por dia.

D) Escalar o Monte Everest.

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