Escola Municipal Professora Maria de Lourdes de Castro Ribeiro

Quissamã, __________ de_________________________de____________

Professora:______________________________Turma:_______________
Aluno (a):____________________________________________________

SIMULADO – 3º BIMESTRE
Valor: 2,0
Nota: ____

PORTUGUÊS

1 - Leia a tirinha abaixo e, a seguir, responda: De acordo com a tirinha, o último quadrinho revela
que a mãe do menino está:

A) ( ) nervosa com os gritos do menino.

B) ( ) contrariada por ele tê-la desobedecido.
C) ( ) surpresa por ele ter atendido a seu pedido.
D) ( ) irritada por ele ter ido até a sala com os pés sujos.

2 - Leia o texto abaixo.

O Corvo e a Raposa

O Senhor Corvo estava empoleirado num galho de árvore, com um pedaço de queijo no
bico.
Comadre Raposa aproximou-se, atraída pelo cheiro e cumprimentou alegremente o Corvo:
– Bom dia, Mestre Corvo! Como você está bonito! Acho que nunca vi ave mais bela.
Francamente, se a sua voz é tão formosa como a sua plumagem, você é o rei dos pássaros.
Ouvindo esses elogios, o Corvo quase estourou de satisfação. E, querendo mostrar que nem
mesmo uma bela voz lhe faltava, abriu o bico para cantar. O queijo caiu e mais que depressa a
Raposa apanhou-o. Antes de ir saborear o petisco, disse:
– Caro compadre, aprenda que todo bajulador vive à custa de quem o escuta. Acho que esta
lição vale bem um pedaço de queijo.
Nesse texto, a Raposa foi:

A) ( ) agressiva.
B) ( ) calculista.
C) ( ) generosa.
D) ( ) ingênua.

3 - Leia o texto abaixo.

A RÃ E O TOURO

Um grande touro passeava pela margem de um riacho.

A rã ficou com muita inveja do seu tamanho e da sua força.
Então começou a inchar, fazendo enorme esforço, para tentar ficar tão grande quanto o
touro.
Perguntou a suas companheiras de riacho se estava do tamanho do touro. Elas responderam
que não.
A rã tornou a inchar e inchar. Ainda assim não alcançou o tamanho do touro.
Pela terceira vez tentou inchar; e fez isso com tanta força que acabou explodindo, por
culpa de tanta inveja.

Para tentar ser igual ao touro, a rã:

(A) ( ) fez cara de brava.

(B) ( ) ficou bem forte.
(C) ( ) inchou muito.
(D) ( ) pulou bem alto.

4 - Leia o texto abaixo.

O que fez com que essa história acontecesse foi:

A) ( ) a curiosidade da menina.
B) ( ) a demora do pai em responder.
C) ( ) a resposta à pergunta da menina.
D) ( ) a menina ficar olhando a alface.
 MATEMÁTICA

Valor: 2,0
Nota: ____

1 - Observe abaixo o desenho de uma lixeira.

Esse desenho lembra qual forma geométrica?

2 - A figura a seguir representa uma embalagem utilizada para acomodar quatro bolas de tênis?
Qual o total de bolas em três embalagens iguais.

A) □ 20 bolas
B) □ 16 bolas
C) □ 12 bolas
D) □ 10 bolas
3 – Leia e depois responda:

Comprando 3 pilhas alcalinas, usarei meu MP3 durante

( A ) 35 horas.
( B ) 20 horas.
( C ) 15 horas.
( D ) 5 horas.

4 - Observe os sólidos geométricos desenhados abaixo.

Quais desses sólidos são corpos redondos?

A) I e II.
B) I e III.
C) II e III.
D) II e IV.
 CIÊNCIAS
Valor:2,0
Nota: ____

1 – Considerando o período da manhã, coloque os nomes dos pontos cardeais no local certo:

2 – Que outro nome recebe o lugar onde o Sol nasce?

a) ( ) amanhecer
b) ( ) entardecer
c) ( ) nascente
d) ( ) poente

3 – De qual lado o Sol desaparece todos os dias?

a) ( ) norte
b) ( ) sul
c) ( ) leste
d) ( ) Oeste

4 – Quais são os outros meio que o homem utilizou para se orientar?

a) ( ) o Sol, as estrelas e a bússola

b) ( ) os pontos colaterais
c) ( ) os planetas
 GEOGRAFIA

Valor: 2,0
Nota: _____

* Marque com um X a (s) resposta(s) correta(s) em cada questão:

1 – A cartografia é a ciência que explora, analisa e refina:

a) ( ) mapas, rodovias, plantas e calçadas.

b) ( ) mapas, plantas, gráficos e tabelas.
c) ( ) tabelas, carros, pontes e mapas.
d) ( ) postes, rios, tabelas e gráficos.

2 - Quais das imagens abaixo estão relacionadas com a cartografia?

3 - Devido ao aperfeiçoamento das técnicas de representação, marque a resposta que mostra os

meios que ATUALMENTE podemos representar os lugares:

a) ( ) Mapas em folhas de papel, tablets, notebooks, smartphones ou por um aplicativo

chamado Google Maps.
b) ( ) Bússola tablets, notebooks, smartphones ou por gnômon.
c) ( ) Mapas em folhas de papel, tablets, notebooks, smartphones ou por gnômon.
d) ( ) Bússola, em tablets, notebooks, smartphones ou por um aplicativo chamado Google.

4 - Qual é a principal função da cartografia?

( ) é representar a realidade por meio de informações estruturadas e padronizadas para atender

às necessidades de cada local.

( ) não representar a realidade por meio de informações estruturadas e padronizadas para

atender às necessidades de cada local.
 HISTÓRIA

Valor: 2,0
Nota: ____

1 - A imagem ao lado demonstra qual momento histórico?

a) ( ) A libertação dos escravos.

b) ( ) A chegada dos indígenas ao Brasil.
c) ( ) Descobrimento do Brasil (chegada dos Portugueses)
d) ( ) O caminho que os índios fizeram para chegar Índia.

2 – Em que ano os Portugueses chegaram ao Brasil?

a) ( ) 1510
b) ( ) 1500
c) ( ) 1876
d) ( ) 1000

3 – O que os Portugueses utilizaram para chegarem até a terra que hoje é conhecida como Brasil?

a) ( ) avião
b) ( ) carro
c) ( ) caravelas
d) ( ) barco a motor

4 – Sob o comando de quem estavam as caravelas quando chegaram aqui no Brasil?

a) ( ) Pedro Álvares Cabral

b) ( ) Índios
c) ( ) Pero Vaz de Caminha
d) ( ) Tiradentes

Boa Sorte!