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DANTE MARTINS DE OLIVEIRA

Prof.:____________________________ (B) Maior que 3 500.

Nome: ___________________________
(C) Um número compreendido entre 3 000 e
MAEMATICA 3200.
(D) Um número compreendido entre 3200 e
1- Observe, a seguir, a massa corporal (peso) de 3400.
quatro amigos:
5 -Observe a reta numérica a seguir:

Assinale a alternativa que indica o número

representado pela letra I.
Colocando essas medidas na ordem crescente, (A) 25 (B) 35 (C) 45 (D) 50
obteremos a sequencia
(A) 39,8 ; 38,9 ; 42,7 ; 48,2. 6- Observe as figuras geométricas a seguir:
(B) 38,9 ; 39,8 ; 48,2 ; 42,7.
(C) 42,7 ; 38,9 ; 39,8 ; 48,2.
(D) 38,9 ; 39,8 ; 42,7 ; 48,2.

2-Carolina distribuiu algumas bolas em caixas

conforme a imagem a seguir:

Assinale a alternativa que apresenta somente

O total de bolas distribuídas por Carolina foi figuras planas.
(A) maior que 40. (A) 1; 5 e 6.
(B) menor que 36. (B) 2; 4 e 6.
(C) exatamente 36. (C) 3; 4 e 5.
(D) exatamente 40. (D) 1; 3 e 5.
3-Observe a figura a seguir: 7-  Lucas organizou, na prateleira de seu quarto,
seus bonequinhos em 4 fileiras com 3 bonequinhos
em cada uma. 
Quantos bonequinhos Lucas organizou, ao todo,
nessa prateleira? 
(A) 4  (B) 7  (C) 11  (D) 12

8- Observe o número no quadro abaixo. 

A quantidade, aproximada, de livros que 567
corresponde ao comprimento da mesa é igual a
(A) 2. (B) 4. (C) 6. (D) 8. Qual é o valor posicional do algarismo 5 nesse
número? 
4-Em cada estante de uma biblioteca há 98 livros. A) 5 
Quantos livros há em 32 estantes? B) 50 
(A) Menor que 3 000. C) 500 
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D) 567
 
9- Para sua loja de utilidades, Taís encomendou 219
potes de plástico na segunda-feira e mais 455 na
quarta-feira. 
Quantos potes de plástico Taís encomendou no
total? 
A) 219 
B) 236 
C) 673 
D) 674 Qual é o número da casa de Jorge? 
A) DEZOITO. 
B) OITENTA E UM. 
10- Observe, no quadro abaixo, a escrita por C) TREZE. 
extenso de um número.  D) TRINTA E UM.

Duzentos e trinta e cinco 13- Resolva a operação abaixo. 

Qual é esse número? 
A) 230  231 × 2
B) 235 
C) 532  Qual é o resultado dessa operação? 
D) 20035 A) 228 
B) 233 
11- Observe abaixo Augusto brincando com seus C) 461 
amigos.  D) 462

14-Resolva a operação abaixo:

221 x 4
O resultado dessa operação é:
(A) 808
(B) 188
(C) 884
(D) 488

Qual é a criança que está mais perto de Augusto? 15- Quantas horas esse relógio está marcando?

12- Observe abaixo o número da casa de Jorge.

(A) 10 horas
(B) 07 horas e 09 minutos
(C) 10 horas e 09 minutos
(D) 11 horas

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Prof.:____________________________ Por isso, o profissional tem que reconhecer o

Nome: ___________________________ mundo a sua volta, saber passar a mensagem e
entender qual é o impacto dela na sociedade. [...] 
PORTUGUES Disponível em: https://quecurso.com.br/blog/fotografia/. Acesso em: 18 mar.
2021. Fragmento. 
1- Leia o texto abaixo. 
2- Qual é o assunto desse texto? 
Toninho pegou o trem  A) A história da fotografia. 
E de trem em trem  B) As caçadas dos homens das cavernas. 
Foi até Belém C) O uso da tecnologia. 
Belém do Pará  D) Os acontecimentos de um grupo. 

E com mais um trem  3- De acordo com esse texto, o profissional de

Chegou a Belém  fotografia tem que 
Belém do trá-la-á  A) caçar para sobreviver. 
Lá onde canta a andorinha  B) escrever nas paredes da caverna. 
Onde canta o sabiá  C) saber passar a mensagem. 
E onde todo mundo sabe cantá:  D) viver em bandos.
Tico-tico na farinha 
Tico-tico no fubá  Leia o texto abaixo. 
CORREIA, Almir. Poemas malandrinhos. São Paulo: Atual, 2004. Fragmento.
Abobrinha recheada fácil
Esse texto é 
A) um diário.  [...] Ingredientes 
B) um poema.   4 abobrinhas médias 
C) uma lista.   1 cebola picada 
D) uma piada.  2 dentes de alho amassados 
 300 g de carne moída 
Leia o texto a seguir e responda as questões 02 e  100 g de bacon picado 
03.  2 tomates picados 
Fotografia  50 g de queijo parmesão ralado [...] 
Para aprender sobre fotografia, vamos voltar
lá pro tempo em que o homem vivia nas cavernas, Modo de preparo 
em bandos e caçava pra sobreviver.  Corte as abobrinhas ao meio, no sentido do
Essas caçadas eram tão loucas que os caras comprimento. 
até escreviam na parede pra contar a história.  Cozinhe as abobrinhas [...] 
E não é brincadeira! Os caras escreviam pra Acrescente o bacon e deixe fritar bem. [...] 
contar a história mesmo. Mas também era uma Acrescente o tomate e a polpa picada da
forma de registrar os acontecimentos daquele abobrinha. [...] 
grupo. Quando um membro da galera morria, ou Recheie as abobrinhas com a carne moída. 
então quando eles voltavam com uma jantinha Salpique o queijo ralado sobre as abobrinhas e leve
daora pra casa.  ao forno para gratinar. 
Sei lá quantos mil anos depois, a humanidade Disponível em: https://www.tudogostoso.com.br/receita/72398-abobrinha-
recheada-facil.html. Acesso em: 7 jun. 2021. Fragmento.
evoluiu [...], a tecnologia apareceu e o homem
continua tendo a sua vida em registros. [...]  4- Esse texto serve para 
A fotografia é isso. Um registro. Pode ser de A) anunciar um evento culinário. 
quando você nasceu, da primeira vez que andou ou B) ensinar regras de um jogo. 
do primeiro dente tirado. Ela é uma das várias C) ensinar a fazer um alimento. 
formas que o homem criou pra eternizar um D) listar produtos para compra.
momento importante.   

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B) um anúncio. 
As aventuras de Piu-Piu C) uma lista. 
D) uma notícia.
Piu-Piu, assim que saiu da casca, mostrou-se
curioso e destemido. Mamãe galinha, bastante sábia,
percebeu que aquele filho precisava de alguns Leia o texto abaixo para responder as questões 07
conselhos:  e 08. 
— Filho, não se afaste de seus irmãos. Juntos
vocês poderão se defender melhor do perigo.  O TUBARÃOZINHO IZAEL
Ao falar “perigo”, mamãe galinha se referia ao
gato Miau-Miau. Piu-Piu, porém, não temia nada, Izael ficava ao lado de sua mamãe quando subia
queria conhecer o mundo. E, numa manhã, enquanto à superfície para buscar alimentos. Ele adorava sentir
sua família dormia, deixou o ninho e foi passear pelo o sol bater em seu corpo num dia claro. 
quintal.  Certa vez, seu papai o chamou para conversar: 
— Olá, senhor Galo! — cumprimentou o — Izael, todo tubarão tem que ser ameaçador,
pintinho [...]. Querendo ver mais, Piu-Piu continuou ter muita coragem e ficar sempre atento. 
seu caminho, até que encontrou o senhor Pato, que Mas quando encontrava seus amiguinhos, Izael
lhe disse:  ficava muito alegre. Ele gostava de brincar com Tutu,
— Volte para junto de sua mãe, você é muito um tubarãozinho bem travesso. Nadavam pra lá e
pequeno para estar sozinho. Piu-Piu nem ligou, voltavam pra cá, um atrás do outro [...]. Quanta
continuou a passear sem perceber que um par de energia! 
olhos brilhantes o observava enquanto tentava Aí, lembrando-se do que seu papai lhe dissera,
conversar com uma minhoca.  Izael mostrou os dentes bem ameaçadores para Tutu.
Mas a minhoca, assustada com o pintinho, Ele queria brincar de caçador e o seu amiguinho seria
procurou se esconder [...]. Nesse instante, o gato, o a caça. Mas seu amiguinho Tutu não gostou e
dono dos olhos, pulou sobre Piu-Piu. De repente, o começou a chorar. A mamãe de Tutu ficou muito
senhor Pato que estivera vigiando o pintinho, zangada [...] com Izael. 
apareceu [...]. Olhou para Piu-Piu e falou muito Então, Izael aprendeu que deveria ser
bravo:  ameaçador só contra as criaturas do mar e pediu
— Vá para casa e só se separe de sua mãe desculpas para Tutu. Depois, voltaram a brincar
quando for maior e puder se defender…  contente e muito felizes! 
Uma História por dia. Blumenau: Todo livro Editora, 2013. Fragmento. 
*Vocabulário: Destemido: que não tem medo. 
Disponível em: https://bit.ly/2Kstbw2. Acesso em: 11 abr. 2019.  7- Nesse texto, Izael demonstrou estar 
A) arrependido. 
5- Qual é a personagem principal dessa história?  B) assustado. 
A) Miau-Miau.  C) cansado. 
B) O galo.  D) zangado. 
C) O pato. 
D) Piu-Piu. 8-A personagem principal dessa história é 
A) a mamãe de Tutu. 
B) Izael. 
C) o papai de Izael. 
ALUGAMOS BRINQUEDOS D) Tutu.
Tobogã, piscina de bolinha, castelo, touro
inflável, cama elástica. 
Tr. F: 1122-3344  Leia o texto abaixo. 
Falar com Maria ou Fernando 

6- Esse texto é 
A) um bilhete. 
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10- No trecho “— E vocês não pararam a carroça?”,

(penúltimo parágrafo) o ponto de interrogação foi
usado para indicar 
A) deboche. 
B) irritação. 
C) medo. 
D) tristeza.
Leia o texto abaixo. 
MAMÃE, 
FUI NA PRAÇA COM O TIO BRUNO E A BIA.
DAQUI A POUCO EU VOLTO. 
TE AMO MUITO. 
BEIJOS. 
LAURA
11- Esse texto serve para 
Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/305541155965070621/. Acesso:
13 dez. 2021.  A) anunciar um produto. 
9- Nesse texto, a palavra “MÃE” foi escrita com B) convidar para um evento. 
letras grandes para indicar que o cachorro estava  C) deixar um recado. 
A) cantando.  D) listar produtos para compra.
B) chorando. 
C) gritando.  Leia o texto abaixo. 
D) latindo. A mulher e sua galinha

Leia o texto abaixo.  Uma mulher possuía uma galinha que todos os
dias, sem falta, botava um ovo. Ela então pensava
Nem tudo que o seu mestre mandar consigo mesma como poderia fazer para obter, ao
invés de um, dois ovos por dia. Assim, disposta a
Xang era um sábio chinês. Seus alunos atingir seu objetivo, decidiu alimentar a galinha
aceitavam seus ensinamentos sem pestanejar:  com uma porção de ração em dobro. A partir
— Sim, mestre!  daquele dia, a galinha tornou-se preguiçosa e
— Eu ouço e obedeço, mestre!  nunca mais botou nenhum ovo.
Um dia, Xang resolveu fazer uma viagem com ESOPO. Disponível em:
três dos seus fiéis alunos. Instalaram-se numa <http://cantinhodasfabulas.vilabol.uol.com.br/am
carroça puxada por dois burrinhos e lá se foram: ulhereagalinha.html>. Acesso em: 12 maio 2012.
nhec, nhec. Xang, já velhinho, logo sentiu sono. Fragmento. 
Tirou as sandálias e pediu aos jovens: 
— Por favor, me deixem dormir! Fiquem bem 12- Nesse texto, a mulher demonstrou ser 
quietos!  A) ambiciosa. 
Dali a pouco roncava. Na primeira curva do B) cuidadosa. 
caminho, as sandálias dele rolaram pela estrada. Os C) curiosa. 
discípulos nem se mexeram. Quando o mestre D) teimosa.
acordou, logo as procurou. 
— Rolaram pela estrada — disseram. 
— E vocês não pararam a carroça? Não
fizeram nada? 
— Fizemos sim, senhor. Obedecemos:
ficamos bem quietos. [...]. 
Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/7557/nem-tudo-o-que-
seu-mestre-mandar. Acesso em: 7 maio 2019. Fragmento.