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LECTIVOS
MÓDULO
TEMPOS
OBJECTIVOS DE METODOLOGIAS E
OBJECTIVOS GERAIS TEMAS/CONTEÚDOS AVALIAÇÃO
APRENDIZAGEM ESTRATÉGIAS
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OBJECTIVOS DE METODOLOGIAS E
OBJECTIVOS GERAIS TEMAS/CONTEÚDOS AVALIAÇÃO
APRENDIZAGEM ESTRATÉGIAS
- Imaturidade do bebé
10. Caracterizar as relações
I.2. EUCOM OS OUTROS - AS RELAÇÕES PRECOCES E AS RELAÇÕES
humano.
precoces. - Aquisição e
- Competências básicas do
desenvolvimento de hábitos
- Compreender as bebé e da mãe.
de trabalho individual e em
capacidades do ser
equipa.
humano de relação com - Importância da relação de
11. Explicar a estrutura da -Incentivar a pesquisa
os outros. vinculação.
relação do bebé com a mãe. autónoma e selecção Observação em aula.
- Experiências com primatas.
criteriosa de informação.
- Observações com bebés
I – A ENTRADA NA VIDA
- Da díade à tríade.
12. Analisar o papel das textos. trabalhos, individuais
- Consequências no
relações precoces no tornar-se -Incentivar a comunicação ou em grupo
desenvolvimento da
humano. oral e por escrito. realizados na aula ou 21
perturbação deste tipo de
-Utilizar tecnologias de em casa. aulas x
relações.
informação. 90’’
-Discussão, reflexão e Teste de avaliação.
- Impressões, expectativas,
13. Caracterizar processos partilha de informação
atitudes e representações
fundamentais de cognição temática. Teste de avaliação ou
sociais.
social. -Exposição dialogada de trabalho de
- Normalização, conformismo
conteúdos. investigação.
Compreender os e obediência.
14. Explicar processos de -Utilização de recursos
processos fundamentais
influência entre os indivíduos. variados: textos, livro dos
da relação com os - Atracção, agressão e
alunos, documentários,
outros. intimidade.
15. Analisar processos de filmes, pesquisa na Internet.
- Estereótipos, preconceitos
relação entre os indivíduos e os
e discriminação.
grupos.
- Conflito e cooperação.
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APRENDIZAGEM ESTRATÉGIAS
Observação em aula.
I – A ENTRADA NA VIDA
I.3. EU NOS CONTEXTOS – O
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APRENDIZAGEM ESTRATÉGIAS
- Cognição, emoção e
I.4. EU – A MENTE E A INTEGRAÇÃO DAS DIMENSÕES COGNITIVA, EMOCIONAL
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OBJECTIVOS GERAIS TEMAS/CONTEÚDOS AVALIAÇÃO
APRENDIZAGEM ESTRATÉGIAS
- Inato/Adquirido.
- Continuidade /
27. Identificar as grandes
TEÓRICOS ESTRUTURADORES DA
Descontinuidade
II – A PROCURA DA MENTE
II.1. PROBLEMAS E CONCEITOS
textos.
II – A PROCURA DA MENTE