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COLÉGIO NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO

IRMÃS DOMINICANAS
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
PROFESSORA M. Sc. PAULA ITO
DISCIPLINA DE PORTUGUÊS
ENSINO FUNDAMENTAL II – 6º ANO – ROTEIRO DE LEITURA

JANE, A RAPOSA E EU

Instruções:

As questões a seguir têm a função de orientar sua leitura e permitem que você
teste se está preparado para a avaliação.

Se tiver dúvidas, procure sua professora em aula ou pelo link "dúvidas", na área
restrita do site do colégio.

Valor: 0,5 ponto de tarefa de casa, atribuído aos formulários completos e

respondidos adequadamente.

Cronograma de apresentação:

29/8 - questões 1 a 16
05/9 - questões 17 a 22

11/09 - AVALIAÇÃO

Boa leitura e boas reflexões!

Professora Paula Ito

Anos 1980 em Montreal, Canadá. Depois de ter sido excluída do grupo de amigas, Hélène está sozinha e seu nome
é visto nas paredes ao lado de insultos. A leitura de Jane Eyre*, o primeiro romance de Charlotte Brontë, é seu
refúgio contra as perseguições. Mas o pior está por vir. Uma semana de acampamento com os colegas de classe.
No entanto, é aí que dois encontros vão transformar sua vida: uma raposa de olhar doce e uma garota que de
repente enche o mundo de palavras.

*Jane Eyre foi publicado em 1847. É considerado um marco dos chamados “romances de formação” (aqueles que
expõem, de forma detalhada, o processo de desenvolvimento físico, moral, psicológico, estético, social ou político
de um personagem, geralmente desde a sua infância ou adolescência até um estado de maior maturidade).
A obra segue as emoções e experiências de sua heroína desde sua infância, marcada por um distanciamento
familiar e por traumas, até a sua idade adulta e seu amor pelo Sr. Rochester. É no amor entre Jane e Rochester
que a narrativa apresenta todo o desenvolvimento da trama.
A parte interna da trama trata do desdobramento gradual da sensibilidade moral e espiritual de Jane, e todos os
eventos são coloridos por uma elevada intensidade que antes era do domínio da poesia. Desta maneira, Jane Eyre
revolucionou a arte da ficção.
O romance aborda diversos temas de sua época, trazendo diversas críticas sociais que envolvem a condição da
mulher.
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1. O balão de fala (ou de pensamento) é muito presente nas histórias em quadrinhos, mas em Jane, a raposa e eu
o primeiro balão de fala aparece somente da página 36.
a) Qual é o nome do “balão” sem rabicho usado para dar voz ao narrador?

b) Por que na maior parte da narrativa de Hélène aparece esse tipo de “balão”?

2. Qual é o primeiro cenário em que a história de Hélène se passa?

3. A primeira frase de Hélène é “Impossível caminhar hoje”. Por que ela diz isso?

4. Na página 16, Hélène menciona o livro que está lendo. Por que nesta página mudam a cor e a fonte do texto?

5. O que acontece no ônibus que Hélène usa para ir à escola, quando Geneviève está nele?
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6. Como Hélène retrata sua mãe? (páginas 22 a 25)

7. Na escola, é dada uma notícia que surpreende Hélène e a deixa preocupada. Que notícia é essa?

8. Por que, na página 41, Hélène aparece coberta de água até a cintura?

9. Como Hélène se sente quando vai comprar o seu maiô? Por quê?

10. Qual é o truque que Hélène usa no ônibus que leva os alunos para o acampamento, por causa de sua timidez?

11. Quais são as turmas que Hélène descreve, chegando no acampamento? A descrição da menina revela
preconceitos que ela tem? Explique.
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12. Qual é o truque usado pelas meninas excluídas, segundo Hélène, para não se sentirem expostas?

13. Considerando as páginas 62 e 63 do livro, você acha que Hélène é realmente excluída ou ela mesma se exclui?

14. Considerando as expressões de Lucia Muniz e Suzanne Lipsky, você acha que também se sentem excluídas?
Elas parecem infelizes por não fazerem parte de um grupo?

15. Explique o que está retratado nas páginas 74 e 75. Observe as dimensões das páginas, as cores, os traços, a
posição da personagem. Pense também na cena anterior, para construir sua resposta.

16. A raposa que Hélène encontra é colorida, contrastando com o restante da página. O que isso pode significar?
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17. O que Géraldine faz quando entra na “tenda das excluídas”?

18. O que a consulta com o Dr. Czerny revela sobre Hélène?

19. Ainda na cena da consulta, percebemos que Hélène não diz o que pensa à sua mãe. Por que você acha que
isso acontece? O fato está mais relacionado ao comportamento da mãe ou da filha?

20. Qual é a importância da chegada de Géraldine na vida de Hélène?

21. Como as cores e os traços usados no livro contribuem para a construção da narrativa? Desenvolva uma boa
resposta, usando exemplos.
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22. Observe a imagem abaixo e responda às questões.

a) Lembre-se de que no início do livro não havia balões de fala e, agora, as páginas estão cheias deles. O que isso
significa?

b) Por que há tantos balões de fala, mas nenhum texto verbal dentro deles?

c) Repare no formato dos balões. Eles se parecem com outra forma que aparece no livro. Que forma é essa? Por
que isso acontece?