GOVERNO DO ESTADO DO MATO GROSSO DO SUL

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇAO

GUIA LOPES DA LAGUNA-MS

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COMPLEMENTARES – APC

Modalidade de Ensino: Turma(s): 6° A Turno: Matutino

Ensino Fundamental

Disciplina: Geografia

Professor(a): Nadjanara Penha Barbosa Rodrigues Ano: 2021

Aluno(a):

Mês: JULHO Quantidade de Aulas: 04

Período: 19/07 á 30/07

 (MS.EF06GE03.s.04) Descrever os movimentos do planeta (Rotação e Translação) e sua

relação com a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões climáticos.

Conteúdos:

 O Planeta Terra e suas estruturas.

METODOLOGIAS/ATIVIDADES

 Essas atividades são avaliativas e servirão para a composição da nota bimestral.

 Na dúvida, mande o seu questionamento à professora Nadjanara por whats app: (067) 9 9662-3083
 Coordenadora Ensino Fundamental (067) 99228-2016

ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: O aluno deverá anotar as questões/

enunciados no caderno e responder, se a questão for de múltipla escolha o aluno deverá copiar a (as)
resposta(s) correta (s), não há necessidade de copiar o texto. Não se esqueçam de marcar o nome da
atividade e a data, pois em breve iremos socializar as respostas.

Lembrando que o aluno deverá copiar as atividades no caderno não precisando de impressão

1° Passo: Leia o texto abaixo para responder as questões

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As Estruturas da Terra

A Terra é um dos oito planetas que giram em torno de uma estrela conhecida como Sol. Ela é o lar de
todos nós. A existência e manutenção da grande biodiversidade é consequência das condições
existentes na Terra. Nosso planeta está a uma distância adequada do Sol, recebendo raios luminosos
na quantidade certa para permitir que a vida se manifeste. Ainda, há uma atmosfera mantida pelo
campo magnético da Terra. Tal atmosfera é composta por uma mistura de gases, principalmente, de
gás nitrogênio e gás oxigênio. Nesta atmosfera também existe uma camada protetora de ozônio que
filtra os raios mais nocivos do Sol (raios ultravioletas). Ao contrário dos demais planetas do Sistema
Solar, a Terra tem uma grande quantidade de água no estado líquido, permitindo que animais e
vegetais se desenvolvam.

As esferas da Terra
Existem quatro ambientes na Terra que são chamadas de esferas: hidrosfera, litosfera, atmosfera e
biosfera. Mas não são esferas de verdade! Vejamos:
 Hidrosfera  é o conjunto de toda água do planeta, inclusive as que formam as nuvens.
 Litosfera  a parte sólida do nosso planeta, composta por rochas e solo. A parte mais
superficial é chamada de crosta terrestre.
 Atmosfera  é a esfera gasosa que envolve nosso planeta, composta principalmente de gás
oxigênio e gás nitrogênio.
 Biosfera  é a parte do nosso planeta que pode abrigar vida.

A atmosfera e a hidrosfera são os principais reguladores do clima do planeta. Sem as duas, as

mudanças de temperatura seriam muito bruscas: à noite despencaria para 150°C negativos e de dia
ficaria acima de 100°C, dificultando a vida na Terra.
Identifique as esferas da Terra: hidrosfera, atmosfera, litosfera e biosfera na imagem a seguir. Depois
pinte a imagem.

1) Litosfera, hidrosfera e atmosfera são ambientes do nosso planeta onde se desenvolve a vida (biosfera).
As radiações ultravioletas provenientes do Sol não penetram totalmente na superfície da Terra porque a (1)
age como um filtro.
O nº (1) pode ser substituído pela palavra:
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(a) (b) ( c ) atmosfera ( d ) biosfera

litosfera hidrosfera

2) Dos ambientes citados na questão (1), dois são de importância fundamental para a regulação da
temperatura e da umidade no planeta, agindo como reguladores do clima. São eles:
( a ) a hidrosfera e a ( c ) a hidrosfera e a litosfera
atmosfera
( b ) a atmosfera e a biosfera ( d ) a atmosfera e a litosfera

3) A Terra recebe do Sol a quantidade certa de calor para permitir que a vida se manifeste. A distância que
nosso planeta está do Sol permite que:
( a ) haja oxigênio na atmosfera ( c ) haja água no estado líquido
( b ) haja gás carbônico na ( d ) as temperaturas variem de -150°C a
atmosfera 100ºC

4) Os principais gases presentes na atmosfera terrestre são nitrogênio e oxigênio. Há também um terceiro
gás em menor proporção: o gás carbônico. Destes três gases, dois são de grande importância nos processos
de respiração e fotossíntese. São eles, respectivamente:
( a ) gás carbônico e gás oxigênio ( c ) gás carbônico e gás
nitrogênio
( b ) gás oxigênio e gás ( d ) gás oxigênio e gás carbônico
nitrogênio

5) Os conjuntos a seguir representam as esferas do nosso planeta. A interseção representa qual esfera?

AVALIAÇÃO: Os alunos serão avaliados por meio da realização das atividades remotas
vinculantes (processual e formativa) que versam sobre a resolução das atividades e devolutiva ao
professor.