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Geografia
A dinâmica da natureza e os
impactos causados pela ação
antrópica
1ª série
Nivelamento 1
2º bimestre
Conteúdos Objetivos
• Dinâmica da natureza; • Retomar os principais
conteúdos relacionados à
• Processos naturais; dinâmica da natureza;
• Esferas terrestres. • Compreender os principais
processos naturais que
moldam o ambiente.
Para começar
Observe as imagens
e o texto.
Comecem!
(2 minutos)
Para começar
Ao observar as imagens, não percebemos mudanças. Isso se
dá pela diferença da escala de tempo analisada. As
transformações que ocorrem na natureza acontecem em
escalas de tempo de milhões de anos.
Mas como são os processos responsáveis por essas
mudanças?
Foco no conteúdo
Você sabia que o sistema Terra é formado pela relação entre
as forças endógenas (internas) e exógenas (externas) que
atuam para modificar a superfície terrestre ao longo de toda a
história geológica de nosso planeta? O estudo dessas forças é
importante para compreendermos os ciclos naturais que
acontecem na Terra, que é composto por litosfera, atmosfera,
criosfera, hidrosfera e biosfera.
Foco no conteúdo
Litosfera
A litosfera é a camada mais externa da
Terra, composta por rochas sólidas da crosta
terrestre e do manto superior. Ela se
estende desde a superfície até
aproximadamente 100 km de profundidade e
é responsável por sustentar a vida na Terra.
A litosfera é importante para essa vida, pois
permite a formação de solos férteis, fontes
de água subterrânea e minerais preciosos.
Foco no conteúdo
Atmosfera
A atmosfera é uma camada de gases que
envolve a Terra e é responsável por
proteger a vida existente de fatores
adversos, como a radiação solar e os
ventos interplanetários. Ela é composta
principalmente por nitrogênio (78%),
oxigênio (21%) e outros gases, incluindo
dióxido de carbono (0,04%) e gás hélio.
Foco no conteúdo
Comecem!
(5 minutos)
Na prática Correção
O sistema terrestre é composto por diversas esferas ou
subsistemas, incluindo a atmosfera, a hidrosfera, a biosfera, a
litosfera e a criosfera, que interagem de forma complexa. É
importante compreender que essas esferas não estão separadas,
mas sim unidas por relações dinâmicas.
As formas de relevo, por exemplo, influenciam diretamente o clima
que, por sua, vez afeta os cursos d'água e assim sucessivamente,
criando interações múltiplas e complexas entre as esferas.
Portanto, é fundamental compreender essas interações para
entender o funcionamento do sistema Terra como um todo e
garantir sua sustentabilidade a longo prazo.
Aplicando
Elabore um mapa conceitual indicando todas as relações que
acontecem no sistema Terra. Aproveite o exercício para incluir
questões relacionadas à preservação do meio ambiente e a
manutenção das relações entre as esferas terrestres estudadas.
Comecem!
(5 minutos)
O que aprendemos hoje?
A estrutura e o funcionamento do sistema Terra como
um todo. Isso inclui uma compreensão detalhada de
cada uma das esferas ou dos subsistemas que as
compõem, incluindo:
1. Atmosfera: camada gasosa que envolve a Terra e é
responsável por protegê-la dos raios solares,
mantendo a temperatura estável;
2. Hidrosfera: camada de água da Terra, incluindo
oceanos, rios, lagos e lençóis subterrâneos;
3. Biosfera: camada de vida na Terra, que inclui todas
as formas de vida, desde micro-organismos até
seres humanos;
O que aprendemos hoje?
4. Litosfera: camada sólida da Terra, que inclui a crosta
terrestre e o manto superior;
5. Criosfera: camada de gelo na Terra, incluindo
geleiras, calotas polares e neve.
Além disso, também estudamos as interações e
interdependências entre essas esferas e como elas
afetam o funcionamento do sistema Terra como um
todo. Por fim, você aprendemos sobre questões
ambientais, como mudanças climáticas e o impacto
humano nas esferas terrestres.
Referências
LEMOV, D. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor
campeão de audiência. Trad. Leda Beck. São Paulo: Da Prosa/
Fundação Lemann, 2011.
SÃO PAULO. Currículo Paulista: etapa Ensino Médio. Organização,
Secretaria da Educação. Coordenadoria Pedagógica: União dos
Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo –
UNDIME. São Paulo: SEDUC, 2020.
TEIXEIRA, W.; TOLEDO, C.; FAIRCHILD, T.; TAIOLI, F. Decifrando
a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2000.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – Esta fotografia foi tirada em 7 de dezembro de 1972 pela tripulação da última
missão Apollo. Crédito da imagem: NASA.
Slide 3 – https://pixabay.com/pt/photos/rio-de-janeiro-brasil-cidade-urbano-1963744/
Slide 7 – https://br.depositphotos.com/stock-photos/litosfera.html
Slides 8 e 9 – https://gifer.com/pt/2rRT
Slides 10 e 11 – https://pixabay.com/pt/photos/maldivas-tr%c3%b3picos-tropical-
1993704/
Slides 12 e 13 – https://pixabay.com/pt/photos/spreewald-l%c3%bcbbenau-alemanha-
agua-2748204/
Slides 14 e 15 –
https://www.nasa.gov/sites/default/files/thumbnails/image/pia24983.jpeg
Material
Digital